宏志中学简介

宣武区普通高中名录学校名称学校详细地址北京市第十四中学分校宣武区老墙根65号北京市第十四中学宣武区下斜街40号北京市第十五中学宣武区育新街2号北京市第十五中学分校宣武区龙泉胡同11号北京市第四十三中学宣武区后孙公园37号北京市第六十二中学宣武区太平街西巷4号北京市第六十三中学宣武区白广路33号北京市第六十六中学宣武区枣林前街111号北京市第七十八中学宣武区里仁街10号北京市北纬路中学宣武区北纬路46号北京教育学院宣武分院附中宣武区南樱桃园新安中里二巷10号北京市广安中学宣武区枣林斜街55号北京市华夏女子中学宣武区广安门外红莲中里12号北京市回民学校宣武区广安门内大街223号北京师范大学附属中学宣武区南新华街18号北京市和平门中学宣武区南新华街15号北京市宣武区外国语实验学校宣武区南菜园街35号北京市徐悲鸿中学初中部宣武区永安路寿长街1号北京市徐悲鸿中学宣武区右内西街甲10号北京市第一四0中学宣武区大川淀24号北京市育才学校宣武区东经路21号北京市商务科技学校宣武区右安门西街5号北京市西城区普通高中学校名称学校详细地址北京市第二十九中学西城区前门西大街13号北京市第三十一中学西城区西绒线胡同33号北京市第一六一中学西城区西长安街1号北京市长安中学西城区南长街大宴乐胡同11号北京市第四中学西城区西黄城根北街甲2号北京市第十三中学西城区柳荫街27号北京市第十三中学分校西城区西绦胡同59号北京市第三十九中学西城区西黄城根北街甲10号北京市第一五六中学西城区太平仓16号北京市西四中学西城区大红罗厂25号北京市北海中学西城区教场胡同4号北京教育学院西城分院附中西城区新街口大四条48号北京市第三中学西城区富国街3号北京市第四十一中学西城区西四北二条58号北京市爱华外语实验学校西城区平安里西大街43号北京市第一五九中学西城区王府仓胡同23号北京市丰盛中学西城区丰盛胡同69号北京市第八中学西城区太平桥大街学院小街2号北京市第三十五中学西城区二龙路小口袋胡同19号北京市二龙路中学西城区大木仓胡同39号北京市鲁迅中学西城区新文化街45号北师大附属中学西城区南新华街18号北京市100中学西城区地安门西大街57号北京市第三十三中学西城区复兴门外大街乙20号北京市第四十二中学西城区月坛西街3号北京市第四十四中学西城区三里河南横街1号北京市第二一四中学西城区月坛北街18号北京市月坛中学西城区南礼士路二条1号北京铁路分局职工子弟二中学西城区月坛西街5号北京铁路第三中学西城区三里河东路九号北京市第一五四中学西城区百万庄南街14号北京市第五十六中学西城区文兴街3号北京市第七十七中学西城区北礼士路甲62号北京市第一一零中学西城区百万庄大街37号北京市西城外国语学校西城区西外南路6号北京市第七中学西城区安德路69号北京市裕中中学西城区德外裕中西里21号北京市安德路中学西城区安德路114号北京市西城区实验学校西城区德胜门外六铺炕二巷二号北京市三帆中学西城区德外新风街7号北京师范大学第二附属中学西城区新街口外大街12号北京市崇文区普通高中学校名称学校详细地址北京市私立汇才中学崇文区永外大街86号北京汇文中学崇文区培新街6号北京市第209中学崇文区忠实里小区9号楼北京市文汇中学崇文区忠实里小区9号楼北京市第十一中学分校崇文区天坛南里14号北京市第一一四中学崇文区永外西革新里第114号北京市前门外国语学校崇文区前门东大街14号楼南侧北京市第一一五中学崇文区天坛东路13号北京市龙潭中学崇文区板厂南里3号北京市崇文门中学崇文区东花市北里西区5号北京市第九十六中学崇文区崇文门西小街3号北京市第十一中学崇文区金鱼池西区1号北京市广渠门中学崇文区白桥大街甲一号北京市第一零九中学崇文区幸福大街43号北京市第五十中学崇文区夕照寺大街13号北京市第五十中学分校崇文区永外安乐林路14号北京市永定门学校崇文区天坛南里14号北京市东城区普通高中学校名称学校地址北京第市二十五中学东城灯市口大街55号北京市第二十七中学东华门大街智德前巷11号北京市第六十五中学东城区北河沿大街115号北京市第一六六中学东城区灯市东口同福夹道3号北京景山学校东城区灯市口大街53号北京市外国语学校东城区东四报房胡同82号北京市第一六五中学东城区育群胡同45号北京市第五中学东城区细管胡同13号第五中学分校东城鼓楼东大街152号北京市第二十二中学交道口东大街77号北京市东城综合高中东城区地安门东大街127号北京市第一中学东城区宝钞胡同甲12号北京二十一中学东城区交道口北三条57号北京市国子监中学东城区国子监街26号北京市第196中学东城区北小街北官厅11号北京市东直门中学东直门内北顺城街2号北京市第二中学东城区内务部街15号北京市第二中学分校东城区南竹杆胡同81号北京市东城区第二十四中学东城区东堂子胡同30号北京市第一二五中学东城崇文门内大街后沟胡同乙2号北京市第五十五中学东城区新中街12号中央工艺美术学院附属中学东城区胡家园小区7号楼北京市汇成中学东直门北大街甲2号北京市第五十四中学东城区和平里六区九号北京宏志中学(一四二中学)和平里中街43号北京市第一七一中学和平里北街8号北京市第一七七中学东城区安外青年湖南街23号翔宇中学东城区安外安德路西营房2号北京市第二十七中学东城区东华门大街智德前巷11号北京市朝阳区普通高中学校名称学校详细地址北京市枣营中学朝阳区枣营南里1号北京市第九十四中学北京市朝阳区南湖中园315号北京市第一一九中学朝阳区建国门外永安里10号北京市第九十七中学朝阳区黄杉木店206号北京化工大学附属中学朝阳区惠新里38号楼北京市和平街第一中学朝阳区和平街八区16楼北京市第十七中学朝阳区百子湾家园404号北京市团结湖第三中学朝阳区水碓子东路14号北京信息工程学院附属中学朝阳区德外南沙滩6号北京市日坛中学朝阳区光华西里4号北京工业大学附属中学朝阳区垂杨柳中街甲一号北京市建国里中学朝阳区建外三道街24号北京市白家庄中学朝阳区白家庄西里7号北京市呼家楼中学朝阳区呼家楼西里南街2号北京市三里屯一中朝阳区北三里屯北京中医学院附属中学朝阳区和平街十五区北京市新源里中学朝阳区新源街三十一号北京市东方德才学校朝阳区水碓子北里9号楼北京市体育场路中学朝阳区工体南路1号中国建材科学研究院附属中学朝阳区管庄东里建院附中北京市垂杨柳中学朝阳区松榆里20号楼北京市第八十中学管庄分校朝阳区管庄西里北京市水碓子中学朝阳区团结湖中路8号北京市安慧北里中学朝阳区安慧北里安园5号北京市定福庄中学朝阳区大黄庄北京市高家园中学朝阳区高家园小区210楼北京服装学院附属中学朝阳区静安里甲30号北京市大望路中学朝阳区西大望路下甸甲一号北京市劲松第三中学朝阳区劲松四区406楼北京市劲松第四中学朝阳区华威西里48号北京市八里庄第三中学朝阳区八里庄北里203楼北京市第八十中学朝阳区望京科技园利泽中园北京市望京实验学校朝阳区望京西园三区313楼北京市五路居第一中学朝阳区安定门外安贞西里一区13号楼北京市陈经纶中学分校朝阳区望京南湖东园223号北京市十八里店中学朝阳区十八里店乡周庄甲1号北京市花家地西里中学朝阳区花家地西里中学北京市北苑中学朝阳区安外北苑北京市楼梓庄中学朝阳区金盏乡楼梓庄村北京市民族学校朝阳区常营民族家园12号北京市朝阳区育人学校朝阳区八里庄北里114号北京市黑庄户中学朝阳区黑庄户乡北京市酒仙桥第一中学朝阳区酒仙桥南路甲7号北京市酒仙桥第二中学朝阳区酒仙桥十街坊3号北京青年政治学院附属中学朝阳区大山子王爷坟北京市第十六中学朝阳区东坝乡红松园甲3号北京市金盏中学朝阳区金盏乡北京市草场地中学朝阳区崔各庄乡草场地村北京市垡头中学朝阳区垡头西里三区2号北京市劲松第一中学朝阳区劲松一区125楼北京市孙河中学朝阳区孙河乡292号北京市第九十四中学机场分校朝阳区首都机场燕翔西里19号北京市双桥中学朝阳区双桥中路北京市第八十中体育运动学校朝阳区平房乡平房村1861号北京市创新园中学朝阳区华严北里６８号北京市华严里中学朝阳区华严北里68号中国红十字基金拔萃双语学校朝阳区平房乡拔萃路1号北京市奶子房中学朝阳区崔各庄乡奶西村626号北京市同仁中学朝阳区甘露园南里10号北京市世青中学朝阳区亮马桥路40号北京轻工职业院附属鸿阳中学朝阳区太阳宫芍药居甲一号北京市女子实验中学朝阳区劲松三区310楼首都师范大学附属实验学校朝阳区望京花园西区133号楼北京市医药器械学校朝阳区安外北苑6号院北京市实验外国语学校朝阳区新源街41号北京市私立正则中学朝阳区楼梓庄乡东高路中段北京市忠德学校朝阳区东苇路9号中国旅游学院附属中学朝阳区八里庄西里8号北京市朝阳外国语学校朝阳区慧忠里323号北京西藏中学朝阳区北四环东路高原街1号北京市崔各庄中学朝阳区崔各庄乡马泉营南里北京市私立新亚中学朝阳区十八里店乡886号北京市豆各庄中学朝阳区豆各庄乡豆各庄村北京市樱花园实验学校朝阳区樱花园小区16号北京市东方培新学校朝阳区慈云寺甲一号北京市第七十一中学朝阳区小红门路5号北京教育科研院附属实验中学朝阳区望京新城428楼北京市私立北方中学朝阳区建国门外砖厂胡同甲33号北京市朝阳区爱迪外国语学校朝阳区楼梓庄路7号北京市虎城中学朝阳区南磨房230号北京市陈经纶中学朝阳区朝外大街38号北京市亚奥学校朝阳区安定门外北苑仰山路1号北京市海淀区普通高中学校名称学校详细地址北京市育英学校海淀区万寿路西街11号北京市育英中学海淀区万寿路西街14号北京市永定路中学海淀区金沟河13号北京市温泉第二中学海淀区温泉镇环山村2号院北京市翠微中学海淀区翠微路1号北京市第四十七中学海淀区苏家坨镇环谷园路8号北京市清河中学海淀区清河一街82号北京市卫国中学海淀区复兴路21号北京市经济管理学校海淀区洼路83号北京市海淀区外语电子职高中海淀区清河清缘里小区内北京市知春里中学海淀区知春东里12号楼北京市建华实验学校海淀区北太平路22号北京市海淀区清华园兴起中学海淀区清华大学南门外西侧清华大学附属中学中关村北大街北京大学附属中学海淀区黄庄北大附中北京市万寿寺中学海淀区紫竹院街道万寿寺北里14号北京市第二十中学海淀区清河小营西路11号院北京大学附中香山分校海淀区香山南路南辛村1号北京理工大学附属中学海淀区车道沟北京理工大学附属中学分校海淀区紫竹院南路11号北京市清华志清中学海淀区体育大学宿舍东侧北京市十一学校海淀区北太平路22号北京市北英中学海淀区万寿路朱各庄18号北京农业大学附属中学海淀区圆明园西路3号首都师范大学附属育新学校海淀区西三旗育新花园34号北京市玉渊潭中学海淀区羊坊店路皇亭子北京市永丰中学海淀区西北旺镇六里屯村北北京市中关村中学分校海淀区北安河环谷园6号北京市第二0六中学海淀区翠微路19号北方交通大学附属中学海淀区皂君庙12号北京市第一0五中学海淀区高粱桥斜街3号北京市六一中学海淀区定慧西里十七号北京市上地实验学校海淀区上地二街3号北京市上地中学海淀区中关村北大街2号北京市第一零一中学海淀区颐和园路11号北方交大第二附属中学海淀区上园村3号北京市花园路职业高中海淀区西苑操场甲3号北京市蓝靛厂中学海淀区蓝靛厂路25号清华大学附属中学海淀区圆明园东路清华大学附属初级中学海淀区圆明园东路北京市盲人学校海淀区五路居11号北京市一佳高级中学海淀区双榆树东里35号北京市科迪实验中学海淀区苏家坨乡苏三四村北京市八一中学海淀区苏州街29号北京航空航天大学附属中学海淀区学院路37号北京市明光中学海淀区学院南路1号北京市香山中学海淀区香山南辛村一号北京市万泉河中学海淀区海淀操场乙73号北京市第六十七中学海淀区厢红旗东门外甲3号北京市皮革工业学校海淀区花园北路29号北京市育鸿学校海淀区复兴路14号中国地质大学附属中学海淀区学院路甲31号北京市中关村中学海淀区科学院南路甲14号北京市立新学校海淀区阜成路甲3号北京世贤学院附属中学海淀区二里庄小区24号北京市清华育才实验学校海淀区万泉河路83号北京矿业学院附属中学海淀区学院路丁11号北京市陶行知中学海淀区马甸换新西村2号北京市上庄中学海淀区上庄镇上庄中学北京市太平路中学海淀区太平路8号北京市北达资源中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7506，教学教研处 7259 校长办公室：83102932 中学部教务处：83102075 52829888-8020或8021通高中名录电话010-******** 010-********660556276617506156876807 832296576617482066113984010-********（010）66033733 （010）660375866603548383193000；教学教研处 7259；总务处 7503010-******** 010-********6801472762042244通高中名录电话67117375(010)67025095, (010)6702366967126226671445556712182267263338通高中名录电话010-********；010-********65253855 652532266525071864068564/64042971/640407296403966764043280640149882015/4/17 下午1点半65274375641741208422168264212702010-********；010-********通高中名录电话2015/4/23 上午9点64936574642157808751730765937783 主任办公室 良主任58047000里一区13号楼65094797通高中名录电话62784695 68168826通高中名录电话通高中名录电话。

格致中学简介-回复格致中学是一所位于中国北京市的优秀中学，致力于培养卓越人才和促进学生的全面发展。

学校以其全面的教育理念和卓越的教学质量而闻名。

一、学校的历史与发展格致中学创建于1995年，是一所民办学校。

自创校以来，学校不断发展壮大，逐渐建立了完善的教育体系和先进的教育设施。

通过多年的努力，格致中学已成为中国教育界的一颗耀眼明珠。

二、学校的办学理念格致中学秉承“育人为本，全面发展”的办学理念，注重学生的智育、德育、体育、美育全面发展。

学校坚信，只有通过提供一流的教育和完备的培养计划，才能培养出拥有扎实知识和优秀素质的学生。

三、学校的师资力量格致中学拥有一支高素质的师资队伍，80以上的教师持有硕士以上学位。

学校注重教师的专业发展和培训，定期组织各类教育教学研讨会，提升教师的教学水平和教育教学能力。

四、学校的教学特色格致中学注重培养学生的综合素质，将知识传授与实践教学相结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。

学校提供广泛的课外活动和社团组织，鼓励学生参与各类科技创新、文化艺术、体育运动等活动，培养学生的兴趣和特长。

五、学校的课程设置格致中学的课程设置严谨科学，旨在培养学生的学科知识和综合能力。

学校注重培养学生的基础学科知识，同时也提供多样化的选修课程，满足学生的个性发展需求。

学校鼓励学生积极参与学科竞赛，提高学生的学科竞赛水平。

六、学校的国际交流与合作格致中学积极推进国际教育交流与合作，与多所海外学校建立了姊妹学校关系。

学校定期组织学生参与国内外的学术、文化交流活动，为学生提供了广阔的国际交流平台。

学校还注重培养学生的国际视野，开设了多门外语课程，提供学生开拓国际视野的机会。

七、学校的学生工作和教育管理格致中学注重学生的全面发展和个性特长的培养，开设了丰富多彩的学生活动。

学校关注学生的身心健康，设立了心理辅导中心和健康教育中心，为学生提供全方位的帮助和关怀。

学校还注重教育管理，建立了科学的评价制度和管理体系，促进学生的自我管理和自我发展。

教师业务学习资料 ——黄石七中教科处编印——专题材料：宏志班教育●宏志班（学校）简介□“宏图寄党恩，志远为国强”。

宏志班是在政府的支持下，依托实力雄厚的学校，专门为品学兼优而家庭经济困难的学生，进行免收学费、书费甚至还补助生活费的一种特殊教育形式。

●宏志班（学校）教育的起源□ 1995年9月1日，全国第一个“宏志班”在北京市广渠门中学开班。

2002年9月，国家西部开发助学工程扩大了资助范围，在全国20个省、市、自治区设立40个高中“宏志班”，每班招生50人，招收学生的标准是品学兼优、家庭贫寒。

国家每学年给每个宏志生2000元的生活资助，学费由开办“宏志班”的学校承担。

□ 北京宏志中学是北京市委、市政府于2000年4月10日创办的全国第一所办学规模最大的专门招收品学兼优贫困生的公益型学校。

面向全市招收具有本市常住户口，城镇地区人均月收入低于350元，农村地区具有特殊生活困难，且品学兼优的应届初中毕业生。

学校全面推行素质教育，遵循“一切为了学生，一切依靠教职工，”的办学宗旨，教育学生做到“语言最文明，待人最礼貌，纪律最严明，生活最俭朴，意志最坚强，学习最勤奋”，努力实现“学会做人，学会学习，学会做事，学会协作，学会健体，学会生存”的教育目标，把学生培养成为热爱祖国，热爱人民，具有创新精神与实践能力的新型人才。

□ 按照中央宣传部、中央文明办、教育部精神，从2003年9月，在省级以上扶贫开发工作重点县各办一个普通初中“宏志班”，每班每年招生50人，所需经费由省辖市教育局负责解决，具体标准由省辖市教育局确定。

□ 近年国家加大“西部开发助学工程”的实施力度，为家境贫困的大学生提供每学年5000元经济援助，还创办了一大批高中“宏志班”。

●湖北省宏志班简介□ 2002年，湖北省首批两个高中宏志班在黄冈、宜昌两地开办。

黄冈中学招生范围：黄冈、黄石、鄂州、咸宁、孝感、仙桃、武汉；夷陵中学招生范围：宜昌、荆州、十堰、随州、荆门、天门、潜江、襄樊、恩施州、神农架。

宏图寄党恩,志远为国强,赤诚报社会——北京宏志中学简介佚名
【期刊名称】《高中数理化：高三版》
【年(卷),期】2007()4
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】宏志中学;社会;北京;简介;党和政府;教育事业;贫困家庭;教师节
【正文语种】中文
【中图分类】D925.3
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2.组织帮扶立宏志扎根农村报乡恩——记河南鹤壁市大学生村官秦胜军 [J],
3.宏志激学子丹心树栋梁——岳阳市第五中学积极探索宏志助学育人新模式 [J], 廖小光(文)
4.鸿图寄党恩志远为国强 [J], 康贵民;
5.十年宏志树良楹万千桃李沐党恩——记北京宏志中学创建十周年 [J], 刘赫因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

[北京高中简介]北京市177中学介绍学校管理工作的任务是优化学校教育要素，合理配置学校教育资源，保障学校工作高速、有效运转的秩序，同时调动各方面的积极因素，形成育人合力，追求最佳的教育效益。

在东城区教委的领导和支持下，北京市177中学新一届领导班子牢牢把握教育就是服务这一主线，从细节入手，教师为学生的发展服务，校长为教师的发展服务，不断加强管理工作的改革和创新，得到区教委领导的充分认可。

作为学校管理者，战起荣校长清醒地认识到：要寻找学校教育与管理改革的出路，建立现代化的学校管理制度，就必须以人本观念为出发点，从严治校，精细管理，为规范管理治校搭建科学规范、快捷高效的宽阔平台，实现整合资源，提高教育品质的目标。

谈到学校管理，战起荣校长告诉记者在177中学，校长做管理工作只抓两件事----最大的事和最小的事。

抓最大的事，就是掌握大方向，把握大原则，放眼光，拿策略;做最小的事，就是关注师生和学校发展细节。

中间环节，放手让相关的人员在自己的职权范围内发挥能动性和创造性去做，给干部和老师充分的信任。

而今，领导班子团结，干群关系和谐已经成为177中学教师团队的优势和亮点;为实现规范管理治校的目标，学校还从三个层次上提高管理的标准化精细化水平：首先，建设高素质的干部群。

领导班子在继承学校优良传统的同时，非常注重自身理念更新，不断学习、吸纳先进的管理理念，校党支部坚持围绕中心抓党建，抓好党建促中心的工作思路，建立、健全规范的党员学习、教育以及管理制度;在学校的行政例会上，大家除了商讨日常管理工作安排、重大事件的决策等，还有一项必不可少的修炼学习先进理论知识和突出案例，《一年突破的内在品质》、《一所靠精神站立起来的学校》、《卓越的学校管理源自信任》一本本书籍，一篇篇文章，成为提高学校领导集体的战斗力的不竭动力。

近两年来，学校逐步推广实行精细化管理，逐步规范工作程序和模式，学校先后修订了多项管理制度，并且建立起职责明确、层次清楚、相互协调的工作系统，形成有效的工作管理运行机制。

北京市中小学“空中课堂”同步教学中学课程安排（二）北京教育科学研究院基础教育教学研究中心咨询电话：660742952003年5月30日目录中学课程说明 (2)初一年级课程表（一） (3)初一年级课程表（二） (4)初一年级课程表（三） (5)初一年级课程表（四） (6)初二年级课程表（一） (7)初二年级课程表（二） (8)初二年级课程表（三） (9)初二年级课程表（四） (10)高一年级课程表（一） (11)高一年级课程表（二） (12)高一年级课程表（三） (13)高一年级课程表（四） (14)高二年级课程表（一） (15)高二年级课程表（二） (16)高二年级课程表（三） (17)高二年级课程表（四） (18)初一年级教学内容简介 (19)初二年级教学内容简介 (20)高一年级教学内容简介 (21)高二年级教学内容简介 (22)中学课程表（一） (23)中学课程表（二） (25)北京市教委网“课堂在线”日程表 (28)（6月9日—6月13日） (28)（6月16日—6月20日） (29)北京电视台中小学“空中课堂”同步教学中学课程说明中学初一、初二、高一、高二、每天每年级均为4课时，每课时40分钟，中学四个年级每天需要640分钟；每周共80课时。

现暂定由北京第八套节目播出，时间为7：00—18：20。

5月26至30日每晚20:30——21:30在北京电视台第八套节目进行高三答疑（星期一、四为数学，星期二、五为语文，星期三为英语）。

6月2日至6日为初三答疑（星期一、四为数学，星期二、五为语文，星期三为英语）。

从5月26日开始，“课堂在线”增加初三答疑专栏。

（ 6月9日――6月13日）BTV－8时间6月9日（周一）6月10日（周二）6月11日（周三）6月12日（周四）6月13日（周五）8：30 －9：10数学多项式的乘法燕轶北京二中英语Where do youwork?吴佳瑛北京14中分校语文雾中过三峡刘雪清北京161中学数学平方差公式（一）彭林宣武分院二部英语Where are youfrom?焦洋北京65中11:10 －11:50英语What do youdo?彭硕北京15中分校数学单项式的乘法，多项式的乘法复习课燕轶北京二中英语Mainlyvevision刘雯北京171中学语文社戏（一）上官卫红北京27中数学平方差公式（二）彭林宣武分院二部14:20 －15:00历史隋唐至明清时期的经济孙楠教育学院丰台分院生物生命活动的调节（一）张华北京教科院基教研中心政治自律使人优秀起来蔡约翰北京宏志中学政治养成自律习惯郭婷婷龙潭中学语文社戏（二）上官卫红北京27中15:00 －15:40地理青藏地区（复习）张悦广渠门中学语文五峰游记刘雪清北京161中学历史隋唐至明清时期的文化姚岚朝阳教研中心地理地球和地球仪（复习）张芊丽北京11中生物生命活动的调节（二）张华北京教科院基教研中心（6月16日――6月20日）BTV－8时间6月16日（周一）6月17日（周二）6月18日（周三）6月19日（周四）6月20日（周五）8：30 －9：10数学同位角、内错角、同旁内角复习徐长明北京十一学校英语What’s in yourapartment？张哲谦宣武实验外语学校语文口技史海燕北京166中数学平行线的判定（一）崔佳佳北京三帆中学英语People andwork李颖东直门中学11:10 －11:50英语What’s yourapartmentlike?赵亚清育才学校数学平行线及平行公理徐长明北京十一学校英语What do youlike?焦洋北京65中语文紫藤萝“瀑布”吴晓雯北京15中分校数学平行线的判定（二）崔佳佳北京三帆中学14:20 －15:00历史隋唐至明清时期的民族关系袁腾飞首师大附中生物生命活动的调节（三）张华北京教科院基教研中心政治发挥性格优势，养成良好习惯姜荣环海淀教师进修学校政治待人真诚热情建立真挚友谊潘宇彤西四中学语文山的那一边吴晓雯北京15中分校15:00 －15:40地理地图复习张雄英北京178中语文三峡史海燕北京166中历史中国古代历史上的北京张逸红北京161中地理中国的国土和居民孟胜修崇文教研中心生物生物体内物质的运输张欣北京178中（ 6月9日――6月13日）BTV－8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月9日数学初一燕轶北京二中多项式的乘法2 英语初一彭硕北京15中分校What do you do?3 历史初一孙楠丰台分院隋唐至明清时期的经济4 地理初一张悦广渠门中学青藏地区（复习）5 6月10日英语初一吴佳瑛北京14中分校Where do you work?单项式的乘法、多项式的乘法6 数学初一燕轶北京二中复习课7 生物初一张华基教研中心生命活动的调节（一）8 语文初一刘雪清北京161中学五峰游记9 6月11日语文初一刘雪清北京161中学雾中过三峡10 英语初一刘雯北京171中学Mainly vevision11 政治初一蔡约翰北京宏志中学自律使人优秀起来12 历史初一姚岚朝阳教研中心隋唐至明清时期的文化13 6月12日数学初一彭林宣武分院二部平方差公式（一）14 语文初一上官卫红北京27中社戏（一）15 政治初一郭婷婷龙潭中学养成自律习惯16 地理初一张芊丽北京11中地球和地球仪（复习）17 6月13日英语初一焦洋北京65中Where are you from?18 数学初一彭林宣武分院二部平方差公式（二）19 语文初一上官卫红北京27中社戏（二）20 生物初一张华基教研中心生命活动的调节（二）初一年级课程表（四）（ 6月16日――6月20日）BTV－8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容同位角、内错角、同旁内角复习1 6月16日数学初一徐长明北京十一学校课2 英语初一赵亚清育才学校What’s your apartment like?3 历史初一袁腾飞首师大附中隋唐至明清时期的民族关系4 地理初一张雄英北京178中地图复习5 6月17日英语初一张哲谦宣武实验外语学校What’s in your apartment？6 数学初一徐长明北京十一学校平行线及平行公理7 生物初一张华基教研中心生命活动的调节（三）8 语文初一史海燕北京166中三峡9 6月18日语文初一史海燕北京166中口技10 英语初一焦洋北京65中What do you like?11 政治初一姜荣环海淀教师进修学校发挥性格优势，养成良好习惯12 历史初一张逸红北京161中中国古代历史上的北京13 6月19日数学初一崔佳佳北京三帆中学平行线的判定（一）14 语文初一吴晓雯北京15中分校紫藤萝“瀑布”15 政治初一潘宇修西四中学待人真诚热情，建立真挚友谊16 地理初一孟胜修崇文教研中心中国的国土和居民17 6月20日英语初一李颖东直门中学People and work18 数学初一崔佳佳北京三帆中学平行线的判定（二）19 语文初一吴晓雯北京15中分校山的那一边20 生物初一张欣北京178中生物体内物质的运输（6月9日——6月13日）BTV－8时间6月9日（一）6月10日（二）6月11日（三）6月12日（四）6月13日（五）7：50 ——8：30数学一元二次方程的根的判别式张红育才学校语文竞选州长（二）周群景山学校数学一元二次方程的根与系数的关系（一）张红育才学校英语Service（一）赵文娟水碓子中学数学一元二次方程的复习课张红育才学校10：30 ——11：10语文竞选州长（一）周群景山学校英语She taughtherself王卫华北师大实验中学英语The sportsmeeting王卫华北师大实验中学数学一元二次方程的根与系数的关系（二）张红育才学校语文说勤刘艳回民学校13：00 ——13：40物理功吴凤英景山学校历史五四运动在北京齐渝华西城教研中心物理功的原理吴凤英景山学校语文想和做刘艳回民学校地理拉丁美洲（复习）吉小梅海淀教师进校13：40 ——14：20政治保卫祖国依法服兵役任敬华通州四中生物生态环境（一）张怡西城教研中心地理北美洲（复习）马文华北京十一学校政治积极同违法犯罪作斗争要整清北京66中历史抗日烽火燃北平郑杰北师大附中（6月16日——6月20日）BTV－8时间6月16日（一）6月17日（二）6月18日（三）6月19日（四）6月20日（五）7：50 ——8：30数学平行线分线段成比例定理的复习岳云涛育英学校语文多收了三五斗（二）纪秋香石景山教师进校数学相似形岳云涛育英学校英语A famous person杨敏玲北京三帆中学数学三角形相似的判定（二）刘忠新海淀教师进校10：30 ——11：10语文多收了三五斗（一）纪秋香石景山教师进校英语Service（二）刘玉双北京八十中英语Holidays andcelebrations高玲光团结湖三中数学三角形相似的判定（一）刘忠新海淀教师进校语文陋室铭姚守梅海淀教师进校13：00 ——13：40物理机械效率王璞崇文门中学历史北京跨入新纪元张文燕北师大附中物理物理实验王璞崇文门中学语文桃花源记姚守梅海淀教师进校地理南极洲（复习）朱华上地实验学校13：40 ——14：20政治控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段杨德林丰台分院生物生态环境（二）张怡西城教研中心地理大洋洲（复习）戴阿交大附中政治受到非法侵害，要用法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益冯电萍裕中中学历史首都北京的历史变迁邢军北京九中（6月9日——6月13日）BTV－8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月9日数学初二张红育才学校一元二次方程的根的判别式2 语文初二周群景山学校竞选州长（一）3 物理初二吴凤英景山学校功4 政治初二任敬华通州四中保卫祖国依法服兵役5 6月10日语文初二周群景山学校竞选州长（二）6 英语初二王卫华北师大实验中学She taught herself7 历史初二齐渝华西城教研中心五四运动在北京8 生物初二张怡西城教研中心生态环境（一）一元二次方程的根与系数的9 6月11日数学初二张红育才学校关系（一）10 英语初二王卫华北师大实验中学The sports meeting11 物理初二吴凤英景山学校功的原理12 地理初二马文华北京十一学校北美洲（复习）13 6月12日英语初二赵文娟水碓子中学Service（一）一元二次方程的根与系数的14 数学初二张红育才学校关系（二）15 语文初二刘艳回民学校想和做16 政治初二要整清北京66中积极同违法犯罪做斗争17 6月13日数学初二张红育才学校一元二次方程的复习18 语文初二刘艳回民学校说勤19 地理初二吉小梅海淀教师进校拉丁美洲（复习）20 历史初二郑杰北师大附中抗日烽火燃北平初二年级课程表（四）（6月16日——6月20日）BTV－8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月16日数学初二岳云涛育英学校平行线分线段成比例定理的复习2 语文初二纪秋香石景山教师进校多收了三五斗（一）3 物理初二王璞崇文门中学机械效率4 政治初二杨德林教育学院丰台分院控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段5 6月17日语文初二纪秋香石景山教师进校多收了三五斗（二）6 英语初二刘玉双北京八十中Service（二）7 历史初二张文燕北师大附中北京跨入新纪元8 生物初二张怡西城教研中心生态环境（二）9 6月18日数学初二岳云涛育英学校相似形10 英语初二高玲光团结湖三中Holidays and celebrations11 物理初二王璞崇文门中学物理实验12 地理初二戴阿交大附中大洋洲（复习）13 6月19日英语初二杨敏玲北京三帆中学 A famous person14 数学初二刘忠新海淀教师进校三角形相似的判定（一）15 语文初二姚守梅海淀教师进校桃花源记16 政治初二冯电萍裕中中学受到非法侵害，要用法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益17 6月20日数学初二刘忠新海淀教师进校三角形相似的判定（二）18 语文初二姚守梅海淀教师进校陋室铭19 地理初二朱华上地实验学校南极洲（复习）20 历史初二邢军北京九中首都北京的历史变迁（6月9日――6月13日）BTV8时间6月9日（周一）6月10日（周二）6月11日（周三）6月12日（周四）6月13日（周五）9：10 －9：50数学平面向量数量积的坐标表示王人伟北航附中英语The science offarming（中）王晓莉中关村中学语文项脊轩志（下）迟加力北师大实验中学英语The science offarming（下）王晓莉中关村中学数学正弦定理王人伟北航附中11:50 －12:30语文项脊轩志（上）迟加力北师大实验中学数学平面向量应用举例王人伟北航附中数学平移王人伟北航附中物理重力势能余欣华北京三中语文游褒禅山记（上）韩明英崇文教研中心15:40 －16:20英语The science offarming（上）王晓莉中关村中学地理宇宙环境（复习一）崔准北师大附中化学碳族元素（一）李莉北京十二中政治世界市场价格马瑞珍北京十二中物理机械能守恒余欣华北京三中16:20 －17:00化学硫和硫的化合物环境保护复习贾同改北京五十中政治世界性贸易与金融组织舒嘉文北大附中历史近代中国的反侵略战争张斌平北京五中地理宇宙环境（复习二）崔准北师大附中历史中国近代前期救国道路的探索赵朝阳景山学校（6月16日――6月20日）BTV8时间6月16日（周一）6月17日（周二）6月18日（周三）6月19日（周四）6月20日（周五）9：10 －9：50数学余弦定理王人伟北航附中英语At theconference（中）邢淑琴首师大附属育新中学语文阿房宫赋（上）王大坤北京十三中英语At theconference（下）邢淑琴首师大附属育新中学数学解斜三角形应用举例（二）王人伟北航附中11:50 －12:30语文游褒禅山记（下）韩明英崇文教研中心数学正弦、余弦定理的应用王人伟北航附中数学解斜三角形应用举例（一）王人伟北航附中物理机械能守恒应用任玮东北京日坛中学语文阿房宫赋（下）王大坤北京十三中15:40 －16:20英语At theconference（上）邢淑琴首师大附属育新中学地理大气环境（复习一）焦春玲北京十五中化学硅酸盐工业贾逸敏东城教科研中心政治对外贸易的基本含义与主要内容秦杰崇文教研中心物理简谐运动任玮东北京日坛中学16:20 －17:00化学碳族元素（二）李莉北京十二中政治我国社会主义市场经济必须面向世界彭玉光通州运河中学历史新民主主义革命道路的探索张淑兰东城教科研中心地理大气环境（复习二）赵芙蓉北京十五中历史新中国的社会主义革命和建设饶莹北京二十五中（6月9日――6月13日）BTV8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月9日数学高一王人伟北航附中平面向量数量积的坐标表示2 语文高一迟加力北师大实验中学项脊轩志（上）3 英语高一王晓莉中关村中学The science of farming（上）4 化学高一贾同改北京50中硫和硫的化合物环境保护复习5 6月10日英语高一王晓莉中关村中学The science of farming（中）6 数学高一王人伟北航附中平面向量应用举例7 地理高一崔准北师大附中宇宙环境（复习一）8 政治高一舒嘉文北大附中世界性贸易与金融组织9 6月11日语文高一迟加力北师大实验中学项脊轩志（下）10 数学高一王人伟北航附中平移11 化学高一李莉北京12中碳族元素（一）12 历史高一张斌平北京5中近代中国的反侵略战争13 6月12日英语高一王晓莉中关村中学The science of farming（下）14 物理高一余欣华北京三中重力势能15 政治高一马瑞珍北京12中世界市场价格16 地理高一崔准北师大附中宇宙环境（复习二）17 6月13日数学高一王人伟北航附中正弦定理18 语文高一韩明英崇文教研中心游褒禅山记（上）19 物理高一余欣华北京三中机械能守恒20 历史高一赵朝阳景山学校中国近代前期救国道路的探索高一年级课程表（四）（6月16日――6月20日）BTV8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月16日数学高一王人伟北航附中余弦定理2 语文高一韩明英崇文教研中心游褒禅山记（下）3 英语高一邢淑琴首师大附属育新中学At the conference（上）4 化学高一李莉北京12中碳族元素（二）5 6月17日英语高一邢淑琴首师大附属育新中学At the conference（中）6 数学高一王人伟北航附中正弦、余弦定理的应用7 地理高一焦春玲北京15中大气环境（复习一）8 政治高一彭玉光通州运河中学我国社会主义市场必须面向世界9 6月18日语文高一王大坤北京13中阿房宫赋（上）10 数学高一王人伟北航附中解斜三角形应用举例（一）11化学高一贾逸敏东城教科研中心硅酸盐工业12历史高一张淑兰东城教科研中心新民主主义革命道路的探索13 6月19日英语高一邢淑琴首师大附属育新中学At the conference（下）14 物理高一任玮东北京日坛中学机械能守恒应用15 政治高一秦杰崇文教研中心对外贸易的基本含义与主要内容16 地理高一赵芙蓉北京15中大气环境（复习二）17 6月20日数学高一王人伟北航附中解斜三角形应用举例（二）18 语文高一王大坤北京13中阿房宫赋（下）19 物理高一任玮东北京日坛中学简谐运动20 历史高一饶莹北京25中新中国的社会主义革命和建设（6月9日――6月13日）BTV－8时间6月9日（周一）6月10日（周二）6月11日（周三）6月12日（周四）6月13日（周五）7：10 －7：50数学排列组合应用问题（续）刘美伦北京教科院基教研中心英语A tale of twocities（上）邵紫北师大二附中语文长亭送别（下）张亚楠北京景山学校数学复数的概念薛川坪北京五中英语A tale of twocities（下）邵紫北师大二附中9:50 －10:30语文长亭送别（上）张亚楠北京景山学校数学排列组合复习刘美伦北京教科院基教研中心英语A tale of twocities（中）邵紫北师大二附中语文促织（上）高森北京铁二中语文促织（下）高森北京铁二中17:00 －17:40物理会考复习（五）张万聪北京56中化学基本概念复习（一）李玲崇文教研中心物理会考复习（六）张万聪北京56中历史中国近代前期救国道路的探索赵朝阳北京景山学校政治实践的特征梁侠北师大实验中学17:40 －18:20历史近代中国的反侵略战争张斌平北京五中生物生态环境保护黄湄理工大附中政治崇高理想与在奋斗中实现理想刘德齐北师大附中生物生物复习（一）朱立祥北京教科院基教研中心化学基本概念复习（二）田玉凤北京十二中（6月16日――6月20日）BTV－8时间6月16日（周一）6月17日（周二）6月18日（周三）6月19日（周四）6月20日（周五）7:10 －7:50数学复数的加法和减法薛川坪北京五中英语Telephones（上）李艳北师大实验中学语文逍遥游王屏萍北京五中数学复数复习薛川坪北京五中英语Telephones（下）李艳北师大实验中学9:50 －10:30语文逍遥游王屏萍北京五中数学复数的乘法和除法薛川坪北京五中英语Telephones（中）李艳北师大实验中学语文闺塾（上）王岭北京十二中语文闺塾（下）王岭北京十二中17:00 －17:40物理会考复习（七）张万聪北京56中化学基本理论复习（一）刘松伟北大附中物理会考复习（八）张万聪北京56中历史新中国的社会主义革命和建设饶莹北京25中政治实践对认识的决定作用王平陈经伦中学17:40－18:20历史新民主主义革命道路的探索张淑兰东城教科研中心生物生物复习（二）朱立祥北京教科院基教研中心政治实践对社会发展的作用赵艳华北京景山学校生物生物复习（三）王新教育学院丰台分院化学基本理论复习（二）刘松伟北大附中（6月9日――6月13日）BTV－8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月9日数学高二刘美伦市基教研中心排列组合应用问题（续）2 语文高二张亚楠北京景山学校长亭送别（上）3 物理高二张万聪北京56中会考复习（五）4 历史高二张斌平北京五中近代中国的反侵略战争5 6月10日英语高二邵紫北师大二附中 A tale of two cities（上）6 数学高二刘美伦市基教研中心排列组合复习7 化学高二李玲崇文教研中心基本概念复习（一）8 生物高二黄湄理工大附中生态环境保护9 6月11日语文高二张亚楠北京景山学校长亭送别（下）10 英语高二邵紫北师大二附中 A tale of two cities（中）11 物理高二张万聪北京56中会考复习（六）12 政治高二刘德齐北师大附中崇高理想与在奋斗中实现理想13 6月12日数学高二薛川坪北京五中复数的概念14 语文高二高森北京铁二中促织（上）15 历史高二赵朝阳北京景山学校中国近代前期的救国道路的探索16 生物高二朱立祥市基教研中心生物复习（一）17 6月13日英语高二邵紫北师大二附中 A tale of two cities（下）18 语文高二高森北京铁二中促织（下）19 政治高二梁侠北师大实验中学实践的特征20 化学高二田玉凤北京十二中基本概念复习（二）高二年级课程表（四）（6月16日――6月20日）BTV－8序号播出时间科目年级授课教师教师单位授课内容1 6月16日数学高二薛川坪北京五中复数的加法和减法2 语文高二王屏萍北京五中逍遥游3 物理高二张万聪北京56中会考复习（七）4 历史高二张淑兰东城教科研中心新民主主义革命道路的探索5 6月17日英语高二李艳北师大实验中学Telephones（上）6 数学高二薛川坪北京五中复数的乘法和除法7 化学高二刘松伟北大附中基本理论复习（一）8 生物高二朱立祥市基教研中心生物复习（二）9 6月18日语文高二王屏萍北京五中逍遥游10 英语高二李艳北师大实验中学Telephones（中）11 物理高二张万聪北京56中会考复习（八）12 政治高二赵艳华景山学校实践对社会发展的作用13 6月19日数学高二薛川坪北京五中复数复习14 语文高二王岭北京十二中闺塾（上）15 历史高二饶莹北京25中新中国的社会主义革命和建设教育学院丰台分16 生物高二王新生物复习（三）院17 6月20日英语高二李艳北师大实验中学Telephones（下）18 语文高二王岭北京十二中闺塾（下）19 政治高二王平陈经伦中学实践对认识的决定作用20 化学高二刘松伟北大附中基本理论复习（二）初一年级教学内容简介（6月9日至13日6月16日至20日）科目授课内容数学多项式的乘法单项式的乘法、多项式的乘法复习课平方差公式同位角、内错角、同旁内角复习课平行线及平行公理平行线的判定语文五峰游记雾中过三峡社戏三峡口技紫藤萝“瀑布”山的那一边英语What do you do?Where do you work?Mainly vevisionWhere are you from? What’s your apartment like? What’s in your apartment？What do you like?People and work历史隋唐至明清时期的经济隋唐至明清时期的文化隋唐至明清时期的民族关系中国古代历史上的北京地理青藏地区（复习）地球和地球仪（复习）地图复习中国的国土和居民生物生命活动的调节生物体内物质的运输政治自律使人优秀起来养成自律习惯发挥性格优势养成良好习惯待人真诚热情建立真挚友谊（6月9日至13日6月16日至20日）科目授课内容数学一元二次方程的根的判别式一元二次方程的根与系数的关系平行线分线段成比例定理的复习课相似形三角形相似的判定语文竞选州长桃花源记想和做陋室铭说勤多收了三五斗英语She taught herselfThe sports meetingService（一）Service（二）Holidays and celebrationsA famous person物理功功的原理机械效率物理实验地理北美洲（复习）拉丁美洲（复习）大洋洲（复习）南极洲（复习）历史五四运动在北京抗日烽火燃北平北京跨入新纪元首都北京的历史变迁生物生态环境政治保卫祖国，依法服兵役积极同违法犯罪做斗争控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段受到非法侵害，要用法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益（6月9日至13日6月16日至20日）科目授课内容数学平面向量数量积的坐标表示平面向量应用举例平移正弦定理余弦定理正弦、余弦定理的应用解斜三角形应用举例语文项脊轩志游褒禅山记阿房宫赋英语The science of farming At the conference物理重力势能机械能守恒机械能守恒应用简谐运动化学硫和硫的化合物环境保护复习碳族元素硅酸盐工业地理宇宙环境大气环境历史近代中国的反侵略战争中国近代前期救国道路的探索新民主主义革命道路的探索新中国的社会主义革命和建设政治世界性贸易与金融组织世界市场价格我国社会主义市场必须面向世界对外贸易的基本含义与主要内容。

格致中学简介-回复格致中学是北京市一所优秀的中学，其办学历史可以追溯到1939年。

格致中学以其严谨的学风、优质的教育资源和高水平的师资队伍，成为北京市乃至全国教育界的瞩目焦点。

本文将从学校的历史背景、办学理念、校园环境、师资力量以及学校特色等方面逐步介绍格致中学。

格致中学的创建可以追溯到1939年，当时是为满足抗日战争期间的教育需求而成立的。

经过几十年的发展，格致中学逐渐成为一所多年级、多学科综合性中学，为北京市的教育事业做出了卓越贡献。

学校一直秉持“立人立德，求真求实”的办学理念，培养出了大量优秀的学生和教师，校友遍布各行各业，享有盛誉。

格致中学注重培养学生的综合素质。

学校坚持创新教育理念，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

学校积极推行素质教育，强调知识的广博性和深度性的培养，使学生在学习中兼顾理论和实践，并树立正确的人生观和价值观。

格致中学的校园环境宜人，设施完备。

学校占地面积广阔，绿化植被覆盖率高达70以上。

校园内各类教室、实验室、图书馆和活动场所等设施一应俱全，为学生提供了良好的学习、生活和娱乐环境。

此外，学校还有健身房、游泳馆等体育设施，为学生提供了丰富的体育锻炼机会。

格致中学拥有优秀的师资力量。

学校聘请了一支高素质、高学历的教师队伍。

教师们专业知识扎实，教学水平高超，并且富有爱心和耐心。

他们注重学生个体差异的培养，激发学生的学习兴趣和潜能。

同时，学校还充分发挥教师的创新能力，开展教学研究，不断提高教师的教育教学水平。

格致中学的特色突出。

学校积极推行拓展课程，为学生提供了广泛的选修课程，包括舞蹈、音乐、美术、科技创新等领域。

学校通过艺术节、科技展等活动，展示学生成果和特长，丰富学生的学习经验和个人发展。

此外，学校注重社会实践教育，组织学生参加各类社会实践活动，拓宽视野，培养学生的社会责任感和创新精神。

格致中学在招生录取过程中，注重综合素质评价，注重学生的综合能力和个性发展。

函数”概念引入的有效性反思北京东城教师研修中心雷晓莉北京宏志中学王芝平北京2中分校马岳概念是思维的细胞．数学学习离不开推理，推理离不开判断，而判断是以概念为基础的．所以，理解概念是一切数学活动的基础，概念不清就无法进一步开展其他数学活动．学生的概念理解和应用的水平也是衡量教学质量高低的最重要标准．因此，数学教师必须特别重视概念的教学．函数不仅是一种重要的数学概念，而且是一种重要的数学思想，它是联系中学代数主要内容的一条纽带．因此，函数概念的教学是数学教学中的一个重要课题．特别是初中阶段的函数概念的教学，具有承上启下的作用，对它学习的好坏，会直接影响到高中阶段函数概念的教学，乃至以后数学的学习．因此对函数概念教学的研究不仅是必要的，而且应是深入的．2008年11月“中学数学核心概念结构体系及教学设计研究与实践”课题组在沈阳对函数的概念进行了研究和实践，下面结合广州民航子弟学校的林俊伟老师的这节课谈谈函数概念引入的有效性．一、概念引入简介教师一上课就给出学生两张图片，同时结合图片请学生思考以下两个问题：1.《名侦探柯南》中有这样一个情景：柯南根据案发现场的脚印，锁定疑犯的身高．你知道其中的道理吗？2.我们班中同学A与职业相扑运动员，谁的饭量大？你能说明理由吗？上述两个问题中都涉及两个量的关系，这一节课我们研究两个量的关系，研究怎样由一个量来确定另一个量．二、概念引入分析教师从学生熟悉的生活入手，创设丰富的情景，开门见山，在极短的时间内指明本节课的学习内容．但仔细研究引入内容的实质，会发现脚印与身高、体重与饭量之间是存在着相关关系，但不一定是函数关系，二者只有在特定范围内才可能是函数关系，而且这种函数关系中既包含一对一，也包含多对一．三、概念引入反思1．情景选择的反思新课程理念提倡教师在教学中选择恰当的素材，创设一个有利于教学发展的情景，这是好的，但在教学的实践中，教学情境必须为课堂教学服务，必须为教学目标服务．教学情境的创设不能为情境而情境，不能和教学内容脱节，不能只有“面子”没有“里子”．再说情景的选择必须与学生的实际水平相符合，而课例中的情景脚印与身高、体重与饭量之间关系的探究似乎也高出初学者的实际水平．因此在教学中对情景的选择要有目标意识、要符合学生实际、而且还要有真实性．因为不恰当的教学情境不仅不会给教学活动带来好处，往往还会产生负面作用．2．反例使用的反思概念的教学一般要经历几个环节：概念的引入、概念的形成、概念的明确、概念的表示、概念的巩固和应用．概念的引入与概念的形成实际上是需要给学生各种刺激，是需要学生辨别各种刺激的模式．这些刺激模式可以是学生自己在日常生活中的经验或事实，也可以是教师提供的有代表性的典型事例．但不管是哪种刺激模式，都必须通过比较，在知觉水平上进行分析、辨认，根据事物的外部特征进行概括．但在学生对概念认识的初级阶段或起始阶段，给学生提供的刺激模式应该是正例，而且数量要恰当．不然就会影响概念的形成．但在概念的巩固和应用中，可以通过适当的反例让学生辨析概念，达到对概念内涵和外延的掌握．本节课引入中的例子，似乎与函数的概念的内涵有些偏离，可能会对函数概念的形成产生不利的影响．四、借鉴概念的发展历史引入概念概念的引入在遵循结构性原则，参与性原则，激发性原则等的前提下，可以从数学知识发展的需要引入，也可以从实际应用的需要引入，还可以通过类比引入以及复习旧课引入等．众所周知，人的发展是在无数代前辈人的全部经验总和的基础上进行的．人在掌握前人的经验时要简略地重演前人获得相应经验的过程，“我们所赖以生活的一切和我们所占有的一切，本身都带有社会起源的痕迹”（巴索夫，1926）．因此当我们考察和研究学生的数学学习过程时，必须注意研究作为人类社会生活经验结晶之一的数学概念的发展过程．函数的概念一次又一次的扩张，就是前人思维困难的一次又一次的突破，从中我们可以看到函数概念的内涵不断被挖掘、丰富和精确刻画．华东师大汪晓勤老师曾经做过对函数概念的调查，让学生根据自己的理解写出函数的定义，从调查中可以看出，即使在教材和教学的影响之下，也仍然有很多的被试给出不同于教材、却类似于历史上数学家的回答．这种函数概念理解中的历史相似性表明，函数概念历史发展过程中的认识障碍也会成为今天课堂上学生的认知障碍．因此，在函数概念教学中，如果能恰当地借鉴历史，根据函数历史途径，选择学生容易接受的典型情景，探究函数概念，使学生在情景的识别与辨析中逐步体会它的形成过程，并且亲身感悟一次一次逐步抽象出函数概念的方法，这样有助于学生打破原有的思维定势，形成清晰的认识并对函数的概念达到深刻的理解．这种历史的方法是一个多层次逼近，反映了认识由远及近，由模糊至清晰，由粗略到精确的过程，是我们在教学中值得借鉴的．通过以上的分析，我们根据学生的情况，借鉴函数的历史的发展，对函数概念围绕着一条明线和一条暗线展开探究．明线为两个变量，暗线为函数概念在历史上的几次演变过程．学生在探究函数概念的过程中，经历了三次函数概念的扩张，并最终归纳、总结、抽象、概括出现行初中课本中的函数概念．下面是这节课的教学设计：（一）创设情景，引出课题例1：汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行使时间为t小时，先填下面的表，再试用t的式子表示s.问题：1．先填下面的表，再试用t的式子表示s.2．事件中有几个数值发生改变的量？有几个数值不变的量？3．变量与常量如何定义？4．变量与常量在生活中的例子有哪些？5．写出下列两式的表达式，并指出其中的变量与常量．（1）设圆的面积为s，半径为r，则s怎样用r来表示呢？（2）已知圆柱体的底面积为9平方米，高为h，则体积V怎样用底面积与h表示呢？【设计意图】通过探究常量和变量，为研究函数的概念做好铺垫.（二）探索研究，形成概念问题：结合上述几个例子，从两个变量联系的角度，你能试着给出函数的定义吗？【设计意图】通过前面几个例子的思考与分析，让学生从表达式的角度理解两个变量的关系，完成对函数概念内涵的第一次抽象认识．例2：姚明职业生涯技术统计问题：1．表格中有变量吗？是什么？2. 赛季与场均得分这两个变量有关系吗？3．随着赛季数值的变化，场均得分怎么样变化？4. 你能写出赛季n与场均得分p之间的表达式吗？例3：某地一天内的气温变化情况．问题：1．图像中有变量吗？是什么？这两个变量有关系吗？2．你能写出温度T与时间t的表达式吗？3．上面总结的函数概念是否完善，不完善该如何补充？【设计意图】通过例2的姚明职业生涯技术统计表格和例3的天气变化图像，让学生从对函数的解析式理解过度到函数概念是两个变量间互相依赖关系的认识，完成对函数概念内涵的第二次抽象认识．例4：北京的出租车是这样计费的：在不超过三公里的情况下，收取基价10元；超过三公里后，超过部分每公里按2元计费．问题：1．在里程不超过三公里的情况下，里程改变，钱数改变吗？2．这个例子与我们给出的函数的概念矛盾吗？3．那应如何进一步完善我们刚才给出的函数定义呢？【设计意图】通过出租车计费的例子，让学生从函数概念的变量的依赖关系过度到两个变量的对应关系，完成对函数概念内涵的第三次抽象认识.（三）归纳抽象，形成定义1．回放前面四个例子，让学生讨论这四个例子的关键点．如例1，（1）在这个变化过程中，当t=1时，s=？当t=7时，s=？（2）每给定t的一个值时，s的值会怎样？2．归纳、抽象出函数的定义：在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数．3．强调函数概念中的两个关键词让学生再次对照着前面的四个例子提炼出函数定义中“确定”与“唯一确定”这两个关键词．【设计意图】通过学生自己归纳总结，让学生经历批判和相互推翻的过程，最终由学生将关键点串联起来，形成与现行初中函数定义很接近的定义，完成对函数概念内涵的第四次完整认识.（四）运用史料，促进理解例5：寄信：（1）一个信封上有两个地址“北京二中分校马岳老师收”以及“北京四中武红梅老师收”，此时邮递员还能把信发出去吗？【设计意图】通过寄信这个实际问题，引出“一对一”与“多对一”的概念，从而让学生进一步理解函数的定义．（2）讲述“函”字的古意，即为“信封”的意思．（3）讲述李善兰借用“函”字古意翻译“function”为“函数”的故事.【设计意图】通过查看“函”字的古意以及聆听李善兰创用“函数”一词的故事，使学生在体验中获得对“函数”这一名词由来的认识．（五）举例分析，深化定义（略）这样设计函数概念的教学，目的是让学生沿着数学家们曾经探索函数概念走过的路，经历一次次地提出概念、一次次地被推翻的概念探究过程，让学生对概念的发展、内涵与外延认识地更加深刻．参考文献：1．章建跃. 中学数学教学概论[M].北京：北京师范大学出版社，2007.2．顾继玲：初中阶段函数概念教学中应处理好的几个关系[J].中学数学教学参考，1996，8-9. 3．任明俊，汪晓勤.中学生对函数概念的理解——历史相似性初探[J].数学教育学报，2007，11。

扬州市第一中学宏志教育特色介绍扬州市第一中学宏志教育特色介绍长期以来学校以科学的发展规划、有序的工作计划和先进的文化精神统领宏志教育特色建设，以重点带动宏志教育特色、以全面支撑宏志教育特色、以优质强化宏志教育特色、以个性彰显宏志教育特色，并努力形成具有广泛影响的宏志教育特色建设成果。

一、有效地做好集群式帮扶我校近年来的办学坚持走以宏志班为龙头的宏志教育特色发展之路，积极探索学校宏志班集群式帮扶的教育规律，学校着力打造“面向弱势群体，关爱贫困学生、构建和谐社会”的宏志班教育。

学校建立了“一激二访三建档”的宏志教育管理体系（“激”是激发热情，激励宏志；“访”是普遍家访，访困访学；“建档”是建立宏志班学生的成长档案）。

我校宏志班学生绝大多数学生家庭经济十分困难。

多年来有3300个困难家庭解决了子女享受优质教育资源的问题，使80多名面临失学的孩子跨进了一中的校园，改变了他们长期在教育方面处于弱势的地位。

学校每年依托政府、教育局、社会各界以及自身努力，筹措大量资金用于对宏志班的学生实行助学减免和生活补助及颁发奖学金。

2013年共有3765人次得到助学减免和补助，投入资金192万元。

在党员、干部、教师中长期开展“四心”主题活动，以及“1+1+1”帮扶活动。

二、积极开展宏志特色德育活动面对宏志生这样一个特殊的群体，学校老师意识到不能让宏志班成为只追求文化成绩的尖子班，而要使宏志生成为“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的优秀人才。

我校始终关注每个学生的生命状态及发展历程，总结出宏志教育五大规律（宏大志向律，健全人格律，自主学习律，参与活动律，整合资源律）。

在宏志班乃至全校师生中开展“五个教育”活动,（爱的教育、优质教育、人格教育、和谐教育、感恩励志教育）。

在彰显时代精神的充满人文气息的校园中，使得学生开阔视野、深邃思想、丰富心灵，促成全面发展的教育。

1．磨炼意志品质（1）树人立志的励志教育：以树立宏志生放飞宏志，报效祖国的志向为核心。