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部编版语文二年级下册第五单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（33分）1.选择正确的读音，填在横线上或字形。
（8分）（1）原来羊圈．（juàn quàn）＿＿＿＿＿破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻．（zuàn zuān）＿＿＿＿＿进去，把羊叼走了。
（2）中国人民银行．（háng xíng）＿＿＿＿＿决定发行．（háng xíng）＿＿＿＿＿庆祝改革开放40周年纪念币。
（3）人（哨稍）＿＿＿＿＿一用力碰到舱体就会（飘漂）＿＿＿＿＿到半空中。
（4）太阳是个忠实的向（导异）＿＿＿＿＿，可以帮你（瓣辨）＿＿＿＿＿别方向。
【答案】（1）juàn zuān （2）háng xíng （3）稍飘（4）导辨【解析】本题考查的是选择正确的读音或字形，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（1）圈：juàn 养家畜的棚栏：～舍。
～养。
quān环形，环形的东西：圆～.花～.～套。
画～.故选“juàn”。
钻：zuàn 打眼儿的工具：电～.～头。
zuān穿过；进入：～山洞。
～到水里。
故选“zuān”。
（2）行：háng 某些营业机构：商～.银～.车～.xíng.走：步～.人～道。
日～千里。
故分别选“háng、xíng”。
（3）哨：哨子。
稍：略微。
结合语境选“稍”；飘：随风摇动或飞扬。
漂：在水里浮着。
结合语境选“飘”。
（4）导：引导，异：不同，结合语境选“导”；瓣：花瓣，辨：分辨，结合语境选“辨”。
2.看拼音，写词语。
（8分）huó gāi lì kè quàn gào yuàn yìtú shū láo fáng sǐ wáng mài miáo【答案】活该立刻劝告愿意图书牢房死亡麦苗【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
新部编版二年级语文下册五单元试卷带答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元试卷带答案一新部编版二年级语文下册五单元试卷附参考答案二新部编版年级语文下册单元试卷带答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）Sàn bùchàng gē páng biān wú lùnfáng wū nǎi nai zhé zhǐ cāo chǎng二、比一比，再组词。
（10分）好（_______）娃（_______）经（_______）如（_______）洼（_______）练（_______）三、读一读，连一连。
（10分）看星星立刻徐徐挖夕阳忽然马上数蜻蜓慢慢痛苦捉野菜伤心突然四、想一想，选词填空。
（10分）突然虽然果然1、天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（___）哗啦啦地下起来了。
2、妹妹（____）才5岁，可她自己的事情都能自己做。
3、草丛中（____）钻出一只野兔，吓了我一跳。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：他把小鱼捧回大海里。
小鱼被他捧回大海里。
同学们把教室打扫得干干净净。
____________被___________________________。
例：纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示谢意。
______________一边______________一边______________。
例：山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
_____________ 像_______________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）惊喜（节选）[美]艾诺·洛贝尔十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。
青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。
”蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。
部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。
（80分）1、看拼音写汉字。
（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。
（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。
（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。
4、一字组多词。
（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。
(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。
（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。
（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。
（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。
7、在括号内填上合适的量词。
（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。
（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。
（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。
(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。
1 / 16第五单元测试卷 时间：60分钟 满分：100分一、基础训练营。
（48分） 1．我会连一连组词语。
（8分）2．看拼音写词语。
（8分）3．加偏旁，组成新字再组词。
（16分）皮—（ ）（ ） 占—（ ）（ ） 合—（ ）（ ） 音—（ ）（ ） 亥⎩⎨⎧（ ）（ ）（ ）（ ） 果⎩⎨⎧（ ）（ ）（ ）（ ） 4．写出下面词语的近义词。
（4分） 赶紧 ——（ ） 严肃 ——（ ）立刻 ——（ ） 突然 ——（ ） 5．按要求写词语。
（6分）（1）表示笑的词语：_______ _______ _______（2）两个字意思相近的词语：_______ _______ ________ 6．照样子，写句子。
（6分）（1）例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
①妈妈看着窗外。
妈妈__________看着窗外。
②小刚跑回了家。
小刚__________跑回了家。
（2）例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？___________________________________________________ ___________________________________________________ 二、综合展示厅。
（10分）7．班里的图书角已经建成了。
图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
三、课本直通车。
（14分）8. 根据所学知识完成练习。
（6分）（1）唯德学，，不如人，当自砺。
若衣服，若，不如人，勿生戚。
（2）《小马过河》一文中，告诉小马河水很深，告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是。
从中可以看出“我”具有（实事求是创新）的精神品质。
9. 想一想，连一连。
（8分）四、阅读检阅台。
新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案一新部编版二年级语文下册五单元试题附答案二新部编版年级语文下册单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）chū xiàn fáng wūsàn bùwúlùnpáng biān shuǐ qìhún shēn yíqiè二、比一比，再组词。
（10分）酒（_____）推（_____）著（_____）洒（_____）难（_____）着（_____）艘（_____）刻（_____）咬（_____）搜（_____）该（_____）校（_____）三、读一读，连一连。
（10分）1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想，选词填空。
（10分）诚实忠实1、王小刚从不说谎，是个（____）的孩子。
2、太阳是（____）的向导，在天空给我们指示方向。
紧张慌张3、小芳做数学题太（____），所以把题目看错了。
4、解放军叔叔在进行（____）的操练。
飘扬漂浮5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是（____）在空中。
6、六一儿童节，校园里（_____）着彩旗。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
(1)这种树还用天天浇水？__________________________________(2)有几个虫子怕什么？______________________________________2．例：山石像一只正要跳起的青蛙。
(1)__________像____________________。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。
(8分)yuàn yì mài miáo jīn pí lì jìnlì kè tú huà wáng yáng bǔ láo二、读句子，用“ "选出正确的字。
(4分)1.夜里狼从窟窿(钻爬)进去，把羊(抓叼)走了。
2.他很后(海悔)没有听(衔街)坊的劝告。
3.一条小河(档挡)住了小马的去路。
4.昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里(掩淹俺)死的！三、给加点字选择正确的解释。
(4分)1.孩子，光．听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
（）A.景物B.完了，一点不剩C.单,只2.甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张．开的样子。
（）A.看,望B.合拢的东西打开C.商店开业四、照样子，写词语。
(8分)例：收拾(互为近义词)__________ __________ __________ ____________________ __________ __________ __________五、选词填空。
(4分)得意满意愿意同意1.看了我的成绩单，妈妈脸上浮现出( )的笑容。
2.我很( )参加科技活动小组。
3.爸爸( )星期天带我参观自然博物馆。
4.今天，老师奖励了我一枝铅笔，我( )洋洋地回家了。
六、我会加标点符号。
(5分)1.可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□2.他说□羊已经丢了□还修羊圈干什么□3.你已经长大了□能帮妈妈做点事吗□4.唉□还是回家问问妈妈吧□5.□好□笑□有几个同学抢着笑道□同时发出嘻嘻的笑声□七、把下列句子补充完整。
(5分)1.小马___________地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。
”2.小马___________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
部编版语文二年级下册第五单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（8分）zuò wèi qiǎnɡ xiān tū rán yīnɡ ɡāibǎi fànɡ quàn ɡào diū shī yuàn yì二、给加点字选择正确的读音，画“_____”。
(4分)1.他因为没有听街坊(fānɡ fánɡ)的劝告，导致磨坊(fānɡ fánɡ)损失惨重。
2.他在倒(dǎo dào)车的时候，不小心撞倒(dǎo dào)了一棵小树。
三、按要求完成练习。
(7分)1.写出下列词语的近义词。
(3分)焦急—( ) 劝告—( ) 立刻—( )2.“厨、厢”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。
“窟、窑”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。
(4分)四、选一选。
（4分）1.“亡羊补牢”一词中“亡”的意思是( )A.逃跑。
B.丢失。
C.灭亡。
2.下面哪种情况是在揠苗助长？( )A.玲玲才十岁就学习大学课程。
B.聪聪喜欢书法，天天练习。
五、将下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。
(9分)①眉开( )( ) ②( )涕为( ) ③自( )自( )④捧腹( )( ) ⑤( )( )力尽⑥和颜( )( )1.上面这些词语中，________________是和“笑”有关的。
2.丹丹正在大哭，奶奶给了她一个棒棒糖，她马上就________。
3.老师___________地对我说：“知错能改就是好孩子。
”六、下列句子应该用怎样的语气朗读？选一选，填序号。
（4分）①吞吞吐吐②嘲笑③反问、指责④果断、有力1.“杨桃是这个样子的吗？”( )2.“倒不如说是五角星吧！”( )3.“不像！”“像五角星！”( )4.“不……像。
”“像……五……五角星。
部编版小学语文二年级(下)第五、六单元基础测试卷及答案题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”选出汉字的正确读音。
（6分）二、读拼音，写汉字. （10分）三、根据部首写汉字。
（12分）_____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____四、把下面的词语补充完整。
（6分）平平( )( ) 兴( )采( ) 五( )六( )绚丽( )( ) 四( )八( ) 昏( )昏( )五、在括号中填入恰当的词语。
（12分）（）的魔王（）的鸟氵艹扌亻（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊着六、近义词，对对碰。
（连一连）（5分）七、句子加工厂。
（9分）1.去你就知道了试一试（连词成句）_____________________________________2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）_____________________________________ 吗？3.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）_____________________________________八、口语交际。
（9分）班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。
但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________ __九、阅读大舞台。
（16分）（一）课内阅读. （8分）妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
统编版二年级语文下册第五单元测试卷时间：60 分钟分值：100一、看拼音，写词语。
（8分）quàn gào bǎi fàng zuò wèi lì kè diū diào yuàn yì tū rán yīng gāi jīn pí lì jìn二.给加点字选择正确的读音。
（8分）倒．车（dǎo dào）羊圈．(juàn quān) 教诲．(huì huǐ)挡．住(tāng dǎng) 前蹄．(dí tí) 半晌．(shǎng xiǎng)①我尽．量（liáng liàng）把这个尺寸量．（liáng liàng）准确。
②街坊．（fáng fāng）们都在磨坊．（fáng fāng）那里集合，准备一起出发。
要查的字部首除去部首还剩几画音节组词需迎创四、补充词语，再完成练习。
(13分)揠( )助( ) ( )颜悦( ) ( )羊补( )哈哈( )( ) 视而( )( ) 赏( )悦( )眉( )眼( ) 破涕( )( ) 捧腹( )( )1．抱着肚子笑是( )。
2．止住泪水，转而为笑是( )。
3．虽然我们做错了事，但( )还来得及。
4．我们做任何事都要一步一步来，不能( )。
五.选择题。
（15分）1．下列加横线字读音完全正确的一项．．．．．．．．．是（）。
A羊圈．(juàn) 厕．所（cì）窑．洞（yáo） B.厨．房（chú）后悔．(huǐ) 审．（shěn）视C.倒．立(dào) 大厦．（xià）窟窿．（lóng）D.洞穴．（xuè）窄．小（zhǎi）座．（zuò）位2．下列词语没有错别字的一项是（）。
二年级语文下册第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。
(46分) 1．我会连。
(5分)
筋 ji é 街 肃 悦 yu è 羊 坊 截 j īn 审 圈 棚 p éng 疲 视 蹄 t í 严 劳 2．选择正确的音节画上“____”。
(6分)
⎩⎪⎨⎪⎧磨坊（f āng f áng ）坊间（f āng f ǎng ） ⎩⎪⎨⎪⎧钻研（zu ān zu àn ）钻石（zu ān zu àn ）
⎩⎪⎨⎪⎧目的（d í d ì）的确（d í d ì）
3．看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10分)
yu àn y ì qu àn shu ō t ū r án di ū di ào
zu ò w èi l ì k è j īn p í l ì j ìn
(1)三拼音节的字有：________________________________________ (2)翘舌音的字有：__________________________________________ 4．照样子，做一做。
(7分)
例：该－讠＋刂→刻 刻画
疲－____＋____→____( )
说－____＋____→____( )
例：报(报告)→捉(捉虫)
愿( )→____() 牢( )→____( )
5．填上合适的量词。
(6分)
一( )禾苗一( )窟窿一( )马
一( )羊一( )画一( )小河
6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。
(3分)
筋疲力尽揠苗助长自言自语
(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”
( ) (2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
( ) (3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
( ) 7．选择合适的词语填空。
(6分)
一边……一边……除了……还……虽然……但是……
(1)教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。
(2)奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。
(3)( )我这次考试得了100分，( )我没有骄傲。
8．我会连词成句，并加上标点。
(3分)
(1)小马跑去飞快地磨坊往
________________________________________________________ (2)教诲让终生我难忘老师的
________________________________________________________
二、教材回顾。
(11分)
1．唯德学，____，____，当自砺。
若衣服，____，____，勿生戚。
2．看的角度不同，杨桃的样子也就____。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要____，要看看____。
3．根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”。
(1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。
( )
(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。
( )
(3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。
( )
(4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。
( )
三、主题探究。
(3分)
班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间：________________。
借阅数量：每人每次最多借________本。
借阅期限：每人每次仅限____________天。
借阅要求：任何人不得在图书上________________。
违约责任：遗失或损坏者__________，不按时归还者____________。
四、阅读拓展。
(15分)
(一)课内阅读。
(7分)
小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
”
1．牛伯伯说河水很____，松鼠说河水很____，我发现所填的词是一对____，我还会写这样的词____。
(2分)
2．从画横线的部分，我懂得了______。
(2分)
3．小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3分)
________________________________________________________ (二)课外阅读。
(8分)
飞呀飞
看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiàn mù)。
乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。
“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。
“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。
胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。
”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马了。
乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘(sōu)飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．读一读，填一填。
(2分)
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；____________吹了一个大气球飞起来；____________做了一只风筝飞起来；____________造了一架飞机飞起来；____________造了一艘飞船飞起来。
2．在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
高兴——( ) 骄傲——( )
3．想一想，填一填。
(2分)
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”字用部首查字法要先查________部，再查________画。
4．这个故事让我明白了______________________________________
___________________________________________________。
(2分)
五、写话展示。
(25分)
仔细看图，把看到的和想到的写下来。
参考答案
一、1. 筋 ji é 街 肃
悦 yu è 羊 坊 截 j īn 审 圈 棚 p éng 疲 视 蹄 t í 严 劳 2.⎩⎨⎧fáng fāng ⎩⎨⎧zuān zuàn ⎩⎨⎧dìdí
3．愿意 劝说 突然 丢掉 座位 立刻 筋疲力尽 (1)愿 劝 掉 (2)说
4．疒 土 坡 山坡 讠 忄 悦 喜悦 心愿 历 日历 牢固 宝 宝贝 5．棵 个 匹 只 幅 条 6．(1)自言自语 (2)揠苗助长 (3)筋疲力尽 7．(1)除了 还 (2)一边 一边 (3)虽然 但是
8．(1)小马飞快地往磨坊跑去。
(2)老师的教诲让我终生难忘。
二、1.唯才艺 不如人 若饮食 不如人
2．不一样 忙着发笑 人家是从什么角度看的 3．(2)√ (4)√
三、示例：课余时间 两 三 乱涂乱画、撕页损坏 按价赔偿 一周不
得借书
四、(一)1.浅 深 反义词 黑白
2．做任何事要自己亲自尝试过才知道
3．小马最后过了河。
他会说，河水不深不浅刚刚合适。
(二)1.小青蛙 三只小兔 胖小猪 河马 2．快乐 自豪
3．N n ɑo 六
4．只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现
五、思路点拨：观察这几幅图上有哪些动物，在什么地方，发生了怎样的
事情，最后如何解决的。
将小兔把南瓜运回家的过程写具体。
例文略。
