“拼词达人”比赛doc

词达人活动策划书3篇篇一《词达人活动策划书》一、活动背景随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。

为了提高同学们的英语词汇量，增强英语学习的趣味性，特举办本次词达人活动。

二、活动目的1. 提升同学们的英语词汇量。

2. 增强同学们对英语的兴趣和学习动力。

3. 培养同学们的团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 词汇竞赛（1）根据参与者的英语水平，将其分为不同组别。

（2）竞赛内容涵盖英语四级、六级、考研等词汇。

（3）采用选择题、填空题等形式进行测试。

2. 词汇接龙（1）将参与者分成若干小组，每组人数相等。

（3）一个单词拼写正确且用时最短的小组获胜。

3. 单词拼写大赛（1）给定一个单词，参与者在规定时间内写出该单词。

（2）拼写正确且用时最短的参与者获胜。

4. 英语歌曲演唱比赛（1）参与者自行准备一首英语歌曲。

（2）歌曲内容积极向上，能够展现英语的魅力。

（3）评委根据参与者的演唱技巧、发音准确度等方面进行评分。

七、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）介绍评委和嘉宾。

2. 词汇竞赛（1）根据分组情况，进行词汇竞赛。

（2）竞赛过程中，主持人宣读题目，参与者在答题卡上作答。

（3）竞赛结束后，工作人员统计分数。

3. 词汇接龙（1）分组进行词汇接龙比赛。

（2）比赛过程中，小组成员依次接力，不得使用手机或其他工具。

（3）比赛结束后，统计各小组的成绩。

4. 单词拼写大赛（1）进行单词拼写大赛。

（2）参与者在规定时间内完成拼写。

（3）工作人员统计分数。

5. 英语歌曲演唱比赛（1）按照序号依次进行英语歌曲演唱。

（2）评委打分，工作人员统计分数。

6. 颁奖环节（1）根据各项比赛的成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

（2）邀请获奖代表发表感言。

7. 活动结束（2）感谢评委、嘉宾和参与者的支持与参与。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前需检查设备和场地，确保活动的顺利进行。

词达人英语词汇能力大赛模拟答案1、A survey of the opinions of students（）that they admit several hours of sitting in front of the computer harmful to health. [单选题] *A. show；areB. shows ；is(正确答案)C.show；isD.shows ；are2、_____, Martin can reach the branch of that tall tree at the gate. [单选题] *A. As a short manB. Being shortC. As he is shortD. Short as he is(正确答案)3、77．You can watch TV when you finish________ your homework. [单选题] *A．to doB．doC．to doingD．doing(正确答案)4、Jim wants to hang out with his friends at night, but his parents don’t allow him ______ so. （）[单选题] *A. doB. doneC. to do(正确答案)D. doing5、I’d like to know the _______ of the club. [单选题] *A. schedule(正确答案)B. schoolC. menuD. subject6、How can I _______ the nearest supermarket? [单选题] *A. get offB. get upC. get to(正确答案)D. get on7、______this story, and you will realize that not everything can be bought with money. [单选题] *A. ReadingB. ReadC. To readD.Being read(正确答案)8、I don’t think he will take the case seriously,_____? [单选题] *A.don’t IB.won’t heC.does heD.will he(正确答案)9、The firm attributed the accident to（）fog, and no casualties have been reported until now. [单选题] *A. minimumB. scarceC. dense(正确答案)D. seldom10、A little learning is a dangerous thing, _____ the saying goes. [单选题] *A. likeB. as(正确答案)C. withD. if11、David ______ at home when I called at seven o’clock yesterday evening. （）[单选题] *A. didn’tB. doesn’tC. wasn’t(正确答案)D. isn’t12、They lost their way in the forest, and _____ made matters worse was night began to fall. [单选题] *A. thatB. itC. what(正确答案)D. which13、Will you please say it again? I _______ you. [单选题] *A. didn’t hear(正确答案)B. don’t heardC. didn’t heardD. don’t hear14、?I am good at schoolwork. I often help my classmates _______ English. [单选题] *A. atB. toC. inD. with(正确答案)15、—______some nice crayons. I think they are ______.（）[单选题] *A. Here is; Betty’sB. Here are; BettyC. Here is; BettyD. Here are; Betty’s(正确答案)16、For the whole period of two months, there _____ no rain in this area. Now the crops are dead [单选题] *A. isB. wasC. has been(正确答案)D. have been17、Every means _____ but it's not so effective. [单选题] *A. have been triedB. has been tried(正确答案)C. have triedD. has tried18、Many children have to _______ their parents. [单选题] *A. divide intoB. put onC. depend on(正确答案)D. take on19、The news is?_______. We are all _______ at it. [单选题] *A. exciting;?excited(正确答案)B. excited;?excitingC. exciting;?excitingD. excited;?excited20、--It is Sunday tomorrow, I have no idea what to do.--What about _______? [单选题] *A. play computer gamesB. go fishingC. climbing the mountain(正确答案)D. see a film21、Helen is new here, so we know _______ about her. [单选题] *A. somethingB. anythingC. everythingD. nothing(正确答案)22、_______ after dinner is good for our health. [单选题] *A. WalksB. Walking(正确答案)C. WalkedD. Walk23、15．The restaurant ________ many complaints because of the terrible service since last month. [单选题] *A．receivesB．is receivingC．has received(正确答案)D．will receive24、16．Lily is a lovely girl. We all want to ________ friends with her. [单选题] *A．haveB．make(正确答案)C．doD．take25、The house is well decorated _____ the disarrangement of a few photos. [单选题] *A. exceptB. besidesC. except for(正确答案)D. in addition to26、In the future, people ______ a new kind of clothes that will be warm when they are cold, and cool when they’re hot.（）[单选题] *A. wearB. woreC. are wearingD. will wear(正确答案)27、Tom’s sister is a nurse. I met _______ in the street yesterday . [单选题] *A. sheB. hersC. himD. her(正确答案)28、Its’time to go to bed. _______ your computer, please. [单选题] *A. Turn onB. Turn inC. Turn off(正确答案)D. Turn down29、Can you _______ this form? [单选题] *A. fillB. fill in(正确答案)C. fill toD. fill with30、Which do you enjoy to spend your weekend, fishing or shopping? [单选题] *China'shigh-speed railways _________ from 9,000 to 25,000 kilometers in the past fewyears.A. are growing(正确答案)B. have grownC. will growD. had grown。

外教社词达人杯英语词汇大赛Alright, here's a sample of a text that meets the requirements for the "Foreign Language Teaching and Research Press Word Master Cup English Vocabulary Competition":Oh, you know what? I was just flipping through the dictionary, and I came across this word "ephemeral." It's such a cool word! It means something that's here today and gone tomorrow, like a fleeting moment or a bubble in the air.You know, sometimes I get into this zone where I'm just obsessed with finding new words. Like, "serendipity" –have you heard of that? It's the idea of finding something good or pleasant when you're not even looking for it. Like stumbling upon a great book in a secondhand shop.And then there's "panacea." That's a word that describes a solution to all problems, like a magic pillthat would cure everything. But you know, in real life, there's no such thing. Every challenge requires a different approach.Oh, and I love this one: "anachronism." It's when something from a past time is used or exists in a present context, but it doesn't quite fit. Like wearing a suit of armor to a modern-day party. It's just out of place!。

常规初一第一届“不服来spell”拼词大赛决赛流程2017年5月24日星期三下午16：30 远翥楼小剧场大赛环节（一）接力吧，队友！1.团队全员接力参加，每队有1分钟的拼词时间；2.规定时间内，每正确拼出一个单词团队积1分；3.每队有3次pass机会（pass机会使用的情况之下题目换词的同事团队也换下一个选手答题）；4.本环节题目来自1-4学段所有单词表中的单词和词组（storytime的单词除外）；5.本环节预计用时10分钟（7分钟答题时间+3分钟机动时间）；（二）单词的“偏旁”1.随机选取一位观众现场从大赛准备的题目中抽取一个题目，7支队伍同时答题；2.题目为单词的词根词缀，需要各队员在团队协作下在大赛发放的答题纸上写下带有该词根词缀的单词；3.本环节比赛时间为1分钟，每支队伍在规定时间内每按规定正确写出1个词汇则团队积1分，积分不设上限；4.各队独立答题，各队之间给出的单词可以有相同的答案；5.本环节题目来自1-4学段所有单词表中的单词和词组（storytime的单词除外），本环节参赛队给出的答案可以超出题目来源所给范围，由裁判判定正确即可得分6.本环节预计用时2分钟（1分钟答题时间+1分钟收答题纸）；（三）命运的选择1.本环节比赛共分7轮，每轮由各队派出1名代表进行选择和答题，下一轮需换代表；2.各代表从大赛给出的题库中选择不同分值的题目回答，题目的难度和分值的多少成正比；3.回答正确，团队加上相应的分数，错误则减去相应分数；4.每位代表选题后思考和答题的时间共计30秒；5.本环节预计用时20分钟（14分钟答题时间+4分钟选题时间+2分钟机动时间）；（七）注意事项1.作弊和协同他人作弊的除直接淘汰外，将不能参加以后的单词拼写大赛；2.扰乱大赛秩序的除直接淘汰外，将不能参加以后的单词拼写大赛；大赛奖项设置及颁奖本大赛设奖：（一）团体冠军1队。

（二）团体亚军3队。

（三）团体季军3队。

英语拼词达大人赛策划书商学院第一届英语拼词达人大赛策划书活动目的：为了能让学生们能“快乐学英语，真正学英语”，我院首推了“spelling star”拼词达人赛。

从实用性来看，比赛可以消除学生对单词记忆的不自信，拓充他们的词汇量，并且提升英语学习的兴趣。

“2012 spelling star 拼词达人赛”将不仅是一场盛况空前，众人瞩目的英语拼词达人秀，更将是孩子们展现自我，用头脑和智慧追逐梦想和勇敢者的游戏。

活动意义：提高我院学生英语学习的能力参赛群体：全院在校学生举办地点：初赛：投影教室决赛：学术厅举办时间：报名时间：3月17日——3月18日将报名表交至联系人处3月27日举行初赛，3月28日举行决赛具体时间和地点见院内海报主办单位：石河子大学商学院院团委承办单位：统计与金融系学生会大赛活动内容及形式大赛采取初赛和决赛的选拔方式,活动的内容要紧紧围绕英语学习的主题.充分展现同学们的智慧与个性,活动内容要适合大学生年龄和心理特点,具有鲜明的时代特征,校园特色和学生特点,突出英语学习的乐趣，能够有效提高学生的英语学习水平。

（一）比赛要求：1、初赛采用笔试，将英语翻译融会贯通，选拔前八名，进入决赛。

决赛采用“烛光爆破”“唱英文歌曲，朗诵英文诗歌”“你来比划我来猜”“填词竞答”等趣味游戏，来选拔前三名及优秀奖。

2、参赛形式，个人报名。

3、要求选手吐字清晰，思路清晰，表达顺畅连贯，有个人见解。

4、比赛后会有3分钟评委提问，要求选手切合主题回答，观点新颖独到表达顺畅连贯。

赛前准备：通过宣传海报、横幅、广播等多种形式对本次大赛进行宣传。

经费：奖金200元，另评委用笔10支，矿泉水 10瓶，蜡烛二十支，抢答器八部，横幅一条,纸张若干。

（二）活动准备工作：1、准备参赛选手的顺序号牌,准备报名表2、准备评分表、笔及纸张。

3、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

4、打印获奖证书。

6、准备宣传板，横幅。

7、准备参赛的整套打包资料，并发放给各系。

[20xx第十三届“外研社杯”全国中小学生英语大赛总决赛落幕] 全国外研社杯20xx年7月22日，由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办，全国基础外语教育研究培训中心、英国文化教育协会、网易有道词典、北外国际等机构强强联合举办的20xx第十三届＂外研社杯＂全国中小学生英语大赛全国总决赛在北京圆满落幕。

当晚，教育部基础教育二司教育装备处处长乔玉全，文化部民族民间文艺发展中心处长王学文，北京外国语大学副校长贾德忠、外语教学与研究出版社副社长何皓瑜、美国大使馆EducationUSA高级教育专员刘燕春，全国外语特色校教育研究会理事长孙宝泉等嘉宾及2500多名选手和家长出席了此次大赛颁奖典礼。

本次大赛分为＂团体挑战赛＂和＂个人技能赛＂两个形式，自今年1月正式启动以来，覆盖全国30多个省份和近200个地市，报名人数超过百万，通过层层选拔，共选出了来自全国各地的优秀初高中代表队和1500余名个人选手进行终极角逐。

在7月19-22日进行的个人技能赛上，来自全国各地的1500余名选手经过市级初赛、复赛、决赛的层层选拔最后参与了本次全国总决赛的角逐。

分组赛共分为＂我最爱阅读＂＂拼词达人＂＂即兴演讲＂三个环节，对选手的阅读理解能力、逻辑思维能力与语言表达能力有较为全面的考察。

最终，经过两天的激烈角逐，来自长沙的王龚一、谢卓吾，来自北京的黄启扉、王思琢和来自南昌的林泽正分别获得小初高中各个组别的冠军。

同时，本次大赛吸引了800多位家长到场观摩，一位来自山西的小学生家长认为大赛给予了学生一个非常好的展示平台，对学生的英语能力的考察是全方位的，既考察了学生的各项英语技能也考察了学生的文化素养及应变能力，对学生今后的英语学习大有裨益。

据悉，＂外研社杯＂全国中小学生英语大赛传承自20xx年的＂全国新概念英语大赛＂，是最早创办的全国性学生英语赛事。

历经多年赛事经验的积累和沉淀，赛制的循环和调整，该赛事已成为国内水平最高、影响最广、规模最大、权威性最高的全国青少年英语品牌赛事。

快速拼字大赛拼字是一项考验词汇能力和反应速度的竞技活动。

快速拼字大赛旨在为参赛者提供一个展示自己拼字技巧的平台，同时也是一个锻炼记忆和集中注意力的机会。

本文将介绍快速拼字大赛的规则和比赛流程，以及参赛者需要注意的准备工作。

一、比赛规则快速拼字大赛的核心是以速度和准确度为评判标准。

比赛通常由多个回合组成，每个回合的时间限制在一定范围内。

参赛者需要根据给定的拼音或字母，快速拼写出对应的汉字。

在比赛中，每个回合会逐渐增加难度和字数，以测试参赛者的水平和耐力。

二、比赛流程1. 报名：参赛者需要提前在指定的时间内完成在线报名。

报名要求包括个人信息、联系方式和所在学校或团体等。

2. 抽签：在比赛当天，参赛者将通过抽签确定比赛的起始顺序。

这一步是公平公正的，以确保每位参赛者有均等的机会。

3. 准备：比赛开始前，参赛者将有一定的时间进行热身和准备工作。

这可能包括回顾常用词汇、练习手速和复习重点内容等。

4. 开始比赛：比赛宣布开始后，参赛者需在规定时间内听到拼音或字母后尽快写出对应的汉字。

裁判会负责记录参赛者的答案，并在规定时间结束后统计成绩。

5. 淘汰赛：如果参赛者在某个回合未能完成规定的拼写任务，他们将被淘汰出局。

而完成任务且用时最短的参赛者将晋级下一轮。

6. 决赛：经过多轮淘汰赛，最终留下的少数几位选手将进入决赛。

决赛常常安排更复杂和更有挑战性的拼写任务，以决定最终的胜出者。

三、准备工作1. 词汇积累：参赛者需要通过广泛阅读和学习来增加自己的词汇量。

可以利用词典、线上资源或者参加拼字培训班来提高自己的词汇水平。

2. 记忆训练：参赛者可以通过记忆游戏或者使用拼字应用程序来锻炼记忆能力。

这有助于抓住关键信息并迅速做出反应。

3. 速度练习：参赛者可以尝试使用定时器练习快速拼写汉字。

这有助于提高手速和准确性。

4. 压力适应：比赛时通常存在一定的压力和紧张感。

参赛者可以通过模拟比赛场景，让自己在压力下保持冷静，并逐渐适应比赛的紧张氛围。

词达人活动策划书3篇篇一《词达人活动策划书》一、活动主题“词汇达人，展我风采”二、活动目的通过举办词达人活动，激发同学们学习英语词汇的兴趣，提高词汇运用能力，营造积极向上的学习氛围。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备活动所需的词汇资料、试卷、答题卡等。

2. 确定活动工作人员，包括监考人员、阅卷人员等。

3. 提前布置好活动场地，确保环境整洁、舒适。

4. 宣传活动，吸引更多同学参与。

七、活动流程1. 参赛选手签到入场。

2. 主持人介绍活动规则和注意事项。

3. 发放试卷和答题卡，选手开始答题。

4. 答题时间结束，收卷。

5. 阅卷人员进行阅卷评分。

6. 统计成绩，确定获奖选手。

7. 举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

八、活动规则1. 参赛选手需在规定时间内完成答题。

2. 答题过程中必须遵守考场纪律，不得作弊。

3. 答案需填写在答题卡上，保持卷面整洁。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

十、活动预算1. 词汇资料印刷费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用（布置场地等）：[X]元。

十一、注意事项1. 活动现场要维持好秩序，确保活动顺利进行。

2. 如遇突发情况，要及时妥善处理。

篇二《词达人活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，英语的重要性日益凸显。

词汇作为英语学习的基础，对于提升英语能力有着至关重要的作用。

为了激发学生学习英语词汇的兴趣，提高词汇运用能力，特举办此次词达人活动。

二、活动目的1. 激发学生对英语词汇学习的热情，提高词汇量。

2. 增强学生的英语学习氛围，促进英语学习交流。

3. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。

三、活动主体全体学生四、活动时间和地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 词汇竞赛组织学生进行词汇竞赛，通过笔试或在线答题的方式，测试学生对词汇的掌握程度。

词达人活动策划书3篇篇一词达人活动策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称、时间和地点1. 活动名称：词达人活动2. 活动时间：[具体日期]3. 活动地点：[详细地点]二、活动内容和形式1. 活动内容：包括词汇竞赛、文化讲座、互动游戏等。

2. 活动形式：线上与线下相结合，具体形式根据实际情况确定。

三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备和资金支持。

负责活动的宣传和推广，吸引更多参与者。

确定活动的主题、内容和流程，并与乙方进行沟通和协商。

协助乙方进行活动的组织和实施，提供必要的指导和支持。

对活动进行监督和评估，确保活动的质量和效果。

2. 乙方责任与义务根据甲方的要求和活动的主题，制定详细的活动策划方案。

负责活动的具体组织和实施，包括场地布置、人员安排、活动流程控制等。

确保活动的安全和秩序，采取必要的安全措施，防止意外事故的发生。

提供专业的主持人、评委和工作人员，保证活动的顺利进行。

四、费用及支付方式1. 活动费用由甲方承担，包括场地租赁、设备采购、人员费用等。

2. 甲方应在活动结束后的[具体日期]内，将活动费用支付给乙方。

3. 乙方应提供正规的发票和费用清单，以便甲方进行报销和审计。

五、保密条款1. 双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密、活动策划方案等信息进行保密，不得向第三方披露。

2. 本条款的保密期限为自本协议生效之日起[具体期限]。

六、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[具体金额]。

2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决，互不承担违约责任。

七、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关的协议变更或补充协议。

2. 若一方违反本协议的任何条款，另一方有权解除本协议，并要求对方承担相应的违约责任。

人生第一次_1200字前些日子，我参加了“全国中小学生英语技能大赛”，获得了包头市第二名的好成绩。

接下来，就要代表包头市参加全国总决赛了。

听到这个消息，我既紧张，又兴奋。

这是我第一次参加全国性的比赛！很快就到了比赛的日子，经过将近一天的颠簸，我们终于到达了“外研社国际会议中心”。

第一天，首先是全天报道，紧接着就是观看开幕式，准备明天的比赛。

第二天，开始正式比赛了，第一个环节是“演讲家”选手要在20个题目中随机抽取一个，准备3三分钟，然后进行即兴演讲。

这一关在考察选手的英语水平的同时，也考察了选手的随机应变能力和逻辑思维能力。

我的号码是84号。

很快，就轮到我比赛了。

我紧握着双手，手心汗涔涔的，心里不停地为自己加油打气。

进了考场，我凭着感觉抽取了一张号码：19！“天哪，一定很难！”我这样想着，志愿者姐姐向我递来了题目，拿到题目，我瞬间懵了，这怎么都是我不会的词呀！我赶紧问旁边的志愿者姐姐。

原来，这个题目翻译成汉语的意思是：“中国人不应该庆祝外国的节日”我的脑子飞快地转着，拼凑着*，寻找着答案。

“084号！”啊，我该上场啦！一上场，我首先流利地做了自我介绍，然后开始演讲，说着说着，突然，我停住了，原来，是我脑子里的“*”说完了！可是时间还没有到，怎么办呢？没办法了，我只好结束了演讲。

很快，后面两位选手也都演讲完了。

志愿者姐姐报出了分数：“084，31。

86分！”满分40分，对这个分数，我还是很满意的。

第二天上午的比赛结束了！我松了一口气，可是，还有更难的挑战等着我。

中午休息了一会儿，下午的比赛，又在紧张的气氛中开始了。

下午比赛的内容是“拼词达人”。

因为书上。

词汇能力比赛方案一、比赛目的词汇能力是语言表达的基础，能力的强弱直接影响到人们的交流和思维能力。

为了提高青少年学生的词汇能力，增强他们的语言表达能力和思维能力，我们举办本次词汇能力比赛。

二、比赛时间比赛时间定于每年11月底至12月初进行，具体时间待公布。

三、比赛对象本次比赛主要面向初中、高中和大学生群体，学生可以根据自身情况自由选择参加相应的比赛项目。

同时，比赛还将面向广大市民开放，参赛者不限于学生。

四、比赛项目1.词语解释类：主要测试参赛者对词语释义的理解。

每题选取一个生词，并给出四个选项供参赛者选择。

2.词语拼写类：主要测试参赛者对词语拼写的掌握程度。

每题选取一个生词，并要求参赛者正确拼写出该单词。

3.选词填空类：主要测试参赛者对词汇语境的理解能力以及逻辑思维能力。

每题选取一个生词，并给出一个语境，要求参赛者从四个选项中选择一个适当的词填空。

4.语法搭配类：主要测试参赛者对语法搭配的掌握能力以及对句子结构的理解。

每题选取一个句子，要求参赛者在四个选项中选择一个与该句子搭配合理的单词或短语。

五、比赛方式1.在比赛开始前，参赛者需要下载比赛软件，并按照要求注册账号。

2.比赛采取线上方式进行，参赛者可在规定时间内登陆比赛软件进行答题，每个项目限时15分钟，答题总时间为1小时。

3.测验结束后，参赛者需及时提交答案。

系统将根据答题时间、答案正确性等综合因素进行评分，并在规定时间内公布成绩并颁发奖项。

六、奖项设置根据参赛者的成绩情况，设立如下奖项：1.一等奖：奖励2000元+荣誉证书；2.二等奖：奖励1000元+荣誉证书；3.三等奖：奖励500元+荣誉证书；4.参与奖：发放荣誉证书。

七、比赛办法1.参赛者应严格遵守比赛规则，对于违反规则的参赛者一经发现，取消比赛成绩和参奖资格。

2.本次比赛执行公平、公正的原则，若有任何争议，将有关事项提交组委会最终解释。

3.参赛者应保证比赛时网络连接正常、设备运行正常，组委会对参赛者设备故障等不作赔偿。

词达人词汇大赛题库一、单选题（每题5分，共100分）1. The two countries are going to meet to ______ some barriers to trade between them.A. make up.B. use up.C. turn down.D. break down.答案：D。

解析：make up意为“组成；编造；弥补”；use up意为“用完，耗尽”；turn down意为“拒绝；调小（音量等）”；break down有“分解；（机器等）出故障；（谈判等）失败；消除（障碍等）”的意思，在这里表示消除两国之间贸易的一些障碍，故选D。

2. I'm so ______ to all those volunteers because they helped myterrible day end happily.A. special.B. superior.C. grateful.D. attractive.答案：C。

解析：special意为“特殊的”；superior意为“上级的；优秀的”；grateful 意为“感激的”；attractive意为“吸引人的”。

根据“他们让我糟糕的一天愉快地结束”可知，我对志愿者们是感激的，所以选C。

3. -What do you think of the movie?-It's fantastic. The only pity is that I ______ the beginning of it.A. missed.B. had missed.C. miss.D. would miss.答案：A。

解析：根据语境，这部电影很棒，唯一的遗憾是我错过了开头部分。

这里是在陈述过去发生的一个事实，没有强调“错过”这个动作发生在另一个过去动作之前，所以用一般过去时，选A。

4. It is reported that a space station ______ on the moon in years to come.A. will be building.B. will be built.C. has been building.D. has been built.答案：B。

词达人活动策划书3篇篇一《词达人活动策划书》一、活动背景随着全球化的发展和信息技术的进步，英语作为一门全球通用的语言，在各个领域都发挥着重要的作用。

为了提高同学们对英语词汇的学习兴趣和应用能力，激发学习英语的积极性，特举办本次词达人活动。

二、活动主题“词海拾贝，达人风采”三、活动目的1. 提升同学们的英语词汇量，增强英语语言运用能力。

2. 培养同学们的竞争意识和团队合作精神。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全校学生七、活动准备1. 宣传工作制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置进行宣传。

通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

组织各班学习委员进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 设备准备提前调试好活动所需的电脑、投影仪等设备，确保活动顺利进行。

准备足够数量的耳机，供参赛者使用。

3. 题库准备精心挑选涵盖多个英语词汇领域的题目，形成丰富的题库。

对题库进行分类整理，方便活动时使用。

4. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排工作人员负责现场签到、引导、计分等工作。

邀请专业评委进行评分和点评。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）同学们通过线上或线下方式报名，填写个人信息。

工作人员对报名信息进行审核和统计。

2. 初赛阶段（[具体初赛时间]）采用线上答题的形式，参赛者在规定时间内完成一定数量的词汇题目。

根据答题成绩，选拔出一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[具体决赛时间]）现场比赛，分为个人赛和团队赛两个环节。

个人赛：参赛者依次进行词汇答题，根据答题正确率和答题时间进行排名。

团队赛：将参赛选手分成若干小组，进行团队词汇竞赛，包括词汇拼写、词义辨析、词汇运用等环节，综合小组各成员的成绩进行排名。

4. 颁奖环节宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁奖并合影留念。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

少儿英文拼词大赛Every year, schools across the country host exciting spelling bee competitions for their students. These events not only test the participants' vocabulary and spelling abilities but also foster a love for the English language. The children's English spelling bee is one such competition that has gained immense popularity in recent years. It provides a platform for young learners to showcase their linguistic talents and develop confidence in their communication skills.The children's English spelling bee is a thrilling academic event that challenges participants to spell a wide range of words accurately. These words are carefully selected to test the contestants' knowledge of spelling patterns, root words, prefixes, and suffixes. The competition typically begins with a written round, where students are required to spell a series of words correctly. The top-performing contestants then advance to the oral round, where they must spell words aloud in front of an audience.One of the key benefits of the children's English spelling bee is its ability to enhance the participants' language skills. As they preparefor the competition, the students are encouraged to expand their vocabulary and develop a deeper understanding of the English language. They learn to recognize the subtle nuances in word formation, the importance of paying attention to detail, and the power of effective communication.Moreover, the spelling bee fosters a sense of camaraderie and healthy competition among the participants. The children not only compete against each other but also support and encourage one another throughout the event. This collaborative spirit helps to create a positive and inclusive learning environment, where the students can learn from each other and celebrate each other's successes.Another significant aspect of the children's English spelling bee is its ability to instill confidence in the participants. As the students stand on stage, facing a room full of spectators, they are challenged to overcome their fears and perform to the best of their abilities. This experience can be tremendously empowering, especially for shy or introverted children, as it helps them to develop public speaking skills and the courage to take on new challenges.Furthermore, the children's English spelling bee can serve as a valuable educational tool for teachers and parents. By encouraging their students or children to participate in the competition, they canhelp them to develop critical thinking skills, problem-solving abilities, and a love for learning. The preparation process often involves exploring the origins of words, delving into the history of the English language, and discovering the fascinating connections between different languages.In addition to the academic benefits, the children's English spelling bee also provides an opportunity for the participants to be recognized and celebrated for their achievements. The winners of the competition are often awarded prizes, certificates, and even scholarships, which can serve as a source of motivation and inspiration for the young spellers. This recognition can also help to raise the profile of the event within the community, inspiring more students to get involved and showcase their linguistic talents.Beyond the competition itself, the children's English spelling bee can also have a lasting impact on the participants' future academic and professional pursuits. The skills and knowledge acquired through the preparation and participation in the event can be transferred to other areas of learning, such as reading comprehension, creative writing, and public speaking. These transferable skills can be invaluable as the students progress through their educational journeys and enter the workforce.In conclusion, the children's English spelling bee is a remarkableacademic event that offers a multitude of benefits to its participants. From enhancing language skills and fostering a love for the English language to instilling confidence and promoting a sense of community, the spelling bee provides a unique and enriching experience for young learners. As more schools and communities embrace this competition, the impact of the children's English spelling bee will continue to be felt, shaping the future of language education and empowering the next generation of linguistic champions.。

2022词达人赛前模拟答案
1、日出江花红胜火。

（白居易《忆江南》）（单选题）
A.春来江水绿如蓝
B.春江水暖鸭先知
C.要休且待青山烂
试题答案：A
2、“飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍”出自韩愈《符读书城南》一诗，请问，韩愈作这首诗的目的是教育谁要立志飞黄腾达。

（单选题）
A.儿子
B.兄弟
C.朋友
D.学生
试题答案：A
3、李白《忆秦娥·箫声咽》中“秦楼月，年年柳色”的下一句是。

（单选题）
A.应折柳条过千尺
B.灞陵伤别
C.别情无极
试题答案：B
4、“现代三圣”不包括下列哪一位。

（单选题）
A.梁漱溟
B.熊十力
C.马一浮
D.陈寅恪
试题答案：D
5、“良药苦口，忠言逆耳”是让我们应该做到（单选题）
A.闻过怒，闻誉乐
B.闻誉恐，闻过欣
C.过能改，归于无
试题答案：B。