2020年上海市静安区《公共理论》教师招聘真题库及答案

上海市静安区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列结束语不应该出现在函中的是（）。

A.此复B.请予以批准C.请审阅D.盼复【答案】：C2.古琴最初只有五根弦，代表着金、木、水、火、土。

后来又增加了两根弦，这两根弦代表:（）A.南、北B.天、地C.阴、阳D.文、武。

【答案】：D3.某机关制发文件排版后发现所剩空白处不能容下印章和成文日期，可采取的解决办法是：A.不加盖印章，只写成文日期B.可适当调整行距、字距C.转到下一页的空白处，加盖印章D.将机关印章换为机关负责人的签名章【答案】：B4.社会形态是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。

马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。

这三大社会形态是指A.自然经济社会，商品经济社会，产品经济社会。

B.人的依赖性社会，物的依赖性社会。

个人全面发展的社会- 1 -C.无阶级社会，阶级社会，阶级消灭了的社会。

D.原始公有制社会，私有制社会，共产主义公有制社会！【答案】：B5.在资本主义生产中，工人新创造的全部价值是（）A.商品的价值B.剩余价值C.劳动力自身价值和剩余价值D.劳动力自身的价值【答案】：C6.汉字是记录汉语的文字，它已有六千多年的历史，是世界使用人口最多的语言和世界上最古老的文字之一。

汉字中的“和”，渊源有自，其来尚矣，在甲骨文和金文中均有所见。

这说明（）。

A.中华文化的包容性B.中华文化源远流长C.中华文化的多样性D.中华文化博大精深【答案】：B7.公告宣布的内容一般具有（）。

A.事前性B.商洽性C.重大性D.预设性【答案】：C8.如果政府把经济增长作为宏观调控的政策目标，通常要实行扩张性财政政策和货币政策，以刺激总需求，一般情况下，这会导致（）。

A.物价水平上升或通货膨胀B.物价水平下降或通货紧缩C.通货紧缩和就业机会增加D.就业机会减少或失业率提高【答案】：A9.《XX县教育局关于请求XX县土地局划拨新建实验小学用地的报告》，该标题不正确的原因- 2 -是：A.违反一文一事的规定B.错误使用文种，应用函C.报告中夹带了请示事项D.错误使用文种，应用请示【答案】：B10.《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是什么？（）A.《紫钗记》B.《石头记》C.《金陵记》D.《西厢记》【答案】：B11.关于“命令”的标题形式，下列说法中有误的一项是（）。

2020年教师招聘真题及答案解析一、单选题（15分）1.实现“全面发展’这一教育目的的根本途径().A五育并举,德育为先B尊重学生的主体性C教育与生产劳动相结合D实施素质教育参考答案:C解析:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径，我国教育目的基本精神.2.与不愤不启,不悱不发体现同样教学思想的是( ).A产婆术B白板说C教学相长D泛智参考答案:A 解析:苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性的教学原则，“不愤不启，不悱不发”同样体现启发性的教学原则,故二者的思想相一致.3.“自然教育’的思想渊源已久, ( )在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原则,注意到儿童心理发展的自然特点和发展阶段.A卢梭B亚里士多德.C昆体良D柏拉图参考答案:B解析:亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育.4."给我-打健康的儿童以及我可以操作的环境我可以按照自己的意愿将他们培养成任何一种我所希望的人。

"这段话体现的教育理念是()。

A.内发论 B.宿命论 C.万能论 D.外铄论参考答案:D解析:外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。

是一个关于解释个体身心发展动因的名词，和内发论相对。

5.素质教育的本质属性中，能体现素质教育灵魂的是( )。

A.主体性 B.全面性 C.发展性 D.整体性参考答案:A解析:素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。

6.根据《中华人民共和国教育法》,教师对学生体罚、变相体罚或其他侮辱人格的行为,触犯了学生的()。

A.教育权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权参考答案:C解析:人格尊严是公民的一项基本权利，我国《宪法》第三十八条明确规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

2020上海教师招聘考试《教育综合知识》练习题及答案篇一1.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。

A.实施义务教育，收取学费，不收取杂费B.不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校里可以分设重点班和非重点班C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，必要时可以开除D.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平2.教育对外交流与合作坚持( )的原则A.独立自主、友好相处、相互尊重B.取长补短、平等互利、相互尊重C.独立自主、平等互利、相互尊重D.独立自主、平等互利、取长补短3.中小学教师资格由( )地方人民政府教育行政部门认定。

A.乡级以上B.镇级以上C.县级以上D.市级以上4.以下哪一项不属于在保护未成年人的工作过程中应该遵循的原则( )。

A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点C.尽量满足未成年人的要求D.教育与保护相结合5.教师职业道德的核心是( )。

A.终身学习B.为人师表C.教书育人D.关爱学生答案及解析：1.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十一条规定，“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴”。

因此，本题选D。

《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。

《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

2.C【解析】《中华人民共和国教育法》第八章第六十七条规定，“国家鼓励开展教育对外交流与合作。

教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益”。

2020年上海市静安区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。

A、正确，物质奖励具有良好的激励功能B、不正确，考试成绩不能衡量学生的素质C、正确，考试成绩是评价学生的重要依据D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标【答案】D【解析】班主任孙老师仅仅以学生的成绩和分数作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的方法，应该运用多种评价方法，促进学生发展，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创2、新课改倡导的课程评价理念是（）。

A、选拔性评价B、甄别性评价C、发展性评价D、定量化评价【答案】C【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段。

3、教育法律规范评价作用有两个显著的特点：一是普遍的有效性，二是（）。

A、突出的客观性B、突出的适用性C、强烈的说教性D、较强的现实性【答案】A【解析】教育法规的评价作用有两个显著的特点：一是突出的客观性，二是普遍的有效性。

故选A。

4、“罢黜百家，独尊儒术”是由谁提出来的？（）A、孔子B、苏格拉底C、柏拉图【答案】D【解析】“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒提出来的，意思是废除其他各家的思想，只尊重推崇儒家的学说。

故选D。

5、最早的教学手段是（）。

A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本【答案】B【解析】从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。

故选B。

6、以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是（）。

A、学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B、学生是教育过程的中心，在师生关系上处于辅助地位C、全部的教育教学都要从学生的兴趣、爱好出发D、学生既是认识的客体，也是认识的主体【答案】D【解析】学生在教育过程中，既要在老师的指导下进行学习，也要成为学习的主体。

2020年上海市静安区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年上海市静安区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、在德育过程的规律中，知、情、意、行四个基本要素之间是相互联系、相互作用的，其中知是基础，（）是关键。

A、知B、情C、意D、行【答案】D【解析】德育过程具有统一性。

知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中，“知”是基础，“行”是关键。

道德认识指点、控制和调节着道德情绪、意志和行为，道德情绪和道德意志又对道德认识的巩固和开展起着很大的促进作用。

因此，在德育过程中，应在知、情、意、行四个方面同时对学生进行培养，促进四方面全面协调开展。

故选D。

2、针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。

这种教学方法是（）。

A、演示教学法B、示范式教学法C、探索式教学法D、情形教学法【答案】C【解析】探索式教学法，又称发现法、研究法，它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索。

在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。

故选C。

3、临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。

另一名家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼！如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。

”面对这样的行规，下列教师行为不正确的选项是（）。

1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、教师应做到为人师表，廉洁从教B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的修养关系D、中国向来是礼仪之邦，可以接受家长送的礼物【答案】D【解析】廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

【必备】上海市教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.直观性原那么是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。

（）2.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。

（）3.在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。

重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。

（）4.课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。

（）5.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。

（）6.我国社会开展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。

（）7.人的身体力量的开展有多种途径，但精神力量的开展只有通过教育才能实现。

（）8.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（）9.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。

（）10.杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

（）11.教学活动的本质是（）A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动12.一切高级心理活动产生的根底是（）0A.思维B.记忆C.认知D.感觉13.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是（）OA.参观法B.实验法C.实习作业法D.演示法14.我国第一个表达女子享有与男子平等的法定教育权的学制是（）0A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制15.影响学生学习动机差异的关键因素是（）。

A.教学水平B.教学方法C.自我意识D.智力水平16.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。

这些行为主要侵害的是学生的A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权17.学科教学要以()为本A.教科书B.提高课堂教学质量C.人的全面开展D.提高学生的动手能力18.皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心开展具有()A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.个别差异性19.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是()A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知D、徐特立20.1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是()A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21.被称为课程论经典的学术著作是( )A《课程与教学的根本原那么》B《教育目标分类学》C《教育过程》D《教学与一般开展》22.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以标准和具体化课程并且付诸实践的教育家。

2023年上海市静安区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。

这一过程是（）。

A.教学设计B.C教学测量C.教学评价D.教学任务分析【答案】：D2.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。

A.教育内容B.教育组织形式C.教育方法D.教育目的【答案】：D3.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育威信B.教育管理C.教育创新D.教育机智【答案】：D1/ 154.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.波动性B.强烈性C.外显性D.稳定性【答案】：D5.教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A.示范化B.多样化C.合理化D.个别化【答案】：B6.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。

A.运动记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】：D7.个体身心发展的不平衡性要求（）。

A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要因材施教C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行D.教育工作要循序渐进【答案】：A8.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。

A.阿尔波特B.马斯洛2/ 15C.奥苏伯尔D.布卢姆【答案】：D9.“性格决定命运”突出了人格的（）。

A.稳定性B.独特性C.功能性D.社会性【答案】：C10.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。

A.它是“超我”的活动机制B.它是后天训练出来的一种能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是一种压抑或克制能力【答案】：D11.漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉的（）特征。

2023年上海市静安区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。

A.朱熹B.韩愈C.王守仁D.董仲舒【答案】：C2.学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。

这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（）。

A.教育B.上课C.智育D.教学【答案】：D3.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。

A.真正目的1/ 13B.积极价值C.内在价值和创造性D.创造性功能【答案】：C4.对学校教育来说，课外活动（）。

A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动C.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学【答案】：A5.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”这体现了教学中的（）。

A.直观性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】：D6.严谨治学最重要的是（）。

A.虚怀若谷B.一视同仁C.死扣书本D.实事求是【答案】：D7.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

A.认知策略B.元认知C.元认知计划D.元认知控制【答案】：B8.读书指导法是一种（）的方法。

A.以直觉感知为主2/ 13B.以语言传授为主C.以引导探究为主D.以实际训练为主【答案】：B9.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。

2020年上海市静安区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我国教育史上，学校起源于（）。

A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、半殖民地、半封建社会【答案】B【解析】根据历史记载，在奴隶社会的夏朝就出现了以“庠、序、校”为名称的早期学校（也有书本表述为商朝开始出现学校）。

总之，是在奴隶社会。

故选B。

2、根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化的研究方法是（）。

A、实验法B、调查法C、问卷法D、观察法【答案】A【解析】实验法是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。

故选A。

3、“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（）。

A、父母与朋友B、研究者C、管理者D、授业解惑者【答案】A【解析】新课程理念下教师要做好学生的家长代理人、朋友角色。

对于留守儿童而言，教师更应以父母、朋友的身份给予学生足够的关爱。

故选A。

4、夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡了。

下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A、马上提醒，让学生站起来B、不予理睬，继续课堂教学C、稍作停顿，批评训斥学生D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。

”【答案】D【解析】老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。

居高临下的严肃批评，往往使学生很难接受；幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心，是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。

2020年上海市静安区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。

不贵其师，不爱其资，虽智大迷。

是谓要妙。

”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是（）。

A、从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要B、不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习C、重视反面教员的作用D、师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段【答案】D【解析】这句话的意思即善人是不善人的学习榜样，不善的人是善人的反面教材，可以作为借鉴。

不尊重自己的老师，不爱惜他的借鉴作用，虽然自以为聪明，其实是大大的糊涂2、现场教学是教学的（）。

A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式【答案】D【解析】现场教学是教学的辅助组织形式。

故选D。

3、教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

A、1877年卡普杰列大的《教育心理学》B、1886年霍普金斯的《教育心理学》C、1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D、1903年桑代克的《教育心理学》【答案】D【解析】1903年，桑代克的著作《教育心理学》被称为西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它标志着教育心理学作为独立学科诞生。

故选D。

4、（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟）尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

A、微格教学B、课堂教学C、课外教学D、录像教学【答案】A【解析】题干所述为微格教学的概念。

故选A。

5、被称为“教育心理学之父”的学者是（）。