汉语拼音_后鼻韵母

汉语拼音归类
一、声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r
z c s y w
1.翘舌音：zh ch sh r（包含这几个字母开头的音节，如：zhí shù）
2.平舌音：z c s （包含这几个字母开头的音节，如：cán sī）
二、韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un
ang eng ing ong
1.单韵母：a o e i u ü
2.复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe
3.特殊韵母：er
4.前鼻韵母：an en in un ȕn(以n结尾的韵母及音节如tiān ān mén)
5.后鼻韵母：ang eng ing ong （以ng结尾的韵母及音节如yáng）
三、整体认读音节：
Zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
友情提醒：考试时，如果有补充声母、韵母、整体认读音节的题目，全部是按照顺序写的，如果顺序乱了，将不得分。

汉语拼音知识大全汉语拼音字母表有26个声母有23个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个）共24个单韵母:a o e i uǔ复韵母：ai ei ui ao ou iu ieǖe er前鼻韵母：an en in unǔn后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uanüan en in uenün。

后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。

平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。

第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。

后鼻音韵母
后鼻音韵母（以舌根浊鼻音-ng作韵尾的音韵）
后鼻音韵母8个：ang、iang、uang、eng、ing、ong、ueng、iong。

从汉语拼音方案的韵母表中可以看出，和鼻韵母有关的韵母只有5行，也就是说，这16个鼻韵母中，除了最左边一列的5个，其他的11个是由最左边一列的5个韵母和i、u、ü这三个介音（介音，是韵母的组成部分，也算在韵母中，也叫“介母”，常常介于声母和韵腹之间，故得名）组合而得到的。

那么，我们在记忆、使用鼻韵母的时候，只要注意an、en、ang、eng、ong。

普通话韵母共有39个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

鼻韵母是由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母。

鼻韵母共有16个。

汉语拼音知识汉语拼音字母表有 26 个声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个）共24个单韵母:a o e i u ǔ复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er前鼻韵母：an en in un ǔn后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节16 个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。

后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。

平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh 这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。

《拼音后鼻韵母angengingong课件》一、教学内容本节课我们将学习拼音后鼻韵母ang、eng、ing、ong。

这是汉语拼音教学中的重要组成部分，涉及教材的第二章节《后鼻韵母的发音与书写》。

具体内容包括后鼻韵母的发音要领、声母与后鼻韵母的拼读、以及相关例词的练习。

二、教学目标1. 让学生掌握后鼻韵母ang、eng、ing、ong的正确发音方法。

2. 培养学生准确拼读和书写含有后鼻韵母的音节。

3. 通过丰富的实践情景，提高学生对后鼻韵母的实际应用能力。

三、教学难点与重点教学难点：后鼻韵母的发音要领，以及与相似韵母的区分。

教学重点：后鼻韵母的正确发音、书写和应用。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、拼音卡片。

2. 学具：拼音练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，展示一个孩子唱歌的场景，引导学生关注歌词中的后鼻韵母。

2. 讲解：详细讲解后鼻韵母ang、eng、ing、ong的发音要领，配合PPT课件和录音机播放标准发音。

3. 例题讲解：举例说明后鼻韵母在音节中的运用，如“帮”（bang）、“风”（feng）、“星”（xing）、“工”（gong）等。

4. 随堂练习：让学生跟读并模仿发音，然后进行音节拼读练习。

5. 小组活动：学生分组，用拼音卡片进行音节组合练习，互相检查发音是否准确。

六、板书设计板书分为两部分：一部分为后鼻韵母的发音要领，另一部分为相关例词。

七、作业设计1. 作业题目：（1）写出含有后鼻韵母ang、eng、ing、ong的音节各5个。

（2）用所学的后鼻韵母拼出一个你喜欢的词语。

2. 答案：（1）如：ang：帮、忙、江、张、床；eng：风、朋、生、冷、灯；ing：星、行、听、影、丁；ong：工、红、龙、钟、洞。

（2）示例：我喜欢“天空”（tian kong）。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了后鼻韵母的发音和书写。

汉语拼音知识汉语拼音知识大全导语：学好语文的一个最基本也是最大的前提就是拼音知识，下面是汉语拼音知识大全，一起来学习下吧：汉语拼音韵母表单韵母：a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)复韵母：ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母：ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声：﹨声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

例如：妈mā 【阴平】麻má 【阳平】马mǎ 【上声】骂mà 【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao(皮袄)。

备注：①、'知蚩诗日资雌思'等字的韵母用i 。

②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。

③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。

④、ü 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)、。

普通话后鼻音韵母的发音技巧普通话后鼻音韵母的发音技巧普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。

下面是店铺整理的普通话后鼻音韵母的发音技巧，一起来看看吧。

普通话后鼻音韵母的发音技巧1ang(肮)嘴自然张开，舌位先处于低元音a位，发音时，舌根向后上方抬起与软腭接触，阻塞气流使之从鼻腔通过，发出后鼻尾复合音ang。

例字：肮昂盎帮绑棒乓旁耪胖盲莽例词：帮忙常常厂房厂商仓房仓仓苍茫iang(央)嘴微张，唇略展。

舌尖抵在下齿背后，舌面前部挺起在前高元音i 处。

发音时，舌向后移动，经过后低元音a位，最后舌根与软腭接触，阻塞气流使i从鼻腔通过，发出后鼻尾复合音iang。

例字：襁央杨氧样娘酿良两辆羌锵例词：江洋将养将相强梁强项踉跄相向uang(汪)双唇撮住，舌位从后高元音u向低元音a方向落下，紧接着舌根抬起与软腭接触，阻塞气流使之从鼻腔通过。

双唇同时张开，发出后鼻尾韵母uang。

例字：汪王网忘光广逛筐狂夼旷例词：狂妄状况矿床框框惶惶装潢双簧eng口自然张开，发音时，舌面自然放在央元音e位。

然后舌根抬起，向后运动与软腭接触塞气流使之从鼻腔通过，发出后鼻尾韵母eng。

例字：嘣崩绷泵烹鹏捧碰蠓蒙猛孟例词：成风承蒙乘风乘胜逞能灯绳登程ueng(翁)双唇撮住，舌位由后高元音u向央元音e方向落下，紧接着舌根抬起与软腭接触，使声音归至ng处。

双唇由撮状自然放开，发出后鼻尾韵母ueng~例字：翁瓮蓊嗡蕹例词：嗡嗡瓮城瓮声蓊郁瓮中老翁ing(英)双唇微展，舌尖先抵在下齿背后，舌面前部挺起在前高元音i处。

发音时，舌头后缩，舌根向后高方向抬起与软腭接触，使声音归至nS 处，发出后鼻尾韵母ing。

例字：英迎影映兵丙病乒凭例词：冰凌冰晶冰清兵丁兵营丙丁秉性ong圆唇，舌头后缩，舌位比后半高元音。

略高，近于u。

发音时舌根再向后抬起与软腭接触，使声音归ng处，发出后鼻尾韵母ong。

鼻韵母表9个1.前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong2.后鼻韵母ong 后鼻韵母ing 后鼻韵母eng 后鼻韵母ang前鼻韵母ün 前鼻韵母un 前鼻韵母in 前鼻韵母en前鼻韵母an3.鼻韵母免费编辑添加义项名[汉语拼音]bíyùnmǔ[英文] (of Chinese pronunciation) a vowel followed by a nasal consonant [解释] 由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。

音尾是鼻音的韵母。

鼻韵母汉语拼音bíyùnmǔ英文of Chinese pronunciation解释音尾是鼻音的韵母鼻韵母鼻韵母共十六个。

前鼻音韵母又称前鼻韵母8个:an ian uan üan en in uen ün;后鼻音韵母又称后鼻韵母8个:ang iang uang eng ing ong ueng iong鼻韵母发音前鼻韵母发音an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。

例如"感叹"、"灿烂"的韵母。

en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。

例如"认真"、"根本"的韵母。

in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。

例如"拼音"、"尽心"的韵母。

ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。

例如"均匀"、"军训"的韵母。

in、ün自成音节时，写成yin(音)、yun(晕)。

ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。

例如:"偏见"、"先天"的韵母。

《后鼻韵母》课件精选文档一、教学内容本节课我们将学习《后鼻韵母》相关知识，内容涉及教材的第三章第二节，详细内容包括后鼻韵母的定义、发音特点、常见后鼻韵母的例词及运用。

二、教学目标1. 知识目标：让学生掌握后鼻韵母的定义、发音特点，能正确拼读和书写常见后鼻韵母。

2. 技能目标：培养学生运用后鼻韵母进行词语创编和口语表达的能力。

3. 情感目标：激发学生对汉语拼音的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

三、教学难点与重点教学难点：后鼻韵母的发音及区分。

教学重点：后鼻韵母的定义、发音特点及运用。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、后鼻韵母卡片、录音机、磁带。

学生准备：后鼻韵母练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入后鼻韵母的学习，如播放一段含有后鼻韵母的儿歌，让学生感受后鼻韵母的发音特点。

2. 新课内容展示：a. 介绍后鼻韵母的定义及发音特点。

b. 讲解常见后鼻韵母的发音方法，如“ang、eng、ing、ong”等。

c. 展示后鼻韵母卡片，引导学生跟读并模仿。

3. 例题讲解：通过PPT展示例题，讲解如何正确书写后鼻韵母，并进行示范。

4. 随堂练习：让学生分组进行后鼻韵母的拼读和书写练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 后鼻韵母的定义、发音特点。

2. 常见后鼻韵母的例词。

3. 后鼻韵母的正确书写方法。

七、作业设计1. 作业题目：根据所学后鼻韵母，创编一个含有后鼻韵母的词语。

2. 答案示例：梦想（ang）、苹果（eng）、唱歌（ing）、天空（ong）。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对后鼻韵母的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含有后鼻韵母的词语，进行口语练习和分享，提高学生的语言表达能力。

重点和难点解析1. 后鼻韵母的发音特点及区分。

2. 后鼻韵母的正确书写方法。

3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4. 作业设计中的创编词语和答案示例。

后鼻韵母angengingong拼音教学课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

这部分内容位于教材的第三章第三节，主要涉及后鼻韵母的发音要领、拼写规则以及在实际词汇中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握后鼻韵母ang、eng、ing、ong的正确发音方法，并能准确拼读相关词汇。

2. 使学生了解后鼻韵母的拼写规则，提高拼写能力。

3. 培养学生在实际语境中运用后鼻韵母的能力，提高语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：后鼻韵母的发音要领，以及与相似韵母的区分。

教学重点：后鼻韵母的正确发音、拼写规则以及在词汇中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、卡片。

2. 学具：拼音卡片、练习本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生感受后鼻韵母在生活中的应用，激发学习兴趣。

a. 播放一段包含后鼻韵母的儿歌，让学生跟读。

b. 提问：你们注意到这首歌中有什么特别的韵母吗？2. 讲解：详细讲解后鼻韵母的发音要领、拼写规则。

a. 发音要领：通过示范和对比，让学生掌握ang、eng、ing、ong的正确发音。

3. 例题讲解：讲解典型例题，巩固所学知识。

a. 展示例题，如“帮忙、苹果、瓶子、东风”等。

b. 分析例题中的后鼻韵母，并引导学生正确拼读。

4. 随堂练习：让学生进行后鼻韵母的拼读、拼写练习。

a. 拼读练习：发放拼音卡片，让学生进行小组拼读练习。

b. 拼写练习：在练习本上完成相关词汇的拼写。

5. 互动环节：设置游戏，让学生在实际语境中运用后鼻韵母。

a. 游戏一：拼音接龙，要求每人说一个包含后鼻韵母的词语。

b. 游戏二：快速拼读，比比谁拼得又快又准。

六、板书设计1. 后鼻韵母ang、eng、ing、ong2. 内容：a. 发音要领b. 拼写规则c. 典型例题七、作业设计1. 作业题目：a. 拼读下列词语：帮忙、苹果、瓶子、东风、哥哥、空中、风雨、彩虹。

复韵母是汉语拼音中的一个重要音节，指的是包含两个元音的音节。

在汉语中，韵母可以分为简韵母和复韵母两种，而复韵母是在韵母中非常特殊的存在。

本文将结合特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母，对复韵母进行详细阐述。

一、特殊韵母特殊韵母是指由一个韵尾元音和一个声母构成的韵母，它们是汉语中的韵母音节。

这些特殊韵母包括：yi, wu, yu, ye, yue, yuan等。

它们在发音时，韵尾元音需要与声母结合，形成一个完整的韵母音节。

特殊韵母在汉语拼音中有着重要的作用，它们丰富了汉语音节的表达，也为汉语的发音提供了更多的可能性。

二、前鼻韵母前鼻韵母指的是鼻音发音时，声带的振动发生在舌尖或舌面靠前的位置。

在汉语中，前鼻韵母包括：an, en, in, un等。

这些前鼻韵母在发音时，舌尖或舌面需要与鼻腔结合，形成一个特殊的韵母音节。

前鼻韵母在汉语的发音中起着重要的作用，它们丰富了汉语的音韵体系，也为汉语的语音交流提供了更多的可能性。

三、后鼻韵母后鼻韵母指的是鼻音发音时，声带的振动发生在舌后的位置。

在汉语中，后鼻韵母包括：ang, eng, ing, ong等。

这些后鼻韵母在发音时，舌后需要与鼻腔结合，形成一个特殊的韵母音节。

后鼻韵母在汉语的发音中也起着重要的作用，它们丰富了汉语的音韵体系，为汉语的语音表达提供了更多的可能性。

复韵母包含着特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母等多种形式。

这些复韵母在汉语的音韵体系中有着重要的地位，它们丰富了汉语的音韵表达，为汉语的语音交流提供了更多的可能性。

对于学习和掌握汉语的发音来说，对复韵母的理解和掌握是至关重要的。

希望本文能对复韵母相关知识有所帮助，同时也希望读者能够通过学习进一步提高自己的汉语发音水平。

复韵母是汉语拼音中的一个重要音节，其中包含两个元音的音节，主要通过特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母三个方面来进行详细阐述。

在汉语中，特殊韵母在拼音中的地位非常重要，它们起到了丰富汉语音节的作用。

在拼音表中，特殊韵母包括：yi, wu, yu, ye, yue, yuan等。