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第四节世界的聚落主备教师设计思路授课教师二次备课教学目标：1.了解聚落的主要形式，以及聚落的形成和发展；2.能说出城市景观和乡村景观的区别；2.能举例说出聚落与自然环境之间的关系；3.认识世界遗产及世界遗产的保护意义。
教学重点：举例说出聚落与自然环境之间的关系；世界遗产的保护意义。
教学难点：聚落与环境的关系教学方法：自主学习，合作探究课前自学自学活动：自主阅读课本P60内容，将以下问题的答案在课本中进行勾画。
（2min）1.什么是聚落？聚落主要的形式有哪些？2.什么是城市？什么是乡村？城市和乡村有什么区别？自学质疑：如：我的困难（或问题）是：。
课上研学一、自学反馈学生简要说明聚落的定义及类型，与同桌展示城市与乡村的区别。
进行简单的辩论赛：喜欢城市生活还是乡村生活，表达自己的看法。
二、聚焦问题影响聚落发展和形成的因素。
三、研究分享1. 观看地区特色民居图片资料，小组合作探究影响聚落发展和形成的因素有哪些？2.为了保护世界文化遗产我们应该怎么做？学生畅所欲言。
四、深度构建一.当堂检测：1．下列属于乡村聚落主要从事工作的有（）。
A．纺织工业B．饮食服务业C．耕作业D．邮电业2．有关北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是（）A．因纽特人特别耐寒B．是为了体现民居特色C．建造冰屋是因纽特人适应环境的结果D．因纽特人喜欢标新立异3．下列说法中，正确的是（）A．凡是有人类活动的地方，一定有聚落B．聚落是人类各种形式的居住场所，在地图上常被定为居民点C．四合院是我国南方地区民居建筑的代表D．自然环境对聚落形成、发展的作用，不如人文环境的作用重要（二）.梳理反思：学生本节课的收获，感受、疑问。
（三）.总结归纳：课后拓学一、巩固知识二、拓展提升调查当地古代建筑旅游景点有无乱刻乱画的现象。
请设计一条保护古建筑、杜绝不良现象的广告语。
2022-2023学年八年级地理上册单元考点梳理分层卷（中图·北京版）第三章世界的居民（考点梳理卷）第一节人口和人种（课本P47-57页）1、人口增长：人口数量1987年7月11日，世界人口总数达到50亿1990年联合国决定将每年的7月11日定为“世界人口日”2011年10月31日，世界人口达到70亿。
18世纪以前，人口增长十分缓慢工业革命以后，世界人口增长的速度大大加快第二次世界大战以后，世界人口迅速增长人口增长速度是用人口自然增长率表示的。
人口自然增长率=人口出生率－人口死亡率。
自然增长率大于0，表示人口增加；自然增长率小于0，表示人口减少。
欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲，非洲是人口自然增长率最高的大洲。
一般来说，经济发展水平较高的国家或地区，人口的自然增长率较低；经济发展水平低的为国家或地区，人口的自然增长率较高。
一般发达国家人口增长较慢，但美国是发达国家中人口增长较快的，人口增长较快的原因是移民。
世界各大洲按照人口增长率由高到低依次排是：非洲>南美洲>亚洲>大洋洲>北美洲> 欧洲。
3、人口分布（1）人口密度：定义平均每平方千米内居住的人口数。
单位人/平方千米公式意义反映一个地区的人口疏密程度。
（2）世界人口分布特点：分布特点半球世界上约90%的人口分布在北半球纬度北纬20°—北纬60°分布着世界上约80%的人口大洲世界上人口的70%分布在亚洲和欧洲（3）影响世界人口的分布的因素：影响因素分布特点自然气候世界上温带、亚热带以及热带的部分地区集中了世界绝大部分人口，寒带和干旱地区则人口稀少。
纬度北半球居住的人口约占世界总人口的90%，而20°N～60°N的纬度地带集中了世界80%左右的人口。
该地的人口总数（人）该地的面积（平方千米）因素地势世界人口高度集中于地势比较低平的地区，约80%的世界人口分布在海拔500米以下的平原、低山和丘陵。
课标点击 1.世界的人口增长、人口分布和人口问题。
2.世界主要人种及主要分布地区。
3.聚落的形成、分布与自然环境的关系。
4.世界的国家及发展差异。
考点解读 1.运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点，了解世界人口问题的具体表现及其产生原因。
2.能够根据世界人种分布图，描述主要人种的地区分布。
3.能够根据经纬度或轮廓特征，准确识别一些主要国家，了解发达国家和发展中国家的分布及差异。
一、人口与人种1．世界的人口(1)人口增长①人口增长阶段：经历了Ⅰ缓慢、Ⅱ加速、Ⅲ迅速增长阶段。
②人口增长的时间差异：18世纪以前，人口增长十分缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，速度大大加快。
③人口增长的空间差异：“二战”后，世界人口增长主要集中在发展中国家，占新增人口的95%；发达国家人口增长缓慢。
(2)人口分布不均①稠密区：A 亚洲东部和南部、B 欧洲以及C 北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。
②稀疏区：极端干旱的沙漠地区，如D ；气候过于潮湿的雨林地区，如E ；终年严寒的高纬度地区，如F ；地势高峻的高原、山区，如G 。
(3)人口问题⎩⎪⎨⎪⎧发展中国家表现为人口增长过快发达国家表现为人口增长缓慢，甚至负增长2．世界的人种人种主要分布地区1．语言(1)主要语言：汉语、英语、西班牙语、俄语、法语、阿拉伯语。
(2)重要语言：汉语是世界上使用人数最多的语言；英语是世界上使用最广泛的语言。
2．三大宗教1．乡村和城市：一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。
由于劳动生产方式的差异，不同类型的聚落所呈现的景观有较大的差异。
2．聚落形成与发展的主要因素3．民居与环境不同国家和地区⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫自然环境生活习俗历史文化宗教信仰――→不同建筑风格不同4．聚落的发展与保护：目前，世界各国都在大力保护具有民族特色的传统民居。
四、发展与合作1．国土面积位于世界前六位的国家2．世界人口超过1亿的国家(2014年)3．发达国家和发展中国家(1)划分依据：经济发展水平的差异。
