2020年新教师的培训个人工作总结范文
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2020教师培训工作总结范文五篇大家知道吗?写好培训工作总结,可以帮你更快地成长,那么如何写培训工作总结呢?下面是小编给大家带来的2020教师培训工作总结范文五篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!教师培训工作总结(一)为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神,认真落实《区师资队伍建设规划》,加强我校教师队伍建设,促进我校教师专业化发展,确保我校校本研修工作的顺利实施,根据区教育局和进修学校的要求,结合我校实际情况,我校扎实稳步地进行校本研修工作。
现将我校教师培训工作做以总结。
1、切实做好教师全员培训本学年继续组织教师参加继续教育,全面落实骨干教师的培训。
我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训,积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。
创造更多更好的学习机会,制定相应的制度,带动各科教学水平的提高,对于有贡献的骨干教师,学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。
2、积极鼓励教师学历提高不断加大工作力度,采取有效措施,进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。
3、继续加强教师专项培训深入研究我校师资需要进行培训,满足教师急需的专项培训内容和培训方式,满足教学的实际需要。
完善专项培训的管理,凡本期内参加的专项培训:如:班主任培训、新课程培训等,均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分,我校已经做好此项工作的管理。
4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作,我校根据区局要求,实行学分登记和认定制度,按照不同教师的要求,明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径,以及晋级的具体要求,激励全体教师树立事业心和责任感,调动全员参加培训的自觉性,促进我校教师校本研修工作的顺利进行。
(1)加强组织领导根据区局的要求,我校成立了领导小组和工作小组,加强对教师此项工作的领导,并提供政策支持和条件保障,定期专题研究此项工作,积极参加每年区里此项工作的评估工作。
(2)完善管理制度我校建立各级教师培训管理档案和学分管理制度,建立和实施教师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。
新教师岗前培训自我总结怎么写7篇篇1一、培训背景及目的作为新加入教育行业的教师,我深知岗前培训的重要性。
本次培训旨在帮助新教师快速适应教育教学环境,提升教育教学能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
培训内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、学生心理辅导等多个方面,使我收获颇丰。
二、培训内容回顾1. 教育教学理论学习:我学习了教育教学的基本理念,包括素质教育、创新教育等,了解了最新的教育政策和教育方向。
2. 课堂管理技巧提升:通过培训,我掌握了有效的课堂管理技巧,学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生心理辅导实践:我学习了如何关注学生的心理健康,帮助学生解决心理困惑,建立良好的师生关系。
4. 教育教学案例分析:通过案例分析,我了解了实际教学中的问题,学会了如何运用理论知识解决实际问题。
三、自我学习体会通过本次培训,我对教育教学有了更深入的理解,也对自己的职业发展有了更明确的规划。
我认识到作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有丰富的教学经验和良好的职业素养。
同时,我也深感自己的责任重大,必须不断努力提升自己的教育教学能力,为学生提供更好的教育服务。
四、培训成果总结本次培训给我带来了很多收获,不仅在专业知识和技能上有所提升,还在职业素养和心态上有所成长。
我认识到作为一名新教师,要时刻保持谦逊的态度,不断学习和实践,提高自己的教育教学水平。
同时,我也意识到团队合作的重要性,要与其他教师团结协作,共同为学生创造更好的学习环境。
五、自我提升计划为了进一步提升自己的教育教学能力,我制定了以下自我提升计划:1. 深入学习教育教学理论,不断更新教育观念,适应教育发展的需求。
2. 加强课堂实践,不断积累教学经验,提高教学效果。
3. 关注学生心理健康,学习更多心理辅导技巧,建立良好的师生关系。
4. 加强与同事的交流与合作,共同提高教育教学水平。
5. 积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养。
第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:转眼间,一年又即将过去,站在新的起点上,回顾过去的一年,我深感责任重大,使命光荣。
作为一名新人培训老师,我有幸见证了公司培训工作的成长,也亲身参与了这一过程。
在此,我将对过去一年的工作进行简要总结,并对未来的工作提出展望。
一、工作回顾1. 丰富培训内容过去的一年,我紧紧围绕公司发展战略,不断丰富培训内容。
通过查阅资料、请教专家、参加培训等方式,我将培训课程从基础技能培训拓展到专业能力提升、团队协作等多个方面,力求满足不同岗位、不同层级员工的需求。
2. 优化培训方式为了提高培训效果,我积极探索多样化的培训方式。
除了传统的课堂讲授,我还尝试了案例分析、角色扮演、小组讨论等多种互动式教学,使员工在轻松愉快的氛围中学习,提高培训的趣味性和实用性。
3. 加强师资队伍建设为了提升培训质量,我注重师资队伍的建设。
通过内部选拔、外部引进等方式,我组建了一支经验丰富、业务精湛的师资队伍,为员工提供高质量的培训服务。
4. 关注员工反馈在培训过程中,我始终关注员工的反馈,及时调整培训方案。
通过问卷调查、个别访谈等方式,我了解员工的学习需求,确保培训内容与实际工作紧密结合。
二、工作亮点1. 培训覆盖面广在过去的一年里,我共组织了50余场培训,覆盖公司各部门、各层级员工,有效提升了员工的综合素质。
2. 培训满意度高通过优化培训内容和方式,员工对培训的满意度逐年提升。
根据问卷调查结果显示,本年度培训满意度达到90%以上。
3. 培训成果显著经过培训,员工的专业技能、团队协作能力等方面得到了显著提高。
许多员工在岗位上取得了优异成绩,为公司创造了价值。
三、工作展望1. 深化培训内容改革在新的一年里,我将进一步深化培训内容改革,紧密结合公司发展战略和员工需求,推出更具针对性的培训课程。
2. 创新培训方式为适应时代发展,我将不断探索创新培训方式,如线上线下结合、远程培训等,提高培训的灵活性和便捷性。
3. 加强师资队伍建设继续优化师资队伍,引进优秀人才,提升培训质量,为员工提供更优质的学习资源。
2020年新教师个人培训总结3篇时间飞逝,转眼自己进入教师这个队伍将近一年了。
经过这一年的新教师培训我受益匪浅。
在理论知识方面有了更全面的认识。
下到小学听课,从各个老师扎实的基本功,以及全新的教育理念都给了我不同程度上的启发。
在校的实战课堂中,经过不断的实践和改进也有了可喜的进步。
从以下几点说一说我的进步:一、英语教学方面。
二、后进生转化方面每个班上都免不了会有几个后进生,有几个学生的倾听习惯也不是很好。
除了在课堂上要给与及时的鼓励外。
课后也要进行及时的检测。
如果放任的话,随着教学改革的不断深入,学生之间的知识、能力方面的差距越来越大,针对这种情况,我牺牲了个人的课间休息和下班休息的时间,来辅导他们。
让尽可能的消除同学之间的差距。
此外,我还与家长取得联系,争取家长的大力支持;经常与学生谈心、交朋友,拉近与学生的距离,让学生更喜欢我,从而喜欢上我所教授的这门学科。
三、家校联系方面学校教育永远离不开正确的家庭教育。
一个孩子够能反应出家庭的教育。
一个家庭也能体现孩子将会受到的教育。
所以要达到有良好的教育效果。
离不开双方的共同努力。
所以开学初的时候,我就尽量的保持跟家长之间的沟通。
每天在群里跟家庭及时的沟通孩子的学习状态。
每周通过家长信,及时的表扬孩子做得好的方面,以及根据家长的困惑提出一些学习上的建议。
每个周五跟部分家长进行面谈。
深入了解孩子校内外的方方面面。
做到及时有效的沟通。
同时也会拍下孩子成长的一些照片及时的上传到群里面。
让家长明白他的孩子是倍受关注的。
从更加积极的配合老师的工作。
在培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。
所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
所以,通过不断的自我的学习,提高自己各方面的素质。
虽然自己还是一个刚从校园里走出来的大学生,方方面面多要学习。
新入职教师的培训总结(33篇)新入职教师的培训总结(通用33篇)新入职教师的培训总结篇120__年十月,我参加学校青年教师培训,培训学习使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解,对教师的职业道德素养有了更新的认识,虽然我已工作一年,但我相对来说还是太嫩了,我在教学常规和教学方法技巧等问题上,还是有很多欠缺之处,所以我迫切需要学习和提高。
庆幸的是,领导们对我们新来的老师非常关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,无论是培训的内容还是培训人员的安排,无不体现领导们对青年教师的深切关怀和厚望。
我在这一次的培训学习中对于规范之外的东西比较关注,也有了一些新的体会与想法。
首先,我认为教师要做到与时俱进。
在培训班的开班仪式,刘校长做了一个简短的开班致辞,虽然时间不长,但是字字铿锵有力、振聋发聩。
作为一名新的教师,要不断的学习,充实自己、完备自己,自己如果半桶水,如何对学生提出更高的要求呢。
教师要不断的深入社会、了解社会,职业教育万不可脱离社会。
教师要主动关注各专业的发展前沿,了解市场的最新动态,企业对学生的要求等,这样我们才能培养出有竞争力的学生,闭门造车是不可能培养出优秀的职场人才的。
抱着课本教学的职业教育时代已成为历史了,我们必须紧贴时代脚步,将课本知识融入现代语境,才能发挥职业学校的现代教育功能。
作为一名年轻教师,我平时还是比较注重积累的,但是过去的积累缺少方向性和系统性,今后我要根据自己的学科知识,更加系统的积累职业教育的最新理论及发展动态,将这些能够更好的融入课堂教学,提高教学质量,更好的为学生服务。
其次,要想把备课的内容全部传授给学生,需要上课这个过程。
上课是一门艺术,这句话一点不假。
有人上课,教室化身舞台。
有人上课,教室变成工厂。
各种差别,不言自明。
要想让课堂成为教室和学生表演的舞台,这需要大量的积累。
平时要多阅读,不断进行教学总结,对于课堂中的成功的和失败的体验要定期整理,形成自己的教学风格。
新教师培训总结(4篇)新教师培训心得体会和感悟篇一通过这次新教师培训,我更深刻的理解了“教书育人”的含义,教师不仅要无私的将知识传授给学生,还要以自己高尚的品行给学生树立榜样,只有与时俱进,才能成为一名合格的教师。
作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作。
新教师培训总结篇二出来工作已经有三个多月了,其中有酸有甜,有苦有辣,也曾经痛苦得想放弃过,但最后还是坚持住了。
在教学的过程中一直有很多的问题困扰着我,让我寝食难安。
但上了第一次培训课之后,我的心舒坦了很多,原来教学也可以这样,也可以这样的从容!在这次走向成熟的班会上,我要特别感谢周老师和师兄,因为你们的发言给了我很大的信心。
虽然以后的工作中碰到的问题可能会不一样,但至少我可以懂得了该如何处理问题,如何的根据问题采取不同的方法。
其中师兄对学生的付出很让我感动,做老师就是要有爱心,教育就应该是爱的教育,我们的工作就是要不断的纠正学生们的缺点,做到这样,我们的教育才算是成功的教育。
因此,无论在什么情况下我们都要镇定,不能生气,原谅他们所犯的小小的错误,只要下次不要再犯就好。
教育就是一个漫长的过程,耐心等到最后终会尝到丰收的喜悦,同时,在乐老师的讲谈上我也学到了很多东西,特别是关于初中生的这一块,乐老师是我的一个榜样,在她身上有许多东西值得我去学习,她那慈祥的笑容很有魅力,或许这就是我首先要努力做到的。
我希望我也能更好掌握教学的方法,结合课程标准和考试大纲合理的安排课堂教学,明确教学目标,同时保持不断的学习,增长自己的见识,让学生更好健康成长!以上是我的一点体会,但最重要的是自己要学会如何按照规律办事,有针对性的解决问题。
新教师培训总结篇三当我走上讲台的那一刻,我就像教我的老师一样开始教我的学生,陪孩子成长的过程中,自己也在不断的成长。
做为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
新老师个人培训总结范文〔精选5篇〕一段精彩的学习生活已经告一段落了,信任大家这段时间以来的收获确定不少吧,为此就要认真思考学习总结如何写了。
那么如何把学习总结做到重点突出呢下面是我为大家收集的新老师个人培训总结(精选5篇),供大家参考借鉴,期望可以挂念到有需要的伴侣。
新老师个人培训总结范文1新老师培训工作接近了尾声,不知不觉中,我已在老师岗位奋斗了快一学期,回忆这一学期的工作,想说的真是太多太多。
人民老师这一职业是格外辛苦的,尤其是作为一名新老师,担负着二班级两个班的数学教学及班主任,不仅教学重,而且面对的同学较多,各种突发状况及同学的个体差异无时无刻不在考验着我的工作力量。
通过这一次的新老师培训,我受益匪浅,不仅全面生疏了老师的义务和权利,还感受了各个名校老师的风采。
快速适应环境,把握教育教学工作的最正确途径莫过于学习和实践。
这次培训为我供应了一个很好的时机,培训的内容涉及老师素养、学科教学、班主任工作、同学心理以及天河区诸多名师的多年教学阅历的共享,内容充实,而且是我们年轻老师现在最需要的。
虽是短暂的培训,但是我的收获格外大。
具体讲来,我觉得有以下几个方面:在集体培训中,给我们上课的老师谈到了老师专业成长的问题,师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业力量都不成熟,这段时间的确得勤奋刻苦。
我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力气。
接着进入开展期,这是一个冲突不断爆发的时期,我们在教育事业奋斗,肯定会遇到很多的困难,只有不断发觉问题,之后通过努力不断解决问题,人才会成长起来。
然后,会过渡到成熟期。
在接着进入高原期,这时人很难再开展,会消灭停滞现象,但假如不断努力,就会到达突破。
再者,也格外人体能够老师的成长公式,阅历+反思=成长。
让我不再彷徨,由于每一份职业都有它的成长过程。
两位老师的公开课让我明白,上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
新任教师岗前培训学习总结5篇篇1尊敬的领导、同事们:为期一个月的新任教师岗前培训学习已经圆满结束,通过这次学习,我收获颇丰,受益匪浅。
下面,我将结合自己的切身体会,对这次学习进行全面总结,以便更好地指导今后的工作。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展,新任教师的培养和成长越来越受到重视。
为了帮助新任教师更好地适应教育工作,提高教育教学水平,本次岗前培训应运而生。
本次培训的目标是帮助新任教师掌握基本的教育理论、了解最新的教育动态、熟悉教育教学的各个环节,为今后的教育工作打下坚实的基础。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了教育理论、教育实践、教育管理等多个方面。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式,让我们新任教师能够全面、深入地了解教育工作的各个方面。
同时,培训还注重实践操作,通过观摩教学、模拟授课等形式,让我们能够将所学理论知识与实践相结合,提高自己的教育教学能力。
三、培训收获与体会1. 提高了教育理论素养。
通过学习,我掌握了基本的教育理论,了解了最新的教育动态,为今后的教育工作提供了有力的理论支持。
同时,我也学会了如何运用教育理论来指导实践,提高自己的教育教学水平。
2. 增强了教育实践能力。
通过观摩教学和模拟授课,我学会了如何组织教学、如何设计教案、如何与学生互动等基本教学技能。
同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段来辅助教学,提高了课堂效率和学生兴趣。
3. 培养了团队协作精神。
在培训过程中,我不仅学会了如何与同事们相互配合、共同完成任务,还学会了如何处理与领导、学生及家长之间的关系。
这些经验对于我今后的工作起到了重要的指导作用。
四、存在问题与建议虽然本次培训取得了显著成效,但我也发现自己存在一些问题。
例如,在理论知识方面还有待进一步提高;在教育实践方面还有待进一步加强;在团队协作方面还有待进一步磨合。
针对这些问题,我提出以下建议:一是加强理论知识的学习与运用,不断提高自己的理论素养;二是多参加教育实践活动,提高自己的教育教学能力;三是加强与同事们的沟通与交流,共同推动团队的发展。
新教师培训自我总结8篇第1篇示例:在进行新教师培训的过程中,我深刻地体会到了自己的成长和收获。
通过这段时间的学习和实践,我对教育教学工作有了更深入的理解和认识,同时也意识到了自己的不足和需要进一步提升的地方。
在这里,我将对这段时间进行一下总结,并为今后的工作制定一些目标和计划。
在新教师培训中,我学到了很多理论知识和实践技能。
在教育教学理论的学习中,我了解到了教育的本质是引导学生发展,是为学生创造良好的学习环境和条件,让他们全面发展。
我也学会了如何制定教学目标,设计教学计划,组织教学活动,评价学生学习成绩等。
在实践环节中,我通过观摩老师的课堂,参与教学实践,尝试教学设计,反思教学过程等,不断提高自己的教学水平和实践能力。
在新教师培训中,我也发现了自己的一些不足和需要改进的地方。
首先是对学生的关怀和理解不够,有时候在面对学生的问题和困惑时,我会感到无措和焦虑,不知道怎么处理。
其次是教学设计和教学方法上的不足,有时候我会过于注重内容的传授,而忽略了学生的学习兴趣和实际需求,导致教学效果不佳。
我也发现自己在管理和组织课堂上的能力还有待提高,有时候无法有效地控制课堂秩序,影响了教学的效果。
针对以上问题,我已经制定了一些提升计划和目标。
首先是加强学生关怀和心理辅导能力,我会多与学生交流,了解他们的需求和困惑,积极引导和鼓励他们,帮助他们克服困难,提高学习积极性。
其次是提升教学设计和方法,我会多关注教学设计的灵活性和多样化,尊重学生的个性和兴趣,创设多元化的教学场景和活动,提高教学的吸引力和有效性。
最后是加强课堂管理和教学组织能力,我会进一步提升自己的管理技巧和沟通能力,建立和谐的师生关系,促进课堂秩序的良好发展,提升教学效果。
通过这段时间的新教师培训,我不仅学到了很多知识和技能,也认识到了自己的不足和需进一步提升的地方。
我将把这段经历视为一个重要的起点,继续努力学习和提升自己,成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
新教师试用期培训个人工作总结6篇篇1时间飞逝,转眼间,我在新教师培训试用期的岗位上已经工作了三个多月。
回首这段时间,我收获了很多,也成长了很多。
在试用期结束之际,我将对自己在这段时间的工作进行一个全面的总结,以便更好地反思自己的工作表现,为将来的工作提供参考。
一、工作态度与工作表现在试用期内,我始终以积极的工作态度和饱满的工作热情投入到工作中。
我深知,作为一名新教师,我需要不断学习和提升自己的教学水平。
因此,在工作中,我严格要求自己,认真备课、上课、评课,积极参与教研活动,不断探索教学方法和手段。
同时,我也注重与学生的沟通和互动,尽量让学生在学习过程中感受到快乐和成就感。
在教学方面,我取得了不错的成绩。
我所教授的课程得到了学生的认可和喜爱,学生的成绩也有所提高。
同时,我也积极参与学校的教研活动,发表了自己的见解和意见,为学校的教学工作提供了一定的参考和帮助。
二、学习与成长在试用期内,我不仅认真完成了自己的教学任务,还积极参与学校组织的学习活动。
我深知,作为一名新教师,我需要不断学习和提升自己的教学水平和教育理念。
因此,我参加了学校组织的新教师培训活动,认真学习教育理论知识和教学技能。
同时,我也积极向其他有经验的老师请教和学习,不断改进自己的教学方法和手段。
通过学习,我不仅提高了自己的教学水平,还更新了自己的教育理念。
我深刻认识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质。
因此,在教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,尽量让学生在学习过程中感受到学习的乐趣和意义。
三、不足之处与改进措施在试用期内,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在课堂教学中,有时会出现学生不积极参与的情况;在课后辅导中,有时会因为时间安排不当而影响学生的休息和学习效果等。
针对这些问题,我制定了以下改进措施:1. 在课堂教学中,我将更加注重学生的参与度和互动性,尽量让学生积极参与课堂讨论和互动环节,提高学生的学习效果和兴趣。
新教师的培训个人工作总结范文
不知不觉我已经工作快一年了,记得刚当老师的时候,我有多么的手足无措,想着如何去组织管理一个班级,学生需要什么,我要提供给学生什么东西。
可以说,虽然,我成为了一名教师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。
经过将近一年的新教师培训,一下子让我有了信心,因为他给了我一种方向,给我引了一条路。
以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具,怎么样完成这段旅行。
新教师培训分为两学期进行,第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学习机会,请各个学校的名师来给我们上讲座,讲的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验,让我深受启发,并适当采取了他们的一些方法,实践起来大有成效。
记得培训刚开始时,魏洁老师就给我们上了一堂精彩的课。
让我一下子增加了我对教师这份职业的喜爱。
她讲到了做为一名教师,担负着孩子的培养工作,首先要具备的是爱心。
有了爱心,才会对学生产生耐心,耐心地去了解他们,宽容他们,鼓励他们,喜欢他们。
这样,教师和学生才能够和谐地相处,以创造出一个美好的学习环境。
教师做的工作不只是教书,更重要的是要教会学生做人的道理。
这些都会让学生终身受益。
特别关爱后进生,对他们采取最多的是鼓励,并且要对症下药。
从他们喜欢的、擅长的地方入手,让他们感到学习的乐趣,并且要耐心的对待他们。
看着魏洁老师脸上露出无比自豪的表情的时候,我的心底在想我什么时候我也能拥有让我为之自豪的学生。
讲座不仅讲到了如何教好学生,也讲到了教师的专业成长过程,觉得非常有道理。
教师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业能力都不成熟,这段时间确实得勤奋刻苦。
我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力量。
接着进入发展期,这是一个矛盾不断爆发的时期,我们在教育事业奋斗,一定会碰到许多的困难,只有不断发现问题,之后通过努力不断解决问题,人才会成长起来。
然后,会过渡到成熟期。
在接着进入高原期,这时人很难再发展,会出现停滞现象,但如果不断努力,就会达到突破。
再者,也非常人体能够教师的成长公式,经验+反思=成长。
让我不再彷徨,因为每一份职业都有它的成长过程。
第二学期,注重了教师的教学方面的培训。
把小学教师分成了
一个班,张老师担任我们这个班的班主任。
张老师为我们安排了非常丰富的内容,先是说课,然后是听优质课,最后是新教师上课,教研员进行评课。
在张老师的培训中,互动性非常强,通过新教师写在教学中所遇到的困惑,教研员解答我们的困惑,以及听课、评课等方式,使得我们在培训中,能更加积极的思考,在不断的思考中,我们都获得了很大的进步。
在听优质课时,我们通过交流互动,学到了很多的教学方法和教学理念;在听新教师的课中,我们通过对比,能及时地
发现作为一名新教师,自己身上所存在的共同的弱点和不足,如:教师的语言、教态、对学生的评价,都直接影响到学生今后的成长。
所
以,我在课堂上非常注意自己的言行,在课堂上要对学生进行激励性语言的评价,对学生发言要面向全体,给学生一个民主、和谐的课堂氛围。
这学期的培训更注重了教师的实效性,让我充分体会到如何当好一名教师,如何在课堂发挥教师的作用。
经过这一年的新教师培训,我深深领悟到,身为一名人民教师,不断提高自身的文化素养和教学水平,势在必行。
时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老。
时间过得很快,不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年了。
尤记得刚当老师的时候,我有多么的惊慌失措。
那时的我,除了十分紧张,更多的是忧虑,原因很简单,我是一个新教师,在教学这一方面毫无经验,我怕自己不能够胜任教师这份工作,担负起自己应该承担的责任。
简而言之,不知从何做起。
幸而,学校的老师们给了我许多帮助,减少了工作上的困惑,同时学校组织的各项活动,进修学校安排的培训活动,以及各学校的名师的讲座,给我带来了很多学习机会,让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验,也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。
在这将近一年的培训活动中,我收获颇丰,也成长了许多,我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路,怎样完成这段旅行。
在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们,根据自己的实际经验,给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,使我留下了深刻的印象。
首先要学会爱这份工作,爱这个角色,因为职业认同是职业幸福的根本。
其次,教师是知识的传递者,“师者,所以传道、授业、解惑也”“学高为师,身正为范”,教师要具备扎实的专业素养,真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母。
作为一名教师,要富有“爱心”,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。
爱心教育是充满智慧的教育,当然,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。
所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
第六、教师要创设安全的课堂氛围,有了安全的氛围,学生才敢于举手,敢于发言,敢于说出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。
还要学会忽略与表扬,学会等待,学生是需要表扬,需要鼓励的,聪明的孩子是夸出来的。
最后,教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识,了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以便给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
在教学培训方面,主要形式为听课、评课、试教、磨课,互动性非常强,使得我在培训中,能更加积极地思考,不断地成长、进步。
通过交流,老师们的点评和指导,让我看到了自己身上所存在的许多
不足,如:教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。
通过多次的试教,对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理,我有了一定的体会和感悟,有了一定的经验。
同时,我也意识到了,作为一名教师,应该具备上课的热情,这是取得课堂互动的最佳手段。
要上好一节课,需要不断地磨砺,而试教、磨课,就是非常有效的途径,能使一个新教师不断地进步,不断地成长。
经过这一年的新教师培训,我深深地领悟到,身为一名人民教师,要不断提高自身的文化素养和教学水平,夯实教学基本功。
时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老。
培训还在继续,我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验,努力地做好教师这一角色,教书育人,在数学课堂中,尽力做到最好,让学生快乐地学习,学习得快乐。
内容仅供参考。