三2管理之星表格

职工之星评选工作方案（一）为进一步贯彻落实《中国共产党深圳市龙岗区委关于加强和改进工会工作的意见》要求，紧紧围绕区委“落实东进战略，打造东部中心”的要求，打造一支有智慧、有技术、能发明、会创新、懂管理的产业大军，按照区委区政府的统一部署，决定在全区开展第五届“职工之星”系列活动。

现制定活动方案如下：一、活动主题以“星耀龙岗，红动五月”为主题，开展包括“职工创新之星”、“班组管理之星”、“职工才艺之星”等项目的第五届“职工之星”系列活动，展现我区广大职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动的理念，汇聚我区广大职工追梦圆梦的正能量，在我区唱响“劳动光荣、工人伟大”的主旋律，动员广大职工在本职岗位上，以劳动促进科学发展，以劳动赢得光荣。

二、活动时间2017年2月——5月。

三、组织领导2017年龙岗区第五届“职工之星”系列活动由区社工委、区文明办、区总工会、区科技创新局，区文体旅游局等单位主办。

各街道总工会、各街道经科办、各行业工会等单位承办。

为加强对“职工之星”系列活动工作的领导，成立2017年龙岗区“职工之星”系列活动工作领导小组，负责领导和指挥各项工作的开展，组成人员如下：组长：林建忠（区人大常委会副主任、区总工会主席）副组长：柯雅琼（区总工会副主席）郑扬明（区总工会调研员）成员：赵雄（区社工委专职副主任）张棣（区文明办专职副主任）董鲁（区科技创新局副局长）陈振良（区文体旅游局副局长）领导小组办公室设在区总工会宣传教育部，办公室主任由黄宁同志兼任，具体负责活动的组织、协调、联络、宣传工作，审核、制定相关评选方案、规程、评分标准，组织活动实施和表彰工作。

四、活动项目安排（一）“职工创新之星”1、参加对象在龙岗区注册登记的高新技术企业的员工（已获评往届职工“创新之星”的员工不再重复参评）。

2、选拔标准被推荐的人员应立足本职工作岗位，有发明创造专利并其成果应对本企业效益、社会效益、生态环境效益等方面有显著的全面效益，为推动我区的转型发展、创新发展做出积极贡献。

小学“文明礼仪之星”评比细则范文为了加强校园精神文明建设，提高我校学生的文明素质，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，学校开展”文明礼仪之星”评比活动，评比细则如下:1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到长辈、老师同学能主动问好;2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人;3、规则意识强，能自觉遵守《行为习惯指南》读本上的文明礼仪篇要求。

4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。

5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。

7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。

有下列行为的学生不予参评:1、在校园内吃零食、随手乱扔果品纸屑者。

2、破坏花草树木、破坏学校公共财物(在墙上踩脚印)者。

3、在校园内骂人、打架者。

4、在校园内搞恶作剧、擂肥者。

5、顶撞教师、侮辱同学者。

二、“文明之星”的评选办法由学生、班主任，任课老师有关处室共同评选。

具体操作如下: 由全班学生根据评选条件自行投票评比，候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”经班委认定后推荐____名上报学校，其中每班前两名为“校级之星”，其余____人为“班级之星”。

学校公示无疑后再进行奖励。

小学“文明礼仪之星”评比细则范文（2）1. 评选目的本次小学“文明礼仪之星”评比旨在树立良好的社会风尚，倡导文明礼仪，培养学生良好的品德和行为习惯。

通过评比活动，激励学生积极参与文明礼仪的实践，增强他们的自我约束和社会责任感。

2. 参选条件（1）参选学生应具备良好的品德和行为习惯，能够正确理解并践行文明礼仪。

（2）参选学生须有较强的组织纪律性，遵守学校规章制度。

（3）参选学生要积极参与学校各项活动，为他人服务，为社会做贡献。

行为安全之星实施细则11(总12页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March中建八局第四建设有限公司项目“行为安全之星”活动实施细则第一章目的为规范引导全公司开展“行为安全之星”活动，发挥“行为安全之星”正向激励作用，促进本质安全管理，减少人的不安全行为，创新安全管理手段，提升公司安全生产力，调动各级人员安全生产积极性，特编制公司范围内项目“行为安全之星”活动实施细则。

第二章编制依据（一）《中建八局安全之星活动实施指导方案》（局安全函字{2017}27号）；（二）《关于发布争当“行为安全之星”活动费用预算标准的通知》（司安全字{2017}25号）；（三）关于下发《组织开展争当“行为安全之星”活动方案》的通知（司安字{2017}110号）。

第三章组织机构公司设置“行为安全之星”活动领导小组，全面领导公司范围内“行为安全之星”活动的开展情况：组长：何中联负责公司“行为安全之星”活动整体部署工作。

副组长：代伟负责公司各项目活动专项资金的审批，指导项目开展实施“行为安全之星”活动。

组员：各部门负责人各项目部设置“行为安全之星”活动实施小组，全面负责本项目“行为安全之星”活动的实施：组长：项目经理负责项目“行为安全之星”活动整体部署工作。

副组长：项目安全总监负责活动专项资金报审，负责组织实施活动各项内容。

组员：项目全体员工第四章实施细则实施流程方案制定项目必须编制“行为安全之星”活动实施方案，方案内容包括覆盖范围及形式，观察员设置数量，积分卡发放及兑换要求等。

监召开启动仪式及启动仪式内容及形式在生活区、食堂、施工现场主要通道设置宣传展板及优秀行为之星宣传其他宣贯形式图牌宣贯①项目必须召开“行为安全之星”活动启动仪式，对全体管理人员进行宣贯。

②项目每月必须组织一次全体工人教育大会，并对“行为安全之星”活动进行宣贯。

班级之星评比策划书3篇篇一《班级之星评比策划书》一、活动主题“班级之星”评比活动二、活动目的为了加强班级管理，培养学生的综合素质，提高班级凝聚力，我们决定开展“班级之星”评比活动。

通过评选和表彰优秀学生，激发学生的学习热情和集体荣誉感，促进班级之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 成立评选委员会，由班主任和班干部组成，负责评选工作的组织和实施。

2. 制定评选标准，包括学习成绩、思想品德、纪律表现、文体活动等方面，确保评选公平、公正、公开。

3. 制作评选表格，包括学生基本信息、评选项目、得分等内容。

4. 宣传活动，通过班会、班级群等方式向学生宣传活动的目的、意义和评选标准，鼓励学生积极参与。

七、活动流程1. 宣传启动：在班级群发布活动通知，向同学们介绍活动的目的、意义和评选标准。

同时，在班级内张贴海报进行宣传。

2. 提名推荐：由同学们提名推荐候选人，每个候选人需填写一份推荐表，包括个人简介、主要事迹等。

3. 评选投票：评选委员会根据提名推荐情况，结合评选标准，确定候选人名单，并在班级内进行公示。

然后组织全班同学进行投票，选出“班级之星”。

4. 表彰奖励：根据投票结果，确定“班级之星”名单，并在班级内进行表彰奖励。

可以颁发奖状、奖品等。

八、评选标准1. 学习之星：学习成绩优秀，勤奋好学，具有较强的学习能力和创新精神。

2. 纪律之星：遵守纪律，严于律己，具有较强的自律能力和团队合作精神。

4. 劳动之星：热爱劳动，积极参加班级和学校的劳动活动，具有较强的劳动能力和责任感。

5. 文体之星：具有较高的艺术修养和体育技能，积极参加文体活动，为班级和学校争得荣誉。

九、奖励设置1. 获得“班级之星”称号的学生将获得荣誉证书和奖品。

2. 班级将对获得“班级之星”称号的学生进行表彰，并在班级内进行宣传。

3. 获得“班级之星”称号的学生将有机会参加学校组织的各类活动和比赛。

公司管理之星事迹材料范文（3篇）公司管理之星事迹材料范文（通用3篇）公司管理之星事迹材料范文篇1自参加工作以来，一直努力工作，肯钻研，能吃苦，在原生活服务部机动科任技术员时因工作表现出色，受到领导和群众的充分肯定。

__年9月份任东兴物业部维修中心副主任后，他更是把干好本职工作作为人生的崇高追求，干一行，爱一行，钻一行，精一行；勤奋努力，爱岗敬业，无私奉献，为东兴物业部“四保四供”工作任务的顺利完成做出了较大贡献。

一、创新管理、悉心钻研，确保冬季稳定供暖维修中心担负着东兴辖区供暖、上下水、供电系统的设备运行及管道维修工作，供暖工作又是每年工作的重中之重。

身为维修中心的副主任，他知道自己肩上的担子有多么重要。

每年8、9月份，他就提早深入现场，细心了解太华交换站的设备运行参数及运行状况，认真查阅相关资料，就设备运行隐患，提出一系列整改措施，如：将补水系统改为双回路，以保证补水的稳定运行；对热交换器的冷凝水系统进行改造；在机房内增加换气扇、应急灯；对站内压力容器、安全阀进行校验等等，为太华站的正常运行做好了各项准备工作。

为了摸清整个生活区的管网、阀门以及私拉乱接情况，他亲自带队钻地沟、跑现场，全面掌握辖区管道、阀门的分布及完好情况，梳理问题，对腐蚀严重及薄弱管段组织人员提前进行内部检修，对辖区阀门进行保养更换，建立和完善了设备维修台帐，给管网的维护和检修工作提供了准确详实的第一手资料，并且相继出台了维修中心《内部检修方案》、《更换阀门方案》、《供暖补水方案》、《供暖应急预案》等，由于动手早，措施好，从而保证了整个供暖期稳定运行。

__年11月下旬，热平衡工作趋于稳定，供暖工作的主要问题集中在因堵塞造成部分管网循环不畅，个别单元、立厅暖气不热等方面。

在他的倡导下，抽调精兵强将组建了热网消缺组，集中力量迅速解决暖气不热问题。

身先士卒，吃苦在前，带领消缺组经过20余天的昼夜奋战，共处理不热户180余户，换管200多米，打卡子280余处，更换阀门52个，解决了多起突发爆管事件，而且有效地解决了生活区一些住户多年不热的老大难问题，多次收到用户真诚的感谢信。

第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生记录人：班长李明---一、会议背景随着社会的发展和教育改革的深入，学生自我管理能力的培养已成为学校教育的重要任务。

为了提高学生的自我管理意识，增强班级凝聚力，本次班会以“自我管理”为主题，旨在引导学生认识到自我管理的重要性，并探讨如何在实际生活中践行自我管理。

二、会议议程1. 主持人开场及主题介绍2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 成果展示及分享5. 班主任总结及寄语6. 班会结束---三、会议内容（一）主持人开场及主题介绍班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题——自我管理。

张老师强调，自我管理是个人成长的重要环节，对于学生的学业、生活和未来发展都有着至关重要的作用。

（二）学生代表发言1. 学习委员王同学：王同学从学习角度出发，分享了自己在时间管理、学习方法上的心得体会。

她提到，合理规划时间，养成良好的学习习惯，是提高学习效率的关键。

2. 生活委员李同学：李同学则从生活角度出发，分享了如何合理安排日常生活，养成良好的生活习惯。

她建议同学们要注重饮食卫生，保持良好的作息时间，积极参加体育锻炼。

3. 心理委员张同学：张同学从心理角度出发，分享了如何调整心态，面对生活中的压力和挑战。

她提到，保持积极乐观的心态，学会倾诉和求助，是缓解心理压力的有效方法。

（三）分组讨论在主持人引导下，同学们分为三个小组，围绕以下三个主题进行讨论：1. 如何提高学习效率2. 如何养成良好的生活习惯3. 如何调整心态，面对生活中的压力每个小组推选一名代表进行发言，分享讨论成果。

（四）成果展示及分享1. 学习小组：学习小组提出了以下建议：- 制定合理的学习计划，并严格执行；- 合理安排学习时间，避免拖延；- 学会总结归纳，提高学习效率。

2. 生活小组：生活小组提出了以下建议：- 注重饮食卫生，保持良好的作息时间；- 积极参加体育锻炼，增强身体素质；- 学会与人沟通，培养良好的人际关系。

企业岗位之星评选方案范文（3篇）企业岗位之星评选方案范文（精选3篇）企业岗位之星评选方案范文篇1一、评选目的：为进一步表彰先进，突出月度之星，在集团内部树立员工学习的.楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的`人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。

二、评选时间及地点：1、时间：2、地点：三、评选对象：已上报先进事迹的候选人：四、参加人员：集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。

五、评选条件：1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。

2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。

3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。

4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。

5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。

六、评选方法：1、成立“评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。

评委组人员构成：第一组：第二组：2、评选流程：（1）候选人自我介绍。

演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。

（2）候选人所属部门或公司的其他人员（即“亲友团”）对该候选人的其他情况作补充介绍。

时间不超过5分钟。

（3）评委组提问环节。

评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。

（4）评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。

满分10分，候选人得分=第一组打分总和_50%+第二组打分总和_50%。

分数最高者，即被评选为_公司先进员工，并张榜公布。

七、奖励方式：评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。

八、最后，董事长总结性发言。

企业岗位之星评选方案范文篇2为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现月度之星的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。

一、评选对象和条件：1、评选范围生产一线员工全体员工。

（入职满6个月以上员工）2、评选条件1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。

优秀员工评选制度____第〔____〕____号签发：____年度优秀员工评比制度一、评选目的：为表彰在____年度中表现优秀、工作业绩突出的员工，达到表彰先进、激励后进之目的，通过评选这一过程，号召以身边的先锋模范人物为榜样，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强员工积极向上自我进取意识，展示企业“以人为本”的文化底蕴，提升团队的凝聚力。

二、评选原则：以“公平、公正、公开”原则并依据员工表现、工作成绩、部门团队建设等方面并能“以之为楷模”之原则进行考核及评定。

三、评选范围及条件：评选范围：____旗下公司，商体系。

四、评选标准：见下表。

五、评选办法：1、____系统内，各部门主管按本部门人员____%的比例，推荐本部门优秀员工（不够____人按____人计），并注明理由，然后由人力资源部汇总，上交总经理评定，继而最终确认优秀员工。

2、按销售体系、生产体系、后勤支持服务体系、管理系统等各职能部门的工作性质不同，分别对应评选出推荐员工提交。

六、评比流程：各部门推荐→人力资源部初审→总经办复核→总经理批准→确定优秀员工名单七、评定奖项：整体分为三大版块：一线员工，生产一线员工，服务支持系统；（以部门为单位，按“第五条”评选办法确定。

）五大奖项：1、品牌一线员工奖项分类：（____名）（1）“年度____之星”奖：____名（1+1）（2）“年度优秀店长”奖：____名（3+2）（3）“年度优秀店员”奖：____名（3+2）2、生产一线员工奖项分类：（____名）“年度优秀生产标兵”：____名（____厂、____厂各一名）3、服务支持系统奖项：（____名）“年度优秀员工”：____名____事业部（客服部、拓展部、带动MC）、财务部、行政部、企划部、直营部、商品部、____（仓管、业务、技术部）、____厂业务部、采购部、开（研）发部、____贸易等；4、“年度最佳团队”奖项：____个；以专柜、部门为单位，由总经办评比产生；5、“总经理特别提名”奖项：____名；由总经理综合全年个人表现，直接提名授奖。

每月之星的策划书3篇篇一每月之星策划书一、活动主题“每月之星”评选活动二、活动目的为了鼓励员工积极进取，提高工作效率和质量，同时增强员工的归属感和荣誉感，公司决定设立“每月之星”评选活动。

三、评选范围全体员工四、评选标准1. 工作业绩突出：在当月内完成了重要的工作任务，达到或超过了预期目标，为公司的发展做出了积极贡献。

2. 工作态度端正：具有高度的敬业精神和工作热情，积极主动地完成工作任务，并且能够与同事良好地合作。

3. 工作能力较强：具备较强的专业知识和技能，能够独立完成工作任务，并且不断提高自己的工作能力和水平。

4. 遵守公司规定：严格遵守公司的各项规章制度，没有违反公司纪律的行为。

5. 客户满意度高：为客户提供了优质的服务，解决了客户的问题，得到了客户的好评。

五、评选流程1. 提名阶段：各部门负责人根据评选标准提名候选人，每个部门提名人数不超过本部门总人数的[X]%。

提名表需在每月[X]日前提交至人力资源部。

2. 评选阶段：人力资源部对提名进行审核，并组织评选委员会进行评选。

评选委员会由公司高层管理人员、各部门负责人和员工代表组成。

评选委员会根据候选人的工作业绩、工作态度、工作能力等方面进行综合评估，最终确定每月之星的人选。

3. 公示阶段：评选结果将在公司内部进行公示，公示期为[X]天。

员工如有异议，可向人力资源部反映。

4. 表彰阶段：每月之星将在公司内部会议上进行表彰，并颁发荣誉证书和奖金。

同时，将在公司内部网站和公告栏上公布每月之星的照片和事迹。

六、奖励设置1. 每月之星将获得荣誉证书和奖金[X]元。

2. 每月之星的照片将在公司内部网站和公告栏上进行展示。

3. 每月之星将有机会参加公司组织的培训和学习活动，提高自己的能力和素质。

七、活动预算1. 奖金：[X]元2. 奖品：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 评选过程要公正、公平、公开，严禁徇私舞弊。

2. 提名和评选要注重工作实绩，避免主观臆断和个人情感因素的影响。

2023年小学班级之星评选方案2023年小学班级之星评选方案1（627字）为激励我系学生用好“学习强国”平台的兴趣和学习热情，营造浓厚的学习氛围，提升全系文化建设的水平，根据我系实际情况，决定开展“学习之星”的评选活动，具体评比活动方案如下：一、评选对象范围：已注册“学习强国”学习平台，且有学习积分的财经商贸系全体学生。

二、评选活动时间及地点积分截止时间：6月5日12：00报名截止时间：6月7日16：00报名地点：__x三、评选标准在“学习强国”平台上，学习积极性高、表现突出、学习积分稳定靠前、且活跃度较高的学生。

四、评选办法1、按照自愿报名原则，报名时，本人须出具实名积分页面，并留下本人班级、姓名、联系方式等。

2、系部根据报名整体情况，按积分排名，评选出积分前五名同学为“学习之星”，评选出全系积分前三十名的学生，系部将给予表彰，并颁发奖品。

五、评选活动结果按照最终成绩积分排序，共评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖15个。

2023年小学班级之星评选方案2（1908字）一、活动目标：以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校学生艺术才华，提高我校学生的礼仪素养，并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手，营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。

二、活动领导小组组长：吕宁静副组长：谭国绍、邹洁丹、赵燕秋成员：吴莫林、李建平、钟燕、左鸿斌、刘迪、李婷及各班主任三、大赛主题：“迎大运展风采”四、主办单位：沙中团委音乐科组协办单位：沙中学生处高一、高二年级五、参加对象：高一、高二全体同学六、参赛要求：1、参赛选手必须要填写并上交报名表，报名表须有老师的推荐意见（班主任或任课老师均可）。

2、参赛选手必须品学优良，具有一定的'代表性，形象好，思维敏捷、口齿伶俐，有才艺特长。

七、参赛须知：1、报名选手达30人以上便举行初赛，由音乐科组老师进行考评。

颁奖词一：班级管理之星颁奖词他的形象非常可爱，但可爱又不失于威信。

他自信阳光，满怀热情用真心温暖着周围的每一个人。

身为副班长的他，工作认真负责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着我们的班级。

他常怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华，点亮美丽的人生。

颁奖词二：班级管理之星颁奖词学习委员。

管理与学习两手并举，责任与荣誉一肩担当。

你是学习的领跑者。

弟弟在六班，成绩优秀。

你不是男儿，却不让须眉。

早起晚归，在教室总能看到你埋头冥思的身影。

中华经典诵读中，你用你的自信证明了你的成功，第一期手抄报大赛中，你以图文并茂的办报水平诠释了你的心灵手巧。

颁奖词三：班级管理之星颁奖词你不苟言谈，但你心中有爱，每一句话都是那样的质朴，每一堂课又总是充满着精彩。

你用执着地探索去创新，你以创新的心境来管理；创新是你的灵魂，创新是你的追求。

在前进的道路上你不惧艰辛，舍弃诱惑，脚踏实地，大胆开拓的品格永远成为你带领学生迈向成功的阶梯。

颁奖词四：班级管理之星颁奖词虽然没有轰轰烈烈的成绩，却用自己的一言一行诠释着什么是责任。

每天早操到位最早，口号喊得最响；她刻苦学习，向着既定的目标挺进；作为语文课代表，在同学和老师之间架起沟通的桥梁：她在默默的履行着自己的责任。

她用自己的实际行动，赢得了同学们的尊重。

她是我们的责任之星。

颁奖词一：班级管理之星颁奖词他的形象非常可爱，但可爱又不失于威信。

他自信阳光，满怀热情用真心温暖着周围的每一个人。

身为副班长的他，工作认真负责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着我们的班级。

他常怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华，点亮美丽的人生。

颁奖词二：班级管理之星颁奖词学习委员。

管理与学习两手并举，责任与荣誉一肩担当。

你是学习的领跑者。

弟弟在六班，成绩优秀。

你不是男儿，却不让须眉。

早起晚归，在教室总能看到你埋头冥思的身影。

中华经典诵读中，你用你的自信证明了你的成功，期手抄报大赛中，你以图文并茂的办报水平诠释了你的心灵手巧。

班级管理制度_三年级班级管理制度范文班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。

为了给大家创造一个良好的学习环境，同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，每个班级都会制定一套班级管理制度。

下面是三年级班级管理制度的内容，欢迎参阅。

三年级班级管理制度1遵守常规制度，养成良好习惯(一)上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。

发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

3、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。

4、整队、集合要做到快、静、齐。

做操时要步伐整齐，精神饱满。

做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

(二)课间常规5、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

6、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

7、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

8、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

9、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。

不穿越绿化场地。

10、积极参加学校组织的各项活动。

(三)校外常规11、上学、回家的路上不闲游。

外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

12、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

13、尊敬老人，友爱同学。

对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。

14、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

16、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。

每月之星的策划书3篇篇一每月之星策划书一、活动主题“闪耀之星，照亮每月”二、活动目的通过评选每月之星，激励员工积极进取，提高工作绩效，增强团队凝聚力。

三、活动时间每月一周四、参与人员全体员工五、评选标准1. 工作绩效：根据员工的工作任务完成情况、工作质量等进行评估。

2. 工作态度：包括责任心、敬业精神、团队合作等方面。

3. 创新能力：鼓励员工提出新的想法和建议，为公司发展做出贡献。

4. 客户满意度：对于与客户直接接触的员工，考虑客户的反馈和评价。

六、评选流程1. 提名阶段：员工可以自荐或由上级推荐候选人。

2. 评审阶段：由评审小组对候选人进行综合评估，确定每月之星名单。

3. 公示阶段：在公司内部公示每月之星名单，接受员工监督。

4. 表彰阶段：举行表彰仪式，对每月之星进行奖励和表彰。

七、奖励设置1. 荣誉证书2. 奖金或奖品3. 晋升机会优先考虑4. 在公司内部宣传展示八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏发布活动通知。

2. 定期在公司会议上宣传活动进展和成果。

3. 邀请员工分享每月之星的经验和故事。

九、活动预算1. 奖金或奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的可信度。

3. 关注员工的意见和建议，提高员工参与度。

篇二每月之星策划书一、活动主题“闪耀之星，点亮每月”二、活动目的通过评选每月之星，激励员工积极进取，提高工作绩效，同时增强团队凝聚力和员工归属感。

三、活动时间每月一周四、参与人员全体员工五、评选标准1. 工作绩效：根据员工的工作任务完成情况、工作质量、工作效率等方面进行评估。

2. 工作态度：包括员工的责任心、敬业精神、团队合作等方面。

3. 创新能力：鼓励员工提出新的想法、方法或解决方案，为公司带来价值。

4. 客户满意度：对于与客户直接接触的员工，考虑客户对其服务的评价。

六、评选流程1. 提名阶段：由各部门负责人提名本月表现优秀的员工，填写提名表格并提交给人力资源部。

班级之星评比方案一、评选宗旨为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

二、评选对象：学校全体学生。

三、“班级之星”项目1、学习之星2、文艺之星3、劳动之星4、道德之星5、体育之星6、尊师文明之星7、爱校守纪之星8、诚信之星9、礼仪之星10、管理之星四、评选标准（一）、基本条件1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《申庄中学学校行为规范》。

2、在学生会及各项项检查活动中没有受到学校通报批评。

3、学习态度端正,学习表现合格。

（二）、具体条件：（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩75级以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。

（3）遵纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《申庄中学学校行为规范》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。

（4）环保之星：有较强的环保意识，曾多次参与学校组织的各类公益活动（包括劳动）。

在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。

（5）才艺之星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。

（6）助人之星：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。

（7）勤俭之星：积极参加力所能及的劳动，有自我服务意识，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，爱惜生活用品，不挑吃穿，生活节约，不乱花钱。

质量之星、质量卫士评选规范文件编号：PZWI-15-B版本版次：B编制：审核：批准：生效日期：-+文件发放部门（需要发放部门请把“□”涂黑）文件会签部门文件修订记录1.0目的为有效的激励在质量方面表现优秀的员工并树立榜样，树立客户满意核心价值观，特制订本规范。

2.0 范围2.1 质量之星的评选适用于公司生产部裁剪、扪制、裥棉、车位、围边、木工、岗位员工以及生产五部各岗位员工。

2.2质量卫士的评选适用于公司品质部质检员、IQC部质检员。

3.0 定义无4.0职责和权限4.1 品质部：4.1.1 每月负责提供各车间《生产人员月度产品合格率》。

4.1.2每月负责提供品质部、IQC质检员工作完成情况的考核与评价。

4.1.3组织月度、季度、年度质量之星评选。

4.1.4公布质量之星、质量卫士获奖人员名单。

4.1.5负责申请质量之星、质量卫士奖金。

4.2 生产部：4.2.1每月负责确认符合质量之星评选范围的人员名单。

4.2.2提供参选人员的月产量。

4.2.3参照评选标准的加分项，对参选人员进行实事求是的评分。

4.4.4对品质部提供的数据进行确认。

4.3 人事行政部：负责审核质量之星、质量卫士候选人员的考勤与违纪。

4.4 总裁办：对获得质量之星、质量卫士人员名单进行审批。

4.5 财务部：负责发放质量之星、质量卫士获奖人员的奖金。

4.6 文化传播中心：负责在《XX人》对质量之星、质量卫士人员的宣传报道。

5.0流程图无6.0 流程操作步骤与评选办法6.1参评基本条件：a) 遵守公司规章制度，无旷工、迟到、早退现象，不参与赌博等违法乱纪活动。

b）本月无客户投诉发生。

c）本月无安全生产事故发生。

d) 月度请假6天以下者。

6.4质量之星评选标准6.5质量卫士评选标准6.6数据提供与结果公布每月13号前，相关部门必须提交相应的数据、表单，品质部在每月20号前公布获奖名单，遇节假日按假期顺延。

7.0 本业务流程中各关键环节的考核指标（如周期、月）无8.0 本流程文件执行过程中所涉及到的其它流程文件（名单）无9.0 本流程文件的附件（含使用表单）9.1 《参选岗位人员清单》PZWI-15-019.2 《生产人员产品合格率》PZWI-15-029.3 《参选人员月产量与加分明细表》PZWI-15-039.4 《质量之星申请表》PZWI-15-049.5 《质检员月度考核评价表》PZWI-15-059.6 《质量卫士申请表》PZWI-15-06。

实施“3+2+n”管理确保“双千双亿”取得实效作者：李岚旭来源：《企业文化》2020年第26期欢喜岭采油厂工会紧密结合全厂生产经营面临的严峻形势，紧扣开源节流、降本增效主题，围绕节约、挖潜、创新、创效八字方针，持续把“双千双亿”活动作为工会服务中心工作的一个重要载体，通过实施“3+2+n”管理，推进“双千双亿”岗位实践活动深入开展。

一、“3+2+n”管理的内涵与特点“3”指实施“三个一”工作制度。

在班组建立“一计划、一卡、一账”，即《“节约型班组”创建活动年度计划》《“双千双亿”活动重点项目跟踪卡》《“双千双亿”群众性岗位实践活动写实台账》;“2”指基层单位定期上报《“双千双亿”岗位实践活动降本增效统计表》和《“双千双亿”工作统计表》;“n”指每季度不定期抽查基层班组“三个一”晾晒方式，更好地强化活动日常基础管理，让节约挖潜意识时时融入岗位员工头脑里，落实到日常工作之中。

欢采厂党委高度重视“双千双亿”活动，在厂党的工作会议报告中，对“双千双亿”活动提出了明确要求，又对全年“十项重点工作”的推进落实工作专门下发了文件，“双千双亿”活动成为党委“十项重点工作”之一。

作为“双千双亿”活动的责任主体部门，厂工会强化顶层设计，推行“3+2+n”管理模式，确保岗位实践活动进班站、落岗位、到个人，融入员工日常工作全过程。

“3+2+n”管理分工明确，简单实用，操作性强，适合全员参与。

通过对“年度节约计划、重点项目跟踪、日常工作写实、定期通报公示”进行样板式规范，实施闭环管理，引导岗位员工公开共享节约挖潜、精细管理、杜绝浪费的好经验、好做法，确保降本有手段、增效有依据，力争每年实现群众性节约挖潜创效目标。

二、“3+2+n”管理主要做法一是细化工作流程。

年初，基层工会组织班站、小队、作业区（大队）各个层面开展讨论会，认真梳理困扰生产经营的重点、难点问题，深入剖析“潜力点”，为班组建立《“节约型班组”创建活动年度计划》指明创效方向，每个基层队、班站对能耗、物耗、闲置资源、施工费用、生产工艺和自干工作量等进行系统分析，填写《“双千双亿”活动重点项目跟踪卡》，确定重点节约挖潜创效项目，进行季度实施效果跟踪;在所有班站建立《“双千双亿”群众性岗位实践活动写实台账》，鼓励员工填写，以站务公开的形式，每月通报员工节约挖潜、降本增效的工作情况。

小学生校园之星申报表怎么写示范**省卫生示范社区申报表申报单位：**县**乡**社区居民委员会（章）20**年11月16日社区负责人：**联系电话：13*******553创建工作负责人：**联系电话：1345*******57社区总人口：2855社区总户数：1070户一、基本情况**社区位于**乡场镇，302省道穿境而过，距县城30公里，东与**乡火花村连接，南与**乡高峰村毗邻，西与**乡荣耀村相连，北靠**乡红塔村、双凤村，地势北高南低，幅员面积0.8平方公里，辖4个居民小组。

总户数1070户，总人口2855人。

场镇街道建设已形成“一纵四环三横”规模布局，常住人口2200人。

2014年社区居民人均纯收入9135元，集镇建设中，黑化长宝、祥和两条街道0.85公里，栽植街道行道树800株，安装街道标准路灯100余盏，铺设人行道彩砖6000余平方米，安装路沿石及疏通排水渠系2000米，新建标准农贸市场2000平方米和公厕1座，改造场镇天然气用户390户，硬化街道0.5公里。

整治改造垃圾填埋场一处约3500平方米。

社区有专职保洁4人，2辆垃圾清运车，每天负责定时清扫清运垃圾。

规范了交通标示标牌、标线，拆除了场镇所有违规搭建的彩钢棚、店招及广告牌，规范整洁了场镇街道空中的各类蜘蛛网。

二、主要成绩1、强化领导，加强组织。

社区支委、居委高度重视环境综合治理工作，将环境综合治理工作作为一把手工程，成立以支委书记、居委会主任为组长，各单位负责人、居民小组长为成员的环境整治工作领导小组，由分管领导任整治办主任，负责环境整治日常事务，常设保洁人员4名。

做到组织、人员、办公地点、经费、制度、设施六落实。

2、强化责任，建立制度。

每年初，乡党委、政府都要与社区签订《城乡环境综合整治目标管理责任书》，制定和下发《**乡环境综合整治实施意见》和《考核办法》。

社区实行领导包片，居民小组长包段、党员包户。

领导小组负责督促检查和考核。