下载文档原格式
数据库系统实验报告学院计算机学院专业计算机科学与技术班级级班学号姓名指导教师（2016 年12 月）实验__一__题目数据库及基本表的建立实验__二__题目查询数据库_实验__三__题目创建和使用视图、索引、存储过程实验__四_题目小型数据库规划设计实验平台：SQL Sever 2005实验题目实验一 数据库及基本表的建立一、实验目的1、掌握SQL SERVER 的查询分析器和企业管理器的使用；2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求1、分别使用SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库；2、使用SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料1．计算机及操作系统：PC 机，Windows 2000/xp ； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000/2003/2005； 四、实验方法、步骤及结果测试创建一个教学管理数据库SC ，其描述的信息有：学生信息、课程信息、教师信息、学生选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。
创建：student 表(学生信息表)、course 表（课程信息表)、teacher 表（教师信息表)、student _course 表（学生选课成绩表)、teacher_course 表（教师上课课表）等。
1、创建数据库：确定数据库名称；数据库用于学生管理，命名为SC确定数据库的位置；要求：数据文件和日志文件分别存储在E 盘自己的目录下。
确定数据库的大小；根据实际的数据量确定数据文件的初始大小为30MB ，日志文件的初始大小为3MB 。
确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据文件按20%增长，日志文件按1MB 增长。
（1）、利用查询分析器（Query Analyzer ），使用SQL 语句指定参数创建数据库； 利用查询分析器，使用SQL 语句方式创建方式将下面各表建立到教学管理数据库中。
广工 数据库 课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握数据库的基本概念、原理及其应用场景；2. 学习数据库设计方法，能够运用E-R模型和关系模型进行数据建模；3. 熟悉SQL语言，能够实现数据的增、删、改、查等操作；4. 了解数据库的安全性和一致性，掌握基本的数据库维护方法。
技能目标：1. 能够独立进行小型数据库的设计与实现；2. 学会使用SQL语言进行数据库操作，解决实际问题；3. 具备分析数据库性能、优化查询语句的能力；4. 掌握数据库备份、恢复等基本维护技巧。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的编程习惯；2. 激发学生对数据库技术的兴趣，提高其主动学习的积极性；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力；4. 强化学生的信息安全意识，遵循数据库使用的道德规范。
课程性质：本课程为广工计算机科学与技术专业的专业核心课程，旨在让学生掌握数据库的基础知识、设计方法和应用技能。
学生特点：学生具备一定的编程基础和逻辑思维能力，但对数据库知识了解较少，需要从基本概念和原理入手，逐步深入。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以实际案例驱动教学，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程目标分解，确保学生能够达到预期学习成果，为后续教学和评估提供依据。
二、教学内容1. 数据库基本概念与原理：包括数据库的定义、发展历程、数据模型、关系数据库等；教材章节：第一章 数据库概述2. 数据库设计：E-R模型、关系模型、函数依赖、范式理论、数据库设计方法；教材章节：第二章 数据库设计基础、第三章 关系数据库设计3. SQL语言：数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制；教材章节：第四章 SQL语言4. 数据库管理：数据库的安全性、一致性、备份与恢复、性能优化；教材章节：第五章 数据库管理、第六章 数据库性能优化5. 数据库应用案例：结合实际案例，讲解数据库在不同场景下的应用；教材章节：第七章 数据库应用案例教学进度安排：第一周：数据库基本概念与原理第二周：数据库设计基础第三周：关系数据库设计第四周：SQL语言（数据定义、数据操纵）第五周：SQL语言（数据查询、数据控制）第六周：数据库管理（安全性、一致性、备份与恢复）第七周：数据库性能优化第八周：数据库应用案例教学内容根据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
《数据库应用开发工具》实验指导书莫赞聂小东广东工业大学经济管理学院二００六年七月印刷实验指导书实验项目名称：编程语言集成开发环境的安装和使用，数据库的安装和使用实验项目性质：普通所属课程名称：数据库应用开发工具实验实验计划学时：4一、实验目的通过本实验，熟悉编程语言的集成开发环境的安装配置和使用，掌握在集成开发环境中开发系统的一般步骤；熟悉大型数据库开发环境，掌握数据库管理系统中主要管理工具的使用方法，掌握在数据库管理器中和运用Transact-SQL语言操作各种数据库对象的方法。
二、实验内容1. 安装集成开发环境，进行开发环境变量的配置。
（1）、配置jsp服务器首先安装JDK，我用的是jdk-1_5_0-windows-i586.exe，双击进行安装，部分截图如下单击next，进行下一步，可以进行安装路径选择，截图如下：单击next，进行安装，即可完成JDK安装接下来就可以运行apache-tomcat-5.5.27.exe安装程序安装Tomcat，截图如下：单击next，进入Tomcat安装协议窗体，如下所示：单击I Agree 进入安装方式窗体：采用默认安装方式，单击Next进入路径选择窗体单击next按钮进入对Tomcat进行基本配置的窗体。
在这里可以设置Tomcat使用的端口及web管理界面的用户名和密码，另一个重要的选择是HTTP连接的端口号，该端口号是客户连接到Tomcat时所使用的端口，应确保该端口未被其他程序占用。
单击Next按钮进入选择Java虚拟机窗体。
安装程序会自动搜索安装JDK时的Java虚拟路径。
单击Install即可安装Tomcat。
成功安装后启动Tomcat2．练习和熟悉集成开发环境的各部件的运用。
3．练习和熟悉在集成开发环境里开发一个软件项目的一般步骤。
4．安装大型数据库，熟悉安装的一般步骤和配置5. 练习和熟悉大型数据库管理系统各部件的运用；6. 使用大型数据库管理系统的管理部件建立数据库、修改数据库、删除数据库等操作，并查看数据库的属性；7. 在大型数据库管理系统中，利用Transact-SQL 编程语言实现建立数据库系统、修改数据库、删除数据库等。
广东工业大学实验报告______________学院________________专业_____班成绩评定_______ 学号__________姓名__________(合作者____号____) 教师签名_______实验二题目数据库的定义实验第___周星期___第___节一、实验目的与要求要求熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server查询分析器接受SQL语句和进行结果分析。
二、实验方案1、在企业管理器中创建及打开数据库，在“新建数据库”时指明数据文件及事务日志的位置；2、在SQL Server企业管理器中用SQL语句实现以下各表：学生（学号，姓名，性别，出生日期，所属学院）；课程（课程号，课程名，先行课号）；选课（学号，课程号，成绩）；3、建立库、表和表间的联系，选择合适的数据类型，定义必要的列级约束（包括性别约束和成绩约束）和表级约束。
创建数据库中的表后，在查询分析器的对象浏览器中可见该表及其所拥有的约束：学生：2课程：1选课：4三、实验结果和数据处理查询结果:四结论理论要点：1、同一个数据库中，不允许有重名的基本表，表的命名格式必须遵从标示符的命名规则；2、同一个基本表中不允许出现重复的列名，其命名格式必须遵从标示符的命名规则；3、需要为表中的每一个属性设置一个数据类型；4、一个基本表中只能定义一个主码约束，被定义为主码的列的值不能为空；五问题与讨论1、举例说明创建外键的SQL语句中的参照表和被参照表各指什么？ON DELETE CASCADE关键字对删除记录有何影响？答：例如，创建选课表的语句中CREATE TABLE SC( SNO char(5) foreign key(SNO) references STU (SNO) ,Cno char(5) foreign key(cno) references CLASS (cno),score decimal(4,1) check(score>=0 and score<=100),constraint sc_prim primary key (SNO,cno))被参照表示指学生表和课程表，参照表指的是选课表；ON DELETE CASCADE关键字2、在实验中遇到的问题：无法创建外码约束。
广工数据库实验报告-数据库安全性实验四数据库安全性一实验目的1.加深对数据安全性的理解。
2.研究具体DBMS提供的安全性技术并实践。
二实验平台操作系统:Windows 7 -64位数据库软件:SQL Server 2008三实验准备研究具体DBMS所支持的安全性技术。
并综述下列内容:1.数据库安全性概念数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。
2.具体DBMS的数据库安全性措施数据库的安全一直是广大用户密切关注的一个问题,现有数据库安全主要通过九个措施来实现:包括用户标识和鉴定、存取控制问题、定义视图、数据加密、多级保护体制、限界、对象重用、审计和日志、攻击检测等四实验内容及要求实践具体DBMS所支持的安全性技术1.用户、权限和角色机制实践当用户登录数据库系统时，如何确保只有合法的用户才能登录到系统中,这是一个最基本的安全性问题，也是数据库管理系统提供的基本功能。
在Microsoft SQLServer 2008系统中，通过身份验证模式和主体解决这个问题。
(1)身份验证模式Microsoft SQL Server 2008系统提供了两种身份验证模式:Windows身份验证模式和混合模式。
Windows身份验证模式:在该模式中，用户通过Windows用户账户连接SQL Server时，使用Windows操作系统中的账户名和密码。
混合模式:在混合模式中，当客户端连接到服务器时，既可能采取Windows身份验证，也可能采取SQL Server身份验证。
(2)主体主体是可以请求系统资源的个体或组合过程。
SQL Server 2008系统有多种不同的主体，不同主体之间的关系是典型的层次结构关系，位于不同层次上的主体其在系统中影响的范围也不同。
位于层次比较高的主体，其作用范围比较大;位于层次比较低的主体，其作用范围比较小。
Windows 级别的主体, Windows 域登录名, Windows 本地登录名SQL Server 级的主体, SQL Server 登录名数据库级的主体, 数据库用户, 数据库角色, 应用程序角色SQL Server sa 登录名SQL Server sa 登录名是服务器级的主体。
数据库系统实验报告⼴东⼯业⼤学数据库系统实验报告学院计算机学院专业计算机科学与技术班级级班学号姓名指导教师（2016 年12 ⽉）实验__⼀__题⽬数据库及基本表的建⽴实验__⼆__题⽬查询数据库_实验__三__题⽬创建和使⽤视图、索引、存储过程实验__四_题⽬⼩型数据库规划设计实验平台：SQL Sever 2005实验题⽬实验⼀数据库及基本表的建⽴⼀、实验⽬的1、掌握SQL SERVER 的查询分析器和企业管理器的使⽤；2、掌握创建数据库和表的操作；⼆、实验内容和要求1、分别使⽤SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库；2、使⽤SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库表；三、实验主要仪器设备和材料1．计算机及操作系统：PC 机，Windows 2000/xp ； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000/2003/2005；四、实验⽅法、步骤及结果测试创建⼀个教学管理数据库SC ，其描述的信息有：学⽣信息、课程信息、教师信息、学⽣选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。
创建：student 表(学⽣信息表)、course 表（课程信息表)、teacher 表（教师信息表)、student _course 表（学⽣选课成绩表)、teacher_course 表（教师上课课表）等。
1、创建数据库：确定数据库名称；数据库⽤于学⽣管理，命名为SC确定数据库的位置；要求：数据⽂件和⽇志⽂件分别存储在E 盘⾃⼰的⽬录下。
确定数据库的⼤⼩；根据实际的数据量确定数据⽂件的初始⼤⼩为30MB ，⽇志⽂件的初始⼤⼩为3MB 。
确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据⽂件按20%增长，⽇志⽂件按1MB 增长。
（1）、利⽤查询分析器（Query Analyzer ），使⽤SQL 语句指定参数创建数据库；利⽤查询分析器，使⽤SQL 语句⽅式创建⽅式将下⾯各表建⽴到教学管理数据库中。
数据库实验（SQL SERVER 2000）目录实验一数据库和表的简单操作实验二数据操纵语言的使用（一）实验三数据操纵语言的使用（二）实验四数据操纵语言的使用（三）实验五变量与数据类型的使用实验六运算符的使用实验七流程控制语句的使用实验八函数的使用实验九数据库和表的操作语句实验十索引和视图的使用实验十一存储过程的使用实验十二存储过程的高级操作及触发器的使用实验十三数据库的备份、还原与转换实验十四完整数据库产品设计本目录中,蓝色显示标题实验一--四,实验九、十、十三、十四为必做实验，其余红色标题显示实验为附加实验，扩展知识实验，为选作实验。
附录学生管理数据库简介此数据库为实验所用的主要数据库，有三张表，基本情况如（其中记录情况可自定）：表一学生表注：学生表各字段类型如下：学号 char(4),姓名 varchar(10),性别 char(2)，年龄 smallint ，系别varchar(12)，班级 varchar(12)。
表二课程表注：课程表各字段类型如下：课程号 char(2),课程名称 varchar(20),学分 smallint，课时 smallint ，授课教师 varchar(10)。
表三成绩表实验题目：数据库和表的简单操作实验目的：熟练使用企业管理器对数据库和表进行简单操作实验内容：一、使用企业管理器新建一个数据库，名称为“学生管理数据库”，其主要数据文件大小为2M，次要数据文件大小为1M，日志文件大小为1M，存放位置为“D:\SQLServer”，其他选项都采用默认值。
二、在“学生管理数据库”中新建三张表，表名分别为：学生表、课程表和成绩表；其中各表结构如附录；要求：在上述三张表中建立主键约束(PK)，各表主键分别为红色显示字段；在上述三张表中建立外键约束(FK)，成绩表的学号字段外键参照学生表的学号字段，课程号字段外键参照课程表的课程号字段，并在设置约束时，选择级联删除和级联更新方式对主键表与外键表相互制约；(外键的含义是什么?审查时提问)在上述三张表中建立自定义约束(CK)，性别字段和年龄字段的默认值分别为‘男’和18，性别取值为’男’或’女’,年龄取值范围18~30。
数据库实验报告广工数据库实验报告引言数据库是当今信息时代中最重要的组成部分之一，它的应用范围涉及到各个领域。
作为一名广工的学生，在数据库实验中，我们有机会深入了解数据库的原理和应用，掌握数据库的设计与管理技巧。
本篇文章将介绍我在数据库实验中的学习和实践经验。
一、实验目的数据库实验的目的是让我们通过实际操作，掌握数据库系统的基本原理、设计方法和管理技术。
通过实验，我们能够了解数据库的概念、结构和模型，学习使用SQL语言进行数据库的操作和管理，并能够设计和实现一个简单的数据库应用系统。
二、实验内容1. 数据库的设计与创建在实验中，我们首先学习了数据库的设计原则和规范，了解了实体-关系模型和关系模型的基本概念。
然后，我们使用数据库管理系统（DBMS）创建了一个简单的数据库，包括表的定义、属性的设置和数据的导入。
2. 数据库的查询与更新通过学习SQL语言，我们能够进行数据库的查询和更新操作。
在实验中，我们学习了基本的SQL语句，如SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等，掌握了查询条件的设置和结果的处理方法。
通过实际操作，我们能够根据需求从数据库中提取所需的信息，并能够对数据库中的数据进行增加、修改和删除。
3. 数据库的维护与管理数据库的维护与管理是数据库实验的一个重要内容。
我们学习了数据库的备份与恢复、性能优化和安全管理等方面的知识。
通过实验，我们能够熟练使用数据库管理系统的工具和命令，对数据库进行备份和恢复操作，提高数据库的性能和安全性。
三、实验心得通过参与数据库实验，我深刻认识到数据库在现代社会中的重要性和广泛应用。
数据库不仅仅是一个存储和管理数据的工具，更是支撑各种应用系统的核心。
掌握数据库的设计和管理技巧，对我们未来的职业发展至关重要。
在实验过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先，数据库的设计需要考虑到数据的完整性和一致性，需要仔细思考和分析。
其次，SQL语言的学习和应用需要多次实践和运用，才能熟练掌握。
《数据库原理及应用》实验指导书广东工业大学自动化学院目录实验一.................................................. 错误!未定义书签。
实验二.................................................. 错误!未定义书签。
实验三.................................................. 错误!未定义书签。
实验四.................................................. 错误!未定义书签。
实验五.................................................. 错误!未定义书签。
实验六.................................................. 错误!未定义书签。
实验七.................................................. 错误!未定义书签。
实验一实验项目名称：数据库的概念实验实验项目性质：一般实验所属课程名称：数据库原理及应用实验打算学时：2学时一、实验目的利用SQL语言实现数据库的创建、删除；大体表的创建、删除、更新工作；以及索引的创建、删除工作。
二、实验内容和要求一、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、DROP 命令实现数据库的创建及删除工作。
二、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER 及DROP命令进行大体表的创建、更新、删除工作，并实现大体表中各类完整性约束条件的限定。
3、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER 及DROP命令进行大体表中索引的创建、更新、删除工作。
4、完成上述工作后，在SQL SERVER 2000企业治理器中，查看是不是成功创建实验所要求数据库、大体表、各类完整性约束条件及索引等内容。
三、实验要紧仪器设备和材料PC机、SQL Server 2000数据库治理系统。
四、实验方式、步骤及结果测试所有实验内容必需在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，若是结果不正确那么需要进行修改，直到正确为止。
要求完成如下内容：1．概念数据库概念一个借阅数据库，要求所概念的数据库大小为1M，且数据库名称为Labery_学号。
2．概念以下数据库大体表在所概念的借阅数据库Labery_学号中，按要求概念如下数据库表：1）书（book）2）借书证（card）3）借书记录（borrow）3．完整性约束条件：要紧内容为：1）确信各大体表的主码；2）确信各大体表的外码；3）要求在概念各大体表的同时，确信如下完整性约束条件1、概念各大体表主码，而且要求主属性不能为空；2、若是有外码，概念各大体表外码；3、要求检查借书证中属性Type的值是不是为('T','G','U','O'))；4、借书记录borrow大体表中borrow_date默许日期为当前时刻。
4）确信各大体表哪些字段需要成立索引。
五、实验报告要求1）实验完成后，撰写实验报告：报告封面必需注明以下信息：实验名称：学生学号：学生姓名：班级：指导教师：实验时刻：2）实验报告必需附实现的SQL语句，并要求以截图的形式表现出数据库的创建是不是成功，并知足要求，所概念大体表的各类完整性约束条件是不是创建成功等。
六、试探题1）若是在创建关系数据库大体表时，未创建完整性约束条件，关于数据库会有何阻碍？2）若是在创建关系数据库大体表时，未创建索引，关于数据库的运行性能会有何阻碍？实验二实验项目名称：数据库的成立与保护实验实验项目性质：一般实验所属课程名称：数据库原理及应用实验打算学时：2学时一、实验目的要求学生熟练把握和利用Transact－SQL及SQL server 企业治理器向数据库中输入数据、修改数据和删除数据的操作。
要求学生按要求实现大体表数据更新，并在数据更新进程中，验证各类数据完整性约束条件，即实体完整性、参照完整性及用户概念完整性约束条件。
二、实验内容和要求一、利用SQL SERVER 2000查询分析器，并用INSERT、UPDATE、DELETE 语句进行大体表数据更新，要求在进行数据的更新时，所修改的记录不仅知足数据完整性约束条件，并注意各个数据表之间的关联性；二、在数据更新进程中，通过度析SQL命令执行后数据的不同，来验证SQL命令的正确性，并通过查看运行结果的合法性，来验证各类完整性约束条件正确性。
3、熟练利用企业治理器进行数据库的成立和保护操作，并把握利用查询分析器进行数据保护的方式。
三、实验要紧仪器设备和材料PC机、SQL Server 2000数据库治理系统。
四、实验方式、步骤及结果测试第一、2项实验内容必需在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，若是结果不正确那么需要进行修改，直到正确为止。
具体实验步骤如下：1、数据输入别离向book、card、borrow三个大体表中输入10条数据（备注：考虑到以后的可操作性，希望数据的数据具有必然的现实意义），第二插入的数据知足数据完整性约束条件及表与表之间的关联性的要求。
表1 书表2 借书证表3 借书记录2、修改数据修改book、card、borrow三个大体表的数据，并要求将book表中price 属性的值全数打8折、‘清华大学出版社’的书籍总藏书量增加100本等，同时知足数据完整性约束条件。
3、删除操作删除book、card、borrow三个数据表中的某些数据，并注意数据完整性约束条件的限制。
要求删除borrow表中借书日期为1年前的数据，和要求删除‘电子工业出版社’的书籍。
五、实验报告要求一、实验报告必需实现的SQL语句，并对SQL语句执行前后各个大体表的数据进行分析，验证SQL命令的正确性；二、实验报告必需附实验结果的截图，和实验结果的分析。
六、试探题一、若是在实验一中，没有概念数据完整性约束条件，那么在数据录入或删除进程中会对数据库造成什么阻碍？二、试探如何利用SQL Server 2000中所提供的时刻函数实现对时刻的操作，如需要查询当前时刻50天以前的图书的借阅数据该如何处置？实验三实验项目名称：数据库的简单查询和连接查询实验实验项目性质：一般实验所属课程名称：数据库原理及应用实验打算学时：2学时一、实验目的使学生熟练把握简单表的数据查询、数据联接查询和数据排序的操作方式，并加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的明白得。
二、实验内容和要求利用SQL SERVER 2000查询分析器，并用SELECT语句及WHERE查询条件进行简单查询及连接查询实验，第二利用ORDER BY排序子句实现输出结果的排序。
要紧实验内容包括：一、简单查询操作：该实验包括投影、选择条件表达、数据排序、利用临时表等。
二、连接查询操作。
该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一样连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自然连接等。
三、实验要紧仪器设备和材料PC机、SQL Server 2000数据库治理系统。
四、实验方式、步骤及结果测试所有查询必需在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，若是结果不正确那么需要进行修改，直到正确为止。
要求完成以下查询要求：一、将运算机类的书存入永久的运算机图书表；2、查询发生了借阅关系的借书证卡号，并按卡号降序排列；3、查询清华大学出版社出版的图书情形；4、查询目前被借出去的书籍的书号、借书证号和借出日期，并按借出日期排序；5、查询“李媛媛”教师所所借阅的书籍的书名；6、查询借书者的编号，姓名，单位，所借书号，书名和借阅日期，并按读者编号排序。
五、实验报告要求一、实验报告必需实现的SQL语句，并对SQL语句执行前后各个大体表的数据进行分析，验证SQL命令的正确性；二、实验报告必需附实验结果的截图，和实验结果的分析。
六、试探题一、关于该条查询语句——查询"U002"所借阅的书籍的信息，别离利用左连接、右连接和自然连接命令，试比较所产生的结果有何不同，说明其缘故，并指出关于该查询要求，哪一种连接更符合实际要求。
实验四实验项目名称：数据库的嵌套查询实验实验项目性质：一般实验所属课程名称：数据库原理及应用实验打算学时：2学时一、实验目的使学生熟练把握数据查询中嵌套查询语句的操作方式，并加深对Transact-SQL语言的查询语句的明白得。
二、实验内容和要求在SQL SERVER查询分析器中利用IN、比较运算符、ANY、ALL和EXISTS 等操作符进行嵌套查询操作。
三、实验要紧仪器设备和材料PC机、SQL Server 2000数据库治理系统。
四、实验方式、步骤及结果测试所有查询必需在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，若是结果不正确那么需要进行修改，直到正确为止。
要求完成以下查询要求：一、查询哪一年的图书最多？二、查询平均每本借书证的借书册数3、今年未借过书的借书证4、哪个系的同窗平均借书最多？五、今年那种书出借最多？五、实验报告要求一、实验报告必需实现的SQL语句，并对SQL语句执行前后各个大体表的数据进行分析，验证SQL命令的正确性；二、实验报告必需附实验结果的截图，和实验结果的分析。
六、试探题一、试用多种形式表示实验中的查询语句，并进行比较。
实验五实验项目名称：数据库的组合查询和统计查询实验实验项目性质：一般实验所属课程名称：数据库原理及应用实验打算学时：2学时一、实验目的使学生熟练把握数据查询中分组、统计、计算和组合的操作方式，并加深对Transact-SQL语言的查询语句的明白得。
二、实验内容和要求在SQL Server的查询分析器中利用UNION（并操作）完成组合查询实验，并利用SELECT语句及GROUP BY 与聚集函数实现分组、统计和计算等查询工作。
