[K12学习]九年级历史下册第14课冷战中的对峙练习题无答案新人教版

第14课冷战中的对峙◆随堂检测一、填空题1．二战后，的经济、军事实力跃居世界第一位，称霸世界野心日益膨胀。

2．国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除之外一切手段的敌对行动，以“遏制共产主义”，这种政策被称为冷战政策。

3．的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。

4．20世纪50年代，担任苏联领导之后，美苏开始了长达三十多年的争霸。

二、选择题1．公开声明美国负有“领导世界”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为（）A．杜鲁门主义B．马歇尔主义C．北大西洋公约组织章程D．华沙条约组织章程2．二战后，美苏战时同盟关系破裂，开始“冷战”。

这一转折的标志是（）A.1947年马歇尔计划的实施B.1947年杜鲁门主义的出台C.1949年北约组织的成立D.1946年“铁幕演说”的发表3．“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

”其中的缔约国指的是（）A．世界反法西斯同盟 B．欧洲联盟C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织4．二战后，以美、苏为首的两极格局最终形成于 ( )A．丘吉尔发表铁幕演说B．“杜鲁门主义”的出台C．欧洲复兴计划的实施D．“北约”和“华约”的建立5．冷战开始时美苏两国领导人分别是（）Ａ．杜鲁门和斯大林B．罗斯福和斯大林C．杜鲁门和赫鲁晓夫D．罗斯福和赫鲁晓夫6．“冷战”和“战争”最大的区别是（）A．斗争的阵营 B．斗争的方式C．斗争的目的 D．斗争的实质7．根据下面图片获取的历史信息有（）①古巴导弹危机②20世纪六十年代，霸权主义危机世界和平③美苏争霸达到高潮④赫鲁晓夫时期，苏联军事实力不及美国A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④三、列举题请列举第二次世界大战后美国推行的冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。

◆课下作业●拓展应用四、识图题北约和华约组织请回答（1）图中反映了二战后世界政治格局有什么特点？这种政治格局结束的标志是什么？（2）这种政治格局下的美苏关系怎样？（3）请你找出不属于这一时期的两大军事集团的四个国家。

第14课冷战中的对峙一、学习目标目标A：了解和掌握冷战政策及其表现。

目标B：了解和掌握美苏争霸开始标志、经过、结果及影响。

二、问题引领问题组A：冷战政策（阅读教材第一目，独立完成下列问题）1.二战后，美国为什么推行冷战政策？目的是？实施者和实施对象分别是？采取什么手段？从政治、经济、军事三方面归纳冷战政策的表现。

2.面对美国推行冷战政策，苏联针锋相对，采取了什么措施？至此，以美苏为首的什么格局最终形成？（提示：分清楚冷战开始的标志和两极格局开始的标志，不一样）问题组B：美苏争霸（阅读教材第二目，独立完成下列问题）1.美苏争霸分三个阶段，即20世纪五六十年代、70年代和80年代，分别找出三个阶段争霸的特点及典型事例。

美苏争霸、冷战对峙、两极格局结束的标志都是？2.87页“动脑筋”，想一想谁说的对？美苏之间长达三十多年的争霸，说明美苏都采取什么样的对外政策？这种争霸会带来哪些消极的影响？三、专题检测训练A：冷战政策1.美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”。

这表明 ( )A.美苏关系由“冷战”转变为“热战”B.美国谋求建立全球霸权C.美国试图用经济手段控制欧洲D.“冷战”对峙局面已经形成2.下面对美苏冷战的介绍不正确的是 ( )A.实施者：以美国为首的资本主义国家B.手段：除武装进攻之外一切手段的敌对行动C.开始：丘吉尔的“铁幕”演说D.经济方面的表现：马歇尔计划的实施3.下列对杜鲁门主义的评述中，不正确的是（）A.中心内容是要对欧洲国家进行经济援助B.标志着美苏战时同盟关系正式破裂C.标志着美苏之间冷战的开始D.是1947年杜鲁门在国会演说中提出来的训练B：美苏争霸4.国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。

下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是（）①冷战开始②凡尔赛--华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①④②③5.小明同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的共同主题是（）A.英国衰落B.大国争霸C.两极格局D.世界大战6.下列事件与美苏争霸无关的一项是（）A.古巴导弹危机B.越南战争C.苏联出兵阿富汗D.中东战争训练C：综合训练7.阅读下列材料，回答问题：材料一：美国和苏联是世界历史上两个有着重大影响力的国家，在已经过去的20世纪，两个国家“一度成为同仇敌忾的盟者”，对世界的发展产生过重要的影响。

第14课冷战中的对峙一、单项选择题１．二战后美国成为资本主义世界霸主的原因不包括（）A．拥有强大的军事实力B．垄断了生产原子弹的技术C．拥有强大的经济实力D．德日法西斯覆灭，英法衰落2．冷战使用的手段不包括A．政治宣传B．发动战争C．意识渗透D．经济封锁3．马歇尔计划的根本目的：（）A．金元外交的继续B．经济手段控制西欧C．复植东欧各国摆脱并对抗苏联 D．帮助欧洲复兴经济4．有关美国的冷战政策错误的是A．始于杜鲁门总统时 B．针对社会主义国家C．是美国霸权政策的体现D．美国侵略朝鲜是其实施步骤之一5．杜鲁门主义的实质是（）A．干涉世界各国内政B．帮助欧洲国家走上复兴之路C．支持自由国家抵抗外来征服D．稳定资本主义世界秩序6．美国霸权地位急剧衰落是在（）A．社会主义阵营建立后B．朝鲜战争失败后C．越南战争后D．海湾战争后7．冷战政策实施的主要地区是（）A．欧洲B．全球C．亚洲D．亚太地区8．20世纪60年代，美国和苏联在世界范围的争霸中，最突出的事件是（）A．美苏冷战的开始B．北约和华约组织的建立C．古巴导弹危机D．美国提出星球大战计划9．苏联１９７９年占领阿富汉的目的中，不包括（）A．与美国争夺霸权B．打击反对阿富汉政府的游击队C．与中国改善关系D．扩大自己的实力范围10．美苏争霸中，实施战略收缩的美国总统是A．赫鲁晓夫B．戈尔巴乔夫C．尼克松D．杜鲁门二、材料解析题材料一1947年，美国总统在国会发表一篇咨文，声称希腊土尔其正面临及权主义威胁．他说：“美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。

”材料二美国应尽力协助世界恢复经济健全的状态……美国政府能够尽力缓和局势，帮助欧洲走上复兴道路―――马歇尔在哈佛大学的演说材料三美国又策动西方资本主义国家建立起遏止苏联的军事政治集团。

结合所学知识回答：（1）材料一中这位总统是谁？极权主义是指什么？（2）材料二是美国的什么政策？（3）材料三军事政治集团是什么？（4）这三段材料说明美国在战后初期采取什么政策？概括这一政策的表现．（5）这一政策开始和结束的时间、标志各是什么？三、填表题四、问题与探究本课中有一些地方涉及了中国历史，你能叙述一二吗？参考答案一、单项选择题1．B 2．B 3．B 4．D 5．A 6．C 7．A 8．C 9．C 10．C 二、材料解析题答：（1）杜鲁门共产主义（2）马歇尔计划（3）北大西洋公约组织（4）冷战政策①1 947年3月杜鲁门提出遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。

14 冷战中的对峙1.1946年，苏联领导人斯大林在《真理报》上指出，他（丘吉尔）的演讲是“危险的行动”，这是“站在战争挑拨的立场上”，这是“号召同苏联战争”。

材料中“他的演讲”标志着（）A．“冷战”序幕的拉开 B．东西方对峙格局的形成C．美苏争霸的开始 D．雅尔塔体系的建立2.当前，国际上某些反华势力和国家不时提出“中国威胁论”，这实际上是一种典型的冷战思维。

美苏间“冷战”开始的标志是指（）A.杜鲁门主义的出台B. 雅尔塔会议的召开C.华盛顿会议的召开D. 马歇尔计划的实施3.二战后，美国对苏联等社会主义国家实行冷战，其主要原因有（）①战后美国经济、军事实力的增强②美国称霸世界的野心日益膨胀③美国试图用武力颠覆苏联等国政权④战后苏联等社会主义国家力量的壮大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. 1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。

这一现象与下列哪一事件直接相关？（）A．“铁幕”演说的发表 B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的建立5. 2014年3月2日，俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。

以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。

该情况与下列哪一历史状况相似？（）A．冷战 B．全球一体化 C．世界多极化 D．经济全球化6.在经历第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突，“应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。

而美苏两国做出的反应是（）A．发动战争以解决争端 B．寻求世界和平与发展C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信7. 二战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。

”凯南评述的是( )A.美苏都成为超级大国B.美苏“冷战”对峙C.美苏共同对付法西斯D.美苏军事实力接近8. 有学者在20世纪90年代说，本世纪50年代以来，“一些军事联盟推动了军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。

第14课《冷战中的对峙》一、选择题1．1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。

”这里的“战争才刚刚开始”的标志是( )A．萨拉热窝事件爆发 B．德国突袭波兰C．杜鲁门主义的提出 D．朝鲜战争的爆发2．2014年3月2日，俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。

以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。

该情况与下列哪一历史状况相似？( )A．冷战 B．全球一体化 C．世界多极化 D．经济全球化3．乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。

下列关于新旧冷战的说法错误的是( )A．带有浓厚的大国强权色彩 B．尽量避免直接的军事对抗C．是资本主义国家内部纷争 D．对国际关系产生重大影响4．1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。

至此，形成的国际政治格局是( ) A．凡尔赛—华盛顿体系 B．两极格局C．“一超多强” D．多极化趋势5．下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是( )“冷战”的序幕6.以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述，正确的是( )A. 美国成为世界最大债务国B.美国经济地位下降C.美国失去超级大国地位D.美国经济持续发展7．凡尔赛—华盛顿体系与两极格局的相同点有( )①都维护了世界长期和平②都由大国所控制③都是在大战后形成的④都因大战而解体A.①③B.①④C.②③D.②④8.“冷战”(Cold War)是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。

它开始的标志是( )“铁幕”C.“北约”和“华约”9.史料的解读是运用史料的重要基础。

下表为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）。

对表格史料解读正确的是( )A.美苏的军备竞赛不断升级B. 苏联取得与美国平等地位C. 美国军费开支总是多于苏联D. 美苏争霸中美国始终处于攻势10．在美国纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在苏联莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。

初三历史冷战中的对峙试题1.以下关于“冷战”政策的表述，正确的是（）A．敌对的美苏双方没有任何的接触，互不干涉B．直接的大规模军事冲突仍不断发生C．是在两级格局形成后才出现的政策D．双方相互对峙，但谁都不敢轻易动武【答案】D【解析】此题考查的是冷战的相关史实。

首先学生要知道冷战政策的定义。

美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除了武装干涉进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。

这种政策被称为冷战政策。

故符合题意的是D。

【考点】人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙。

2.古巴领导人卡斯特罗曾这样描绘世界的贫困状况：1960年的时候，最富国家和最穷国家之间收入差距为37倍，而现在则达到74倍。

造成这种贫富差距悬殊的主要原因是A．不公正的国际经济旧秩序B．资源拥有量和资源利用量不同C．经济体制不同D．国民素质差距大【答案】A【解析】此题考查的是经济全球化的相关史实。

因为经济全球化加强了世界各国之间的经济联系，因为不公正的国际经济旧秩序的存在，还因为因为发展中国家的技术水平比较低。

所以发达国家把技术含量低，有污染的企业转到发达国家。

导致发达国家与发展中国家的贫富差距。

故此题选择A。

【考点】人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。

3. 1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。

与这一现象与直接相关的历史事件是（）A．“铁幕”演说的发表B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施D．北约组织的建立【答案】C【解析】本题考查的是美苏冷战的相关知识，通过对“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的分析，我们可判断出该事件指的是美国援助西欧的马歇尔计划，所以答案是C。

【考点】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙4. 1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。

《冷战中的对峙》习题1。

二战后,美国推行“冷战”政策的主要条件是( ）A.联合国对美国的约束 B。

美国经济军事实力居世界第一位C。

美国害怕战争的重演 D.苏联战后实力增强2。

二战后，公然宣称美国负有“领导世界"责任的美国总统是( ）A.罗斯福B.杜鲁门C.尼克松D.里根3.二战后，美国推行的“冷战”政策的最显著的特征是( ）A。

遏制共产主义，但不诉诸战争B.帮助欧洲复兴，稳定资本主义C。

组织北约加强同苏联抗争的实力D.支持希腊、土耳其反动政权，防止共产党夺权4.美苏之间“冷战”开始的标志是( )A。

丘吉尔的“铁幕"演说 B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施D.朝鲜战争的爆发5.美国的冷战政策不包括（ )A.杜鲁门主义 B。

马歇尔计划 C.北约组织 D.侵朝战争6．阅读下列材料材料一“战时,要保持团结并不难,因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚.艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。

”-—斯大林语（1945年2月于雅尔塔）材料二请回答(1）材料一中的“共同敌人”“同盟”分别指的什么？（2）材料二图片反映什么事件？主要是针对哪一个国家?（3）战后的历史验证了斯大林的话。

破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态?这种状态军事上的表现是什么？(4）这种状态到什么时候结束？尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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《冷战中的对峙》习题一、单项选择题1. 美苏冷战开始的标志是（）A。

杜鲁门主义的出台 B. 推行马歇尔计划C。

建立北大西洋公约组织 D. 建立华沙条约组织2。

20世纪60年代,导致美苏争霸冲突最激烈的事件是（）A.古巴导弹危机 B。

越南战争 C.占领阿富汗 D.苏联解体3。

美苏两极格局解体的标志是（）A.杜鲁门主义的出台 B。

建立北大西洋公约组织C。

建立华沙条约组织 D。

苏联解体4。

既能在经济上稳定资本主义，防止西欧各国发生革命，又能达到控制对方的一箭双雕之计是（ )A。

杜鲁门主义的出台 B. 推行马歇尔计划C。

建立北大西洋公约组织 D。

建立华沙条约组织5. 二战后，美国实行“冷战"政策,其中不属于冷战表现的是（）A。

侵略朝鲜B。

实施“马歇尔计划” C。

成立北约 D.抛出“杜鲁门主义”6. 20世纪50——80年代，世界格局动荡的主要原因是( ）A。

美苏争霸 B。

地区冲突 C.民族矛盾 D.宗教矛盾7. 冷战使用的手段不包括( ）A。

政治宣传 B。

发动战争 C.意识渗透 D。

经济封锁8。

有关美国的冷战政策错误的是（）A。

始于杜鲁门总统时 B。

针对社会主义国家C.是美国霸权政策的体现D.美国侵略朝鲜是其实施步骤之一9。

《冷战中的对峙》习题1．二战后美国总统杜鲁门提出了“冷战”政策。

下列有关“冷战”的意思表述正确的是（）A．进行局部战争B．对社会主义国家进行经济封锁C．采取除武装进攻之外一切手腕的敌对行动D．同苏联断绝一切往来2．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。

杜鲁门在那个地址把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（）A．国家社会制度的性质 B．社会经济进展水平C．在国际舞台上的作用 D．是不是推行霸权政治3．标志着美苏战时同盟关系正式破裂、“冷战”正式开始的标志是（）A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔打算的实施C．北约的成立 D．华约的成立4．第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动“冷战”的美国总统是（）A．罗斯福 B．杜鲁门 C．肯尼迪 D．尼克松5．美国提出的“杜鲁门主义”的实质是（）A．干与别国内政，称霸世界 B．与苏联争霸C．增进世界和平与进展 D．振兴欧洲6．1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争终止了，而战争才方才开始。

”此处“方才开始”的“战争”是指（）A．一战 B．二战 C．冷战 D．科索沃战争7．以美苏两个超级大国为首的“两极格局”最终形成的标志是（）A．杜鲁门主义的出台 B．越南战争 C．朝鲜战争 D．华约的成立8．美苏两极格局最终终止的标志是（）A．美国与中国建交 B．苏联解体 C．赫鲁晓夫改革 D．中国的崛起9．下列对“冷战”政策说明最为准确的是（）A．用非战争手腕“遏制共产主义”，稳固资本主义B．用局部战争冲击亲苏势力C．用联合伙本主义国家的手腕包围苏联D．用经济手腕援助西欧，反对苏联10．既能在经济上稳固资本主义、避免西欧各国发生革命，又能达到操纵对方的一箭双雕之计是（）A．铁幕演说 B．杜鲁门主义出台C．马歇尔打算实施 D．北约组织成立11．王涛同窗从历史讲义当选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是（）A．英国衰落 B．大国争霸 C．两极对峙 D．世界大战12．右图是苏联冷战宣传漫画，华盛顿的“和平鸽”（漫画中鸽子的躯体是一颗装饰了的原子弹），这幅漫画的要紧寓意是（）A．缓和美苏关系B．宣传苏联的温和的对外政策C．宣传苏联解体D．揭露美国的霸权政策13．北约组织和华约组织的相同的地方是（）A．都是帝国主义性质的大国集团 B．都是由一个大国操纵的政治军事集团C．政治经济一体化集团 D．代表不同意识形态但却利益一致的大国集团14．20世纪下半叶显现了以美苏对峙为标志的、长达40连年的“冷战”局面，依照你学习过的有关“冷战”史实，请判定以下属于“冷战”范围的有（）①杜鲁门主义的出台②马歇尔打算的实施③科索沃战争④北约和华约两大军事集团的成立A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④15．阅读下列材料，回答问题：材料一二战后，美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。

第14课冷战中的对峙同步练习题1.二战后，美国为什么要帮助欧洲国家发展经济（）A．为了对付苏联 B．第三次科技革命的推动C．推向工业产品 D．收买人心，称霸世界2．“冷战”是由哪个国家发起的（）A.美国B.苏联C.加拿大D.德国3.“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……”。

这段著名演说习惯上被历史学家称为（ )A．法西斯主义 B．杜鲁门主义 C．“铁幕演说” D．绥靖政策4.美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的标志事件是（）A.丘吉尔“铁幕演说”B.“杜鲁门主义”出台C.“马歇尔计划”提出D.北约组织建立5.美国发动科索沃战争的目的是（ )A．维护人权和道义公正 B.支持科索沃阿尔巴尼亚族独立C．维护巴尔干半岛的和平 D.借机建立美国主导的单极世界6..当今世界，某大国凭借其强大的经济和军事实力，试图称霸世界，成为“世界领袖”。

这个国家是( )A.俄罗斯B.德国C.日本D.美国7.美国策划的援助“欧洲复兴计划”的目的是（）①帮助欧洲各国迅速复兴经济②防止共产党夺权③避免西欧等国成为苏联式的社会主义国家④通过援助打开西欧之门控制西欧A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④8..二战后，美苏两极格局形成的标志是（）A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划的实施C.北约组织成立D.华约组织成立9.1969年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是（）A．尼克松放弃了与苏联争霸 B．苏联采取积极进攻战略C．美国经济被苏联超过 D．美国深陷越南战争泥潭10.20世纪70年代美苏争霸中，苏联强于美国表现在（）A.出兵阿富汗B.放松对东欧的控制C.古巴导弹危机D.撤兵阿富汗11.1949年，北大西洋公约组织成立，控制该组织的国家是( )A.美国B.英国C.加拿大D.法国12.从世界历史的角度来看，下搭配中不正确的是（）A．工业革命鸦片战争 B．明治维新甲午中日战争C．十月革命中国共产党成立 D．冷战结束中美建交13.美苏争霸最激烈的阶段是在（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代14.第二次世界大战后，美国对苏联等社会主义势力推行“冷战”，下列对此表述不正确的是：（）A．采取政治手段 B．采取经济手段 C．采取军事手段 D．采取战争手段15.下列属于美国的“冷战“政策的是 ( )①杜鲁门主义出台②对欧洲提供经济援助③成立北大西洋公约组织④侵略朝鲜、越南⑤成立华沙条约组织A.①②③B.①③⑤C.①②③④D.①③④⑤16.阅读材料，回答问题。