以彼之道还至彼身
我对网通的话费查询台很有意见,每当你拨通号码后,电脑都会指引你按这个键那个键, 往往查询一次话费需要按上十几二十次,最后还经常出现“系统忙,稍后再拨”这样无言
的结局。我决心报复,同时让给我制造这些麻烦的人切身体会一下消费者的苦恼。这日, 机会来了,来电显示上提示,正在打进来的这个电话是网通公司人工催交话费的号码。
一、冲突的定义
冲突表明了一种状态,处于这一状态的个人、群体 或组织之间在目标、认识、感情等方面具有不相容 的特点,这种不相容进而引起了对立或敌视的态度 及行为。
冲突的表现:
• 目标(利益)冲突——即是个人或群体所追求的目标 (利益)与别人不同时所产生的矛盾与问题。
• 认知冲突——即是个人或群体所坚持的信念或想法与别 人不同时所产生出来的歧见与相对立场。
低
低
高
低
低
高
高
高
中等
高
结果倾向 回避\不采取行动
竞争\强迫 迁就\屈从 合作\问题解决 折衷\妥协
4.1 回避方式
方式:既不合作也不竞争
• 两方的利益都不考虑(两方都不牺牲)
方法: 不要这种方案;延期 出发点:冲突总不是好事;暂时不引起冲突,等
待更好的时机 结果:留下真空,可能影响工作
未知 秘密区域 未知区域
人际沟通中的PAC分析
P(父母)状态以权威和优越感为标志,通常表现为统治、 支配、教训等权威式作风,这种作风学自父母或其他权威人 物。
• 讲话中常出现“你必须……”、“你应该……”等语句。
A(成人)状态表现为客观和理智。处事冷静、慎思明辨、 尊重他人。
• 语气中常有“我个人的想法是……”
落,只听那边女子兴奋的叫来同事,纷纷议论“这家电话够先进的。”