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文学中外名著导读导读一：西方文学经典名著西方文学中有许多经典名著，它们不仅是文学史上的瑰宝，也是人类智慧的结晶。
本节将为大家介绍几部西方文学中的经典名著。
1.《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，也是世界文学的经典之作。
小说以女主人公伊丽莎白·班内特为视角，描绘了19世纪英国贵族社会的婚姻观念和社会风气。
通过描写班内特家五个姐妹的婚姻经历，展现了社会等级、经济地位和个人品德对婚姻的影响。
2.《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果的代表作之一，被誉为浪漫主义的杰作。
小说以15世纪巴黎为背景，以钟楼魔王卡西莫多和被他爱慕的吉普赛女郎埃斯梅拉尔达之间的爱情故事为主线，揭示了社会的黑暗和对爱情的追求。
3.《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作之一，被认为是第一部现实主义小说。
小说讲述了船员鲁滨逊在船只遇难后漂流到一个荒岛上，通过自己的努力和智慧，生存下来并建立了自己的王国。
小说通过鲁滨逊的冒险经历，探讨了人类的生存意义和对自然的控制。
导读二：东方文学经典名著东方文学中同样有许多经典名著，它们展现了东方文化的独特魅力。
本节将为大家介绍几部东方文学中的经典名著。
1.《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹的代表作，也是中国古代小说的巅峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情纠葛为主线，描绘了贾府的兴衰和封建社会的虚伪。
通过细腻的描写和独特的艺术手法，展现了人性的复杂和社会的残酷。
2.《水浒传》《水浒传》是明代作家施耐庵的代表作，被誉为中国古代小说的四大名著之一。
小说以宋江为主人公，描绘了108位好汉的英勇事迹和他们对抗封建统治的斗争。
通过描写水泊梁山上的英雄豪杰，展现了中国人民对自由和正义的追求。
3.《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩的代表作，也是中国古代小说的四大名著之一。
小说以孙悟空为主人公，讲述了他与唐僧、猪八戒、沙僧一起西天取经的故事。
名著导读提纲一、《爱的教育》1、原名：《心》2、作者：德•亚米契斯（意大利）3、体裁：日记体小说4、内容：讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。
全书100文章，由三个部分组成：恩利科的日记；恩利科父母教子篇；老师讲的九则故事。
5、艺术特色：流畅优美，朴素清新。
二、《繁星》《春水》1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
三、《伊索寓言》1、《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
2、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
四、《童年》1、作者：高尔基（苏联）2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4、人物形象：（1）阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心（2）外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活（3）外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴五、《鲁滨孙漂流记》1、作者：笛福（英国）2、体裁：长篇小说3、内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，历尽艰险。
有一次，风暴将船打翻，鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。
在荒岛上种地，驯羊，还搭救一个野人，为他取名“星期五”。
他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
4、人物性格：鲁滨孙敢于冒险；敢于追求自由自在，无拘无束的生活。
5、人物的社会意义：鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚韧性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
在西方，“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。
六、《昆虫记》1、作者：法布尔（法国）2、异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》（被誉为“昆虫的史诗”）七、《朝花夕拾》1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
书目名称作者作家国籍流派及简述《诗经》佚名原作，传说为尹吉甫采集、孔子编订西周初年至春秋中叶全面深入研究商周时期沿革地理的重要的信史材料《山海经》先秦先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书《论语》孔子的弟子及其再传弟子春秋时期儒家学派的经典著作《楚辞》刘向战国时期开辟了我国浪漫主义文学的先河《乐府诗选》一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集《史记》司马迁西汉中国第一部纪传体通史《古代散文选》收集了大量的古代优秀散文《唐诗三百首》唐朝选诗范围相当广泛，是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍《宋词选》宋代中国词史上的艺术巅峰《牡丹亭》汤显祖明代中国戏曲史上浪漫主义的杰作《长生殿》洪升清初一部爱情悲剧的巨大著作《菜根谭》洪应明明代以处世思想为主的格言式小品文集，采用语录体，文辞优美，对仗工整，含义深邃，耐人寻味《西游记》吴承恩明代中国古典四大名著之一《三国演义》罗贯中元末明初中国古典四大名著之一《水浒传》施耐庵元末明初中国古典四大名著之一《三言二拍》“三言”冯梦龙“二拍”凌蒙初明代五本著名传奇短篇小说集及拟话本集的合称《红楼梦》曹雪芹清代一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，被誉为“中国封建社会的百科全书”《聊斋志异》蒲松龄清代中国清代一部文言短篇小说集《古文观止》吴楚材、吴调侯清代古代散文选本《儒林外史》吴敬梓清代中国古代讽刺文学的典范《官场现形记》李伯元晚清是我国第一部在报刊上连载、直面社会而取得轰动效应的长篇章回小说，一部优秀的谴责小说，具有诙谐讽刺的现实主义特色《曾国藩家书》晚清是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映《鲁迅选集》鲁迅晚清在中国新文坛上，鲁迅是创造‘新形式’的先锋《新月诗选》十八位新月派诗人中国是新月派诗人的一本重要合集，集中体现了新月派的艺术风格《女神》郭沫若中国新诗纪念碑式作品《沉沦》郁达夫中国中国现代文学史上第一部白话短篇小说集《子夜》茅盾中国中国现代长篇小说《家》巴金中国激流三部曲中的第一部《边城》沈从文中国我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说《雷雨》曹禺中国“中国话剧现实主义的基石”《生死场》萧红中国时代民族精神的经典文本《京华烟云》林语堂中国现代中国的一本伟大小说《金锁记》张爱玲中国《金锁记》是中国自古以来最伟大的中篇小说《围城》钱钟书中国中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说《管锥编》钱钟书中国“国学大典”《四世同堂》老舍中国长篇中文小说，中国文学史上的经典《茶馆》老舍中国人民艺术家老舍先生创作的一部不朽的名著《红旗谱》梁斌中国被誉为反映中国农民革命斗争的史诗式作品《傅雷家书》傅雷中国一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇《随想录》巴金中国直面“文革”带来的灾难，用真实的写作，填补一度出现的精神空白《舒婷诗集》舒婷中国开启朦胧诗潮《美的历程》李泽厚中国揭示了众多美学现象的历史积淀和心理积淀，具有浑厚的整体感与深刻的历史感《牛棚杂记》季羡林中国耄耋之年，季羡林以自省之笔，纪录了自己所经历的这一切《平凡的世界》路遥中国茅盾文学奖皇冠上的明珠《活动变人形》王蒙中国现代中国知识分子变形记《活着》余华中国中国式的黑色幽默片《穆斯林的葬礼》霍达中国最有生命力的茅盾文学奖作品《白鹿原》陈忠实中国第四届茅盾文学奖《尘埃落定》阿来中国第五届茅盾文学奖《美学散步》宗白华中国美学理论和美学表述的经典《希腊神话》欧洲原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式《荷马史诗》荷马古希腊两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。
中国教育名著导读
1. 《论语》：孔子及其弟子的言行录，是中国古代最重要的经典之一，强调修身、齐家、治国、平天下的道德和智慧。
2. 《大学》：儒家经典之一，强调修身齐家治国平天下的道德和智慧，是中国古代教育的基础。
3. 《中庸》：儒家经典之一，强调“中庸之道”，即“不偏不倚”的道德和智慧，是中国古代教育的重要内容。
4. 《孟子》：儒家经典之一，强调人性本善、天命之说，提出“仁义礼智信”等道德和智慧，是中国古代教育的重要内容。
5. 《论语集解》：是对《论语》的注释和解释，是中国古代教育的重要参考书。
6. 《三字经》：是中国古代儿童启蒙读物，强调“人之初，性本善”，提出“诚、敬、孝、悌、忠、恕”等道德和智慧。
7. 《千字文》：是中国古代儿童启蒙读物，强调“天地玄黄，宇宙洪荒”，提出“仁、义、礼、智、信”等道德和智慧。
8. 《史记》：是中国古代最重要的历史著作之一，强调“治国安邦”，提出“仁政”、“法治”等治国理念，对中国古代教育有重要影响。
9. 《资治通鉴》：是中国古代最重要的通史著作之一，强调“治乱得失”，提出“仁政”、“法治”等治国理念，对中国古代教育有重要影响。
10. 《四书五经》：是中国古代最重要的经典之一，包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》等，是中国古代教育的基础和重要参考书。
名著导读概念
名著导读可以说是一种文学教育方法或工具，它是以名著为载体，通过对文本、背景、作者动态等内容的考察和解读，帮助读者深入了解和领悟经典作品的文化内涵和价值观念。
通常情况下，名著导读内容包括但不限于以下几个方面：
1.名著的主要内容和结构特征：通过解读名著的主要情节线索，分析小说的
主题、结构、文体、艺术手法等方面，为读者建立整体的阅读框架。
2.名著中的人物：分析小说的主要人物形象及其性格、行为特征、命运进程，
理解角色所代表的社会人物类型或阶层背景。
3.名著所反映的历史、社会环境和文化中的主要思想与价值观念：以明确的
时代背景、社会制度为研究切入点，识别出小说呈现时间和空间背景所反映的历史事件、社会生活、道德伦理、哲学理论等相关方面内容。
4.作者的写作背景和文学价值：全面解读作者的创作动态、文学思想和文学
人生，探索作者的文学才华、艺术追求以及影响作品产生的历史背景和时代成因。
通过名著导读这样的方法，可以使读者提高对于文学创作的鉴赏力和解读能力，理清文学思想和观念的演变，提升文学素养，形成独立的文学价值取向和审美意识，对于个人的精神世界建设和人生修行都将产生积极而深远的影响。
1/ 1。
初中名著导读十二篇1. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所写的长篇小说，描写了贾宝玉、林黛玉等人在荣府和贾府中的生活、爱情和悲剧。
小说通过对封建社会的描写，反映了封建主义世界的糜烂和腐败，是中国小说中的经典之作。
2. 《水浒传》《水浒传》是元朝作家施耐庵所写的一部小说，讲述了一群山贼在领袖宋江的带领下反抗封建统治的故事。
小说通过塑造各种不同的人物形象，揭示了封建社会的黑暗和矛盾，是中国四大名著之一。
3. 《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩所写的一部小说，讲述了孙悟空等人前往西天取经的故事。
小说充满了神话和讽刺色彩，通过对人性的揭示，传达了人追求真理和善美的精神。
4. 《三国演义》《三国演义》是明朝作家罗贯中所写的一部小说，讲述了汉末三国时期的战争和政治斗争故事。
小说中塑造的各种人物形象，对中国文化和历史的影响深远，是中国小说中的代表作。
5. 《红岩》《红岩》是作家周而复所写的小说，讲述了在中国革命时期，一群青年为了实现革命理想而进行斗争的故事。
小说塑造了许多勇敢、智慧、机智的革命青年形象，对中国的革命精神和人文理想做出了深刻的表述。
6. 《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所著的小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上艰难生存的故事。
小说中展示了人类对困境和苦难的坚强和勇气，同时也表现了人在自然环境面前的渺小和无助。
7. 《格列佛游记》《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特所写的一部讽刺小说，讲述了主人公格列佛到各种奇异的国度游历的故事。
小说用幽默、荒诞的手法暴露了当时社会的各种弊端和不足，是人文主义文学的代表作。
8. 《十万个为什么》《十万个为什么》是罗勃特·L·盖勒撰写的一本科普图书，涵盖了科学、历史、自然等领域的知识。
这本书通过让孩子们在好奇心的驱动下发现和探究事物的本质，激发了孩子们的求知欲和探索精神。
9. 《平凡的世界》《平凡的世界》是作家路遥所写的一部小说，讲述了在中国农村的一个普通家庭中，人们怀揣着理想和信念，艰苦奋斗的故事。
名著导读1、与月亮有关的神话传说：中国最早载于《山海经》、《楚辞》与《淮南子》传说和神话故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起义2、关于月亮的诗歌：斫zhuó却月中桂，清光应更多。
（杜甫《一百五日夜对月》）3、赏月佳对：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。
中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。
楼高但任云飞过；池小能将月送来。
4、月亮的美称与雅号：玉兔、夜光、素峨、玉盘、广寒宫、婵娟、蟾蜍等。
5、《繁星》《春水》：主题是“母爱、童真、自然”。
作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。
这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。
6．《伊索寓言》：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
包括三方面的内容：一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
如：《狼和小羊》、《猫和鸡》二是表现劳动人民生活的经验与智慧。
如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》三是借动物形象嘲讽人类缺点。
如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》7.小草在成长，请勿打扰（草坪告示牌）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（食堂标语）悄悄的来，悄悄的去（阅览室标语）《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示1、 作家、作品。
A 、《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。
B 、采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。
故事主题：真挚的爱。
C 、全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。
②恩利科父母的教子篇。
③老师的九则故事。
这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。
2、问题设计。
A 、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？B 、读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。
C 、《爱的教育》的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？《繁星》《春水》：母爱、童真、自然1、 作家、作品。
A 、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
B 、全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜。
③对人生的思考和感悟。
2、问题设计A 、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。
（如《纸船》）《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力1、 作家、作品。
《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。
2、 了解其中一些经典作品的寓意。
3、 阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。
4、 练习巩固。
A 、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。
（最少两则）B 、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？4.请你写出儒家经典著作《论语》中出现的两个成语。
（2分）① ②5、在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文作者中，曾经获得诺贝尔奖的有（写出一位即可）： ；《皇帝的新装》作者是丹麦著名作家安徒生，他还写了童话（写出一部即可）： 。
（2分）9．名著阅读。
（5分）（1）《爱的教育》是 （国名）孩子们的必读书，它的体裁是 ，但采用的是 的形式，讲述了 的成长故事。
你从这本书中得到的教育和启示有： 。
（2）《繁星》《春水》展示的三大主题是 、 、 。
（3）《伊索寓言》中，你最喜欢的故事有哪些？请写出其中两个故事的名称：、、。
9．（1）意大利小说日记恩利科要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
（2）母爱童真自然（3）此题是开放性的，如，“龟兔赛跑”“农夫和蛇”“蚂蚁和蝉”等。
书目：《繁星·春水》《西游记》《伊索寓言》内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”相应练习：1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ____________”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人_____________ 《飞鸟集》的影响下写成的。
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对______________的歌颂；二是对_____________________ 的崇拜和赞颂。
三是______________________。
4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
5、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“__________”。
二、《伊索寓言》1、《伊索寓言》产生于的古典时期。
作者是_____________________ 。
2、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。
（1）影射当时社会现实①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《____________________》②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《_______________________》。
（2）表现劳动人民生活的经验和智慧①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《________________________ 》。
②做好事也要看对象，以免上当受骗，例《_______________________________ 》。
③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《______________________ 》。
④嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《________________________________________ 》。
⑤讽刺好逸恶劳的，例如：《___________________________________________》。
⑥批评贪得无厌的，例如：《________________________________________ 》。
七上：一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然1．作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
作者善于从社会生活中的一个断面，自然界的一个现象，人世间的一段悲欢离合，以及人们习而不察的事物中，感受和发现人生的哲理，体会人生与自然的某些规律性的本质，以此来表达自己的思想。
诗集以“爱的哲学”为核心，以母爱、童真、自然为主题。
2．诗集所包含的三个方面内容：（1）对母爱与童真的歌颂；（2）对大自然的崇拜与歌颂；（3）对人生的思考与感悟。
3．《繁星》《春水》名字的内涵：（1）繁星，代表零星的思想；（2）春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
4．重要内容①作者冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
②“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
③《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力1．作家、作品《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
书中篇幅短小，形式不拘，每个浅显的小故事都有深刻的含义。
2．内容①影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等；②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等；③借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。
3．写法①大部分是动物寓言；②篇幅短小而寓意深刻。
先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理；③动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。
4.重要篇目⑴《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。
（在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。
）⑵《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。
警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。
⑶《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑷《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。
讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。
⑸《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫。
告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的（6）《狼来了》：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
（7）《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划，全是空话。
（8）《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳（凡事都要预先有准备，才能防患于未然。
）（9）《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
（10）《狐狸和狗》：骗子的伎俩总会被人识破的。
（11）《驴和狼》：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。
（有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。
）（12）《马和驴》：强者帮助弱者，他们才能共存。
（13）《衔肉的狗》：教导人们不要贪婪（14）《龟兔赛跑》：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
（15）《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人七:综合性学习一,这就是我:(活动形式)1自我介绍;2自我推荐;3模拟面试活动方案设计:活动目的:1,通过向大家介绍自己,让同学和老师尽早认识,了解自己.2,在活动中,充分体现语文学习活学活用的特点,提高自己的语言表达能力.3,让活动丰富我们的课外生活.活动步骤:1,确定组织全班同学参加\'自我介绍\'活动的时间,地点.2,组织全班同学开展\'自我介绍\'活动.3,请班主任老师(或语文老师)点评活动效果.二,漫游语文世界:(活动形式)1调查生活中学语文用语文现状;2编辑生活中学语文用语文小册子(如:对联集锦,店名集锦,广告集锦,错别字举隅等);3组织讨论\'怎样学语文\'活动活动资料:小草在成长,请勿打扰(草坪告示牌)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦(食堂标语)悄悄的来,悄悄的去(阅览室标语)活动方案设计:活动目的:1,通过开展课外学语文用语文现状调查,了解生活中运用语文的现状.2,在编辑生活中学语文用语文小册子过程中培养大家搜集资料,整理资料的能力.3,让活动丰富同学们的课外生活.活动步骤:1,分组分工开展课外学语文用语文现状调查活动.2,各组将课外学语文用语文现状调查的资料整理编辑成册.3,在班级展示整理成册的活动资料,请同学们代表汇报活动情况与交流感受.4,请语文老师点评,总结此次活动.三,感受自然:(活动形式)1组织一次亲近自然感受自然的郊游活动;2组织一次介绍自然界的\'朋友\'活动;3组织交流喜欢的季节活动方案设计:活动目的:1,通过观察自然,引导同学们进一步认识自然.2,培养,提高同学们细心观察事物的能力.3,丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的友谊.活动步骤:1,确定好走进自然开展郊游的时间与地点并做好分工.2,组织好观察自然事物的郊游活动,并整理好观察的成果.3,在全班展示观察自然的成果,交流郊游的感受.4,请语文老师点评总结此次活动.四,探索月球奥秘(活动形式)1,月球奥秘知多少;2,观察月亮运行;3,收集丰富多彩的月亮文化. 活动资料:1,与月亮有关的神话传说:中国最早载于《山海经》,《楚辞》与《淮南子》传说和神话故事有:嫦娥奔月,朱元璋抗元起义2,关于月亮的诗歌:zhuó斫却月中桂,清光应更多.(杜甫《一百五日夜对月》)3,赏月佳对:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常.中秋赏月,天月圆,地月缺;游子思乡,他乡苦,本乡甜.楼高但任云飞过;池小能将月送来.4,月亮的美称与雅号:玉兔,夜光,素峨,玉盘,广寒宫,婵娟,蟾蜍等.5,与月亮有关的参考书目与网站:《自然科学宝库》(太阳·月球·星球卷)《从地球到月球》(凡尔纳)五,我爱我家(活动形式)1讲述老照片的故事;2介绍家中的一件珍品;八:名著导读1,《繁星》《春水》:主题是\'母爱,童真,自然\'.作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上第一位著名女作家.这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂.如\'母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里.诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润,二是诗人对母爱的深情颂赞.二是对大自然的崇拜和赞颂.作者认为:人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的.如\'我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.\'三是对人生的思考和感悟.称为\'哲理诗\'.如:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.作品的艺术成就表现在:一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长.二是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长.2,《伊索寓言》:主题是\'生活的智慧和想象的魅力\'.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一.包括三方面的内容:一是影射当时的社会现实,揭露了当时统治者的残暴和蛮横.如:《狼和小羊》,《猫和鸡》二是表现劳动人民生活的经验与智慧.如:《农夫和蛇》,《狐狸和山羊》三是借动物形象嘲讽人类缺点.如《蚯蚓和狐狸》,《蚂蚁和蝉》作品的艺术特色是:一是往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理.二是篇幅短小而寓意深刻,广泛采用拟人化手法.。
