苍南小新星英语学校课时教案
教师姓名 林 娜 KB1 期班 第 次面授 2013年8月25日
Unit 2 My School!
单元目标语言：语词table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, 发音/m/
结构Is this a (pen)? Yes/No, Who’s that? Who’s he/she? How old are you? How old is he/she? He/She is (7). How are you?
I’m fine, thank you.
单元技能目标: 听 能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，教室物品单词的单复数发音，能辨别/m/的发音
说 能够就他人年龄进行提问和回答，能谈论教室物品，简单回答问题，并说一首有关教室物品的歌谣，能唱一首问候的歌曲
读 能认读出阿拉伯数字
写 能正确涂色，能写出数字
第一课时 Lesson 1
课型 词汇句型
教学目标 学习教室中的各种物品的名称，并数出这些物品。
目标语言 重点语言 Table, book, chair, eraser, pen, pencil, Is this a …?Yes, No, your
补充语言 School, bag, an, stick, fold, read, cut, be, quiet, stop, it’s, a/an
复习 颜色，数字1-10
教学材料 学校单词卡片（27-32），CD或者磁带，
可选：实物教具table(立体手工), book, chair(立体手工), eraser, pen, pencil
2 1 Unit1 Hello [hə'ləʊ]
一、Star [stɑ:(r)] family [ˈfæməli]
成员: Simon[ 'saɪmən ]西蒙
Stella[‘stella]丝黛拉
Suzy[‘suzi]苏西
Mrs. Star [ˈmɪsɪz] [stɑ:(r)]星夫人
Mr. Star[ˈmɪstə] [stɑ:(r)]星先生
Maskman [ˈmɑ:skˈmæn]面具超人
Marie[məˈri:]玛丽
Monty [ˈmɒnti]蒙提
二、 数字： one [ wʌn ] 一
two[ tu:] 二
three[ θri:] 三
four[ fɔ:] 四
five[ faiv ] 五
six [ siks ] 六
seven [ 'seven ] 七
eight [ eit ] 八
nine [ nain ] 九
2 2 ten [ ten ] 十
三、颜色： red [red],
红
yellow ['jeləu] , 黄
pink [piŋk], 粉 green [gri:n] , 绿
orange ['ɔrindʒ], 橙 purple ['pə:pəl], 紫
blue [blu:]蓝 rainbow [ˈreɪnbəʊ], 彩虹
Sentences:重点句子：（对话要求学生听懂并回答即可）
A: What’s your name？你叫什么名字？
B: I am Meera. 我叫Meera。
. .
页脚. . Unit1 Hello [hə'ləʊ]
一、Star [stɑ:(r)] family [ˈfæməli]
成员: Simon[ 'saɪmən ]西蒙
Stella[‘stella]丝黛拉
Suzy[‘suzi]西
Mrs. Star [ˈmɪsɪz] [stɑ:(r)]星夫人
Mr. Star[ˈmɪstə] [stɑ:(r)]星先生
Maskman [ˈmɑ:skˈmæn]面具超人
Marie[məˈri:]玛丽
Monty [ˈmɒnti]蒙提
二、 数字： one [ wʌn ] 一
two[ tu:] 二
three[ θri:] 三
four[ fɔ:] 四
five[ faiv ] 五
six [ siks ] 六
seven [ 'seven ] 七
eight [ eit ] 八
nine [ nain ] 九
ten [ ten ] 十 . .
页脚. .
三、颜色： red [red], 红 yellow ['jeləu] , 黄
pink [piŋk], 粉 green [gri:n] , 绿
orange ['ɔrindʒ], 橙 purple ['pə:pəl], 紫
blue [blu:]蓝 rainbow [ˈreɪnbəʊ], 彩虹
Sentences:重点句子：（对话要求学生听懂并回答即可）
LESSON PLAN
Date 2014.3.30 Day Sunday
14:50-16:30 Course 1A- Unit 2
My School Type of
class Class
5
一、Feedback of last class
二、Main tasks and aims of this class
New languages: table/book/chair/eraser/pen/pencil/Is this a …?/
Yes/No/your/my/school
Review : colors and numbers
三、Materials of this class
Cards, magnets
四、Lesson plan
一． Period 1 14:50-15:35
1.Greetings :
Hello.
Goodbye.
What’s your name? I’m ______.
How old are you? I’m ______years old.
How are you? I’m fine/happy/sad/angry/hot/sleepy…
What’s your Chinese name?
What’s your English name?
...
2. Warm up
Commands: Listen and do actions
Review: stand up/ sit down/ jump / hop / fly / swim / go to sleep /
wake up / line up / make a circle / sing / walk / run / open / close /point to/ touch / listen / look at the board /
