地区规划测绘工程技术设计书
一、任务概况
在进行工程建设、规划和设计前期，首先应对规划地区的地理情况做系统而周密的调查研究。其中，地形图是可以全面、客观地反应地面情况的可靠资料。因此，地形图是国土整治、资源勘察、城乡规划、土地利用、环境保护、工程设计、矿藏采掘、河道整理等工作的重要资料，需要从地形图上获取地物、地貌、居民点、水系、交通、管线、农林等多方面的信息，作为设计的依据。
在地形图上，可以确定点位、点与点之间的距离和直线间的夹角；可以确定直线的方位角，进行实地定向；可以确定点的高程和两点间的高差；可以在图上绘制集水线和分水线，标出洪水线和淹没线；可以从地形图上计算出面积和体积，从而确定用地面积、土石方量、蓄水量、矿石量等；可以从图上了解到各种地物、地类、地貌等的分布情况，统计诸如村庄、树林、农田等数据，获得房屋的数量、质量、层次等资料；可以从图上确定各设计对象的施工数据；可以从图上截取断面，绘制断面图。利用地形图作底图，可以编绘出一系列专题地图，如地籍图，地质图，水文图、农田水利规划图、土地利用规划图、建筑总平面图、城市交通图和旅游图等。
本次测绘工作的主要任务是完成比例尺为1:500，图幅为50cm*50cm的地形图，测区为工业大学主干道西侧，南北从桂苑到南苑水塘，东西从新西南苑宿舍区到垒球场的250m*250m的围。
二、测区概况
本测区地形状况相对复杂，其中有山地两块，平均与地面高差约七米，山上树木较为茂盛，为碎部点的测量造成了很大的不便，此外还有一片洼地，由于洼地常年无人前往，加上垃圾堆积，洼地连续面积较大，使得测量控制网很难布设到，加大了测图的困难，由于工业大学地形起伏较大，所以该测区坡砍也很多，测区包含一条校二级道路，交通很便利，还有各种建筑群道路，控制网布设相对很方便，但是由于道路曲折较多，所以通视性较差，还是限制了控制网的布设，测区建筑物以宿舍楼为主，也包含部分办公楼，食堂，其他设施也包括垒球场，篮球场，音乐台等，测区仅包含一个人工水塘，水塘界限较为明显。
由于测区地处，所以测区属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，雨季多集中在夏季7、8、9三个月，所以如果外业期间遇到雨天，不利于测量的进行。
三、已有资料情况分析
1、图件资料
08年绘制的1:1000的工业大学江浦校区地形图一，图件精度满足控制点选点参看之用，1:1000工业大学测量控制网图一，包含校园基本控制点的分布情况，测区彩色图片一，包含测区界限的具体地物。
2.平面高程控制资料
在测区，有已经布设好的水准点和坐标控制点各三个，其中一个控制点被破坏，现在已经找不到，不能作为测量控制之用，另外两个控制点都具有经过平差后的坐标值和高程值，满足布设控制网的要求。可
以利用已知的的两个平面控制点布设图根点，用其中的一个高程点作为水准起算点，布设水准路线，其中平面和高程起算数据见附表《江浦校区控制点成果（20100911近似平差）》加注记部分。
四．项目执行的技术标准
1、《工程测量规》（CJJ8-99）。
2、《1：500、1：1000、1：2000地形图图式》。
3、《三、四等水准测量规》（GB12898-91）国家技术监督局颁布。
4、《测量学》实习指导书及《测量学》课本。
5．《索佳SET600全站仪简易操作流程》指导书
6.《南方cass
7.0用户使用手册》
7、本《地形测量技术设计书》。
五．成果的主要技术指标和规格
1.成果的种类包括：（1）全站仪采集获得的***.dat文件一份
（2）有数据文件绘制的***.dwg地形图文件一份
2.坐标系统：工业大学独立坐标系
3.高程基准：
4.比例尺：1:500
5.成图方法：外业草图配合业数字化成图法
6.地形图分幅：正方形分幅
7.测绘仪器：索加set610全站仪
8 数字化地形测量基本精度要求
8.1控制测量精度要求
8.1.1 E级控制网中最弱相邻点的相对点位中误差不得大于±5cm；
8.1.2 E级以下控制网中最弱点相对于起算点的点位中误差不得大于±5cm；
8.1.3 高程控制网中最弱点的高程中误差（相对于起算点）不得大于±20mm。
图根点相对于图根起算点的点位中误差，不得大于图上0.1mm；高程中误差，不得大于测图基本等高距的1/10。
8.2 数字地形图的精度要求
8.2.1 图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差与邻近地物点间距中误差，应符合下表：
图上地物点点位中误差与间距中误差（图上mm）
8.2.2 高程精度：
8.2.2.1测区建筑区和平坦地区，高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15m。
8.2.2.2其它地区等高线插求点相对于邻近图根点的高程中误差：平地不得大于基本等高距的1/10，丘陵地不得大于基本等高距的1/8，羊山地不得大于基本等高距的1/6。
8.2.2.3对森林隐蔽等特殊困难地区，可按上述规定放宽50％。
六．软件和硬件的配置要求
1.硬件的配置要求：索加set610全站仪
2.软件的配置要求：cass7.0和支持cass7.0运行的操作系统和计算机硬件软件配置
七．外业数据采集
外业数据采集时，应在图根点及其图根点以上的控制点上设站
1 仪器的对中偏差不应大于图上0.05mm。
2 每个测站安置好仪器后，首先必须进行定向检查，然后才能进行碎部测量。为确向的准确，防止因输入的控制点坐标或点号有误或其他原因造成整站成果作废，定向检查可在不同的条件下选择不同的方式：
1) 以测站点与定向点作距离检查，距离较差不应大于±7cm，高程较差不应大于±7cm。同时选另一近方向控制点作方向检查，偏差不应大于2′。
2) 以测站点与定向点作距离检查，距离较差不应大于±7cm ; 高程较差不应大于±7cm。同时检测一个重复地物点，较差符合相应精度要求。
3 施测地形地物点时，每一测站测完后，应归零检查，归零差应不大于40秒。测站至地物点的距离最长不超过300米，测站至地形点的距离最长不超过400米，地形点间隔一般不大于20米，平坦地区适应放宽到40米。仪器高、觇标高量取至厘米。
4 其它地物点测量时，放镜位置一定要严格居于地物中心或中心线。
5 地形图的各种注记必须使用CASS7.0成图软件的对应标注
八. 业数据处理
该次测量采用全解析数字化成图，外业进行草图的绘制，业采用CASS7.0测量软件进行成图。对于地形图测绘容及取舍如下：
1 居民地和垣栅的测绘
1.1 居民地的各类建筑物、构筑物及主要附属设施应准确测绘实地外围轮廓和如实反映建筑结构特征。
1.2 房屋的轮廓应以墙基外角为准，并按建筑材料和性质分类，注记层数，房屋应逐个表示，临时性房屋可舍去。
1.3 建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于0.4mm，简单房屋小于0.6mm 时，可用直线连接。
1.4 测绘垣栅应类别清楚，取舍得当。围墙、栅栏、栏杆等可根据其永久性、规整性、重要性等综合考虑取舍。
2 交通及附属设施测绘
2.1交通及附属设施的测绘，图上应准确反映陆地道路的类别和等级，附属设施的结构和关系；正确处理道路的相交关系及与其它要素的关系。
2.2公路路中、道路交叉处、桥面等应测注高程，隧道、涵洞应测注底面高程。
2.3公路与其它双线道路在图上均应按实宽依比例尺表示。公路、街道按其铺面材料分为水泥、沥青、砾石、条石或石板、硬砖、碎石和土路等，应分别以水泥、沥、砾、石、砖、碴、土等注记于图中路面
上，铺面材料改变处应用点线分开。
2.4路堤、路堑应按实地宽度绘出边界，并应在其坡顶、坡脚适当测注高程。
2.5道路通过居民地不宜中断，应按真实位置绘出
2.6大车路、乡村路、部道路按比例实测，实地宽度小于0.5米时只测路中线，以小路符号表示。
3 管线及附属设施测绘
永久性的电力线、电信线均应准确表示，电杆、铁塔位置应实测。当多种线路在同一杆架上时，只表示主要的。建筑区电力线、电信线可不连线，但应在杆架处绘出线路方向。各种线路应做到线类分明，走向连贯。
4 水系及附属设施测绘
4.1江、河、湖、海、水库、池塘、沟渠、泉、井等及其它水利设施，均应准确测绘表示，有名称的加注名称。
4.2河流、沟渠、湖泊、水库等水涯线，按测图时的水位测定，当水涯线与陡坎线在图上投影距离小于1mm时以陡坎线符号表示。河流在图上宽度小于0.5mm、沟渠在图上宽度小于1mm的用单线表示。
4.3水位高及施测日期视需要测注。水渠应测注渠顶边和渠底高程；时令河应测注河床高程；堤、坝应测注顶部及坡脚高程；池塘应测注塘顶边及塘底高程；泉、井应注泉的出水口与井台高程，并根据需要注记井台至水面的深度。
5 地貌和土质的测绘
5.1地貌和土质的测绘，图上应正确表示其形态、类别和分布特征。
5.2自然形态的地貌宜用等高线表示，崩塌残蚀地貌、坡、坎和其它特殊地貌应用相应符号或用等高线配合符号表示。
5.3各种天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上时表示为陡坎，70°以下时表示为斜坡。斜坡在图上投影宽度小于2mm，以陡坎符号表示。当坡、坎比高小于1/2基本等高距或在图上长度小于5mm时，可不表示，坡、坎密集时，可以适当取舍。
5.4坡度在70°以下的石山和天然斜坡，可用等高线或用等高线配合符号表示。独立石、土堆、坑穴、陡坎、斜坡、露岩地等应在上下方分别测注上（或下）方高程及量注比高。
5.5各种土质按图式规定的相应符号表示，大面积沙地应用等高线加注记表示。
6.植被的测绘
6地形图上应正确反映出植被的类别特征和围分布。对耕地、园地应实测围，配置相应的符号表示。大面积分布的植被在能表达清楚的情况下，可采用注记说明。同一地段生长有多种植物时，可按经济价值和数量适当取舍，符号配制不得超过三种（连同土质符号）。
6.2旱地包括种植花生和油菜等的田地，经济作物、油料作物应加注品种名称。有节水灌溉设备的旱地应加注“喷灌”、“滴灌”等。一年分几季种植不同作物的耕地，应以夏季主要作物为准配置符号表示。
6.3田埂宽度在图上大于1mm的应用双线表示，小于1mm的用单线表
示。田块应测注有代表性的高程。
7 注记
7.1要求对各种名称、说明注记和数字注记准确注出。图上所有居民地、道路、街巷、河流等自然地理名称，以及主要单位等名称，均应调查核实，有法定名称的应以法定名称为准，并应正确注记。
7.2高程注记点的分布应符合下列规定：
1）地形图上高程注记点应分布均匀，丘陵地区高程注记点间距为图上2~3cm；
2）顶、鞍部、山脚、沟底、凹地、水涯线上以及其他地面倾斜变换处，均应测高程注记点；
3）市建筑区高程注记点应测设在街道中心线、街道交叉中心、建筑物墙基脚和相应的地面、管道检查井井口、桥面、较大的庭院或空地上以及其他地面倾斜变换处
8 地形要素的配合
8.1当两个地物中心重合或接近，难以同时准确表示时，可将较重要的地物准确表示，次要地物移位0.3mm或缩小1/3表示。
8.2独立性地物与房屋、道路、水系等其它地物重合时，可中断其它地物符号，间隔0.3mm，将独立性地物完整绘出。
8.3房屋或围墙等高出地面的建筑物，直接建筑在陡坎或斜坡上且建筑物边线与陡坎上沿线重合的，可用建筑物边线代替坡坎上沿线；当坎坡上沿线距建筑物边线很近时，可移位间隔0.3mm表示。
8.4悬空建筑在水上的房屋与水涯线重合，可间断水涯线，房屋照常
绘出。
8.5水涯线与陡坎重合，可用陡坎边线代替水涯线；水涯线与斜坡脚线重合，仍应在坡脚将水涯线绘出。
8.6双线道路与房屋、围墙等高出地面的建筑物边线重合时，可以建筑物边线代替路边线。道路边线与建筑物的接头处应间隔0.3mm。
8.7地类界与地面上有实物的线状符号重合，可省略不绘；与地面无实物的线状符号（如架空管线、等高线等）重合时，可将地类界移位0.3mm绘出。
8.8等高线遇到房屋及其它建筑物，双线道路、路堤、路堑、坑穴、陡坎、斜坡、湖泊、双线河以及注记等均应中断。
九．检查验收
1、检查验收分三级进行。一级为作业员自检，二是作业组之间互检作业组之间互检外业不少于图幅数的30％，业检查为60％；三级检查为院抽样检查，外业不少于15％，业不少于50％。
2、检查容。按测量有关规定检查
十．工作进程，时间安排
第一天了解实习指导书，领仪器，仪器准备与检校；
第二天踏勘测区，进行技术设计，确定控制测量方案；
第三到五天踏勘选点、设立标志，进行图根导线测量。
第六天业计算；
第七到十天外业测图。
第十一天业清绘、检查、接图；
第十二到十五天撰写实习技术总结报告，提交成果、返还仪器，实习日志。
因测区在校园，受天气和校园活动的影响，具体视情况而定
十一.上交资料
1、技术设计书
2、仪器检验校正资料
3、控制网网图
4、控制测量外业资料
5、控制测量计算及成果资料
6、所有测量成果及图件电子文件
7、技术总结报告
平面设计专业大学生职业规划书 作为一名当代大学生，为了能让自己在这个人才爆炸的信息时代脱颖而出，应该学会为自己筹划未来，为自己定下人生的发展计划。在老师的正确引导下，我制定的职业生涯规划如下： 一.分析阶段 1。自我分析 (1) 性格 经过测试的结果，我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 (2) 爱好与特长 爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。
(3) 适合的工作 经过性格与特长的整理分析，我很适合从事平面设计和工业设计工作。 2。专业分析 (1)平面设计 它涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。 ①要重视专业资料和各类信息的收集和整理 专业资料和各类信息的收集积累在平面设计的学习提高过程中是十分必要和 基础的。 采取的方法：这是一项长期不能间断的持久工作。有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存的越多，相关的思维能力也就越强。因此，要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及平面的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式
学业规划书 一.序言 大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。学业规划能增强自我的约束力和自我管理能力，能增强生活和学习的主动性，能促使大学生积极向上和自我完善，还有助于自我定位。不管怎么样，大学生活已经开始了，诚然，在一个松散的环境里，大学四年容易荒废，一份规划书于我就由为重要了，我希望用心写下这份计划后，我能够踏实认真地做到。 二.自我评估与环境评价 1自我评估 认识自己，不仅是一种美德，也是成功者的必备要素。也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。 我的优势：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；原则性强，有自控能力。沉着冷静,乐观，抗压性能强大，对环境变化适应能力好。为人谦和,热爱自然,喜爱读书,思考具有一定的学习能力.能够静下心来全心全意投入到一件事中。而且并能勇敢面对生活中的一切困难，做事认真负责。 我的劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；偏内向.在自己不熟悉的人面前不是很放得开,容易不自信,时常怀疑否定自己,处事相对保守。 自我调整：因性格比较内向，不太积极参与各种竞赛比赛，而显得默默无闻。但我想尽全力在四年大学生活中改变自己，挑战自己，给自己提出更高的要求。多锻炼，多实践,多参加活动,多累积经验.不要去在意别人的看法,只要自己乐意,我想这样就能排除心理障碍,给自己更多的机会走出自己的圈子参加更多活动,接触更多的各色的人,得到交际沟通组织实践的经验,并且在失败后的胜利中愈加自信。优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下，优势和劣势是可以相互转化的。因此，在学习和生活中我应该学会充分的发挥自己的优势，同时尽可能的转化自己的劣势。
大学职业生涯规划书xx 学习生活规划 学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。 首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。 这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。 在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。 这三十五门课： 马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。 毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。 尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。 其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够 的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
学校LOGO 职业生涯规划书系别：计算机科学与技术 专业：计算机科学与技术 年限：2015——2024 姓名：密密密 学号：6000000000
前言 以前的我，对职业规划没什么概念，因为“计划永远赶不上变化”，与其花时间去规划今后的人生，还不如把时间花在现在正在奋斗的事情上。可是在学习大学生职业生涯规划这门课程之后，才发现之前的认识是错误的，必要的规划可以给人一个方向，一个目标，而不是站在原地迷茫，不知所措。只有好的规划，才能让自己的在今后的道路上少走弯路。什么是职业生涯规划？“职业生涯规划就是指通过对个人职业兴趣、职业价值观、个性、语言能力、动手能力、社交能力、组织管理能力等综合因素的详细了解后，以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。”职业生涯规划能够更好地让自己了解自身的优势及缺陷，使自己有针对性地学习、提高，有助于帮助自己确定职业发展目标。通过对自我的分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特点，明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。使我们在这个竞争激烈的社会不断提高自我，完善自我。
前言................................................................................... 一个人基本资料 ..................................................................... 三自我评估............................................................................. 四我的性格............................................................................ 四我的兴趣............................................................................ 五职业能力............................................................................ 五职业价值观........................................................................ 六环境评估............................................................................. 六（1）家庭环境分析 .......................................................... 六（2）社会环境分析 .......................................................... 六就业形势 .............................................................................. 六就业政策 .............................................................................. 七（3）职业环境分析： ...................................................... 七 一、专业就业分析............................................................... 七 二、专业就业方向............................................................... 八职业目标............................................................................. 九（一）职业目标定位及SWOT分析................................. 九（二）实现步骤............................................................ 一〇结束语............................................................................ 一二
作为一名当代大学生，为了能让自己在这个人才爆炸的信息时代脱颖而出，应该学会为自己筹划未来，为自己定下人生的发展计划。在老师的正确引导下，我制定的职业生涯规划如下： 一．分析阶段
1.自我分析 (1) 性格 经过测试的结果，我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 (2) 爱好与特长 爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。 (3) 适合的工作 经过性格与特长的整理分析，我很适合从事平面设计和工业设计工作。 2.专业分析 （1）平面设计 它涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。 ①要重视专业资料和各类信息的收集和整理 专业资料和各类信息的收集积累在平面设计的学习提高过程中是十分必要和 基础的。 采取的方法：这是一项长期不能间断的持久工作。有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存的越多，相关的思维能力也就越强。因此，要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及平面的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，
学业发展规划设计书学院： 专业： 班级： ： 学业导师： 撰写日期：2013年11月9日
1·序言 学业规划，顾名思义，我认为其实是对自己大学四年乃至今后人生学习方向，目标，以及想要收获到的结果，从而做出分析，努力而形成的系统，完善，可行的一整套方案。认真进行一次学业规划可以让你更加深入透彻的认识你自己，更加明确前行的方向，做事更加有条不紊初次的学业规划或许并不圆满，但其对今后的指导意义非同小可。学业规划亦可以在今后的执行过程中不断完善，使其趋向完善，更加适合自己，引领自己的前行之路。 2．自我评估与环境评价 2.1自我评估 2.1.1自我分析 我的性格比较敛，含蓄，亦是一个慢热型的人。本身比较喜欢安静，也享受独处，喜欢休闲，娱乐，喜欢静静的看书，听歌，也向往走遍各地，见识世界各地的奇妙，追求幸福快乐的人生。我不需要很多的金钱去堆砌，亦不需要权势去填补，只想富足有余去旅行，我的不足就在于自己不够自信，胆怯，不太喜欢与人打交道。 2.1.2我的优势及其使用 我一直是一个比较有耐性的人，而且比较乐观热情，喜欢帮助别人，斤斤计较。从事旅游行业，我可以和别人相处的很好，也能从中感受到快乐。 弱势：我不太喜欢主动去接触别人，且有小小惰性，喜欢把事情强加于别人，不懂的人情世故。 机会及利用 我加入了社会实践部，我有更多的机会与社会与现实接轨，而不只是在理想的象牙塔中。威胁及排除我的英语成绩较弱，但是英语在当今社会是必不可少的，况且我学习的是旅游专业，更需要与外界交流，与世界接轨。今后我努力提高为英语成绩，做一个全面发展的高素质人才。 2.1.3自我评估小结 一个性格不是很外向的人学习旅游管理专业是有点困难的，要锻炼自己，让自己成为一个真正外向的人。适应这个专业，适应这个社会。自由改变自己，才有机会改变世界。我的心有无尽的力量来迎接以后的生活，勇敢，乐观。 2. 2.1环境评价 本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。具体的应用领为毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。而且这个专业
2020年大学生职业生涯规划书范文模板 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最 想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些 适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好， 特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一 定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观 很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 3.性格特征 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般 是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的 与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是 蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白 自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉 得我适合有关会计与语言研究方面的工作。 4.胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己
的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很 好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工 作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆 量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社 会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使 自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。 5.自我分析小节 根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般， 因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生 涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业 是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后 的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够 在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好， 身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。 第二章：环境分析 1.家庭环境 我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是 很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习 环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我 能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们 身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。 2.学校环境 说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学习能
计算机专业大学生职业生涯规划书三篇 对进入大学学习的学子来说，给自己一个未来的职业生涯规划很重要!那么计算机科学与技术专业的大学生一般有哪些职业生涯规划呢，以下是本站WTT为大家带来的关于计算机专业大学生职业生涯规划书，以供大家参考! 计算机专业大学生职业生涯规划书1 我，魏XX，计算机科学与技术专业的一名学生。来自农村家庭，未来只有靠自己打拼。了解我的父母一直很开明，无论孩子做什么样的决定，他们总是在背后无形的支持和鼓励。 谈及爱好，我最擅长的莫过于体育运动和写作。乐观洋溢的我，喜欢一个人静静的坐去思考生活的点点滴滴，喜欢用文字表述我内心世界，用文字点亮我的生活;活泼开朗的我，喜欢慢跑，喜欢打篮球，打羽毛球等多项体育运动。 在憧憬的大学校园中，我想崭露头角，无时无刻不在发挥自己的特长。于是，各种社团活动，各种组织，总会在弥漫着我的身影。朋友多了，路广了。我知道，这一切，是对自己的一种认可，是对自己为人处事能力的一次又一次的提升。 涉及到自己的未来，我甚是迷茫。高中时想考军校，可高考发挥失常，抱着考研的信心阴差阳错的来到这所大学这个专业。大一时不满于所谓的大学生活，不顾同学老师的劝慰，毅然决然
的去应征入伍，结果由于种种原因，失败而终。因为对计算机兴趣不高，我考研的欲望是越来越低。 三年快过去了，想想自己学到了什么专业知识，答案却只是归零。虽然每次考试专业课理论分数很高，但相差甚远的是实践。大学里学到的最多的是做人做事。 我所欠缺的，是理论与实践的完美结合，欠缺的是对专业更清楚更深入的了解。细细想来，在各种语言的相互摩擦碰撞中，我比较喜欢数据库的操作，至于网页，网站的深入，我无从下手。这是我对专业的肤浅认识。 大二大三的勤工俭学经历，使我进一步了解了自己。很庆幸，我们是师范类院校，师范类专业。 根据平常给本专业本学院学生补课，我发现自己很有耐心，讲解思路十分清晰，能针对不同的人对症下药。 从2020年4月起，又因为学校的一次阳光义务家教组织，我发现了自己的潜质做一名老师。丰裕别人的同时，也在丰富自己。同时我也十分谢谢父母在我成长过程中给予我的一些经验道理，我也没有辜负大一大二那些泡在图书管理的时间。 后来，通过网络发简历，朋友介绍，我已经胜任了好几份家教工作。 现在，我利用周六日，寒暑假给初高中的孩子当家庭全科辅导老师，在辅导班里担任兼职数学物理老师代课。随着接触各个年龄段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，寻找到与孩子产
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职业生涯规划设计书 姓名：性别： 学校： 学院：专业： 电话：手机： 电子邮件： 撰写时间：年月日
职业生涯规划设计书 目录 一、自我认知 0 1．多渠道评估 0 2．橱窗分析法： 0 3．自我认知小结 (1) 二、职业认知 (1) 1．外部环境分析 (1) 2．目标职业分析 (1) 3．ＳＷＯＴ分析 (2) 4．职业认知小结 (2) 三、职业生涯规划设计 (2) 1．确定职业目标和路径 (2) 2．制定行动计划 (2) 3．动态反馈调整 (3) 4．备选职业规划方案 (3)
一、自我认知 1．多渠道评估 2．橱窗分析法： 橱窗1：“公开我” (不得少于50字) 橱窗2：“隐藏我” (不得少于50字) 橱窗3：“潜在我” (不得少于50字) 橱窗4：“背脊我” (不得少于50字)
3．自我认知小结：(不得少于100字) 二、职业认知 1．外部环境分析 ①家庭环境分析(不得少于50字) ②学校环境分析(不得少于50字) ③社会环境分析(不得少于50字) ④目标地域分析(不得少于50字) 2．目标职业分析 ①目标职业名称 ②岗位说明(不得少于100字) ③工作内容(不得少于100字) ④任职资格 (不得少于100字) ⑤工作条件(不得少于100字) ⑥就业和发展前景(不得少于100字)
3．ＳＷＯＴ分析 我的优势(strength)及其使用(不得少于100字) 我的弱势(weakness)及其弥补(不得少于100字) 我的机会(opportunity)及其利用(不得少于100字) 我面临的威胁(threat)及其排除(不得少于100字) 4．职业认知小结(不得少于150字) 三、职业生涯规划设计 1．确定职业目标和路径 ①近期职业目标(不得少于100字) ②中期职业目标(不得少于100字) ③长期职业目标(不得少于50字) ④职业发展路径(不得少于50字) 2．制定行动计划 ①短期计划(不得少于100字) ②中期计划(不得少于50字)
学 业 规 划 书 姓名：性别：女 学院：专业：安全工程班级：学号:
联系电话：电子邮件： 撰写时间：2014年03 月12 日
目录1序言 2 自我评估与环境评价 2.1 自我评估 2.1.1 360度评估 2.1.2 自我评估小结 2.2 环境评价 2.2.1 专业背景分析 2.2.2 家庭及学校环境评价 3 学业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径 3.2 制定行动计划 3.3 备选规划方案 4 效果评估与反馈 4.1 实施效果预测 4.2 动态反馈与调整
1 序言 有人说：大一，是梦想不断产生和破灭的时候；大二，是渐渐思考现实和接受现实的时候；大三，是坦然面对现实和自我反思的时候；大四，迫于现实我无奈，开始准备做一个现实的社会人。毕业了，大学生活便结束了。 大学是一个可以锻炼人的教练场，也是可以埋葬人的坟墓。有的人在这里光芒四射，而有的人却是暗叹销魂。有的毕业生是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，而有的却是“关山难越无人悲叹，萍水相逢皆成陌路”！未来的道路需要自己主宰，我们需要规划好自己的未来。 2 自我评估与环境评价 2.1自我评估 2.1.1 360度评估
2.1.2 自我评估小结 学业规划不单单是对学习和知识掌握的总结和计划，凡是对学业有关的相对比较重要的客观和主观因素都应囊括其中。“射人先 射马，擒贼先擒王”，问题的解决主要抓关键。，对我而言，性格决 定了我为人处世的态度，态度决定我未来发展的方向。 2.2 环境评价 2.2.1 专业背景分析 安全工程专业是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学及研究、安全监 察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育 与培训等方面复合型的高级工程技术人才。安全工程学科目标是运 用科学的专业知识，最大限度地改善、减少甚或消除生产、生活中 威胁人民财产和生命健康的因素，确保人民生活质量不断提高和经 济健康持续发展。 2.2.2 家庭及学校环境评价 我的父母都是老师，从小在学习上父母就给了我很大的帮助，也养成了良好的学习习惯。父母在学习上对我的要求也比较高，所 以大学我从来不敢在学业上有所懈怠。 我的大学是北京化工大学，创办于1958 年。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211 工程”和“‘985’优势学科创新平台” 重点建设院校，肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学 研究以及原创性高新技术开发的使命。在这样一个好的平台上学习，
一、序言 怀着无比兴奋的心情和对美好未来的设想，我走进了大学学府，开始了大学生活。如今学业已过一年，回首时却心生懊悔，因为这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及忧伤，梦想的渐远，必需要想方法回补，而机遇是给有准备的人，于是重要的是规划好自己的职业生涯，职业目标和执行计划，发展路径。 现就要有设计规划自己的职业生涯规划，了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的人才素质，在此基础上为自己的人生确定一个明确的方向。设计好职业策划书，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。 我坚信通过自己的不懈努力必能走出一条星光大道! 二、自我认知 1 性格：善于独立思考，注重团体力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，实际而热情，意志坚定、有毅力;但沟通能力不足，不善表达。 2 兴趣：爱好阅读，也注重看有所求，体育方面兴趣十分广泛，擅长乒乓球，羽毛球等。 3 价值观：坚信马克思真理，崇尚社会主义，个人价值由回报社会所决定， 坚信美好未来。价值观决定以后生活活动，决定自己个人、社会价值的产生。将最高价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，平等观念，以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。
4 能力：具备敏锐的观察力，自制力非常强,在吸取他人的长处时不忘自己 的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，慎重的。机敏、领悟力较好，富直觉能力。 三、职业认知 首先，全球现处于第三次工业革命， IT行业在其中举足轻重;且现在也是“三“三步走”战略”和“新三步走”战略的关键时期。这一时期定会仍很大的机遇和契机，我们正处于这一伟大的时机。我国在经过三十年改革开放，综合国力得到了显著的提升。 现正暴发新一轮的世界性的经济危机，这对我们是挑战更是难得的机遇，到我们走向社会时更能一展所能。随着成功举办、参加了多次国际性的活动，更是使我国成为国际性的大国。2000年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水， 但世界IT产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转 移正推动我国由IT大国向IT强国转变，这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。 现在我国的IT行业人才不足且有严重的结构性的失衡，但其中也更重要的 是高技术人员的需求。社会需要的更多的是高技术性的IT人才，用人单位更是提高这方面的门槛。现在的计算机已经得到了极广的普及，各高校都很重视这方面的培养，企业也重视培训。在大学生就业形势危机的情形下，IT行业也是日趋激烈，但也仍会是“抢手贷”。 四、职业目标路径设计，与实施计划 面对现实，我必需首先要好好好学习，扎实专业课程，要有过硬的专业知识。并要过英语四级，掌握一定的计算机英语。要从现在做起，尽量的参加社会实践，
设计专业大学生职业生涯规划书范文 作为一名当代大学生，为了能让自己在这个爆炸的信息时代脱颖而出，应该学会为自己筹划未来，为自己定下人生的发展计划。在老师的正确引导下，我制定的职业生涯规划如下： 1。自我分析 (1) 性格 经过测试的结果，我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 (2) 爱好与特长
爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。 (3) 适合的工作 经过性格与特长的分析，我很适合从事平面设计和工业设计工作。 2。专业分析 (1)平面设计 它涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。 ①要重视专业资料和各类信息的收集和 专业资料和各类信息的收集积累在平面设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。
采取的方法：这是一项长期不能间断的持久工作。有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和获得的，人脑对某类信息接受和储存的越多，相关的思维能力也就越强。因此，要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及平面的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，不仅能磨炼出对流行的感觉，对设计创新也会变得有办法，而不至于在设计时一筹莫展了。“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”的道理是同样适用于平面设计的学习，这种方法看起来虽然显得有些笨，却十分管用的。当然，在学习过程中，光靠积累本专业的信息资料是远远不够的，因为从平面中再生平面的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映 ___的各种思潮和观念等，以此来扣宽知识面，增长见闻，博采众长，从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。此外，面对瞬息万变、错综繁复的各种信息，我们必须学会用科学的方法对其进行归
作业要求： 1、6月13号之前由学委将收上来的“学业生涯规划设计书”报送到 学府路校区办公楼3楼309房间。 2、学委要将收上来的“设计书”按照学号顺序排列好。 3、学委要同时提交“学生花名册”，将上交“设计书”人数和“花名 册”核对，有未交作业的，注明未上交作业的原因，比如：“退学”、“转专业”等。 4、学委须在“花名册”上标明学委的班级、姓名、联系电话，以方 便联系。 5、未交作业的学生，如无其他特殊原因，一律按照没有成绩处理， 本课程属于必修课，没有成绩会造成不能如期毕业，希望同学们慎重对待。
学业生涯规划设计书 姓名： 性别： 系部： 专业： 2013年6月 5 日
目录 前言 1 自我认知 1.1 多渠道评估……………………………………………………………… 1.2 量表测评……………………………………………………………… 1.3 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1 外部环境分析…………………………………………………………… 2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析………………………………………………………………… 2.4 职业认知小结…………………………………………………………… 3 学业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径………………………………………………………… 3.2 制定行动计划…………………………………………………………… 3.3 动态分析调整…………………………………………………………… 3.4 备选规划方案……………………………………………………………结束语
大学职业生涯规划书范文 学习生活规划 学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。 首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。 在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。 这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计
算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。 尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。 其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。 在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
计算机职业规划设计书 一．个人信息 姓名： 性别： 所在学校: 院系： 班级： 电子邮箱： 联系方式： 二．自我认知 1．优点：性格比较外向，团结友爱同学，对问题有独到的见解，有一定的吃苦能力，善于思考，乐于助人。 2．缺点：动手能力一般，自控能力较差，太过坚持自己的想法，表达能力不强，做事恒心不足，自信心不是很强。 3．兴趣爱好：看书，听音乐，浏览网页、微博等，网页设计。 4．个人小结：应充分利用自己对计算机网页设计与美工等方面的热情将兴趣转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素质专业水平，提升自己的核心竞争力。 三．专业认识 1．计算机的形成和发展 （1）1946年，由于军事上的需要，第一台电子计算机ENIAC诞生了，宣布了电子计算机时代的到来。 ②电子计算机的分代，如下表所示： ③微型计算机的发展 a把计算机的中央处理器制作在一块集成电路芯片内，构成了微处理器。 b由微处理器、存储器、输入输出接口等部件构成的计算机称为微型计算机.
c第一个微处理器由Intel 公司于1971年研制的Intel 4004。 d微型计算机的分代是依据微处理器的字长来划分的，如下表: 2．计算机学生应该具备的素质和能力 （1）计算机专业应该具备的素质： 第一，品德素质：热爱祖国，热爱人民；具有远大理想和抱负；遵纪守法，严以律己，宽以待人，团结合作，勤奋努力 第二，文化素质：从人类一切优秀文化中汲取营养，陶冶情操，不断提高自身的文学修养、科学修养和美学修养 第三，心理素质：树立科学的世界观和人生观，面对顺境或逆境具有较强的自我调整能力 第四，专业素质：具备扎实的基础知识，掌握计算机学科的基本理论和方法，具备较强的实际能力和创新能力，了解计算机学科的发展方向和应用背景，具备较强的综合运用专业知识独立分析问题解决问题的能力 第五，身体素质：具备一定的科学养生常识，注意锻炼身体，生活有规律，生活方式文明，保持身体健康，能够应对日常的学习与工作及一段时间内超强度学习与工作的需要 （2）计算机专业应该具备的能力： 第一，自学能力：查询资料能力 第二，自控能力：知道该做什么，不该做什么 第三，创新能力：理论、技术、制度、管理、教育 第四，表达能力：文字表达/口头表达、中文/外文 第五，组织能力：团队意识、协作精神 3．找工作的步骤 第一，现在就要想好自己喜欢做什么类型的工作，不要到找工作的时候才去想自己能做什么工作。首先对自身的特点、性格、兴趣爱好、特长有个全面的
个人职业规划设计书 近年来很流行职业生涯规划与设计，但众多的设计者有多少是按照自己的路线发展呢？我的确不知道，只是一种怀疑的态度，个人职业规划设计书。如今复杂多变的社会，“计划赶不上变化”，的确有一定道理，那我们为什么还要设计规划自己的职业生涯呢？这是一个很严肃的问题，不同的人有不同的理解和看法。 我个人觉得这职业生涯规划设计只能说明一个大方向和人生理想或目标，实现理想和目标的途径很多，现在的我肯定无法全部想到。我不能把以后的事情都预测到现在来计划，如果我有那个预测能力，我想大概我今天也不会在这里，所以个人觉得确定目标和方向是职业生涯规划与设计的最关键因素。至于今后怎么朝着那个人生目标走，其实只是一种猜测，或许有计划就有一定的参考意义，因为你想的比别人多，你考虑的比别人周到一点，你遇到问题反应也就比别人快，所以计划是必需的，但计划的时间越长，效果肯定越差，这就要求我以一种更慎重的态度去面队她，因为我规划的是自己的职业生涯。 二、自我任知 出生于农村，童年的梦想确实比其他同龄人远大，同之，也更
不切合实际。我们童年教育条件的差异使得我必需用更后天的努力来弥补以前的缺失，我觉得农村的孩子很可怜，他们早期的教育，包括学校教育和家庭教育都差于城里的同龄人，这确实不公平，但我们有一颗不服气的心，我通过后天的努力不会逊于你们。 时间一晃很快，经过十几年的辛辛苦苦，也算终于考上了大学，高兴余温未冷，猛然发现，现实与理想差距甚大，童时梦想依旧遥远，仿佛一切都未萌芽。曾经的日日夜夜苦读，依然历历在目，转眼间大学也快毕业，可能这一毕业意味着远离学校，因为我的理想里没有教师这个职业也没有考研的想法。 会计这个专业是我在家人一致反对的情况下依然选择的，生活是我的，我为自己负责，当然也为家人负责，但是主动权掌握在我手里，命运也只能自己把握。会计算是比较自由的职业，也符合我的个性，但我不是一辈子做会计，我的理想不是做会计，这只是我的一个桥梁，我想通过它通往更远的地方。 他们都说我固执，任性，偏激，的确，这是我的性格劣势，但我相信这或许也是我将来成功的优势。成功需要魄力，性情太温柔，没有个性，很难达到成功。 个人兴趣爱好广泛，动手能力强，在霍兰德职业兴趣测试中我
学业规划书 班级：17应化姓名：吴绞学号：17090433 专业：应用化学 前言 学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定学业规划应该根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标。大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。 一、认识自我 认识自己，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。优势：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团退合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。 劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱（普通话）；情绪易受他人影响，不能控制好自己的情绪；对于电脑很多使用还不能熟练地操作；综合能力相对较弱，有待加强，比如管理、沟通、应对；太过于理性化，缺乏挑战冒险精神。 学业情况分析：从小学到初中再到高中，这十二年的时间里，我所接受的基本上都是应试教育，分数始终是第一位的。所以，我也就一直把成绩放在了第一位，可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的，但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养，仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学习。进入大学后，一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重要，而成绩的地位却在下降，我也变得有些不适应。所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要重视综合能力的提高。人生就是一个不断认识自我，不断自我完善的过程。 二、学业规划分解 （一）总目标 1.毕业时顺利地拿到：毕业证书，学位证书，教师资格证，取得与专业相关的部分证书（四级证书，驾照，国家计算机二级证书）。并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，完善自己各方面的能力，为今后的就业奠定一个坚实的基础。 注：如何才能毕业并且拿到毕业证书和学位证书？只要在规定的修业年限内，修完主修专业培养方案规定的全部课程，取得规定总学分和各类学分，即可毕业，获得毕业证书。就应用化学专业，要想顺利毕业并且拿到毕业证书，大学