中心学校中层及以上干部选拔任用试行办法
第一条为加大学校中层以上干部队伍治理，规范中小学领导干部选拔任用工作，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，结合学校实际，制定本试行方法。
第二条选拔任用中小学领导干部，必须坚持以下原则：
（一）党管干部原则；
（二）任人唯贤、德才兼备原则；
（三）群众公认、注重实绩原则；
（四）公布、平等、竞争、择优原则；
（五）民主集中制原则；
（六）依法办事原则。
第二章干部职数和任职条件
第三条镇中心校设校长1名，副校长1—2名，中层干部（办公室、工会、中心教研员、总务、教诲、政教、团总支等）7—10名；各小学配备校级领导（校长、书记）1—2名；主任（教诲、财务、辅导员等）2—3名。
第四条中小学领导干部应当具备以下条件和资格：
（一）有较好的政治、业务素养和良好的品行；
（二）具有相应的教师资格；
（三）具有五年以上教学实践并有3年以上班主任工作体会，熟悉中小学教育的差不多规律和特点；
（四）初任校长年龄原则上不超过45周岁，初任副校长年龄原则上不超过40周岁，初任学校中层领导干部年龄原则上不超过35周岁；
（五）具备相应的合格学历；
（六）在中学和小学擢升任用的，应分不具有中学一级、小学一级及以上教师职务；
（七）身心健康，精力充沛，能坚持正常工作；
（八）符合岗位需要的其他条件。
第五条中小学领导干部应当逐级擢升，擢升担任正校级职务的，应当在校级副职岗位上任职满三年；擢升担任副校级职务的，应当在中层正职岗位上任职满二年。专门优秀的中青年干部或工作专门需要的能够破格擢升，但要从严把握。
第三章干部治理
第六条镇中心学校校级领导干部由局党组提名、考察，按干部治理权限任用；镇中心学校中层干部、小学校长由镇中心学校提名，局党组考察任用；小学中层干部，由中心学校考察任用。
第七条在领导干部职位显现空缺时，原则上采取直截了当选拔任用的方式产生人选。
直截了当选拔任用的，第一由中心学校要紧领导向局党组就拟任用人选的情形进行汇报，然后组织考察、民主测评，召开班子会议专题研究，形成正式文件上报局党组，经局党组研究同意后，按干部治理权限任用。
第八条中小学领导干部实行试用期制度。新任用的领导干部试用期为一年。
第九条中小学领导干部实行任期制。每届任期三至五年，能够连续任用。
第四章工作程序
第十条直截了当选拔任用领导干部的程序是：
（一）民主举荐，确定考察对象。确定考察对象时，必须通过民主举荐，同时是得票相对多数者。考察对象人数一样应多于拟任职务人数。
（二）组织考察。按照干部治理权限分级负责，严格进行考察，考察终止须形成书面考察材料。
（三）由班子集体研究作出决定。
（四）报批或备案。按照干部治理权限履行报批或备案手续。
第十一条探究公布选拔、竞争上岗的学校领导干部任用及治理方法。
公布选拔、竞争上岗的，须将实施方案报局党组，审核同意后，按实施方案规定的程序进行，确定拟任用人选后以正式文件报局党组，经局党组研究同意后，按干部治理权限任用。
第十二条对拟任用人选实行任前公示，公示期一样为3—7天，广泛同意社会各界的监督。公示无异议或虽有不同意见但经核实不阻碍任用的，按照干部治理权限任用。
第五章备案
第十三条各小学中层干部须报教体局备案。
第十四条中小学领导干部备案，应向局党组提交下列材料：任免请示、干部任免审批表、干部考察材料、民主举荐情形、打算生育证明，单位班子会议记录等。
第六章附则
第十六条本方法由镇中心学校党组织办公室负责讲明，自公布之日起执行。
民主评议党员制度
一、评议党员是党支部对党员在一个时期的思想、工作、学习、组织观念、遵守党纪等方面进行的全面评判和考核。建立民主评议党员制度是从严治党、提升党员素养的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、治理和监督的有效方法。
二、民主评议党员在镇中心学校党总支领导下以党支部为单位进行，一样一年开展一次。
三、民主评议的内容要对比新党章规定的党员标准检查党职员作，把党员坚持四项差不多原则、困难奋斗、清正廉洁、完成党的工作任务、爱护党的大局等内容作为评议的重点。
四、民主评议一样通过学习教育、自评、互评、群众评、组织评等几个时期，对党员做出评议，表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，从而提升党员素养，增强党组织的凝聚力和斗争力。
民主生活会制度
一、民主生活会每年召开两次，上半年在6月底前召开，下半年在12月底前召开。会议应提早一星期通知全体党员，并请上级党组织派人参加。
二、党支部书记、委员除参加党员民主生活会以外，还要专门召开支部委员会的民主生活会。
三、支部班子成员在会前要交换意见、沟通思想，听取或征求党内外群众的意见和建议。
四、民主生活会遵循实事求是的原则和“团结——批判和自我批判——团结”的方针。应围绕议题交流思想认识，总结体会教训，以诚相见，相互监督与鼓舞，达到共同提升的目的。
五、会议差不多内容：贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本支部决议的情形，实行民主集中制的情形，加大党风廉政建设的情形，岗位职责履行情形。
六、对会上提出的咨询题,要及时落实整改措施。对群众普遍关怀的咨询题，要将整改措施用适当的方式向群众公布，同意群众监督。
党费收缴制度
一、共产党员每月向党支部缴纳党费。如有专门情形不能亲自缴纳或不能按月缴纳时，能够托付其他党员代缴、预交或补交。
二、共产党员必须按规定的基数、比例交纳党费。自愿多交者不限，生活确有困难的党员，本人提出申请，经支部党员大会讨论同意，能够少交或免交。
三党支部要建立党费收缴记录簿，实行专人治理。党支部每年
度分上、下半年两次向镇中心学校党总支缴纳党费。
四、党支部每年向党员公示党费收缴情形，同意每位党员的监督及党员之间互相监督。
五、党员增加工资收入后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。
六、对不按照规定交纳党费的党员，党支部应及时对其进行批判教育。对无正当理由连续6个月不缴纳党费的党员，按自行脱党处理。
党员学习教育制度
一、学习教育内容
（一）思想政治理论教育
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；
2、党的差不多路线、方针、政策教育；
3、社会主义、共产主义的理想信念教育；
4、爱国主义、集体主义、革命传统和差不多国情教育；
5、民主与法制教育；
6、党员先进性具体要求和纪律教育。
（二）日常思想政治教育
1、时事、政策和业务教育；
2、先进榜样人物的事迹教育；
3、勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育；
4、爱岗敬业教育；
5、配合实际工作的有针对性的宣传教育。
以上教育内容应按照不同时期、不同任务、不同层次的人员，并按照上级要求确定。
二、学习教育形式
1、采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式；
2、采取文件、知识竞赛、征文等文字学习形式；
3、采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进体会等直观学习形式；
4、采取借助广播、电视、录音、录相、运算机网络等多媒体学习形式；
5、采取个人读书、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。
三、时刻安排
1、按照上级的部署安排，并结合形势和任务，每年年初统一制定全年学习教育打算，并按照需要制定分时期的学习打算。
2、保证学习时刻，支部每月定期开展一次政治理论学习和业务学习，保证党员定期受到教育。
党总支书记职责
一、主持召开总支党员大会和总支委员会，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，研究安排党总支的工作，并将工作中的重要咨询题提交党总支委员会或党员大会讨论解决。
二、全面落实省、市、县《关于进一步加大和改进教育系统党建工作的意见》，抓好党总支的自身建设，全面提升党建工作水平，使党总支做到领导班子好，党员队伍好，工作机制好，群众反映好，服务效能好。
三、做好党员的教育和治理工作，经常了解把握党员的思想、工作和学习情形，发觉咨询题，及时解决，发挥党员的先锋榜样作用，使党员做到带头学习讲政治、带头干事谋进展、带头创新建业绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。
四、经常同行政、工会、共青团、学生会保持紧密联系，围绕学校的中心工作，调动各方面的主动性，持续增强党总支的保证和监督作用。
五、组织做好学生的教育和治理工作。建立符合本单位特点的学生工作体系、规章制度、日常治理工作方法，抓好学生的纪律和行为规范，调动学生学习的主动性，保证教学工作的顺利开展。
六、对保证和提升教学质量负有重大责任。要围绕发挥“教书育人、治理育人、服务育人”三个作用，努力做到政治坚决明方向、教学科研创一流、为人师表当榜样、培养人才见成效。在规范办学行为，实现人才培养目标、提升教学质量上切实起好监督保证作用，监督学校进展目标的实施，保证教学工作顺利开展，着力进行优良校风建设。使教师在课堂教学、课题研究、人格魅力、师德修养、敬业精神和教书育人等方面形成良好的教师风范。
党员教师家访制度
一、家访任务
党员干部每学期家访许多于10次；党员班主任每学年对所教班级的所有学生家访许多于一次；党员教师每学年家访许多于20次。
二、家访内容
宣传党的教育方针、教育法规和政策，介绍学校教育改革的做法和成效，了解家长对学校教育的需求和态度；了解学生家庭成员、经济状况、社交往来、性情心态、个性特长、健康状况等信息；交流学生在校表现、道德修养、行为适应、学习成绩、突出表现、存在咨询题等；指导家长做好家庭教育，引导家长为学生营造良好的家庭育人环境。
三、家访形式
1.以走访学生家庭为主，信访、电访为辅，做到普遍家访和重点家访相结合，临时家访和定期家访相结合，个不家访和集体家访相结合，全面了解学生的成长情形；
2.办好家长学校，着力提升家庭育人水平和能力；
3.定期召开家长座谈会，征求学生家长意见，开展家长、学生评学校、评校长、评教师活动；
4.充分利用现有网络资源，加大学校、家庭、学生之间的交流。及时传递信息强化家校沟通。
四、家访要求
1.坚持科学安排，不得阻碍学生家长的正常工作与学习生活；
2.坚持廉洁自律，不得借机同意学生家长的礼品、礼金和宴请；
3.坚持以确信成绩、鼓舞褒扬为主，结合学生个性进展特点，与学生家长研讨有利于学生健康成长的教育方法；
4.坚持与学生家长平等对话，虚心听取家长意见；
5.坚持做好家访情形记录，经常总结反思家访工作，努力提升家访艺术和家访成效。
党支部书记职责
一、坚行党的差不多路线，坚持社会主义办学方向，贯彻执行党和国家的教育方针，培养德智体全面进展的社会主义事业建设者和接班人，组织发动党员和群众结合本校具体实际，正确贯彻落实党的路线方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务。
二、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，充分发挥党组织的斗争堡垒作用和党员先锋榜样作用。
三、负责召集支部委员会和支部大会，将党支部工作中心、重大咨询题及时提交党支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作打算、决议的执行情形，了解执行中的咨询题与反映，及时向支部党员大会和上级党组织报告工作。
四、了解、把握党员的思想，工作和学习情形，加大交流、谈心，做经常性的思想政治工作。
五、参与学校行政工作重大咨询题的决策，支持和监督校长履行职责，和谐学校内部关系，调动各方主动性，共同办好学校。
六、负责领导学校精神文明建设和教职工思想政治工作。
七、组织安排好党员、干部及支部委员会的学习，按时召开支部委员会，发挥支部委员会的集体领导作用。
八、按照“党管干部“的原则，负责干部的举荐、考察、培养、教育工作，认真抓好党的组织建设，及时吸取优秀主动分子加入党的组织。
九、领导工会、共青团等群团组织，支持他们按照各自章程，独立开展工作，落实统战政策，关怀知识分子。
十、紧紧围绕学校教育、教学业务和教育改革中心工作，重视教职工队伍素养的全面提升，专门是青年教师队伍建设，从政治上、业务上、生活上关怀他们，努力建设一支高水平的教师队伍。
党员进展制度
一、为满足宽敞优秀教师在政治上求得进步的要求，吸纳优秀教师加入党的组织，壮大党的队伍，保证入党程序合乎组织规定，依据《中国共产党党章》，特制定本制度。
二、进展党员必须坚持入党自愿的原则和个不吸取的原则，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重进展”的进展党员方针，成熟一个，进展一个。
三、对入党主动分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的差不多路线、差不多知识教育，使他们明白得党的性质、纲领、指导思想、目标、任务、组织原则和纪律等，关心他们端正入党动机。
五、入党主动分子通过一年以上的教育，才能列为进展对象，支部要严格填写《主动分子考察登记表》。
六、接收预备党员必须严格按照党章规定的程序办理。进展对象填写《入党理想书》需经上级党组织同意、支委会要对进展对象填写《入党理想书》和有关情形进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。
七、支部进展预备党员，采取举手或无记名投票表决。赞成人数应超过到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。
八、预备党员预备期过后，支部应按时讨论其能否转为正式党员。
党员联系群众制度
一、党支部定期或开展某项工作前，通过召开座谈会和个不访咨询的形式听取党外同志的意见，重大事件及时向群众通报、宣传、教育，建立支委或党员分工联系群众责任制。
二、按照党员的不同情形，要求每个党员联系几个群众，了解群众的思想、工作和生活等方面的情形，关心群众排忧解难，做好群众的思想政治工作。党员对联系对象的情形要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查。
党员教师“三同”体验、“双扶”关爱工作制度
一、“三同”体验：
1、“同吃”：和学生一起到餐厅窗口排队刷卡，并同桌就餐，每周自费充卡25元，吃价格最低的饭菜。每名党员每学期一周。
2、“同坐”：轮番到指定的教室就坐，从早自习到晚自习全天候参与学生学习、活动，与学生一道作息。每名党员每学期许多于一天。
3、“同走”：学生放假离校时，党员教师随学生或乘车、或步行，直至学生到家，了解学生的家庭状况，汇报学生在校情形，家访终止后返校。每名党员每学期许多于一次。
4、“三同”一轮终止后，按治理人员、教学人员、后勤人员三个层次分组讨论交流“三同”体验情形，并分不形成：加大学生路途交通安全治理，建立与学生、家长定期交流沟通的长效机制的意见和建议；加大和改进后勤工作，提升后勤保证水平和服务质量的意见和建议；新课改下，如何实施分层教学、分类指导，促进学生全面和谐进展的意见和建议。
二、“双扶”关爱：
1、党员教师“一对一”亲情帮扶留守学生；党员教师“一对一”资助帮扶贫困学生。
2、帮扶留守学生目标：（1）每天过咨询被帮扶学生的生活；（2）每周与被帮扶学生进行一次亲情交流；（3）每学期将被帮扶学生接到自己家里住一天，体验家庭亲情；（4）每学期到被帮扶学生家里进行一次家访。
3、帮扶贫困学生目标：（1）适时给予被帮扶贫困学生以物资上的资助，如：衣物、粮食、学习文具等；（2）按照自己的经济状况，每学期给予资助对象许多于50元的捐款，以解决他们的报名费或生活费。
三、加大“三同”体验、“双扶”关爱工作的研究与治理，逐步建立起“三同”与“双扶”的长效机制，定期召开体会交流会、现场观摩会、典型推动会。
四、中心学校党总支将党员教师与学生“三同”体验、“双扶”关爱工作纳入年度目标考核，并作为评先评优的差不多条件。
入党誓词
我理想加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的隐秘，对党忠诚，主动工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
教师争做“五个榜样”标准
一是争做师德高尚、敬业爱岗、无私奉献的榜样；
二是争做与时俱进、勤奋学习、争先创优的榜样；
三是争做善于钻研、潜心教改、严谨治学的榜样；
四是争做开拓进取、精益求精、敢于创新的榜样；
五是争做以人为本、关爱学生、依法执教的榜样。
教师争做“五个榜样”具体考核标准
一、师德高尚、敬业爱岗、无私奉献（20分）：（1）远离六害，廉洁从教，遵章守纪，品行高尚；（2）工作责任心强，认真备课上课，认真辅导
学生，不敷衍塞责。（3）服从工作安排，不讲条件，不计酬劳；不厌其烦，甘为人梯；以爱育人，用心教书。
二、与时俱进、勤奋学习、争先创优（20分）：（1）做学习型、研究型的教师，持续创新，主动参与教育、教学方法的改革，紧随时代步伐，永立教改潮头。（2）树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，积蓄能量，持续“充电”，注重实践。（3）学习先进，赶超先进，树立比学赶超意识，参与“四优”竞赛，有成果显示，受到党委政府和主管部门的表彰。
三、善于钻研、潜心教改、严谨治学（20分）：（1）主动参加各级组织的教科研活动，确立适合自己的研究课题，开展研究活动，并按期结题。（2）潜心钻研业务，勇于探究创新，持续提升专业素养和教育教学水平。（3）倡导科学教学观，遵循教育规律，实施素养教育，诲人不倦，因材施教，追求杰出，不以分数作为评判学生的唯独标准。
四、开拓进取、精益求精、敢于创新（20分）：（1）勇于开拓，主动进取，戒骄戒躁，持续进步。（2）对事业高度负责，一丝不苟，教学、治理精细化，工作踏实肯干，力求尽善尽。（3）更新观念，创新工作思路，探究有效方法，努力提升工作效率。
五、以人为本、关爱学生、依法执教（20分）：（1）一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，全心全意为学生服务。（2）关怀爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，善待弱势群体学生，做学生的良师益友。（3）学习教育法律、法规，榜样遵守规章制度，恪守《教师职业道德规范》，严格执行“十五”不准，不体罚和变相体罚学生。
党员“五星”标准
1、学习宣传星。主动参加支部组织的各项活动，自觉学习政治理论、法律法规、业务技能等知识，提升自身素养，增强为民服务本领。
2、先锋榜样星。榜样遵守单位的治理制度和工作纪律，用心谋事，努力干事，顾全大局，令行禁止，摒弃吃喝、赌博、奢侈、漂浮等歪风邪气，争做讲道德、求风尚、比奉献的道德榜样。
3、扶贫帮困星。主动参加“进农村、联农户、结对帮扶留守儿童”活动，紧密联系群众，在帮扶困难党员、困难群众、弱势学生等方面作出主动奉献。
4、优质服务星。简化服务程序，创新服务方式，优化服务环境，为学校、家长及学生提供热情、周到、便利、高效的服务，塑造良好的服务形象。
5、工作创新星。工作中能够解放思想，不循规蹈矩、墨守成规，勤于动脑，善于钻研，勇于创新，取得一定的工作实绩。
过渡湾中心学校党组织工作条例
一、总则
第一条按照《中国共产党章程》和上级党组织的有关规定，为进一步明确我镇中心学校党组织的工作职责，健全工作制度，建立适应新形势需要的工作运行机制，保证学校中心工作的完成，特制定本条例。
第二条中心学校各基层党组织要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的差不多路线和教育方针，紧密围绕学校和系、部、处中心任务制造性地开展工作，保证和促进党的建设和改革、进展、稳固等各项工作的顺利完成。
第三条学校各基层党组织工作的目标是：把各基层党组织建设成为认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项决策，政治坚决，明白业务，善治理，团结协作，清正廉洁，开拓进取的领导班子；培养建设高素养的党员队伍、教职工队伍和学生骨干队伍；建立健全适应高校改革和
进展需要，与人才培养、科学研究、社会服务紧密结合，保证各党支部政治核心作用充分发挥的工作机制和工作制度。
二、基层党组织的建立和组成
第四条有正式党员3名以上的，设置党支部；党员7名以上的，设置支部委员会；党员50名以上的设置总支部委员会；学校党员人数较少的，可成立联合支部或党小组。退离休党员成立老年党支部。
第五条党的委员会一样由3—5人组成，可设书记1人，专职、兼职副书记各1人，以及组织、宣传、纪检等委员。党支部委员会由党员大会选举产生，支部委员出缺，及时增补。直属党支部每届任期3年，按期换届。如有专门情形，经党总支研究，可提早或推迟。
第六条各校党组织的书记、委员由学校党组织的委员会选举产生，确因工作需要，也可由教育总支选任。选任书记要充分听取党内外意见，并严格按照同级干部的选拔任用程序履行有关手续。
第七条党支部书记应当具备下列差不多任职条件：有坚决的共产主义理想和信念，有较高的马列主义理论水平，能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家有关法律和法规；熟悉教学、科研和党务工作，有总揽全局的组织领导能力，具有三年以上党龄，具备干部任职条件和岗位职责所要求的其他能力；勤奋敬业，勇于奉献，开拓进取，清正廉洁，谦虚慎重，作风正派，紧密联系群众，有较强的组织观念，善于同领导班子成员团结协作、合作共事。
第八条各支部的书记能够兼任行政职务，但应同时具备党政任职条件。
三、基层党组织的职责与任务
第九条保证监督党和国家的方针、政策及中心学校各项决定在本镇的贯彻执行。
第十条抓好党的思想、组织、作风建设。紧紧围绕学校中心工作及本支部的工作特点，注重实效地开展工作，努力把各基层党组织建成团结带领教职工进行改革和建设的斗争堡垒。
第十一条宣传、执行党的路线、方针、政策，保证监督中心学校各项决定在本校的贯彻执行。充分发挥党员先锋榜样作用，发挥党支部政治核心作用，团结、组织学校教职工，保证完成各项任务。
第十二条组织有打算、重成效的政治理论学习。组织党员、群众学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学好建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策及决议，进行坚持四项差不多原则教育，进行党的差不多路线、爱国主义、集体主义、革命传统和民主法制教育，结合学校中心工作进行经常性的形势任务教育。通过教育，引导党员和群众解放思想，转变观念，开拓进取，主动参加学校建设与改革，促进进展，爱护稳固。
第十三条在实际工作中做好本校教职工的思想政治工作，思想政治工作应紧密结合形势任务、学校中心工作和师生思想实际，形式多样、注重实效，在教学、科研和“三育人”活动中发挥思想政治工作的威力。引导教职工忠诚于党的教育事业，在教书育人、治理育人和服务育人工作中做出成就，努力把学生培养成为“四有”新人。持续提升教职工思想政治素养，引导他们正确处理国家、集体和个人利益的关系。
第十四条各党组织的负责人要参与本校的重要咨询题(如专业进展规划、改革方案、工作打算、教职工队伍建设、重大经济财务活动、人事调动与安排、绩效考核、评先评优以及其它应共同研究的咨询题)的研究和决定，配备、治理好学生团总支。在重要咨询题决策前，党政要紧负责人应事先通气，和谐一致，以便共同动员党内外人员，齐心协力完成任务。党支部应支持行政负责人在其职责范畴内独立负责地开展工作。
第十五条通过主动、主动并有制造性的工作，使党组织成为斗争堡垒，在本部门发挥政治核心的作用，宽敞党员能充分发挥先锋榜样作用，专门好地树立起共产党员的光辉形象。通过有效途径，持续增强党员的党
性观念，树立共产主义理想信念，全心全意为人民服务，解决好思想上真正入党的咨询题。
第十六条严格党内组织生活，认真开展批判与自我批判，注重提升党员素养，对不履行党员义务或违纪的党员，要及时教育、批判直至组织处理。关于六个月无故不参加组织生活、不交纳党费和不同意组织分配任务者，要及时向上级党组织报告，并按党章规定，坚决予以自动退党的组织处理。
第十七条加大党的作风建设，发扬紧密联系群众的优良传统，增强群众观念，关怀群众疾苦，与行政负责人一起，力所能及地为群众解决实际咨询题。提倡务实精神，反对弄虚作假。认真贯彻《关于党内政治生活的若干准则》及其它纪律规定，教育党员榜样地遵纪守法，廉洁奉公，坚决同消极腐败现象作斗争。
第十八条按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重进展”的方针，做好进展党职员作。党员进展工作要有规划、有措施，每学期至少研究一次进展工作。注重对教工主动分子的发觉和培养，专门注重对年轻学术骨干和治理工作骨干的教育和培养，应主动关心他们，提升他们对党的认识，争取他们成为入党主动分子。做好学生入团主动分子的教育和治理。对条件成熟的教工入党主动分子应及时进展，要严格履行进展党职员作程序，确保新党员质量。加大对预备党员在预备期内的教育，使其在预备期内全面提升素养。
第十九条做好本校统战和安全保密工作。配合中心学校党总支做好民主党派成员和其他统战对象的工作，会同行政负责人经常对本单位人员进行保密、安全教育，落实有关规章制度，做好安全防范工作。
第二十条在开展争先(先进党组织)创优(优秀党员、优秀党务工作者)活动中，持续加大党支部委员会自身建设。支委会应加大学习，认真执行本条例。严格执行民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，凡属党内外重要咨询题都应经集体讨论决定。中心学校党组织的负责人要以身作则，团结支委会一班人，并充分发挥他们各自的作用，共同努力做好党的各项工作，经常向县教工委和镇党委汇报工作。
第二十一条领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织，支持他们围绕中心学校和本校的中心工作，按照各自章程独立自主地开展工作。
四、基层党组织的工作制度
第二十二条组织活动制度。各支部要坚持每周一次的组织活动，党员参加组织活动应有考勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情形。
第二十三条民主生活会制度。各支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议情形，开展批判与自我批判等。
第二十四条党员向党组织汇报制度。党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思想、工作和学习情形。
第二十五条党员联系群众制度。坚持每个党员至少联系一名群众(本单位党外群众较多的情形下)，主动开展群众工作，及时听取群众意见和建议，加大党群关系。
第二十六条向党员大会报告工作制度。各支部每学期向党员大会报告工作一次，听取党员意见，改进工作。
第二十七条向党委组织部门汇报工作制度。中心学校党组织每学期期中以口头或书面形式向党委组织部门汇报一次工作，以取得县教工委和镇党委对教育总支的了解和指导。
五、附则
第二十八条本条例自颁发之日起试行，今后若与上级党组织规定有出入，以上级党组织文件规定为准。
第二十九条本条例由镇教育总支负责讲明。
党员党性分析评议制度
以党支部为单位，每年开展一次党员党性分析评议活动。评议前要组织党员认真开展学习，广泛征求意见，深入开展谈心交心活动，撰写个人党性分析材料。评议时，要召开专题组织生活会，组织党员逐一开展批判与自我批判；召开专题民主生活会，组织班子成员逐一开展批判与自我批判；搞好党员自评，党员要联系个人思想和工作实际，自觉反思自己，检查言行，明确努力方向；搞好党员互评，党员之间要客观确信成绩，关心指出不足，提出整改方向；搞好群众评议，采取座谈会或民主测评等方式，听取党外群众对党员的意见；搞好组织评议，召开支委会对党员自评、党员互评、群众参评的情形进行综合分析，对每位党员提出评议意见。评议后，及时向党员个人反馈评议意见。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育转化工作；对经教育不改、不符合党员条件的党员，要按照《党章》和有关规定，按照正常程序进行组织处理。
“七·一”系列纪念活动制度
每年中国共产党成立纪念日前后，以党支部为单位，开展以党内评比表彰、专题组织（民主）生活会、座谈会、进展党员、新党员入党宣誓、
中层干部选拔任用工作方案 为进一步规范公司中层干部选拔任用制度，建立健全公开、平等、竞争、择优、民主的选人用人机制，实现干部选拔任用工作的科学化、制度化、规范化，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关精神，立足工作需要和我公司干部队伍实际，特制定本实施方案。 一、适用范围 选拔公司中层干部(各部门正副职) 二、选拔任用干部原则 坚持任人唯贤、德才兼备原则。 坚持职工公认、注重实绩原则。 坚持公开、平等、竞争、择优原则。 坚持民主集中制原则。 坚持年轻化、知识化、专业化原则。
坚持依法办事原则。 三、岗位人选产生范围 本部门内部产生 全公司范围内筛选产生 面向社会招聘产生 四、程序 (一)召开民主推荐会、进行个别谈话推荐 下发召开岗位人选民主推荐会的通知 召开岗位人选民主推荐会 ①参会人员总公司职能部门负责人;部门骨干以上人员;部门一线职工代表。 ②与部门骨干以及部分职工代表进行个别谈话。
整理会议及谈话情况，并将会议及谈话情况内容汇报给总公司领导，请总公司领导审查。 通过部门民主推荐、个别谈话后，若仍无合适人选，即开始在全公司范围内筛选。由人事部门提出建议人选，报请总公司领导审查。 (二)总公司考察 总公司安排人员通过民主测评及与本人谈话、与职工谈话等方式了解拟提拔人员的有关情况。 形成考察材料报总公司领导审查，考察材料内容主要包括拟提拔人基本情况;工作成绩、能力特长;民主推荐、民主测评情况;主要缺点和不足。 (三)讨论决定 召开党政联席会议，讨论人事任免，形成决议。 形成会议纪要。 (四)任前谈话
总公司领导与拟提拔人进行谈话。 (五)任前公示 ①对拟提拔人、拟提拔岗位进行公示，公示时间不少于5个工作日。 ②公示期结束，无影响任职的问题，即起草正式任职文件。 (六)廉政考试 在公示期间组织进行任前廉政考试。 (七)宣布到任和任职印发任职文件,总公司安排人员到任职部门宣布任职文件。
学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）学校中 层干部有哪些岗位 （篇一） 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。 一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位： 1、中层正职13名 党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名（兼保卫科科长），总务处主任1名，财务室主任（兼主管会计）1名，信息中心主任1名，园区办主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。 2、中层副职11名 党办副主任1名（兼团委书记），办公室副主任1名，教务处副主任2名（其中一名兼招生工作），政教处副主任3名
（其中一名负责女生管理工作），总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。 二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作， 身心健康。 3、在编在岗，本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一： (1)有中层正职任职经历； (2)担任中层副职满两年； (3)有连续五年年级组长（专业组长）或连续七年班主任任 职经历的中级职称以上教师。 5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一： (1)有中层副职以上任职经历； (2) 有相关处室工作经历； (3) 经组织推荐的候选干部； (4) 在我校工作满两年。 6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不 得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)
小学干部选拔任用制度 依据《党政领导干部选拔任用工作条例》及县教育局干部管理意见制定本制度。 一、选拔任用的原则 1、党管干部的原则； 2、德才兼备、任人唯贤的原则； 3、群众公认、注重实绩的原则； 4、公开、平等、竞争、择优的原则； 5、民主集中制的原则； 6、依法办事的原则。 二、选拔任用的条件 1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。 2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在教育教学工作中做出实绩。 3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。 4、有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。 5、依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风。 6、坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 三、选拔任用的干部应当具备的资格 1、提任校级（正、副职）领导职务的，一般应当在中层正职岗位任职两年以上。
2、提任中层正职职务的，一般应当在中层副职岗位上任职两年以上；提任中层副职职务的，应当具有三年以上的工作经历。 3、应当具有相应的学历，提任的学校中层干部年龄男性一般不超过45周岁，女性一般不超过40周岁。 4、经过县后备干部培训班培训的青年后备干部选拔任用时优先考虑；特别优秀的年轻干部或者因工作特殊需要的，可以破格提拔。 5、身体健康。 四、选拔任用的程序 1、民主推荐。各学校应根据规模严格控制干部职数。当干部岗位出现空缺时，应公布任选条件、推荐范围和有关要求，进行民主推荐考察对象。汇总推荐结果后，对得票较多且排名在前的人选由学校党支部和行政集体研究，最终确定考察对象。直属学校直接报县教育局、其它学校分别报镇政府和县教育局，申请组织考察。 2、组织考察。考察前发布考察预告。考察采用民主测评、个别谈话，同拟任人选面谈等方式，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重工作实绩。考察结束后形成书面考察材料，建立考察文书档案。 3、任前公示。在考察的基础上，局研究确定拟任人选。县教育局在学校进行任前公示，公开征求意见。公示时间为7天。 4、任职审批。公示结果如无影响任职的，由学校向上级主管部门递交书面聘任报告，经审批同意后任职。学校的干部任职批复须报县教育局备案。学校中层干部采用聘任制，新任职务原则上聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。校级干部仍实行任命制，直属学校的副校级干部及所有正副职校长均由县教育局任命。 5、任前谈话。学校中层以上干部任职前由县教育局人事部门进行任前谈话，提出工作要求，明确努力方向。 6、学校中层干部如有岗位变动应及时报县教育局主管部门备案。 五、学校中层干部实行竞争上岗。为进一步推动干部人事管理的科学化、民主化、法制化进程，按照干部“四化”要求，做到人尽其才，各得其所，最大程
成都新都西桥医院 医院中层干部选拔任用条件及资格管理办法 为进一步加强和完善我院中层干部选拔任用的管理机制，严格干部任用管理程序，明确中层干部的责、权、利，充分调动工作积极性，发挥中层干部的组织协调作用，促进医院发展，结合医院实际，特制定本办法。本办法适用于全院中层管理者（各职能科室正、副科长、护士长、副护士长，医技科室正、副主任）。 一、中层干部任职的基本条件及资格： （一）求真务实，工作作风扎实，具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神。（二）有较好的政策水平，有与岗位相适应的组织协调能力。 （三）思想作风正派，廉洁自律意识强，能团结同志一道工作，工作业绩突出，群众认可。 （四）有与岗全相适应的专业理论、专业技能和执业资格。 （五）临床科室拟聘中层干部需具有专业技术职称。 （六）身体健康，精力充沛。 二、中层干部职责与权利 （一）医院管理严格实行院、科两级负责制，各职能科室负责人，对院长负责，受院长领导管理。 （二）副主任、各诊疗组长、护士长除接受相关职能科管理，行政上对科室主任负责。 （三）护理工作（即护理人员招聘、人力资源调配、人员培训、督查考核、规划制定和实施等）实行院长领导下垂直管理体系，报院长审批，日常业务工作服从护理部统一安排。 （四）保质保量地完成医院下达的各项中心工作任务及临时突击性任务。 （五）严格执行医院质量安全管理各项核心制度，认真落实各项医疗护理常规和技术操作规程，积极创造条件，引进新技术开展新项目。 （六）院办公室、医务科、护理部、信息化建设科、设备科、药剂科、院感科、医保办、等职能科室负责代表医院行使相关条块工作的监督、检查、指导等职权。（七）科主任是科室行政管理第一责任人，负责制定科室工作计划、岗位职责和有关工作制度，督促、检查科内各项工作落实情况。
学校中层干部选拔任用工作条例 （试行） 第一条中层（科级）干部是学校管理队伍的重要组成部分。科级干部的选拔任用是干部队伍建设，尤其是校级后备干部培养的重要环节。为加强学校科级干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化，建设一支朝气蓬勃、奋发向上，适应学校改革与发展要求的科级干部队伍，根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和四川省委组织部印发的《党政领导干部选拔工作落实群众公认原则五条规定》》等文件规定，结合我校实际，制定本条例。 第二条指导思想 认真贯彻执行上级有关文件规定，进一步深化改革，加强科级干部队伍建设。按需设岗，强化岗位意识，明确岗位职责和任职条件，以公开、平等、竞争、择优的方式实施聘任，注意选拔高素质高学历的优秀年轻干部，建设一支综合素质较高、精干高效、结构合理、有发展潜力的科级干部队伍。 第三条工作原则 选拔任用工作应当坚持党管干部原则，民主集中制原则，岗位管理原则，公开、公平、公正，竞争择优选聘的原则，注重实绩和潜力、群众公认原则和适当交流轮岗原则。 第四条科级机构的设置及科级干部的职数
科级机构的设置及科级干部的职数，应根据学校事业发展、干部队伍建设的实际需要设置。设置情况详见《四川省档案学校内设机构及岗位设置调整改革方案》。 第五条任职条件和任职资格 （一）能认真学习马克思主义的基本理论，政治素质较高，事业心、责任感和奉献精神强。 （二）具有履行职责所需的政策水平和相关的专业知识，办事思路清晰，勇于开拓创新，勤奋务实。 （三）有一定的组织协调、调查研究、文字表达、办公自动化等方面的管理能力。 （四）能自觉接受批评和监督，勤政廉洁，顾全大局，团结同志，服务热情周到，群众基础好。 （五）身体健康。 （六）提拔任副科级干部的年龄一般在40周岁及以下，一般应具有本科及以上文化程度，2年及以上工作年限；提拔任正科级干部的年龄一般在45周岁及以下，一般应具有本科及以上文化程度；具有硕士以上学位或副高以上职称的人员，可不受工作年限限制及年龄限制。 （七）由副科级提任为正科级，一般应在副科级岗位上工作两年及以上；科级干部任职年龄一般男不超58周岁女不超过53周岁。
学校中层干部选拔任用实施方案 为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。详尽实施方案如下。 一、指导原则 认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优异年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业康健发展。 二、任职资格 1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。 2.有事业心、责任感和奉献精神，心爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。 3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自尊、自省、自警、自励，干部群众公认度高。 4.具有本科及以上学历或高级职称。 5.具有正常履行职责的身体条件。 6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。 三、组织机构及工作职责 1.成立领导小组。 领导小组工作职责：
(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的学习与解读。 (2)负责选拔任用工作的详尽实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。 组长：蒋建民 成员：邢亚春、于小平、蒋仕先、吴克明、张小萍、王庆联 四、方法程序 1.民主推荐和个人自荐。选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。个人自荐于27日前到张小萍处报名。 2.竞聘演讲。民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。 3.组织考察。学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。确定考察对象，应当根据工作需要和干部德才兼备条件，将推荐情况与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿。学校按照考察要求进行严格考察，形成考察意见后上报学校党政领导联席会议。 4.确定拟任人选。学校党政领导联席会议根据考察结果，集体讨论决定拟任人选，并公示。 5.任职前公示。对拟提拔任用人员在全校范围内进行公示，公示时间为五个工作日。公示结束后，向上级相关部门上报公示情况。 6.正式决定任用。根据任职前公示情况，学校党政领导联席会议集体研究决定拟任人选是否任用，决定任用的按干部管理权限及有关程序办理任职手续并予以公布。 7.进行任职前谈话。学校党政负责人对新任（聘）中层干部进行谈话，提出任务与要求，指出需要注意的问题。学校纪检监察负责人对新任（聘）中层干部进行党风廉政教育。 五、组织纪律与监督检查
×××中学 中层干部选拔聘用方案 为建设一支德才兼备、奋发有为、群众认可、结构合理的中层干部队伍，根据《××县中小学幼儿园中层干部选拔聘用管理办法》（教工委〔2015〕5号）文件精神，经校党总支研究，结合我校实际，特制定本方案： 一、中层干部选拔应遵循的原则 选拔任用中层管理人员，必须按照上级组织人事部门、教育主管部门的有关规定，并参照《党政领导干部选拔任用工作条例》坚持以下原则： （一）德才兼备、任人唯贤的原则。坚持选用政治立场正确坚定，忠于党的教育事业，师德表现优异，教学成绩突出，群众认可的后备人才；要拓宽视野，任人唯贤。 （二）民主集中、注重实绩的原则。把考察中民主测评、民主推荐的情况和平时的工作表现作为选拔聘用的重要依据，广泛听取群众意见，全面考察工作实绩，用公开选拔、差额竞聘、择优选用的方法选拔实干、出众的人才。 （三）优化结构、合理配置的原则。从班子建设的整体需要出发，充分考虑班子成员的年龄、学历、性别、政治面貌等因素，将业绩突出、群众认可的一线年轻教师充实到中层干部中来。 （四）相对稳定、合理交流的原则。在保持中层干部相对稳定和充分考虑工作连续性的同时，积极贯彻干部交流政策。
二、中层干部任职的基本条件 （一）政治素质：思想政治素质和道德品质良好，具有较高的履行职责所需要的理论水平；热爱教育事业，具有改革创新精神，有强烈的事业心和责任感；熟悉并能认真贯彻执行党和国家教育方针政策和法律法规；遵纪守法，廉洁自律；团结协作，作风民主。 （二）资历条件：懂业务，所教学科教学成绩突出，群众公认；具有3年及以上教育教学工作经历;近三年年度考核被确定为合格及以上等次。 （三）学历条件：具备本科及以上学历，年龄40岁以下。 三、中层干部职数 设中层管理机构5个，分别为办公室、教务处、政教处、教科室和后勤处，各配备1～2名中层干部。其他科室由学校直接发文聘任。 学校基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立。 四、中层干部选拔任用程序 （一）申报拟聘职位。按照原县教育和科学技术局制定的《关于加强学校领导班子建设的实施意见》和干部任免有关规定，学校根据单位工作需要和班子职数配备标准，向县教育局提交关于拟聘相关职位中层干部的申请。 （二）制定并公布实施方案。根据拟聘职位申请经教育局核准同意后，结合本校实际制定竞聘方案，实施方案内容包括指导原则、推荐职位、推荐条件、推荐范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。实施方案由学校领导班
××学校中层干部选拔任用工作 试行办法实施细则 一、指导思想 为贯彻落实“三个代表”重要思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《××市中小学校校长工作试行意见》、《××市中小学校党组织建设工作若干意见》、《关于××小学校党组织参与重大问题决策的实施意见》、《××小学中层干部选拔任用工作试行办法（讨论稿）》等文件精神，制定本实施细则。 二、选拔任用的范围 本办法适用于新选拔任用的学校中层干部（包括教导处正副主任助理、总务处正副主任、助理、大队辅导员等），以及校际间中层干部的选拔交流。 学校其他干部的选拔任用可参照本办法。 三、选拔任用的原则 1.党管干部原则 2.民主集中制原则 3.依法办事原则 4.任人唯贤，德才兼备原则 5.群众公认，注重实绩原则 6.公开，平等，竞争，择优原则 四、选拔任用条件 1.实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。 2.忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。 3.高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，群众中受欢迎。 4.和维护党的群众路线和民主集中制原则。 五、选拔任用资格： 1.大队辅导员至少有一年的班主任工作经历； 2.在本校一年以上的工作经历；（因校际间中层干部同级交流的除外） 3.具有在下一级岗位工作一年以上的经历； 4.小学高级以上职称和大学专科以上学历（大队辅导员及总务主任职称要求除外）； 5.身心健康； 6.优秀的教师因工作需要，可由学校讨论后报总支、教育党工委组织干部科同意后，破格任用。 六、选拔任用程序 按照党管干部原则，学校中层干部选拔任用工作应在党支部的领导下，由学校支部负责实施。 （一）本校教师中选拔中层干部的程序： 1、中层干部人选的产生可选择组织选拔或公开竞聘两种程序： （1）组织选拔的程序： ①民主推荐 A.推荐工作由学校党支部负责实施。
石楼县职业中学中层干部任用、提拔、考核制度 第一章总则 第一条为加强学校中层干部队伍建设，规范中层干部队伍的管理,健全中层干部选拔任用管理制度,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和教育局关于《中层机构设置与中层干部选拔任用实施办法》等有关规定,结合学校实际,特制定本实施办法。 第二条选拔任用校中层领导干部，必须坚持以下原则： （一）坚持德才兼备、任人唯贤原则； （二）坚持群众公认、注重实绩原则； （三）坚持公开、平等、竞争、择优原则； （四）坚持民主集中制原则； （五）坚持依法办事原则。 第三条学校中层干部的选拔、任用、培训、考核、交流工作由校聘任领导小组负责组织实施。采用公开竞聘、公推公选和考察任命等办法进行，必须经过资格审查、公开竞聘、综合考察、公示等工作程序。 第二章中层干部选拔任用程序 第四条、中层干部的选拔任用按下列程序实施： （一）根据中层岗位空缺或聘期已满，经聘任领导小组研究决策，报教育局审核通过，后向全校教职工公开竞聘方案，启动相关程序。 （二）根据竞聘方案进行宣传发动、公开报名、资格审查，确定竞聘人选。 （三）召开会议，进行竞聘演讲、民主测评、民主推荐。
（四）根据竞聘演讲、民主测评、民主推荐等情况，研究拟任人选，并进行公示。 （五）上报县教育局审批并公布，校长发放聘书 第三章中层干部任职条件和资格 第五条学校中层干部应当具备下列基本条件。 （一）热爱教育事业，关心爱护学生，能认真贯彻执行党和国家的教育方针政策和法律法规，办学指导思想端正，具有改革创新精神。 （二）有强烈的事业心和政治责任感，思想政治素质和品德良好，遵纪守法，廉洁自律，具有团结协作精神，作风民主。 （三）具有履行职责所需要的政策理论水平、专业知识和较强的组织管理能力。 （四）遵纪守法，廉洁自律。 （五）具有团结协作精神，作风民主。 第六条中层干部应当具备以下任职资格： （一）具备大学本科毕业及以上学历。 （二）具有适用的教师资格，从事教育教学工作5年及以上。 （三）新任中层正职需在副职岗位工作2年及以上，新任副职需具有3年及以上教研组长或年级组长或班主任或甚或指导负责人经历。 （四）年龄男50周岁以下，女47周岁以下，其中新任中层正职男年龄40周岁以下，女年龄37周岁以下，新任中层副职男副职35周岁以下，女32岁以下。 （五）身心健康，具有健康的体魄和良好的心理素质,能胜任工作。
巴彦港镇中学中层干部选拔任用制度 一、指导思想 为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。 二、选拔任用的范围 本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。 学校其他干部的选拔任用可参照本办法。 三、选拔任用的原则 1、党管干部原则 2、民主集中制原则 3、依法办事原则 4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则 5、群众公认，注重实绩原则 6、公开、平等、竞争、择优原则 四、选拔任用的条件 1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。 2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。 3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。 4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。 五、选拔任用资格 1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。 2、具有在本校一年以上的工作经历（因上级组织调动的除外）。 3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。 4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。 5、身心健康。
6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。 六、选拔任用程序 按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施 1、民主推荐 （1）民主推荐由学校党支部负责实施。 （2）按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。 （3）民主推荐应当经过下列程序： ①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。 ②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。 2、校长提名 （1）校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部的意见； （2）党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。 3、确定考察对象 （1）学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议（无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论），可邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。 （2）支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。 （3）未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察对象。 （4）确定的考察对象报党总支审议，党总支必须在7天内给予答复。有不
浙江水利水电专科学校中层干部选拔任用工作办法 第一章总则 第一条以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，结合学校实际，制定本办法。 第二条选拔任用中层干部，必须坚持下列原则： （一）党管干部原则； （二）任人唯贤、德才兼备原则； （三）群众公认、注重实绩原则； （四）公开、平等、竞争、择优原则； （五）民主集中制原则； （六）依法办事原则。 第三条本办法适用于选拔任（聘）用全体中层干部，由党委及其组织部门履行职责，负责本办法的组织实施。 第二章选拔任用条件 第四条中层干部应当具备下列基本条件： （一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。 （二）具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。 （三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本部门的实际结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。 （四）有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。 （五）正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。 （六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 第五条提拔担任中层干部的，应当具备以下资格： （一）提任除系主任、教务处处长、科研处处长外的中层正职的，应当在中层副职岗位工作三年以上。 （二）提任系主任、教务处处长、科研处处长职务的，应当具有副高级以上专业技术职务和三年以上教学、科研工作经历。 （三）提任图书馆馆长职务的，应当具有副高级以上专业技术职务。 （四）提任除系副主任、教务处副处长、科研处副处长外的中层副职的，应当具有五年以上工龄和两年以上学校或相近岗位工作经历。 （五）提任系副主任、教务处副处长、科研处副处长职务的，应当具有中级以上专业技术职务和两年以上教学、科研工作经历。 （六）提任图书馆副馆长职务的，应当具有中级以上相关专业技术职务。 （七）一般应当具有大学本科以上文化程度，其中监察室、保卫处、总务处、基建处、后勤服务中心、离退休工作办公室、工会等部门中层干部一般应当具有大学专科以上文化程度。 （八）身体健康。 （九）男性年龄一般不超过50岁，女性年龄一般不超过45岁。担任系主任、教务处处长、科研处处长、图书馆馆长职务的，年龄可适当放宽。
XX镇小学中层干部选任和管理办法 为实现学校中层干部管理规范化、制度化，进一步提高学校管理水平，切实保证学校各项工作的顺利开展，根据《XX镇教育委员会干部选拔任用工作条例》和上级有关精神，结合XX镇小学的实际情况，制定本办法。 一、学校中层干部的任职条件 1、认真贯彻执行党的路线方针政策，坚持原则，秉公办事，组织纪律观念强，作风正派，敬业爱岗，有较强的事业心和责任感。 2、具有岗位必备的政策理论水平、专业知识和业务能力，具有较高的教学业务水平，教学实绩优良。 3、具有一定的实际工作经验和较强的开拓创新意识，组织管理、协调能力强，工作思路清晰。 4、能严格要求自己，廉洁奉公，善于开展思想政治工作，有较好的群众基础。 5、专科以上学历，具有三年以上教育教学工作经历，担任过班主任、教研组长、年级组长者优先。 6、提任中层干部的年龄一般在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。 7、学校中层干部实行年龄限制，原则上不超过50周岁，特别优秀的可适当放宽。 8、身心健康，能胜任工作。
二、学校中层干部的配置 按照上级有关规定，确定小学中层干部的职数。各校应本着精简、规范、合理、高效的原则，严格控制中层干部职数。现配机构、职数已超规定的，应逐步精简。学校行政管理和党群组织负责人及工作人员，实行一人多岗、专兼结合。 1、中心小学教导处、教科室、总务处配置主任各1名，视需要配1至2名副主任。 2、村级完全设完小校长1人，教导主任1名；12个班以上的，增设副校长1人，教导处配置1名副主任。 三、学校中层干部的选任程序和方法 学校中层干部在本校在编教职工中选拔聘任，实行公开竞聘。学校中层干部实行任期制，任期为三年。期满要重新聘任，同一岗位如考核合格，可以连任。 （一）学校中层干部的选拔聘任 学校中层干部的选拔聘用必须经过自愿报名，学校审核、竞聘答辩等程序。 1、报名：年龄40周岁以下，身体健康，热爱党的教育事业的所有在职在编教职工均可报名。 2、学校审核：学校要根据平时掌握的情况和工作需要，经党政班子集体研究讨论审查报名人选，进行初步筛选、审查。 2、竞聘：学校邀请县纪委及镇有关领导，同学校校委会（县管干部）共同组成中层干部竞聘领导小组，通过考试、答辩、民主
公司中层干部选拔任用 办法 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
公司中层干部选拔任用办法 第一章总则 第一条为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，建立科学规范的公司中层干部选拔任用制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进中层干部队伍的“四化”建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公司法》，特制定本办法。 第二条选拔任用中层干部，必须坚持下列原则： （一）党管干部与董事会、经营管理层依法行使选人用人权相结合的原则； （二）任人唯贤、德才兼备、以德为先的原则； （三）群众公认、注重实绩的原则； （四）公开、公正、竞争、择优的原则； （五）民主集中制原则。 第二章选拔任用的条件 第三条拟提拔担任中层领导职务的干部，应当具备下列基本条件： （一）具有较强的事业心和责任感，在工作岗位有突出业绩； （二）具有较强的创新意识，在实践中取得成效； （三）具有符合岗位要求的专业知识和企业经营管理的基本知识； （四）具有民主法制意识，遵纪守法，廉洁自律； （五）具有团队合作精神，群众观念强； （六）具有良好的心理素质和意志品质； 第四条拟提拔担任中层领导职务的干部，应当具备下列资格条件： （一）一般应具有大学本科以上文化程度。 （二）业务部门应具有相应的中级以上职称。
（三）部门正职应具有10年以上工作经验、3年以上副职岗位工作经历，部门副职应具有5年以上工作经验。 （四）部门正职年龄在45岁以下，副职年龄35岁以下。 （五）具备与拟聘岗位相关的一定工作经历。 （六）特别优秀者，可适当放宽上述条件限制。 第三章选拔的程序 第五条选拔中层干部按以下程序进行： （一）党委办公室牵头，人力资源处配合，拟定工作方案。 （二）党委会审定工作方案。 （三）党委组织进行民主推荐，按得票多少每个岗位确定3名后备考察人选。 （四）党委书记、董事长、总经理个别酝酿，各岗位从后备考察人选中确定1名考察对象，名单由总经理提名，报董事长审定。 （五）党委组织进行考察。 （六）党委会研究确定各岗位拟任人选。 （七）按干部管理权限，行政干部以建议人选形式由总经理聘任，党的干部由党委任命。 第六条民主推荐的程序： （一）成立民主推荐工作组，制定工作方案； （二）在一定范围内发布民主推荐预告，公布推荐职务、任职条件、推荐范围，并提出有关要求。 （三）召开民主推荐会，以无记名投票方式推荐。 （四）个别谈话推荐。
为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。 一、学校行政人员情况： 按照我校目前干部职数，学校校长1人(兼党支部副书记)，副校长2人(其中1人兼党支部书记)，中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。 一、领导小组： 组长：刘渝 (校长、党支部副书记) 文子树 (副校长、党支部书记) 副组长：冉彬 (副校长) 姚强(教务主任) 组员：吕炳林(办公室主任) 邱禄毅(工会主席) 吴利平(教务副主任) 二、选拔任用条件： 中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上(含5年)教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。 三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。 四、选拔任用程序 (一)动议 1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。 (二)民主推荐 待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行： 1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。 2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。 3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定会议推荐人选。 4、会议推荐。召开全校教职工大会(参会人员不得少于50人)，公布推荐职位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。 (三)考察 1、确定考察对象。民主推荐(会议推荐)得票超过1/2者，确定为考察对象。 2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应按下列程序进行： (1)民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。 (2)谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。 (3)形成考察材料。考察结束后由考察组形成书面考察材料。 (4)征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚决杜绝“带病”提拔。
XX二中学校中层干部选拔任用制度 为进一步规范我校中层干部管理工作，全力打造一支敬业、精干、高效的学校中层管理队伍，根据市、县有关中小学教职工编制标准实施办法制定本制度。 一、选拔任用范围：新选拔任用的学校中层干部。 二、选拔任用原则 1．党管干部原则 2．民主集中制原则 3．依法办事原则 4．任人唯贤、德才兼备，在优秀教师中选拔原则 5．群众公认、注重实绩原则 6．公开、平等、竞争、择优原则 三、选拔任用条件 1．认真实践“十八大”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。 2．具有忠诚党的教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。 3．具有高度的责任心和事业心，具有履行相应岗位职责的理论政策水平、专业知识和实际工作能力。 4．坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。 5．遵纪守法，清正廉洁，为人师表，作风正派，善于团结同志，顾全大局，有较强的组织协调能力。 四、回避 1．学校讨论干部任免，涉及与会人员本人及其亲属的，
本人必须回避。 2．干部考察组成员在考察工作中涉及其亲属的，本人必须回避。 五、选拔任用程序 1．学校公布公开选拔干部方案。 2．公开报名。 3．资格审查、公布名单。 4．组织竞聘演讲。 5．全校民意测评。 6．组织考察。 7．确定拟任名单，公示。 8、上报县教体局。 五、免职 学校中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职：1．在年度考核、干部考察、民主测评中不合格率超过三分之一，经组织考核认定为不合格的，或连续两年考核为基本合格的。 2．因工作严重失误、失职造成重大损失，或者恶劣影响；或者对重大事故负有重要责任的。 3．因工作需要或者其他原因的。 五、纪律和监督 1．选拔任用学校中层干部，必须严格执行本试行办法，并遵守中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》中的各项纪律。 2．对违反本制度规定的干部任免事项以及作出的干部任免决定一律无效。
关于公开选拔学校领导干部工作方案 为进一步深化干部人事制度改革，拓宽选人用人视野，促进优秀人才脱颖而出，提高选人用人公信度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关干部选拔任用工作的要求，制定本方案。 一、指导思想和原则 指导思想：认真贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的干部路线和方针政策，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》，结合本系统职位特点，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优的方针，拓宽视野选拔干部，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才选拔到学校领导岗位上来，树立正确的用人导向，提高选人用人公信度，逐步形成有利于优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的用人机制，严格程序，精心组织，扩大民主，强化监督，全面深入地了解、掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现，突出体现干部的能力素质，为局党委识准用好干部提供准确依据。 原则：1、党管干部原则；2、任人唯贤、德才兼备原则；3、群众公认、注重实绩原则；4、公开、平等、竞争、择优原则；5、民主集中制原则；6、依法办事原则。 二、公选职位及人数（共2个） 1、xx乡中心小学校长职位 2、xx中学校长职位 三、任职条件和资格 1、任职的基本条件
思想政治素质和品德良好；热爱教育事业，具有改革创新精神；具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力；遵纪守法，廉洁自律；具有团结协作精神；具有坚持和维护党的民主集中制，作风民主，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件 2、任职资格 （1）具有大学专科及以上文化程度； （2）原则上年龄在45周岁以下，一般应从事教育教学工作3年以上； （3）在学校（不含村小、教学点）中层干部岗位及以上的干部； （4）村小校长或负责人； （5）身体健康； （6）符合所报职位的相关要求。 计算年龄和任职的截止时间均为2013年6月30日。 （三）有下列情况之一者，不受理报名： 1、受过司法机关刑事处罚的； 2、违反计划生育政策受过处罚的； 3、处于党纪、政纪处分所规定的提拔使用限制期内的； 4、近三年参加各类聘用或录用考试有舞弊行为的； 5、涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的； 6、近三年年度考核有不合格情况的。 四、工作程序 （一）在xx教育信息网发布公选公告。 （二）组织报名。采取公开推荐提名、组织推荐和个人自荐相结合的方式进行。各报名人员限报一个职位。 （三）资格审查。县教科局负责对报名人员进行资格初审。为确保选拔质量，选拔职位与经资格审查合格的报名人数需达到1︰3比例，对不能开考的职位，报名者符合其他职位报考条件和资格的，可改报其他职位。
中层干部选拔、任用管理规定 1 目的 规范集团中层及以上干部管理和选拔任用工作制度，建设一支符合现代企业制度要求，适应企业可持续发展需要、能有效参与市场竞争的干部队伍。 2 适用范围 本程序适用于集团中层及以上干部的选拔任用、管理工作。 3 职责 3.1 党委组织部门负责对集团中层及以上干部的管理、选拔和考察工作。 3.2 党委、董事会、总经理负责集团中层及以上干部的考核审核及任免。 4 工作程序 4.1中层以及上干部具体范围为：集团公司各部门正、副职干部。 4.2 中层及以上干部任职流程 4.2.1 中层以上岗位聘任须经党委班子或总经理班子推荐，由党委组织部门进行考察。 4.2.2 党委讨论决定后由党委或总经理班子任免。 4.3 中层及以上干部的任职资格参照人力资源部的岗位任职要求。 4.4 中层及以上干部的选拔任用 4.4.1 选拔任用原则 4.4.1.1 党管干部与经营者依法行使用人权相结合，按现代企业制度规范运作，依法管理。 4.4.1.2 任人唯贤、德才兼备，群众公认、注重实绩。 4.4.1.3 组织配置和市场配置相结合，择优选择，竞争上岗。 4.4.1.4 分类分层管理，“谁任命，谁管理，谁考核”。 4.4.2 推荐 4.4.2.1 推荐方式 a. 组织推荐 b. 出资方推荐 c. 群众举荐 d. 市场方式：公开招聘、市场猎取 e. 个人自荐 4.4.2.2 推荐条件 a. 认真实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，具有履行职责所需要的政治
理论水平； b. 有岗位所要求得任职资格或相关经历。 c. 能依法办事，廉洁奉公，以身作则，密切联系群众，自觉接受组织和职工群众监督。 4.4.3 考察 4.4.3.1 党委组织部门通过听取职工意见、查阅个人档案或面试等方式对岗位人选进行考察； 4.3.3.2 形成关于人选的德、能、勤、绩、廉方面主要表现、存在不足等情况的书面考察材料，考察人署名。 4.4.4 提交党委会讨论。 4.4.4.1. 党委必须有五分之四以上成员到会。 4.4.4.2 分管干部工作的领导成员或组织部门负责人介绍领导职务拟任人选的考察、任免理由等情况； 4.4.4.3 参加会议人员讨论； 4.4.4.4 进行表决，实到会成员超过半数同意形成任用决定。 4.4.4 任命 4.4.4.1 组织部门起草任命书，报主管领导审批。 4.4.4.2 主管领导签发任命书。 4.4.4.3 正式成文，形成任命书。 4.4.4.4 在相关会议上正式宣布任命。 4.5 考核 4.5.1 考核内容 公司对中层及以上干部德、能、勤、绩作出评价。 4.5.1.1 德：政治素质较好，贯彻党的方针政策和全局观念，有强烈的事业心和责任心 4.5.1.2 能：有较强领导能力、协调能力、组织能力 4.5.1.3 勤：勤奋工作，民主作风较好，群众观念较强 4.5.1.4 绩：恪尽职守、取得工作实绩 4.5.2 考核办法 4.5.2.1 绩效考核 分为试用期考核、日常考核、年度考核 a. 试用期考核：试用期内，由分管领导对其工作能力、工作绩效和工作态度进行考核。试用期届满前一个月，组织部门进行考察，形成考察报告，报党委审批。党委认为称职者，续聘；认为不称职或不够称职的，可提出解聘、转岗或增加试用期，但试用期最多不得超过六个月。