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建筑学实习报告建筑学实习报告（精选9篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编帮大家整理的建筑学实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
建筑学实习报告篇1一、实习目的及任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的`能力。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
5、通过实习，让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识我们将要面临的工作问题，为以后实际动手能力打下坚实的基础。
二、实习地点及时间实习地点：青岛市中心、青岛市崂山区、青岛市城阳区等实习时间：20xx年06月11日——20xx年06月15日三、实习组织安排及实习情况6月11日，由学校老师带领我们全体实习同学到青岛市崂山区在建的市民文化中心建筑工地进行了实习参观。
下午，在青岛市中心参观了市区的各种建筑。
12—15日，我们宿舍自成一个小组，在城阳区的个别建筑工地进行了参观学习。
同时也了解了一些城阳的建筑形式。
实习期间，无论是老师带队还是小组活动，我都积极参加，没有旷掉任何一次实习机会。
每一次参观学习，我都会积极发问，认真记录，回来后及时整理好当天所学到的知识，在这短短的一个周的实习中受益匪浅。
建筑学实习报告篇2实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
建筑参观实习报告五篇建筑参观实习报告篇1一丶实习性质认识实习，由指导老师带队去建筑工地。
二丶实习目的认识实习是工程管理专业重要的环节，是我们在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一；了解建筑行业的管理系统及技术丶方法丶手段和建筑行行业管理过程中的各项职能活动，并能对建筑企业管理中存在的问题进行初步分析研究；通过工地实习，对一般房屋建筑的功能丶构造及其特点有一定的了解；对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加对专业的感性认识，为后续课程学习打下基础。
三丶实习时间9月4日～9月6日四丶实习安排为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了从9月4日到9月6日为期近一周的工地认识实习。
期间我们在老师的带领下在建筑工地现场进行了三次实习参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。
通过工程师的讲解和自己的旁听，让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。
虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。
使我基本上对工地上的大概情况有了了解，这将有助于我们今后立足与实际来学习理论，为以后能更好的学习专业知识，更好的更快地融入工作做好准备。
建筑参观实习报告篇2一、实习时间，地点__年7月6日------__年7月13日；上海。
二、实习内容参观上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划展现馆，上海市美术馆，南京路步行街，外滩，同济大学老校区，上海运动场，上海体育馆，徐家汇贸易区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。
三、实习目的1、了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计；2、了解校园规划特点，教育建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分区，平面组合特点，体型组合及结构方案；3、分析贸易建筑特点；4、了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间；5、归纳分析超高层建筑特点，城市大型贸易广场布局及平面组成特点。
建筑参观实习报告合集6篇建筑参观实习报告篇1江大道参观实习，由于我们很早就出发了，所以一路上还比较凉爽，不是很热。
一到达沿江大道，周围的近代建筑群立刻吸引了我的眼球，因为他们被保存得如此完好，鲜明的建筑风格给人一种清末民初的感觉，独特的外形构造与建筑群和而不同。
尽管年代久远，当时的建筑技术受到一定的限制，建筑材料也比较单一，但它们都使用功能一点也没受到影响，反而独具一格，具有重要的建筑艺术价值和历史价值。
首先，在一个拐角处，我们看到的是江汉关大楼。
其高大的建筑感觉给人的第一印象是朴实庄重，四周外墙、柱全部采用花岗岩，给人厚实的感觉，细部雕刻花纹也十分精美，历经百年纹理仍然清晰可见。
很明显，从整体上看，大楼可以分为上下两个部分：主楼和钟楼。
两部分叠加，相得益彰，钟楼在上，外形高耸，挺拔独立，具有明显的古典英式风格。
底层主体建筑为矩形4层楼，8根柱子装饰支撑，门前20多级台阶自下而上，直至正门入口处。
受建筑材料的限制，由于当时钢筋混凝土在中国尚未大规模应用，其正门过梁采用斗拱结构，故而开间狭小，显得不够大气。
楼顶的屋檐略微出挑也与材料的局限有关，太大的出挑程度对材料的要求增加，以当时的建筑水平只能达到这一程度，而且其上部荷载也很大，能够建成这样也是一大挑战。
全部参观之后，可以得出这样的印象：狭小的斗拱和略微出挑的屋檐都是汉口近代建筑群的共同特征。
接着，我们又路过了武汉港客运大楼。
其别具一格的新颖外形，给人的第一印象就是气势磅礴。
很明显，大楼分为三个部分：左边塔楼，中央大厅和右边小楼(上图仅为右边小楼)。
三者有机组合，高低错落，前后搭配合理，好像一艘泊岸待发的巨轮，极富现代气息和独特的艺术效果。
整体构型和周围环境相得益彰，与其使用功能也十分和谐。
左边塔楼好像巨轮的烟囱，高耸独立，很能吸引眼球;中央大厅采用弧形顶部覆盖，曲线之美便显得淋漓尽致，现代材料的应用也使得屋顶荷载大大减轻，采光条件也大大提升;右边的三层小楼好像巨轮的船头，自下而上，逐渐内缩，层次感鲜明。
建筑实习报告范文10篇实习也相当于提早体验职场生活并为将来做好准备，毕竟在大学毕业以后自己终将步入职场开始新的生活。
报告是对某一阶段的工作、学习进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导。
以下是作者整理的建筑实习报告范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！建筑实习报告范文篇1一、自身感悟获得了一个感性的认识，为以后专业的学习打下了坚实的基础。
它不仅让我学到了很多在课堂里学不到的知识，还使我开阔了眼界，增长了知识。
通过这次跟岗实习使我更深入的接触专业知识，为我们以后更好的把所学的知识运用到实践工作中打下了坚实的基础。
二、关于图纸设计方面一样工程开工前业主、设计单位、建筑单位、承建单位和质量监督单位都要参加图纸会审，以发觉并解决图纸设计中存在的过失、矛盾及易在施工中产生的模糊概念和可能存在的困难等问题。
以免造成施工中不必要的缺失。
在会审时应当注意以下几点：第一找出图纸自身的缺点和毛病，批阅图纸是否符合国家政策标准及规范，图纸与说明是否表达清楚。
图纸与说明是否表达清楚，施工图纸标准有无错漏，总平面图与建筑施工图尺寸平面的位臵、标高等是否一致。
平面图、立面图、剖面图之间关系是否一致。
各专业工程师及是否和谐和相吻合。
第二施工的可行性结合图纸的特点研究讨论图纸在施工进程中，在质量生，在安全上，在进度上，在工艺上以及材料供应上是否能满足设计要求必要时可建议设计单位给予适当的修改。
第三检查肯定地质资料是否齐全，能否满足图纸要求。
周边建筑物或环境是否影响该工程施工。
图纸的功能设计是否满足建设单位要求等。
三、关于工程施工技术方面的收获与体会1、每项工程都要根据国家标准规定的标高基准点放出该工程的室外地坪标高及室内标高，并在某一不动物上做出标记。
2、根据建筑工程红线并结合图纸肯定建筑四周的控制桩位臵并打下木桩子，钉钉子做标记。
3、开槽时不能直接挖至设计标高要预留200mm左右土，待人工清槽。
4、每次放线支好三脚架后都要先检验校核各庄线是否闭合，闭合后方可进行下一步操作。
关于建筑参观实习报告（通用5篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，想必你学习了很多新方法，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
可是怎样写实习报告才能出彩呢？下面是小编收集整理的关于建筑参观实习报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑参观实习报告1在大学里我的专业是主攻土木建筑方面的，也就是在将来毕业之后，我会走进工地，对各种工程建设进行指挥。
图纸绘画以及工程设计这些方面我在学校一直在学，可是这些方面对我来说，都是纸上谈兵，没有真正的实践过，这对我来说是一件很遗憾的事情，我相信在今后的工作中，我还是可以做的更好的，只要给我一次实习的机会。
【实习工地概况】由中铁二局支持修建的府河特大桥是一所主跨100米的`大型悬臂结构，无悬索仅靠预应力支撑，由滑动支柱挂篮是施工。
在纵横竖三向钢筋提供预应力主要由竖向钢筋张拉预应力。
每截桥墩相距约50多米。
中铁大桥局企业结构：截至20xx年底，集团拥有总资产121亿元，有8个全资子公司，2个控股子公司，2个参股子公司，11个分公司及多个驻外机构，拥有各类起重机械（5-3000吨）、建筑工程机械设备2941台（套），原值13.42亿元，净值7.21亿元，并拥有先进的计算机辅助设计、施工和管理系统，年施工能力达150亿元以上。
公司现有员工16000余名，拥有中国工程院院士3名、全国工程勘察设计大师3名、国家有突出贡献专家2名、享受国务院特殊津贴的专家35名、省部级有突出贡献专家20名、教授级高级工程师180名、高级工程师959名、各类专业技术人员8103名，是中国唯一一家桥梁博士后产业基地。
公司具有铁路工程施工总承包特级；公路工程、市政公用工程施工总承包壹级；桥梁工程、隧道工程、钢结构工程、铁路铺轨架梁工程专业承包壹级；城市轨道交通工程专业承包资质；港口与海岸工程专业承包壹级。
【实习经历】初到时，我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。
带领自己实习的是邹经理和汪部长。
建筑的实习报告内容（热门5篇）1.建筑的实习报告内容第1篇一、实习目的本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。
二、实习时间与地点XX年7月1号根据学校授课安排，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。
三、实习参与人员06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。
四、实习内容7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的情况分头行事。
最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。
这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。
雨渐渐小了些，我们便开工了。
我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦。
大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。
之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。
剩下的四人就锁定一家据传有70年历史（貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多）的民居着手测绘事宜。
我们从大门而入，房子很简单的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正（典型的立面）中心的。
进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，大概首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当初在造它之时，主人是否有想过？上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主人是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平时是很少活动的！让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构（屋架木结构）上的倒莲座，而是中间二进厅（不知道可否这么叫）中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是好奇，小刘爆冷说，大概是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛？无奈寻问主人，自也是说不上个一二。
有个值得一提的是“一线天”，（一线天）首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从此处泄露下来，我猜测大概是房间不开窗的缘故，为了解决光线的问题，故采用了此法。
有关建筑工地参观实习报告三篇建筑工地参观实习报告篇1一、实习目的及任务目的是通过参观典住宅建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对建筑构造的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力。
实习的任务如下：1.通过参观实际建筑的施工，增加对建筑构造的认识程度，加深对所学知识的理解。
2.通过参观和老师的讲解，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造。
3.通过在实际施工现场的参观实习,培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。
二、实习地点及时间1.__市__路__施工现场2.__市__路__大美楼盘施工现场三、实习内容带着实习报告指导书上面的问题，我们参观了两个楼盘的施工现场，当时指导书上有要求，不要带相机拍照，所以照片没有很多。
我们参观的彰泰睿城住宅楼是12层,2～11层为标准层，12层为复式楼层。
两处楼盘都超过十层，均为高层建筑。
住宅建筑规范规定南北向不应小于南侧建筑高度的0.5倍，且最小间距不应小于24米;东西向不应小于较高建筑高度的0.3倍，且最小间距不应小于21米。
参观的时候我们问了负责人，他回答住宅的间距都是按规范要求而定的，有些为了功能需要就做大点，大概在20～30米这样。
住宅主道路与住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。
我们参观的时候正好都看到打了基础的施工现场，两处楼盘均为桩基础。
底层框架柱界面为600mm,梁高为300mm。
均有剪力墙，厚度为200mm。
两处楼盘每栋楼均设一部电梯，井道尺寸2600x2300mm，井道为砖井道。
彰泰睿城电梯厅的宽度为5000mm，__大美则只有3000mm。
均能采光。
住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一样，底层承受荷载较重，所以框架柱比较大，跨度8000mm,梁高也比较高，大概400mm。
__城为框架剪力墙结构，平面布置上比较灵活，没有很多的柱子，剪力墙居多，所以不会对使用空间有影响。
__大美是全框架结构，参观的时候我们明显感觉到室内比较较狭窄，但是不影响使用空间。
建筑实习报告内容(通用7篇)建筑实习报告内容篇1从10月17日到11月2日我们总共去了三次工地，通过三次到工地的现场实习使我对专业知识进行初步、直观的了解。
使我对将来所从事专业环境进行了一次直接接触。
这几次实习认识了建筑材料、建筑结构体系，对施工程序、施工管理也有所认识。
通过实习，接触社会，开阔眼界，使我对专业知识产生较浓厚的兴趣，为进一步学好以后的专业课打下良好的基础。
一项工程要进行，就要先测量，接着处理地基，然后主体结构。
对于开挖土方来说，它的施工顺序一般按照：施工测量→场地清理→挖掘机挖土→自卸车运土、余方弃置→基底整平、压实→边坡整理→自检、整修→验收进行。
比如六教施工前先对施工区域进行了测量，接着在假期对地基进行了处理，一直进行到开学。
地基是施工过程中很重要的一个环节，地基处理不好就可能导致地基承载力不够，是上部建筑整体垮塌，造成重大事故，所以这项要严格进行。
九号公寓在建的楼房都属于高层，基坑开挖都比较深，所以基坑都要支护牢固，那个正在进行地基处理的项目，在基坑边上都打了排桩，而且间距很小。
在此之后边坡再经过一些处理，是先用钢筋的对坡面进行铺设，并对其进行加固，然后在上面喷混凝土，这是防止坑坡在土压力挤压下垮塌。
我们看九号公寓地基施工情况，是深基础，有三层地下室。
位于地基深处承载力较高的土层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基础。
如桩基础、墩基、筏板基础。
当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基础，九号公寓就采用筏板基础，它的筏自]板有1米厚。
一般采用天然地基，地基承载力不足或沉降量过大时，宜考虑桩基础。
在土力学中我们知道土的性质各有差异，因此基础的选择需要综合考虑各方面，首先根据地上建筑物荷载承受情况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高软弱地基的强度，地基的稳定性，减少基础的沉降，最后决定基础的形式。
房屋建筑学实习报告范文5篇房屋建筑学实习报告范文1为了通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增强我们学习本专业的兴趣。
学校组织了一次参观建筑工地的实习。
一、实习时间2021年_月_日二、实习地点__小区、__体育馆施工现场、学校实验室三、实习内容(一) 建筑外观第一天下午，同学们来到__小区，参观该小区。
一路上指导老师就所看到的建筑给我们进行讲解，并给我们分析某一构造设置的作用，设置原因，设计的优缺点。
同时结合具体的问题，告诉我们现行建筑规范是怎样规定的。
在参观的过程中，同学们都很认真，及时发现问题并请老师解答，并及时作记录。
通过大家有针对性的问答，我们学到了许多课本上没有的东西，比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观;虽然使用太阳能热水器能节约能源，但是规范禁止用户自行安装，以免影响建筑的整体外观，但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。
我们还从老师那里了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是快乐的小鱼儿”。
事实上，这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。
小区中的湖、小溪与周围的精致很好的融合在一起，拉近了人与大自然的距离。
(二) 建筑施工第二天下午，同学们又到__体育馆施工现场进行参观。
在施工现场的外面，我们惊喜的发现，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。
所以同学们都很激动，参观过程中似乎也更加积极了。
在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。
于是就问老师是什么东西。
老师告诉我们那就是预应力钢筋。
说实在的，提起预应力混凝土，我相信没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。
这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。
在现场我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。
建筑参观实习报告（3篇）建筑参观实习报告（精选3篇）建筑参观实习报告篇1（一）观察建筑外观特点：建筑面积：10600m2，5层，框架结构建筑的入口对于建筑如同人的脸部一样重要。
它的入口处理的很好，又满足了功能的要求，同时建筑总体比例非常合理、协调。
建筑面积：5860m2，3层，砖混结构它的屋顶如同音乐中主旋律反复出现一样，产生和谐统一美感。
在化工楼参观时发现屋面设有好多的消防管道，同时又设了安全通道。
也在景湖弯的地下停车场设有自动消防管道，一有险情就会感应到，自动打开喷头，及时解除险情。
这些都是为了满足建筑的防火与安全疏散设计（二）建筑施工通过去参观天伦城，景湖弯，南院在建工程现场情况，一进到施工区，我们一眼就看到了建筑的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。
这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。
主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。
二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。
在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。
一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
上到最上层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。
我观察了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。
而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋十分密集，同时浇筑混凝土时也要注意密实。
建筑参观实习报告为更好地巩固所学到的各门知识，使其能密切结合工程实际得以充分运用，做好毕业设计，并在其过程中拓宽视野，了解我国城市建设和单体建筑的发展趋势，胜任未来实际工作的要求，学校组织建筑参观实习。
由于我们组的毕业设计题目为《山东农业大学科研教学中心设计》，因此我们小组的参观实习的主要方向就是文教类建筑。
在文教类建筑中我选取了具有代表性的建筑—图书馆作为本次参观实习的主要方向。
调研期间我去了上海，并参观了上海的几所主要高校；在参观中我以图书馆为中心，下面举例说明此次参观实习的成果。
1.上海交通大学闵行校区新图书馆①总平面介绍新图书馆位于闵行校区中心位置，于2006年3月11日奠基，服务面积约3.5万平方米，于2008年12月15日正式开馆，主馆座位约3600席。
如总平面图所示，图书馆西面为一面较大的湖水（涵泽湖），北面为园林区，东面和南面各有一条河，地处交通便利、人流量较多之地，选址符合高校图书馆之需，而且东面、北面、西面风景宜人，为图书馆创造了十分优美的环境。
②功能布局新图书馆主馆，定位为“理工生医农科综合馆”，在崭新的布局和设计上将充分体现图书馆全新的学科服务理念。
在服务上实现“藏、查、借、阅、参”五位一体的有机服务机制，在功能布局上面，不仅有着安静舒适、观景角度宜人的自习室，还根据现代高校图书馆的复杂功能需求配备有小组讨论室、课题研究室、多媒体试验区、多媒体制作室、多媒体演播室等空间。
另外，采用一门式管理模式，淡化书库和阅览室的界限，推行大开放、大服务格局，如下图所示：传统图书馆在功能上主要以收藏为主，阅读为辅，所以藏阅两大功能严格分开，二者相互独立，不可互换。
然而，这样的布局显然不能满足现代图书馆有意要拉近读者和图书距离的要求，于是在管理上，书架与阅览室的布局渐渐从闭架走向开架并向完全开放式布局走近。
而在新图书馆以及接下来的华东师范大学图书馆也正体现了这一点，完全开放式的布局，阅览区与书架区置于同一大空间内。
如图所示：从总体布局上来看，不难看出建筑为三个正方体块与一个长方体块组合在一起，正方体块在满足其各自功能要求的同时，它们之间夹住的室外区域即形成公共内院，能为图书馆引景创造条件，内院里边种植着一些生机盎然的绿色植物，配合图书馆营造了浓厚、高雅的文化氛围的同时，也让阅览室内的读者们在休息之余能有良好的美景可观。
如图所示：③内部空间首先，新图书馆入口大厅比较大气，为一长条形贯穿一二层的大空间，方向性较强。
入口大厅内布置咨询台、借阅手续办理台、公共检索区以及休息区，在采光上面，除了两侧外墙的玻璃幕墙采光外，在入口大厅这一空间顶部还有一个令人称奇的地方----圆形采光天窗，充分保证了一层入口大厅白天在即使不用人工照明的时候仍然能有着明亮的空间。
此外，这些圆形天窗不仅能满足一层入口大厅以及二层廊道的部分采光需求，还能为三层的廊道综合阅览区提供一个十分宜人的内院。
由于新图书馆面向读者的空间主要为三个正方的体快，所以从内部空间上来说利用率比较高。
另外很容易发现阅读区的布置有这么一个规律，座位布置要么是在玻璃幕墙边，要么是绕着中庭布置，这样的“回”字形布置方案的优点一方面能保证充足的室外照明以及能有良好的观景角度，让读者感觉身处于环境优美的读书环境中；另一方面能将大空间围合成一个内空间，保证书架的藏书空间与阅览区放在一起时仍为读者提供出一条流畅、便利的流线。
此外，在图书馆内部空间的氛围上，主要有两种，一种为敞亮，照度高的大型阅览空间，比如入口大厅、B200\300\400，这种空间能突出高校图书馆的现代性；另外一种为古朴的、暖色系的空间，这样的空间主要藏有类似四库全书这样的古书，在其内部装饰上，也尽量都用古朴色的木片来装饰，力求空间的统一性，这样的空间更能突出图书馆的安静氛围，人在里面不自觉地会降低自己说话的音亮以及停止其他可能会破坏空间安静氛围的行为。
如图：另外，主图书馆在空间处理上还体现了设计者着重使用的一种手法——内庭，在图书馆内参观，会随处可见很多上下贯穿的内庭，很大程度上完成了上下空间的相互渗透，有利于上下的通风以及采光需求。
内庭的存在还能为整个阅览空间提供了一条垂直交通的通道——旋转楼梯，在三个大体块中，每个体块都有一个贯穿二层到四层的内庭，每个内庭都有一个旋转楼梯，旋转楼梯不仅解决了垂直交通的问题，更成为了空间内的一件建筑艺术小品，为空间提供了丰富的趣味。
如图：④不足之处由于图书馆的朝向以及可能设计者的疏忽，新图书馆的内部热物理环境并不十分良好，常常需要空调等设备才能满足内部环境的舒适度。
最大的问题就是东西晒问题，尤其是西晒，下午4时左右过后，在三个大体块阅览区的靠西侧窗户学习的读者会觉得西晒的考验特别难耐。
2.华东师范大学闵行校区图书馆华东师范大学闵行校区图书馆于2006年正式投入使用，主楼加裙楼共计约3.9万平方米。
在体形上，该图书馆为一筒形主楼（12层）与带有弧形的不规则形状裙楼（5层）组成，两楼在二层上有廊道和广场连接，二楼为主入口，并且在一层上连成一体，裙楼因为有弧形的存在而使两楼的互相呼应，相得益彰。
由于主楼为圆形筒状，故而在平面布置上按环状布置，总体布置为中间部分是交通、厕所等服务性空间，外圆为电子阅览室、书库以及其他阅览室的图书馆功能空间。
阅览室因为玻璃幕墙的存在而使得内部空间特别敞亮，在抵抗东西晒问题上面，主楼使用了百叶窗的方式。
但由于筒状平面半径较小，故而从二层的入口大厅开始包括其楼梯空间和廊道空间都较为狭小，不能满足较大人流的使用，这在它的三角形平面的楼梯上突出的更明显，设计者明显也能意识到了这点，故而设了两部对称的楼梯，但还是难以掩饰其余服务空间的狭小。
在功能布局上面，一层主要为内部采编以及书库之用，因为一层能直接与室外地坪连接，故而方便了货物运输通道的设定。
另外，一层还设置了一些比较零碎的阅览区和一个弧形展厅，满足了一些小型展览需求。
在带有弧形玻璃幕墙的体块和主楼体块中间，设计师为裙楼搭配了一个三角形平面的玻璃体块，作为裙楼的入口大厅，在垂直方向上子为两层通高。
由于入口大厅的体块为玻璃材质，加上设计师对通风的处理上可能效果不佳，入口大厅在不开空调设备的情况下比较闷，也许也是因为参观当日的细雨天气较闷使然。
在参观华东师范大学闵行校区图书馆的过程中，第一感受是觉得空间有点多，因为其中很多不规则形的平面太多而感觉有点零碎，但当进去阅览区选择一个靠窗的位置坐下时发现其实设计师的聪颖，他利用了裙楼有一个弧形玻璃幕墙的特点，绕着弧形布置空间，在凌乱中不失规律，空间与空间之间相互渗透。
设计师在有意垫高的二层入口广场与裙楼之间故意留有一个不规则形状的内庭，里边种植绿色植物，美化了其环境也给读者提供了很好的室外景色。
设计师利用了这些不规则形状的空间很好的完成了空间与空间之间的交流，当坐在阅览室其中时会发现你可以观察另一空间的使用者，甚至可以透过弧形玻璃幕墙看另一侧的建筑空间。
通过对交通空间的合理布局，设计师很好地利用了一些三角形的锐角部分，以致于不会影响空间的利用率，另外在侧向外墙上很少开窗，只是挖了一些细长的洞，很好地避免了东西晒。
参观结束后我与小组其他人员交流并讨论得出了一些关于文教类建筑的收获和总结：文教类建筑（以大学校园建筑为例）（1）、建筑环境学校不宜与市场、公共娱乐场所毗邻。
校园内宜建设有完善的绿化系统。
宜营造出浓厚的学习氛围和创造出舒适的课后休憩空间。
宜设置景观小品。
（2）、建筑布局学校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。
各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。
同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。
新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。
充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。
充分利用基地现有自然条件，因地制宜。
规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。
（3）单体建筑平面布置功能性较强，在设计中应考虑到不同专业使用不同面积的教室，并应考虑房间的通风和采光对于人流量较大的交通枢纽处应考虑加大交通空间的面积（4）、建筑造型学校的大门设计较出色，校园内的建筑中，主教学楼、图书馆和体育馆造型独特、美观，可作为学校的代表性建筑。
（5）、建筑色彩选色朴素，给人以稳重感，也迎合和大学校园特有的氛围。
除了参观了上海的高校，我还去上海其它地方参观。
有：1、参观博物馆等演出展览性建筑，从大的方面了解公共建筑的布局、构造、造型等特点，从小的方面了解建筑的节点、细部做法。
2、参观学习新天地、8号桥地区，观摩旧建筑改造实例。
参观外滩、北外滩、城隍庙，了解老上海历史和旧上海建筑风格。
3、还去参观游览杭州西湖景区和中国美术学院象山校区，体验具有中国特色的如诗如画的湖光山色，体会如何将建筑与自然融为一体，让建筑生长。
这些天的经历，不仅让我开拓了眼界，拓展了知识，而且让我对一些建筑理念产生了全新的认识，这对我以后的设计创作是很有帮助的。
我的认知，大致可以总结为以下几个方面：1．建筑表皮是一个建筑最生动的表情，一些简单普通的建筑材料通过建筑师独具匠心的设计安排可以达到意想不到的艺术效果。
例如中国美术学院象山校区，设计者王澍将平日极为常见的旧小青瓦，旧砖块堆砌在一起，朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙，简单的砌筑方式，随自然而变，生趣盎然，间杂以简易木作，钢构，体现出人们在长期与山水的共存中，发展出一种面对自然的本能的基本智慧（见图13）。
再比如世博园案例联合馆将红砖创意组合，便得到另一种别具风格的效果。
图13. 中国美术学院象山校区常见的旧小青瓦，旧砖块堆砌在一起，朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙，简单的砌筑方式图14. 世博园案例联合馆4-2将红砖创意组合，便得到另一种别具风格的效果。
2．建筑应该注意与周围环境和谐一致，做到物在景中，景中有物。
这在建筑设计中是十分必要的。
但凡大师作品，一定会充分考虑建筑与周围环境的关系，使得建筑与环境相得益彰。
比如大师贝律明设计的苏州博物馆，就充分考虑了博物馆特殊的地理位置和苏州悠久的历史背景。
为充分尊重所在街区的历史风貌，博物馆新馆采用地下一层，地面也是以一层为主，主体建筑檐口高度控制在6米之内。
“修旧如旧”的忠王府古建筑作为苏州博物馆新馆的一个组成部分，与新馆建筑珠联璧合，从而使苏州博物馆新馆成为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆。
