植物的繁殖方式及品种类型
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《植物育种学》第三章植物繁殖方式与品种类型复习题及答案一. 选择题(20个)1.不属于有性繁殖的植物的授粉方式的是(D)A.自花授粉B.异花授粉C.常异花授粉D.营养体繁殖2.不利于异花授粉的花器的特点是(A)A.雌雄同花,二者长度接近B.雌雄异长C.雄性不育D.自交不亲和3.不利于自花授粉的花器的特点是(C)A.闭花授粉B.花器保护严密C.雌雄异长D.雌雄同花,二者长度接近4.下列作物不属于雌雄异株的是(B)A.大麻B.玉米C.菠菜D.银杏5.下列作物属于雌雄同株异花的是(B)A.大麻B.玉米C.菠菜D.银杏6.下列作物属于常异花授粉的是(D)A.大麻B.玉米C.菠菜D.棉花7.关于常异花授粉作物的花器构造的特点,不正确的是(C)A.雌雄同花B.雌雄异长、异熟C. 雌蕊不外露D.花朵幵放时间长,花瓣鲜艳,分泌蜜汁8.有两种特殊的有性繁殖的方式,分别是自交不亲合性与雄性不育性,下列不属于自交不亲合性的作物是(D)A.甘薯B.黑麦C.向日葵D.油菜9.下列可以进行无性繁殖的作物有(A)①甘薯 ②马铃薯 ③果树 ④花卉A. ①②③④B.②③C.③④D.②③④10.自然异交率计算方式(A ) A.代总植株数中具显性性状植株数11F F B.代总植株数中具隐性性状植株数11F F B. 代总植株数中具显性性状植株数22F F D.代总植株数中具隐性性状植株数22F F 11. 自交的遗传效应是(A)A. 增加遗传稳定性B.保持遗传稳定性C.增加遗传变异性D.保持遗传变异性12.异交的遗传效应是(C )A.增加遗传稳定性B.保持遗传稳定性C.增加遗传变异性D.保持遗传变异性13.常异花授粉作物的纯合同质基因型(C )A.>20%B.>25%C.>50%D.<50%14.不属于异花授粉作物的遗传特点的是(A )A.群体同质B.群体异质C.分离不定D.自交显著退化15.不属于杂交种品种的遗传特点的是(D )A.个体基因型高度杂合B.群体同质C.生产力高 C.通常只种植 2填空题(5个)1. 单性花可分为雌雄同株异花和雌雄异株2. 自然异交率(%)=代总植株数中具显性性状的植株数11F F 3. 哈迪-温伯格平衡定律在一个不发生突变,迁移和选择的无限大的随机交配的群体中,基因频率和基因型频率将逐代保持不变。
植物繁殖方式有哪些及例子
植物繁殖方式是指植物通过何种方式进行生殖繁殖,主要分为两类,一是有性繁殖,二是无性繁殖。
有性繁殖是指植物通过花粉与雌蕊结合,形成种子的繁殖方式。
这种方式可以让不同植物之间进行杂交,产生新的植物品种。
以下是一些有性繁殖的例子:
1. 花授粉:花授粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊的过程。
这种繁殖方式常见于大多数植物,如玫瑰、茉莉等。
2. 自花授粉:自花授粉是指同一花的花粉和雌蕊结合的过程。
这种繁殖方式常见于一些自花不易受外界杂交的植物中,如番茄、大蒜等。
3. 交叉授粉:交叉授粉是指不同植物之间进行花粉与雌蕊结合的过程。
这种繁殖方式可以产生新的植物品种,如玫瑰和月季的杂交品种。
无性繁殖是指植物通过无需结合花粉与雌蕊而直接产生新植株
的繁殖方式。
以下是一些无性繁殖的例子:
1. 嫁接:嫁接是将一个植物的幼苗接到另一个植物的成熟树干上,让两个植物融合为一个。
这种繁殖方式可使植物快速成长并保持原有品种特点,如苹果树、桃树等。
2. 分株:分株是指将一株植物的根系分离成多个小株,每个小株可以独立成长发育,形成新的植物品种。
这种繁殖方式常见于多肉植物、竹子等。
3. 扦插:扦插是指将植物的枝条、叶片、根茎等部分插入到土中,让其发芽成长成新的植物。
这种繁殖方式常见于菊花、花菜等。
总之,植物繁殖方式多种多样,每种方式在不同的植物中都有着各自的特点和应用。
对植物繁殖方式的了解,能够帮助我们更好地培育和管理植物。
植物,动物,微生物繁殖方式
植物,动物,微生物繁殖方式:
1、植物繁殖主要有以下几种:孢子繁殖:由植物体散发出孢子进行繁殖,如藻类植物和蕨类植物;营养繁殖:是指植物的一部分器官脱离母体后能重新分化发育成一个完整的植株的特性,如扦插、嫁接;有性繁殖:又叫种子繁殖。
主要是指植物利用种子繁殖的方式。
2、动物的繁殖方式:绝大多数进行有性繁殖,但也有极少数动物可以通过无性繁殖来繁衍后代,比如说水螅可以用出芽生殖来进行繁殖。
对于较高等的动物我们将其繁殖方式分为胎生和卵生。
3、微生物的繁殖方式:细菌。
细菌通过二分裂进行繁殖,这是一种无性繁殖方式,在适宜的温度、湿度和营养条件下,细菌细胞会分裂成两个新的个体。
某些细菌,如结核杆菌,偶尔会采用分枝繁殖的方式。
真菌。
真菌,如酵母菌和霉菌,主要通过无性繁殖和有性繁殖两种方式进行繁殖。
无性繁殖包括芽殖和裂殖,其中芽殖是酵母菌最普遍的繁殖方式,涉及母细胞长出芽细胞,这些芽细胞随后成为新的个体。
有性繁殖则通过形成子囊和子囊孢子进行。
放线菌。
放线菌通过无性的分生孢子进行繁殖。
作物繁殖方式与种子类别班级:园艺技术制作:奚雪梅目录:⏹作物繁殖方式的分类⏹种子特性与种子类别⏹作物品种类型⏹常规品种大田用种生产作物的繁殖方式作物繁殖:是指作物自身由上一代产生下一代的方式。
作物繁殖方式与其遗传特点和育种的方法具有密切的关系。
作物繁殖方式的分类繁殖方式有性繁殖无性繁殖自交繁殖方式(自花授粉)异交繁殖方式(异花授粉)常异交方式(常异花授粉)营养繁殖无融合生殖作物的繁殖方式一、有性繁殖:自花授粉作物异花授粉作物常异花授粉作物二、无性繁殖营养繁殖有性繁殖概念:是通过雌雄配子结经过受精过程,最后形成种子繁衍后代的繁殖方式。
⏹有性繁殖与种子生产自花授粉作物:雌蕊接受同一朵花内的花粉或同一株上的花粉而繁殖后代的作物。
天然异交率在5%以下水稻0.2%~0.4%;大豆0.5%~1%⏹常见作物:小麦、水稻、大豆、花生、菜豆、豌豆作物的繁殖方式⏹有性生殖与种子生产异花授粉作物:在自然授粉条件下,依靠风、昆虫等媒介,进行不同植株或不同品种的异花授粉而繁殖后代。
⏹天然异交率在50%以上⏹有些作物的异交率可达到95%,甚至100%。
⏹常见作物:玉米、大麻、甜菜、向日葵、菠菜作物的繁殖方式⏹有性繁殖与种子生产⏹常异花授粉作物:在自然情况下,这类作物以自花授粉为主,也能异花授粉,是介于二者之间的作物。
⏹天然异交率在5%~50%之间⏹常见作物:棉花、高梁、甘兰、芝麻作物的繁殖方式⏹无性繁殖:指以种子以外的营养器官产生的后代方式。
⏹无性繁殖作物:利用营养器官进行繁殖后代的作物。
⏹如:甘薯、甘蔗、马铃薯⏹无性繁殖系:无性繁殖作物的一个单株经无性繁殖产生的后代。
作物的繁殖方式⏹无性繁殖作物⏹营养体繁殖:指以种子以外的营养器官产生的后代方式。
这类作物在通常情况下不能开花或开花不结实,不以种子进行繁殖,而是利用营养器官所具有再生能力。
作物的繁殖方式⏹无性繁殖作物⏹无融合生殖:植物的雌雄性细胞甚至雌配子体内某些单、二倍体细胞,不经过正常受精和两性配子的融合过程而直接形成种子以繁衍后代的方式作物的繁殖方式⏹无性繁殖作物⏹组织培养利用植物的细胞、组织或器官,在人工控制条件下繁殖植物的方法称为组织培养。
第二章园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点一、名词解释1.纯育品种:由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成,包括有性繁殖植物从杂交育种,突变育种中经系谱法育成的品种。
2.自交系:经过连续若干代强制自交和严格选择后获得的遗传背景相同和基因型纯合的一群植物。
3.多系品种:是由若干个农艺性状表现型基本一致而抗性基因多样化的相似品系的混合体。
4.异花授粉植物:在自然状态下雌蕊通过接受其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物。
5.杂交种品种:指遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产特定组合的一代杂种群体。
6.营养系品种:由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。
7.杂交合成群体:或称自花授粉作物的杂交合成群体,由自花授粉植物或两个以上在主要性状形似的纯系品种杂交后繁育而成的分离的混合群体。
8.自花授粉植物:雌蕊接受同一朵花的花粉受精繁殖后代的植物。
9.常自花授粉植物:指那些具有自花授粉习性,但花器结构不太严密,从而发生部分异花授粉的植物。
10.综合品种:或称异花授粉作物的综合品种,是由异花授粉植物的若干个经济性状配合力良好,彼此相似的家系或自交系在隔离条件下随机交配组成的复杂群体。
11.自由授粉植物:又称常异交植物,在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同,但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代。
12.无性繁殖植物:主要利用其营养器官进行无性繁殖的植物种类。
13.无融合生殖:是一种特殊类型的无性繁殖,是未经授粉受精或有授粉但没有发生精卵融合过程而产生有生活力种胚的生殖方式。
14.二、填空题1.马蹄莲用块茎繁殖,百合用鳞茎繁殖,香蕉用分蘖繁殖。
2.豌豆是雌雄同花,南瓜是雌雄同株异花,银杏是雌雄异株。
3.自交不亲和性从花器形态和遗传学的差异可分为异型性和同型性不亲和。
4.纯育品种主要是自花授粉植物的育成品种。
5.根据开发授粉习性,菠菜属于异花授粉植物;甘蓝属于异花授粉植物。
6.正常异交率在 10%-50% 之间的植物为常自花授粉植物。
植物的繁殖方式有哪些?
- 有性繁殖:需通过花粉和卵细胞结合形成新的个体。
主要方式包括:结实后的种子繁殖、配子体繁殖和组织培养。
- 无性繁殖:不需要花粉和卵细胞结合,直接由植物体的一部分生成新的个体。
主要方式包括:萌芽繁殖、茎繁殖、根繁殖和叶繁殖。
有性繁殖
结实后的种子繁殖
通过授粉使花芽受精,花柱形成种子,所以结出种子。
这些种子通过传播扩散到其他地方,发芽生长成植株。
配子体繁殖
两个生殖细胞合体,形成育性的某一有性生殖体。
配子体可以是雄性或雌性,通过结合来产生新的个体。
可以是两个植物的配子体结合,也可以是一个植物两个不同的配子体结合。
组织培养
通过离体组织培养的方式,使植物组织生长出新的植株。
常用
于无性繁殖困难的植物繁育,或者植物病毒检测和繁殖。
无性繁殖
萌芽繁殖
植物通过芽的生长和分离形成新的植株,常见的有地下茎的薹
和分株。
茎繁殖
植株可以通过茎的特殊化生长方式进行繁殖,如蔓延茎、匍匐
茎和块茎。
根繁殖
植物根部发育出新的根系,形成繁殖个体,如根状茎和根状腋芽。
叶繁殖
植物叶片可以生长出新的植株,如叶插、叶片再生和叶片分化。
以上是常见的植物繁殖方式,每种方式都有自身的特点和适用条件。
不同的繁殖方式可以满足植物的不同需求,也有助于植物的种群扩散和适应环境的变化。
植物繁育种植新植物品种的方法
植物繁育种植新植物品种的方法有多种,其中最常见的是通过有性繁殖和无性繁殖两种方式。
有性繁殖是通过植物的花朵进行繁殖,需要将花朵中的雄蕊和雌蕊进行授粉,然后结出种子。
种子可以种植在土壤中,经过适当的条件和护理,最终成长为新的植物。
有性繁殖的优点是可以产生具有新基因组合的种子,从而产生新的植物品种。
无性繁殖是通过植物的茎、叶、根等部位进行繁殖,常用的方法包括扦插、嫁接和组织培养等。
扦插是将植物的茎或叶插入土壤中,让其生根发芽;嫁接是将一种植物的枝条接到另一种植物的根上,使枝条得到营养和水分;组织培养则是将植物的细胞或组织放在特定的培养基中进行培养,使其发育成新的植物。
无性繁殖的优点是可以保持母本的优良性状,而且繁殖速度快。
除了以上两种方法外,还有一些特殊的植物繁育方法,如分株繁殖、球根繁殖等。
分株繁殖是将母株分成若干个小株,然后分别种植;球根繁殖则是将植物的地下部分储存起来,待到适当的时候再进行种植。
无论采用哪种方法进行植物繁育,都需要对植物的生长环境、营养需求、病虫害防治等方面进行适当的护理和管理,以保证植物的正常生长和发育。
同时,也要遵守相关的法律法规,保护植物的遗传资源和生态环境。
《植物育种学》思考题第一章作物的繁殖方式及品种类型1. 无性繁殖作物进行杂交育种时,大体上要作哪些工作,才能育出品种?2. 试述通过有性杂交培育无性繁殖作物的特点。
3. 根据品种群体内个体同源染色体等位基因以及个体间基因型的情况,可将不同的品种归纳为哪几种群体类型?4. 农作物品种有哪些基本特性?5. 不同类型的品种群体的育种特点是什么?第二章种质资源1.种质资源在作物育种中有哪些作用?2.简述本地资源、外地资源、野生资源和人工创造的种质资源的特点与利用价值。
3.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
4.建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库?5.建立作物种质资源数据库有何意义,如何建立作物种质资源数据库?第三章育种目标1.现代农业对作物品种有哪些基本要求?2.制订育种目标的原则是什么?3.作物育种的主要目标性状有哪些?4.怎样才能正确地制订出切实可行的育种目标?5.对你所熟悉的地区,拟订一个作物的育种目标,交说明理由。
第四章引种与选择育种1.如何提高引种成功的可能性?2.根据你熟悉地区的生态特点及生产需要怎样尽快的将外地小麦或水稻品种引入到生产中,请说明步骤及理由。
3.来自同一生态区的某种农作物品种有何共同特点?4.简述引种成功的影响因素及引种规律。
5.比较单株选择法和混合选择法的差别,优缺点及其应用范围。
第五章杂交育种1.杂交育种中,亲本选配的原则是什么?为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键?2.三个各具不同特点的亲本品种,试设计一个三品种三交及三品种双交的育种方案。
①假设亲本并注明其主要特点;②杂种后代处理方法及各世代工作重点,并说明理由;③方案要求写出杂交到品种比较试验,并注明世代年限。
3.杂交育种工作中,常用的杂交方式为单交和复交,两种杂交方式有什么区别?4.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一?杂交方式有哪些?试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中,每一亲本遗传组成的比重如何?为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交?5.简述系谱法、混合法、衍生系统法和单籽传法及它们各自的工作特点,并比较它们各自的优缺点及应用。
植物育种学第二版课后题答案第1章作物繁殖方式和品种类型名词解释:育种目标(breeding objective):在一定自然、栽培和经济条件下,对选育新品种提出应具备的优良特征特性,也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。
生物产量(biomass):作物整个生育期间,通过光合作用和生产积累有机物的总量(有机物质90%~95%,矿物质占5%~10%。
经济产量(economic yield):栽培目的所需要的经济价值的那部分产量(子粒、块根、块茎等)。
经济系数(coefficient of economics)或收获指数(harvest index):生物产量转化为经济产量的效率,即经济产量和生物产量的比值。
株型育种:优良的形态特征和生理特性集中在一个植株上,获最高光能利用率,并将光合产物输送到籽粒中,提高产量。
高光效育种:通过提高作物本身光合能力和降低呼吸消耗的生理指标而提高作物产量的育种方法。
产量因素收获指数理想株型1.作物育种主要目标性状:高产、稳产、优质、生育期适宜和适应机械化。
2.制定育种目标原则:立足当首,展望未来,富有预见性突出重点,分清主次。
抓住主要矛盾明确具体,性状指标落实面向特定的生态地区和羲培条件3.拟定一种作物的育种目标,并说明理由第2章作物的繁育方式及品种类型1、名词解释:有性繁殖:无性繁殖:无融合生殖:自花授粉:异花授粉:常异花授粉:自交不亲和性:雄性不育性:纯系品种:杂交种品种:群体品种:无性系品种:2、简述作物的品种类型极其发育特点3.试述无融合生殖在育种中的使用第3章种质资源1.名词解释种质资源(germplasm resources):具有特定种质或基因,可供育种及相关研究利用的各种生物类型.起源中心:凡遗传类型有很大的多样性且比较集中、具有地区特有变种性状和近亲野生(裁培)类型的地区。
初生中心:最初始的起源地(原生起源中心;)次生中心:作物由原生起源中心地向外扩散到一定范围时,在边缘地点又会因作物本身的自交和自然隔高而形成新的隐性基因控制的多样化地区。