普通话后鼻音韵母的发音技巧

如何区分前后鼻音普通话中有八个前鼻韵母和八个后鼻韵母，在最近的教学过程中，发现有的同学对两组鼻韵母的读音分辨不准，其中最容易出错的后鼻韵中的“eng、ueng”的发音，大部分同学都没能正确的发出这两组音。

总结起来最关键的还是是没有掌握好鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。

其中“-n”叫做前鼻韵尾，“-ng”叫做后鼻韵尾，它们的发音部位和方位有很大的区别。

1、前鼻音的发音：an、en、in、un、ian\uan\vn\van叫做前鼻韵母，末尾的“n”叫做前鼻音韵尾。

发“-n”音时，舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部即上齿龈，声带振动并让气流从鼻腔出来。

an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。

例：an的发音，先发a音，此a为前a，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。

能发好的关键是要加长韵尾的发音。

其余前鼻音发音均可照此发。

2、后鼻音的发音：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，软腭下降，形成阻塞，最后让气流从鼻腔里出来。

ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。

例如：ang发音时先发a音，此a为后a，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。

总之最重要的就是：发前鼻音时舌头要尽量往前伸并向上抵住上腭，而发后鼻音时舌头要尽量往后用力并且尽量在放于下腭处。

两组音的发音部位和方法均有很大差别，只要能认真揣摩、多听多练习就一定会有所收获。

我是如何辨别前后鼻音的在采用拼音输入法进行电脑打字时，南方人普遍遇到两大障碍，一是卷舌音，一是鼻音。

对于前者，倒还可以解决，因为南方人即使普通话讲的不甚标准的人，对于卷舌音与非卷舌音还是很容易就区别出来的，只不过是对某个字是否卷舌音常常一时难以把握。

只要多加强这方面的训练作些记忆，还是不难解决的。

普通话之韵母发声技巧一、单元音韵母1、单元音韵母a央a(中间)：口腔打开，舌自然放平前a：口腔打开，舌自然放平，舌尖接触下齿龈。

唇自然展开，舌面中部偏后微微隆起。

后a：后a是舌头往后缩爸爸bàbà，妈妈māmā，发达fādá，砝码fǎmǎ，打靶dǎbǎ，拉萨lāsà，喇嘛lǎma ，刹那chànà，大妈dàmā，哪怕nǎpà2、单元音韵母o口腔半闭，舌位后半高，舌后缩，舌面后部隆起，舌面中部稍凹。

上下唇自然拢圆。

剥夺bōduó，婆婆pópo，馍馍mómó，佛法fófǎ，没收mòshōu薄膜báo mó，磨破mópò，泼墨pōmò，默默mòmò3、单元音韵母e口腔半闭，舌位后半高，舌后缩，舌面后部隆起，舌面中部稍凹。

嘴角向两边微展。

特色tèsè，割舍gēshě，合格hégé，可乐kělè，特赦tèshè，特色tèsè，各色gèsè，格格gégé，客车kèchē，合辙hézhé，隔阂géhé，色泽sèzé，特赦tèshè4、单元音韵母ê口腔半开，舌位前半低，舌尖微触下齿背，嘴角向两边微展。

5、单元音韵母i口腔开度小（比e小），舌位前高，双唇呈扁平型，嘴角像两边展开，舌尖轻触下齿背。

笔记bǐjì，比例bǐlì，底细dǐxì，礼仪lǐyí，立即lìjí，机器jīqì，奇迹qíjì，体系tǐxì，吉利jílì，击毙jībì，利益lìyì，基地jīdì，提议tíyì6、单元音韵母u口腔开度小，舌位后高，双唇收缩成圆形，稍向前突，中间留一小孔舌后缩。

普通话前后鼻音正音资料一、发音要领区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。

n前，ng后。

发ng时，用舌根顶住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。

练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。

前鼻音听起来像妈妈的声音，轻轻柔柔。

后鼻音听起来像爸爸的声音，特别浑厚。

前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在：1. 舌位不同。

发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，保持不动；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。

2. 口形不同。

发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；3. 音色不同。

前鼻音-n较尖细清亮；后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。

这其中的主要区别是第一条，即发-n时，舌尖顶住上齿龈，发-ng时，舌根抵住软腭，因为两者发音部位是不同的，前者属舌尖元音，后者属舌根元音。

如发“身体”的“身”跟“生活”的“生”音。

即“shen”和“sheng”，请注意这个方法：我们试着拖长读音，先发“sh”音，拖长它，再发出“en”音然后同样的，先发“sh”音，再发“eng”音。

习惯了之后，试着先发“en”音，记住发“en”时的口型，在把“sh”加上去，发“shen”音。

这个方法多练才可以体会。

同样的方法去发你最烦恼的那个“sheng”音。

也就是反复练习“eng”-“sheng”，这样，看似简单，但是请务必在把“eng”练准了再发整个音节“sheng”。

这样应该会慢慢读得清楚又自然的。

对“ing”和“in”也是同样的方法，可以先练习“因（yin）为”和“应（ying）该”。

二、前鼻韵母宇与后鼻韵母字的区分方法想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

巧辨普通话中的前鼻韵母和后鼻韵母可LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】巧辨普通话中的前鼻韵母和后鼻韵母鼻韵母的发音难点是如何区分前鼻韵母中的“－ｎ”和后鼻韵母中的“－ｎｇ”，它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。

顾名思义，前鼻韵母在发音时舌尖起作用，要抵住上齿龈；后鼻韵母发音时舌根起作用，要抬起，抵住软腭（口腔上部是硬腭，后面就是软腭，再后面是小舌），这就是区别。

发音时，如果把大姆指和食指放在鼻梁左右，会有震动感。

如何区别普通话中的前鼻韵母和后鼻韵母，是学习普通话的又一难题，虽然掌握了正确发音方法是非常必要的，可是对广大的方言区的人来说，由于受方言的困扰，其难度是可想而知的。

为了适应当前的高考和普通话学习的需要，我们在普通话的教学中，仔细分析了前鼻韵母和后鼻韵母的对应规律，找到了一条快捷地区分前鼻韵母和后鼻韵母的方法。

首先，在普通话的前鼻韵母和后鼻韵母中，ian-iang,an-ang,uan-uang,ong-iong 一般说来是容易区别的，而en-eng、in-ing、uen-ueng 是极难区别的，故后者三对是教与学的重点。

其次，前后鼻韵母中有对应的关系，一般说来由于汉字是形声字，凡是读容易区别的前后鼻韵母an,ian,uan 音的字，那么由这些字作为声旁组成的新的形声字在难以区别的三组韵母中，一般是前鼻音韵母，读in,en,uen 音，反之亦然，即凡是读eng,ing,ueng 音，极少例外。

因此，我们利用这个规律，就可以巧妙地区分一些后鼻韵母字。

下面列举一些字例加以说明，供大家参考。

迎：如在难以区别是前后鼻音韵母时，我们可以找出以“卬”áng为声旁的字“昂”áng，则可以断定“迎”是后鼻韵母，读yíng。

央：读yāng，以“央”为声旁的“英”读yīng；“映”读yìng，“暎”读yīng。

普通话后鼻音韵母的发音技巧普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。

下面是店铺整理的普通话后鼻音韵母的发音技巧，一起来看看吧。

普通话后鼻音韵母的发音技巧1ang(肮)嘴自然张开，舌位先处于低元音a位，发音时，舌根向后上方抬起与软腭接触，阻塞气流使之从鼻腔通过，发出后鼻尾复合音ang。

例字：肮昂盎帮绑棒乓旁耪胖盲莽例词：帮忙常常厂房厂商仓房仓仓苍茫iang(央)嘴微张，唇略展。

舌尖抵在下齿背后，舌面前部挺起在前高元音i 处。

发音时，舌向后移动，经过后低元音a位，最后舌根与软腭接触，阻塞气流使i从鼻腔通过，发出后鼻尾复合音iang。

例字：襁央杨氧样娘酿良两辆羌锵例词：江洋将养将相强梁强项踉跄相向uang(汪)双唇撮住，舌位从后高元音u向低元音a方向落下，紧接着舌根抬起与软腭接触，阻塞气流使之从鼻腔通过。

双唇同时张开，发出后鼻尾韵母uang。

例字：汪王网忘光广逛筐狂夼旷例词：狂妄状况矿床框框惶惶装潢双簧eng口自然张开，发音时，舌面自然放在央元音e位。

然后舌根抬起，向后运动与软腭接触塞气流使之从鼻腔通过，发出后鼻尾韵母eng。

例字：嘣崩绷泵烹鹏捧碰蠓蒙猛孟例词：成风承蒙乘风乘胜逞能灯绳登程ueng(翁)双唇撮住，舌位由后高元音u向央元音e方向落下，紧接着舌根抬起与软腭接触，使声音归至ng处。

双唇由撮状自然放开，发出后鼻尾韵母ueng~例字：翁瓮蓊嗡蕹例词：嗡嗡瓮城瓮声蓊郁瓮中老翁ing(英)双唇微展，舌尖先抵在下齿背后，舌面前部挺起在前高元音i处。

发音时，舌头后缩，舌根向后高方向抬起与软腭接触，使声音归至nS 处，发出后鼻尾韵母ing。

例字：英迎影映兵丙病乒凭例词：冰凌冰晶冰清兵丁兵营丙丁秉性ong圆唇，舌头后缩，舌位比后半高元音。

略高，近于u。

发音时舌根再向后抬起与软腭接触，使声音归ng处，发出后鼻尾韵母ong。

例字：冬董冻通同筒痛农脓弄例词：苁蓉葱茏从动从戎从容从中iong(拥)此韵母的韵头虽是展唇元音i，但是由于它受韵腹圆唇元音的影响，展唇幅度不大，甚至就是ü，动作较小。

普通话韵母－鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。

鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。

例如“感叹”、“灿烂”的韵母。

en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。

例如“认真”、“根本”的韵母。

in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。

例如“拼音”、“尽心”的韵母。

ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。

例如“均匀”、“军训”的韵母。

in、ün自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）。

ian发音时，先发i，i 轻短，接着发an，i与an结合得很紧密。

例如：“偏见”、“先天”的韵母。

uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。

例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。

üan发音时，先发ü，紧接着发an,ü与an结合成一个整体。

例如：“轩辕”、“全权”的韵母。

uen发音时，先发u，紧接着发en,u 与en结合成一个整体。

例如：“春笋”、“温存”的韵母。

ang发音时，先发a。

舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。

例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。

eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。

例如：“更正”、“生冷”的韵母。

ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。

例如：“定型”、“命令”的韵母。

ing自成音节时，作ying（英）。

ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。

例如：“工农”、“红松”的韵母。

iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。

例如：“亮相”、“想象”的韵母。

iong发音时，先发i，接着发ong，二者结合成一个整体。

太实用了！前后鼻音发音技巧及常见汉字读音区分，分不清的赶紧转！孩子在学习拼音的过程中，很容易将前、后鼻音混淆，分不清前后鼻音主要存在两方面的问题，一是发音的混杂；二是音节识辨混淆。

那么怎么才能分清前后鼻音的发音呢，下面就来详细介绍一下。

发音混杂是指前鼻音和后鼻音的舌位区别不开。

鼻韵母中以an｜ang，en｜eng，in｜ing为代表，来看下列动图中前鼻音与后鼻音发音的区别，仔细看舌位的变化。

前鼻音后鼻音3个典型鼻韵母的正确发音方法an：an由前“a”开始发音，舌尖活动是顶下齿背到抵上牙龈部分，舌面稍升，舌前伸。

收音时an上下齿闭拢，嘴型如下图：ang：由后“a”开始发音，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌根抬起与软腭接触，舌头后缩。

读ang收音时，嘴形微开。

en：由e舌位开始发音，舌头平放，结尾时舌尖也抵到上牙龈结束发音，发完音，上下齿都是闭拢的。

eng：由e开始发音后缩，舌根上升，软腭下降，收音时，嘴巴微开，上下齿不闭拢。

in：由i开始发音，上下齿始终不动，只是明显感觉到舌尖从下向上的动作，收音时，舌尖抵住上牙龈，不后缩。

ing：同为i开始发音，舌尖离开下齿背，舌头后移。

发音时，要注意由i到n、ng时，舌位不要降低，不要发ien、ieng前后鼻音练习区分1. 发音练习区分。

n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。

2. 对比练习区分。

练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。

3. 归类识记。

如“丁dīng”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。

以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法记。

学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。

n是舌尖鼻音，发音时要把舌尖抵住上齿龈；ng是舌根鼻音，发音时要把舌根抵住软腭。

理解和掌握这些发音要领，认真比照复习，就容易将上述两类词语区分开来了。

如何区分前后鼻音普通话中有八个前鼻韵母和八个后鼻韵母，在最近的教学过程中，发现有的同学对两组鼻韵母的读音分辨不准，其中最容易出错的后鼻韵中的“eng、ueng”的发音，大部分同学都没能正确的发出这两组音。

总结起来最关键的还是是没有掌握好鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。

其中“-n”叫做前鼻韵尾，“-ng”叫做后鼻韵尾，它们的发音部位和方位有很大的区别。

1、前鼻音的发音：an、en、in、un、ian\uan\vn\van 叫做前鼻韵母，末尾的“n”叫做前鼻音韵尾。

发“-n”音时，舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部即上齿龈，声带振动并让气流从鼻腔出来。

an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。

例：an的发音，先发a音，此a为前a，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。

能发好的关键是要加长韵尾的发音。

其余前鼻音发音均可照此发。

2、后鼻音的发音：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，软腭下降，形成阻塞，最后让气流从鼻腔里出来。

ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。

例如：ang发音时先发a音，此a为后a，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。

总之最重要的就是：发前鼻音时舌头要尽量往前伸并向上抵住上腭，而发后鼻音时舌头要尽量往后用力并且尽量在放于下腭处。

两组音的发音部位和方法均有很大差别，只要能认真揣摩、多听多练习就一定会有所收获。

普通话鼻韵母中，充当韵尾的两个辅音n和ng，都是鼻音，有明确的前后之分，如 an-ang,en-eng,in-ing。

对此，许多地方的方言是不予区分而且是混同的。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样，三是音色不同，前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

前鼻音和后鼻音在我们学习汉语普通话的过程中，前鼻音和后鼻音是一个重要的知识点，也是不少人容易混淆的地方。

今天，咱们就来好好聊聊前鼻音和后鼻音。

咱们先来说说啥是前鼻音。

前鼻音指的是拼音中以“n”结尾的韵母，比如“an”“en”“in”“un”“ün”。

发音的时候，舌尖要抵住上齿龈，形成阻碍，让气流从鼻腔出来。

比如说“安”（ān）这个字，读的时候，嘴巴微微张开，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来，发出“an”的音。

再来说说后鼻音。

后鼻音呢，是指拼音中以“ng”结尾的韵母，像是“ang”“eng”“ing”“ong”。

发后鼻音的时候，舌根要抬起，抵住软腭，气流从鼻腔出来。

拿“昂”（áng）这个字举例，读的时候嘴巴张大，舌根抬起，气流从鼻腔冲出，发出“ang”的音。

那为啥要把前鼻音和后鼻音分得这么清楚呢？这可太重要啦！如果分不清，说话和读书的时候就容易出错，别人可能就听不懂或者误解你的意思。

比如说“分”（fēn）和“风”（fēng），要是读错了，意思可就完全不一样了。

那怎么才能分清前鼻音和后鼻音呢？这得靠多听、多读、多练。

平时多听听标准的普通话发音，比如新闻联播、普通话教学的音频等等。

多读一些包含前鼻音和后鼻音的字词，读的时候注意感受发音的部位和方法。

还可以通过一些练习来加强记忆，比如对比练习，把前鼻音和后鼻音的字放在一起读，像“真（zhēn）”和“正（zhèng）”，“心（xīn）”和“星（xīng）”，仔细体会它们发音的不同。

对于小朋友来说，学习前鼻音和后鼻音可能会更有难度一些。

这时候，家长和老师可以通过一些有趣的方式来帮助他们。

比如说做一些拼音卡片，上面写上带有前鼻音和后鼻音的字，然后和小朋友一起认读、做游戏。

还可以给小朋友讲一些和拼音有关的小故事，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

在实际的语言运用中，前鼻音和后鼻音的正确发音也能让我们的表达更加清晰、准确。

想象一下，如果在朗诵一首诗或者演讲的时候，把前鼻音和后鼻音读错了，那多影响整体的效果啊！咱们再来说说方言对前鼻音和后鼻音的影响。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

普通话考试：韵母发音讲解普通话考试：韵母发音讲解由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。

鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。

例如“感叹”、“灿烂”的韵母。

en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。

例如“认真”、“根本”的韵母。

in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。

例如“拼音”、“尽心”的'韵母。

ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。

例如“均匀”、“军训”的韵母。

in、ün自成音节时，写成yin(音)、yun(晕)。

ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。

例如：“偏见”、“先天”的韵母。

uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。

例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。

üan发音时，先发ü，紧接着发an,ü与an结合成一个整体。

例如：“轩辕”、“全权”的韵母。

uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。

例如：“春笋”、“温存”的韵母。

ang发音时，先发a。

舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。

例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。

eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。

例如：“更正”、“生冷”的韵母。

ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。

例如：“定型”、“命令”的韵母。

ing自成音节时，作ying(英)。

ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。

例如：“工农”、“红松”的韵母。

iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。

例如：“亮相”、“想象”的韵母。

普通话中如何区分前后鼻音及纠正联系方法!普通话中如何区分前后鼻音及纠正联系方法！如何区分前后鼻音普通话中有八个前鼻韵母和八个后鼻韵母，在最近的教学过程中，发现有的同学对两组鼻韵母的读音分辨不准，其中最容易出错的后鼻韵中的“eng、ueng”的发音，大部分同学都没能正确的发出这两组音。

总结起来最关键的还是是没有掌握好鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。

其中“-n”叫做前鼻韵尾，“-ng”叫做后鼻韵尾，它们的发音部位和方位有很大的区别。

1、前鼻音的发音：an、en、in、un、ian\uan\vn\van叫做前鼻韵母，末尾的“n”叫做前鼻音韵尾。

发“-n”音时，舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部即上齿龈，声带振动并让气流从鼻腔出来。

an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。

例：an的发音，先发a音，此a为前a，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。

能发好的关键是要加长韵尾的发音。

其余前鼻音发音均可照此发。

2、后鼻音的发音：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，软腭下降，形成阻塞，最后让气流从鼻腔里出来。

ang、eng、ing 分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。

例如：ang发音时先发a音，此a 为后a，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。

总之最重要的就是：发前鼻音时舌头要尽量往前伸并向上抵住上腭，而发后鼻音时舌头要尽量往后用力并且尽量在放于下腭处。

两组音的发音部位和方法均有很大差别，只要能认真揣摩、多听多练习就一定会有所收获。

普通话鼻韵母中，充当韵尾的两个辅音n和ng，都是鼻音，有明确的前后之分，如an-ang,en-eng,in-ing,ian-iang,uan-uang,uen-ueng。

对此，许多地方的方言是不予区分而且是混同的。

后鼻韵母的读法
后鼻韵母是普通话中的一个重要音节组成部分，它们在发音时需要将舌尖抵住上齿龈，舌根向软腭移动，形成一个后鼻音的发音效果。

下面是八个后鼻韵母的发音方法：
1. ang的发音方法：
嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，发出“昂”的音。

2. iang的发音方法：
先发“衣”的音，再发“昂”的音，是“衣昂”的连读。

3. uang的发音方法：
先发“乌”的音，然后舌根抵住软腭，气流从鼻腔中出来，发出“昂”的音。

4. eng的发音方法：
嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，发出“哼”的音。

5. ing的发音方法：
先发“衣”的音，然后舌尖向上颚抬起，再发“哼”的音，是“衣哼”的连读。

6. ueng的发音方法：
先发“乌”的音，然后舌根抵住软腭，再发“哼”的音，是“乌哼”的连读。

7. ong的发音方法：
嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，
发出“翁”的音。

8. iong的发音方法：
先发“衣”的音，然后舌尖向上颚抬起，再发“翁”的音，是“衣翁”的连读。

普通话学习：前鼻韵母和后鼻韵母的发音技巧，三分钟就能掌握
根据国家《汉语拼音方案》，鼻韵母是用鼻音作韵尾的韵母，由主要鼻音和鼻尾音组成。

鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母，普通话的鼻尾音只有两个：－n和－ng。

前鼻韵母的鼻尾音是－n,后鼻韵母的鼻尾音是－ng。

鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

其中比较常用的：
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
对于很多说普通话的人，特别是南方人，普遍不分前后鼻音，那么怎么样才能发准呢？长江在这里分享几个小技巧，不一定准确，但可以快速掌握发音规律：
1、首先是前鼻韵母在发音时舌尖起作用，要抵住上齿背；后鼻韵母发音时舌根起作用，要抬起，抵住软腭（口腔上部是硬腭，后面就是软腭，再后面是小舌），这就是区别。

2、第二点就是前鼻韵母在发音时有一个口腔闭合的过程，后鼻音韵母则是口腔打开的过程，这也是一个主要区别。

3、最后就是在发前鼻韵母时，如果不知道归韵是否到位，可以接着发个尾音“呢”，注意此时舌尖抵住上齿背。

发后鼻音的时候带个尾音“哥”，此时舌根抬起，抵住软腭，舌尖的位置则是在下齿背的后侧，但不要接触下齿背。

前鼻韵母和后鼻韵母的发音技巧
前鼻韵母和后鼻韵母的发音技巧
一、前鼻韵母的发音技巧
1、轻点舌头：说前鼻韵母的时候，要先把舌头轻轻的抵上上颚，再靠着鼻腔发出声音。

2、把舌头收回：开始发音的时候，要把舌头收回，让它不要碰上上颚。

3、把舌头抬起：发前鼻韵母的时候，要把舌头抬起，使舌前部和上颚的部分接触得紧密一点。

4、发出响亮的声音：发前鼻韵母的时候，要注意发出响亮的声音，而不要淡淡的哑音。

5、注意舌头位置：发前鼻韵母时，舌头的位置要处于中间位置，不能太低也不能太高。

二、后鼻韵母的发音技巧
1、舌头放松：发后鼻韵母时，要先把舌头放松，让它自由的往后移动，然后靠鼻腔发出声音。

2、鼻腔正确：发后鼻韵母时，要确保鼻腔正确，让鼻腔的开口能够和它正确的位置结合在一起。

3、发出深沉的声音：发后鼻韵母的时候，要发出深沉的声音，而不要太尖利或太浅。

4、注意舌头位置：发后鼻韵母的时候，要将舌头向后和下方移动，使舌头能够舒服地收起来。

5、发出持久的声音：发后鼻韵母时，要注意发出持久的声音，而不是结结巴巴的说出来的。