让学生舒心,让家长安心,让社会放心——县实验小学精心构筑“校园安全管理无缝隙全覆盖网络”
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实验小学校规校规范
1. 学生行为规范
- 学生应当尊重师长和同学,保持礼貌和友好的态度。
- 学生应当按时到校,不迟到早退,遵守课间休息时间规定。
- 学生应当爱护学校的设施和财物,不做损坏、污染等不良行为。
- 学生应当遵守校规,如不穿耳洞、禁止携带电子设备等规定。
2. 校园安全规范
- 学生应当遵守交通规则,不在校门口乱穿横过马路。
- 学生应当注意自身安全,如不攀爬栏杆、不玩火、不乱扔垃
圾等。
- 学生应当合理利用校园设施,不在走廊奔跑、踢球等行为。
3. 研究规范
- 学生应当遵守课堂纪律,不迟到、早退和打扰他人。
- 学生应当完成作业和课堂任务,按时提交。
- 学生应当积极参与课堂讨论和活动,提高研究效果。
- 学生应当遵守考场规则,不作弊行为。
4. 饮食健康规范
- 学生应当选择健康的食物,不吃垃圾食品和过量零食。
- 学生应当保持饮食卫生,不乱丢垃圾和食物残渣。
- 学生应当合理安排用餐时间,不在课堂或禁止食用的地方进食。
以上是实验小学的校规校规范,希望每一位学生都能遵守,共同创造一个和谐宜居的校园环境。
> 注意:此文档为参考制定,校方有权根据实际情况进行修改和补充。
第1篇尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同探讨一个至关重要的议题——筑牢安全防线,共建和谐校园。
安全,是学校工作的重中之重,是每个师生生命健康的保障,是社会和谐稳定的基础。
在这里,我将从以下几个方面谈谈如何筑牢安全防线,共同守护我们的美好校园。
一、认识安全的重要性安全,是一个永恒的话题。
对于学校而言,安全更是关乎每一个师生生命和财产的大事。
近年来,我国各地学校安全事故时有发生,给我们敲响了警钟。
作为学校的一员,我们要深刻认识到安全的重要性,时刻把安全放在首位。
首先,安全是生命的保障。
生命只有一次,安全是我们生命的基石。
没有了安全,我们的一切努力都将化为乌有。
学校是培养人才的摇篮,保障师生生命安全,是我们义不容辞的责任。
其次,安全是校园和谐的基石。
一个安全的校园,能让师生安心学习、工作,有利于形成良好的校风、学风。
反之,安全事故的发生,会破坏校园和谐,影响教育教学秩序。
再次,安全是社会责任的体现。
学校作为社会的一个重要组成部分,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
筑牢安全防线,是学校履行社会责任的重要体现。
二、加强安全教育安全教育是筑牢安全防线的基础。
我们要从以下几个方面加强安全教育:1. 开展安全知识讲座。
定期邀请专家、民警等开展安全知识讲座,提高师生安全防范意识。
2. 举办安全知识竞赛。
通过举办安全知识竞赛,激发师生学习安全知识的兴趣,提高安全技能。
3. 加强心理健康教育。
关注师生心理健康,开展心理健康讲座和心理咨询,提高师生应对突发事件的能力。
4. 强化应急演练。
定期开展火灾、地震、校园暴力等应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
三、落实安全措施筑牢安全防线,需要我们共同努力,落实以下安全措施:1. 加强校园安全管理。
完善校园安全管理制度,落实安全责任制,确保校园安全无死角。
2. 加强校园设施维护。
定期检查校园设施,确保设施安全可靠,消除安全隐患。
校园安全演讲:筑牢安全防线,共创和谐校园共创和谐校园尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,作为主讲人,向大家发表一篇关于校园安全的演讲。
校园安全一直是我们关注的焦点,因为只有在安全保障的环境下,我们才能够更好地学习、成长。
所以,筑牢安全防线,共创和谐校园,是我们每个人义不容辞的责任。
我想强调的是学校和家长的责任。
学校作为我们每个人的第二个家园,有着重要的安全管理职责。
学校要建立健全安全制度,配备必要的安全设备,确保安全防线能够紧密、有力地保护每一个同学。
此外,学校也需要加强对师生的安全教育,提高大家的安全意识和应对突发事件的能力。
而家长们也要与学校保持紧密的联系,了解孩子的安全情况,共同为孩子的安全保驾护航。
我们作为学生,也要肩负起自己的责任。
我们应该时刻保持警觉,不随意逾越安全边界,不在校园内进行危险的活动。
同时,我们要合理利用校园设施,注意防止事故的发生。
比如,遵守交通规则,不乱穿马路;在操场上不搞危险的嬉闹;不在教室内乱插电器……这些看似小事,却是校园安全的重要环节。
何况,我们还可以积极参与学校组织的安全培训和演习,提高自己的应急能力。
此外,我们还要注意网络安全。
如今,互联网时代已经到来,网络已经融入到我们生活的各个角落。
我们要警惕网络的风险,避免沉迷于虚拟世界,拒绝不良信息和网络游戏的侵害。
同时,我们也要学会正确使用互联网,提高网络安全意识,保护自己的个人信息,不轻易散布自己或他人的隐私。
我想说的是,校园安全不仅仅是一项硬件建设和管理制度的问题,更需要每个人从内心去重视。
我们应该构筑起一道道看不见的安全屏障,维护整个校园共同的安全。
在校园里,我们要互相关爱,互相帮助,共同营造和谐的学习环境。
如果我们每个人都能够做到这些,那么,我们就可以共同拥有一个安全、和谐的校园。
总之,筑牢安全防线、共创和谐校园是我们每个人的责任。
学校、家长和学生都要积极参与,共同努力。
创建“3+3”管理模式筑牢校园安全防护网高密市第三实验小学安全是学校第一要务,校园安全是保障学生健康成长的坚实基础。
我们始终坚持“安全先于一切、安全高于一切、安全重于一切”的安全理念,以创建平安和谐校园为动力,紧密编织学校、家庭、社会三个安全网络,重点建构安全制度、安全活动、安全文化三大支柱框架,初步形成了“3+3”安全管理模式,有力提升了学校安全工作水平。
现将我们的做法汇报如下:一、密织三个安全防护网络,通力协作保护学生安全1.学校安全管理网络。
每天上下学期间,学校门口有两名干部、教师、保安和三名学生家长志愿者值勤。
课间、放学和入校时各楼梯口均有教师值勤,及时制止学生在楼梯上跑跳、拥挤等现象并设立了记录本,将发现的安全隐患随时记录下来,通知相关责任人及时处理,最大限度地杜绝了意外事故的发生。
在每个楼层设置了巡逻记录本,值班人员对楼层巡逻时,随时记录值班巡逻发现的问题,学校安全科每天查看记录本,及时整改记录的问题。
教师值勤由专门部室负责督查,通过实地查岗、监控录像、查看值勤记录等方式对教师值勤情况进行监督。
学生从进入校园门口便进入了学校安全防护网,实现了校内无缝隙安全管理。
2.家庭安全管理网络。
我们为每个学生建立了《学生安全档案》,档案含有学生基本情况,包括家庭住址、性格特点、健康状况、上下学途径、交通方式、家长联系方式、主要家庭成员情况等。
为了保障学生安全,提高家长的安全意识,学校与家长签订了责任书并定期发放安全宣传材料。
另外每名班主任都建立了班级QQ群、飞信群,每到节假日、作息时间变化节点、特殊天气时就通过信息群通知家长,提醒家长做好学生接送和监护义务;公布了校长联系方式和安全隐患举报电话;设立家长接待日,保证家校安全信息畅通无阻。
我校的学生主要来源于凤城丽景、水岸东方等几个小区和附近几个村居。
我们充分利用家长这一资源,让他们参与到安全管理中来,学校成立了“社区安全联防协会”,每个小区选取一名威望高、责任意识强、热心积极的家长当会长,每个级部、每个班级推选一名家长分别任队长和组长,负责社区内本级部、本班级的家长联络。
实验小学安全工作的特色与亮点为了进一步提高我校学生的安全意识,增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识,为营造良好、和谐、有序的校园生活环境,加强我校学生的安全教育,增强学生的自我保护意识,一年来,在各级政府和平度市教体局指导下,我校开展了一系列安全教育活动,并形成具有本校特色的安全工作:一、多措并举落实校园安全教育工作(1)开学第一课(安全隐患大家找,齐心协力你我他)“一年之际在于春一日之际在于晨”.**市实验小学在每学期开学典礼上启动了“安全隐患大家找齐心协力你我他"的活动,给同学们上好开学安全教育的第一课。
活动是发动全校所有学生,用孩子的视角来查找身边存在的安全隐患.围绕这一活动,学校将开展宣传发动、寻找隐患、排除隐患、总结表彰等一系列安全教育活动。
全校师生将时刻留心身边存在的安全隐患。
这些安全隐患涉及用电安全、消防安全、食品安全、用水安全、交通安全、活动安全、疾病安全等。
同学们利用课余时间,查出了安全隐患,并且得到了及时整改。
学校建有安全隐患排查整改报修系统。
(2)安全教育每天三分钟为了使对学生的安全教育制度化、常态化、规范化,实验小学坚持进行“安全教育每天三分钟”活动.活动开始之前,由学校“安全工作领导小组”集思广益,编撰了关于安全教育的校本教材下发到每个班里。
之后每天由各班利用空余时间,针对本班实际情况选用相对应的安全教育校本教材进行安全教育,并做好记录.到学期末,学校将对各班“安全教育每天三分钟”活动进行总结、评比与表彰。
二、学校、家庭、社会三结合抓好安全管理工作1.与**市城东派出所建立合作关系,聘请中队指导员为学校法制副校长开展法制教育,不定期的对学校安全校内和周边治安状况进行现场督导。
2。
与**交警中队建立合作关系,在两校区大门专门设立交通安全管理岗,每天早中晚三个时段派交警巡逻和接送,保护学生安全通行,保证学生交通安全。
3。
与广大家长联合,以“小手牵大手"的方式,利用家长学校、家长会、家访以及致家长一封信等多种形式对家长、孩子进行互动式安全教育,将创建“平安校园”工作由学校延伸到家庭。
一、实验小学校园安全工作概述为了进一步加强我校安全教育工作,提高全体师生的安全意识和自我保护能力,我校高度重视安全教育工作,制定了一系列安全管理制度,开展了形式多样的安全教育活动,现将我校安全教育工作情况记录如下:一、安全工作目标1. 提高全体师生的安全意识,增强自我保护能力。
2. 预防和减少各类安全事故的发生,确保校园安全稳定。
3. 培养学生良好的安全行为习惯,提高学校整体安全水平。
二、安全工作措施1. 完善安全管理制度(1)建立健全学校安全工作领导机构,明确各级安全责任。
(2)制定校园安全管理制度,明确校园安全管理要求。
(3)加强校园安全巡查,确保校园安全无死角。
2. 加强安全教育(1)开展安全知识讲座,提高师生安全意识。
(2)利用班会、校会、国旗下讲话等时间,宣传安全知识。
(3)组织学生参加安全演练,提高应对突发事件的能力。
3. 严格校园安全管理(1)加强校园门卫管理,严格控制外来人员进入校园。
(2)加强校园消防设施检查,确保消防设施完好。
(3)加强校园用电、用气、用火安全管理,预防火灾事故发生。
4. 落实安全教育责任(1)教师要时刻关注学生安全,发现安全隐患及时报告。
(2)家长要加强对孩子的安全教育,共同维护校园安全。
(3)学校要定期开展安全隐患排查,及时整改安全隐患。
三、安全教育工作开展情况1. 开展安全教育月活动(1)组织学生参加“安全教育日”活动,提高安全意识。
(2)开展“校园安全知识竞赛”,检验学生安全知识掌握情况。
(3)邀请专家进行安全知识讲座,普及安全知识。
2. 开展应急演练(1)组织学生参加火灾逃生演练,提高应对火灾事故的能力。
(2)开展地震逃生演练,提高学生应对地震事故的能力。
(3)开展防溺水演练,提高学生防溺水意识。
3. 加强校园安全巡查(1)定期开展校园安全巡查,发现安全隐患及时整改。
(2)加强校园周边环境治理,消除安全隐患。
四、安全教育工作成效1. 全体师生安全意识明显提高,自我保护能力得到增强。
实验小学文明校园创建活动实施方案一、实施目标:1.培养学生良好的行为习惯和文明素养;2.营造和谐的校园文化氛围;3.增强学生的社会责任感和公民意识;4.培养学生的珍惜环境和爱护公共设施的意识。
二、实施步骤:1.组织筹备阶段(1)成立实施小组:由学校领导、教师代表、家委会代表、学生代表组成。
(2)设立活动主题:根据学校实际情况和实验性质,确定主题为“共建文明、成就未来”。
(3)制定活动计划:根据活动主题和目标,制定详细的时间表和安排。
(4)邀请外部资源:可以邀请专家、老师和社区志愿者等,为学生提供专业的支持和指导。
(5)宣传推广:通过校园广播、班级会议、家长会等形式,进行广泛宣传,动员全校师生积极参与。
2.开展实施阶段(1)启动仪式:在全校师生的见证下,举行庄重的启动仪式,由校长宣布活动正式开始。
(2)开展主题教育:组织学生开展主题教育活动,包括文明礼仪、环保教育、校园安全等方面的内容。
(3)设立文明行为规范:根据学校实际情况,制定学生的文明行为规范,并广泛宣传、培养学生的遵守意识。
(4)开展文艺活动:组织学生开展文艺活动,包括朗诵比赛、演讲比赛、书法展等,展现学生的才艺和文化素养。
(5)设置文明提示标语:在校园内设置一些文明提示标语,提醒学生遵守行为规范,如“请勿乱扔垃圾”、“文明排队”等。
(6)组织实践活动:组织学生参与社会实践活动,如参观博物馆、慈善义卖等,增强学生的社会责任感和公民意识。
(7)进行评比活动:设立文明校园评比活动,以班级为单位,评选最文明班级和最佳文明学生,并给予相应的奖励和表彰。
3.结束总结阶段(1)举行总结会议:在活动结束后,组织召开总结会议,对活动过程和效果进行总结和评估。
(2)撰写活动总结报告:根据总结会议的讨论结果,撰写活动总结报告,并向全校教职员工和学生公开。
(3)分享经验:将活动总结报告和经验分享给其他学校,促进文明校园创建活动的普及和推广。
(4)持续开展活动:根据总结报告的改进建议,持续开展文明校园创建活动,使之成为学校的长期机制。
打造安全校园,创建放心校园引言概述:在当今社会,校园安全问题备受关注。
为了保障学生的身心健康成长,打造安全校园、创建放心校园成为了每一个学校和社会各界的共同责任。
本文将从五个方面详细阐述如何打造安全校园,创造一个让学生和家长放心的学习环境。
一、加强校园安全管理1.1 完善安全管理制度:学校应制定完善的校园安全管理制度,明确安全责任和安全流程,确保各项安全工作有章可循。
1.2 建立安全巡查制度:学校应建立定期的安全巡查制度,对校园内的安全隐患进行及时发现和处理,确保校园安全。
1.3 强化安全培训:学校应定期组织安全培训,提高师生的安全意识和应急能力,做到心中有数,面对突发事件能够镇静应对。
二、加强校园周边环境管理2.1 加强与社区的合作:学校应积极与周边社区建立合作关系,加强信息沟通和资源共享,共同维护校园周边环境的安全。
2.2 加强校园周边的交通管理:学校应与交通部门合作,制定交通管理方案,确保校园周边交通秩序良好,减少交通事故的发生。
2.3 安装监控设备:学校应在校园周边安装监控设备,加强对周边环境的监控,及时发现异常情况并采取相应措施。
三、加强校园内部安全管理3.1 加强校园门禁管理:学校应建立健全的门禁管理制度,采用智能化门禁系统,限制外来人员进入校园,确保校园内部安全。
3.2 安装安全警报设备:学校应在校园内安装安全警报设备,一旦发生紧急情况,能够及时发出警报,引起师生的警觉。
3.3 加强宿舍管理:学校应加强对学生宿舍的管理,建立健全的宿舍管理制度,加强巡查和教育,确保学生的人身安全和财产安全。
四、加强网络安全管理4.1 建立网络安全制度:学校应建立健全的网络安全制度,明确网络使用规范和管理措施,防止网络安全事件的发生。
4.2 加强网络监控和过滤:学校应加强对校园网络的监控和过滤,防止不良信息的传播,保护学生的身心健康。
4.3 加强网络安全教育:学校应加强对师生的网络安全教育,提高网络安全意识,教育学生正确使用网络,防范网络安全风险。
家校携手共育英才作者:来源:《山东青年报·教育周刊学生版下半月》2024年第06期泰安市东平县第三实验小学始终重视家校共育工作,以“家庭是孩子的摇篮”和“学校是学生的乐园”为抓手,切实做好“家校携手共育英才”的家校共育工作。
学校通过建立班级、年级、校级三级家委会,发挥优秀家长的带头、联络和育人作用。
家委会在学校指导下有针对性地设立了以理论和思想交流为主的“父母智慧大讲堂”、以提高家庭教育水平为主的“书香家庭”和以实践读书为主的“明德读书会”三大项目,向家长传递教育孩子的优秀做法,浸润优秀家庭文化。
成立家长代表团,邀请家长代表参与学校事务。
学校联系社区,聘任“小区教育形象代言人”,开展优秀党员教师公益活动和义教进社区等活动,听取家长心声,化解教育难题,得到了上级和社会的认可与赞誉。
校长冯殿玉家长充电站幸福相伴快乐成长五年级九班梁悦霖妈妈张玖玲说起孩子,每个父母都有说不完的话题。
孩子的成长倾注了家长太多的心血与爱,当然孩子也带给我们数不清的欢乐。
孩子在一天天成长,从牙牙学语、蹒跚学步到如今的小小少年,他们的变化带给我们一个个惊喜。
作为父母,也在家庭教育的道路上不断学习和成长。
这是一场充满挑战和收获的修行之路,既然有收获,当然也会有不少困惑。
下面就和大家谈谈我的一些教育理念和心得体会。
一、养成良好的学习习惯小学一、二年级是养成良好学习习惯的关键时期,这个时候给孩子立好规矩非常必要。
如果疏忽了这个阶段,以后学习就会比较吃力。
一年级是孩子刚刚进入正式学习的阶段,父母可以陪坐在孩子旁边,及时提点、纠正孩子。
到了二年级,家长就可以稍微放手,只需规定好完成作业的时间,然后验收成果。
到了三年级之后,良好的习惯已经养成,孩子可以独立完成作业,父母只需要偶尔抽查即可。
良好的习惯好比往银行里存钱,你一輩子都会享受它的利息;而坏习惯就像是从银行里贷款,一辈子都要还给银行。
二、培养孩子的阅读兴趣“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
“为平安勿以其小而不为,管安全勿以其小而管。
”樊各庄小学坚持以“抓安全细节管理,促学校和谐发展”的安全管理宗旨,将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。
学校安全管理工作扎实开展,亮点纷呈。
亮点一:“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。
学校实施“无间隙”安全管理制度,即坚持班主任“三点”制度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生在室内外的管理、严格教学时间,学生的接送制度、做到安全放学、回家。
自此以来,学校教育教学工作安全、有序开展,无一例安全事故发生,让安全事故无缝可钻。
亮点二:“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。
学校发动全校师生、家长力量,开展“我为校园安全献一言”进言献策活动。
亮点三:突出“严、实、恒、”特色强调“严”字。
学校根据安全工作的实际,制定完善了安全管理制度。
严密组织机构。
学校建立了以校长为组长的领导决策机构,负责安全工作的日常事务。
严格管理。
注重“实”字。
安全工作目标做到内容实在,把师生的人身安全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安全工作内容把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准;安全工作落实到。
坚持“恒”字。
学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终,坚持不懈做好安全工作,定期地开展安全教育。
亮点四:安全信息员队伍。
学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍,及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患,努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。
亮点五:加大宣传力度。
多渠道营造良好的校园安全氛围学校利用国旗下讲话、广播站、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育,增强学生安全常识,掌握安全、逃生技能;每学期邀请法制副校长举行法制专题讲座,通过法律知识竞赛,提高师生法律意识,有效地加大了宣传力度,营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事,安全责任重于泰山。
在今后学校安全管理工作中,学校将继续紧绷安全之弦,将安全工作做细做实,进一步提高全校师生安全指数。
让学生舒心,让家长安心,让社会放心
——××县实验小学精心构筑“校园安全管理无缝隙全覆盖网络”
多年以来,在县教体局统一领导下,本着“以人为本,生命至上”的原则和“对社会、对学生高度负责”的精神,我们实验小学的安全工作做得认真,抓得扎实,取得了较好的成绩,精心构筑起“校园安全管理无缝隙全覆盖网络”,确保了学校师生生命财产安全,确保了学校安全工作的“三无”,即无遗漏、无失误、无事故。
201 年月,实验小学制定的《××县实验小学安全无缝隙管理工作实施方案》经县教体局局长批示,已印发《关于转发<××县实验小学安全无缝隙管理工作实施方案>的通知》(教体字〔201 〕号)推广到全县各级各类学校学习交流。
从去年月份开始,针对学生人数众多这一实际,学校领导班子早谋划,早动手,做到严密防范,全体师生总动员,群防群控,排除隐患,确保安全,扎实做好学校安全工作,力争“让学生舒心,让家长安心,让社会放心”。
一、安全意识无缝隙全覆盖
实验小学从未忽视过安全管理工作,从领导班子安全专题会到党建民主生活会,从班主任周例会到全体教职工会议,从班级晨会到每周班队会,逢会必谈,谈必先谈,使“安全第一”的意识深刻烙印在了每位领导干部、党员教师和全体师生的脑海中。
二、安全制度无缝隙全覆盖
(一)规范安全制度的制定。
为了保障全校师生在校期间生命安全,维护正常的教育教学秩序,本着“安全第一,预防为主”的原则,切实加强组织领导,增强师生在校期间安全意识,克服麻痹思想和侥幸心理,防患于未然,实验小学领导班子审时度势、字斟句酌,从当前校园安全管理的实际出发,重新研究拟定了一系列安全无缝隙管理规章制度,例如,《××县实验小学安全无缝隙管理工作实施方案》、《××县实验小学安全无缝隙管理网络》等。
(二)切实做到安全制度的落实、督查、通报全覆盖。
为促进这些安全制度的落实,我们又制定了《××县实验小学安全无缝隙管理一日督查反馈表》、《××县实验小学安全无缝隙管理一周督查情况公示》等制度,对每天、每周的安全无缝隙管理情况进行汇总和通报,将通报结果纳入领导干部和教职工年度考核,从校长到科任教师,都有具体岗位,明确管理责任,做到有制度、有记录、有督查、有落实,任何时段、任何位置出现问题均可找到责任人,严格落实安全责任追究制度。
三、安全教育无缝隙全覆盖
实验小学一贯坚持安全教育与文化教育并重,养成教育与安全教育相结合的原则,安全教育时时讲,处处讲。
每次开学第一周,都会精心地统一组织“安全教育第一课”主题班会。
在楼梯间,学校专门研究布置了以安全为主题的梯间文化,警示标语在各栋楼楼梯间随处可见。
在教室里,各班班委会在班主任的指挥调度下,认真编绘安全黑板报,认真绘制安全手抄报,并把优秀作品张贴在班级文化展台,由学校政教处、大队部统一进行评比。
每周的班主任工作会议,学校政教处更是把其作为重要内容进行强调。
四、安全管理无缝隙全覆盖
我们强化安全管理,做到了“事事有人管,时时有人管”,切实构筑起校园安全防护网。
(一)实行“安全值班分级”负责制。
学校值班由中层干部、内保人员和校警保安负责,职责是负责学生上、放学时段校门口安全;级部值班由各年级分别安排,由各级部主任带领值班教师做好本年级学生安全工作;课间楼道值班由学校政教处统一安排,课间休息及课间操或学校统一活动时,各楼道口均安排值班教师负责学生秩序,杜绝拥挤、踩踏等事故的发生。
为确保值班效果,学校分层了召开值班人员会议,要求人到心到,切实负责,确保学生安全。
(二)设立各责任科室“安全重点”责任制。
第一,学校保卫科的安全重点——“环境秩序安全”:
包括学校大门人员进出管理、校园安全巡逻、学校周边安全环境、处理学校突发事件等。
第二,班主任的安全重点——“常规教育安全”:
具体包括加强对学生安全教育,普及安全知识;加强对学生的心理健康教育、法制教育,定期进行安全隐患检查;负责校内外大型活动、集会等学生安全监督、管理工作。
第三,任课教师的安全重点——“课堂教学安全”:
主要包括任课教师要遵守职业道德,为人师表,尊重学生,科学施教,防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故,以及严禁侮辱、体罚和变相体罚学生等。
第四,全员执勤教师的安全重点——“重点部位安全”:
一是“楼梯间安全岗”。
教学楼的每个楼梯间、每个楼层、每个拐弯处均设置固定的教师执勤岗,负责学生课间上下楼梯的安全管理、监督,谁上课,谁负责课间十分钟的楼道安全。
二是“厕所门前安全岗”。
学校厕所门前设置固定的教师执勤岗,负责学生课间上厕所的安全管理、监督。
三是“校园活动场地安全岗”。
学校校园活动场地,分区域设置固定的教师执勤岗,负责学生课间游戏、活动的安全管理、监督。
五、安全时空无缝隙全覆盖
首先,学校实现了“安全时段全覆盖”。
对学生入校时间作了明确规定,要求值班人员提前半小时到岗值班,做好学校和家庭的交接工作。
在校期间,上课时间由任课教师负责学生安全;课间学生安全由上一节的任课教师与下一节准备上课的教师共同负责;大课间由班主任负责。
学生放学后,值日教师提前到学校大门口及接送学生的地点疏导车辆和学生家长,班主任和任课教师护送学生到指定地点,待学生全部被家长接走后,再返回学校。
学校的这一举措,使学生入校、上课、课间到放学路队等环节都安排专人值班,把孩子在校的所有活动时间全部纳入管理者的视线之内,认真贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》和《山东省普通中小学基本管理规范》,真正确保了校园安全管理无缝隙。
其次,实行“安全空间全覆盖”。
学校将校园划分为若干个安全责任区,责任人明确,实行一岗双责,不留管理死角,做到空间上无缝隙管理。
其三,落实了“安全排查全覆盖”。
学校制定安全督查制度,坚持定期和不定期对学校教师值班、领导带班情况进行督导检查,并对校园电路、各部位灭火设备、围墙、楼道应急照明灯等设施安全状况进行大排查,对排查出来的安全隐患要求立即整改,并落实再查制度。
另外,实施了“安全监控全覆盖”。
学校投入万余元,建立监控室,在校园周边、校门口、校园、楼梯间、厕所等重点部位安装多个摄像头,实现人防与技防相结合,实施校园无缝隙全覆盖、全方位监控,确保时时、事事、处处不留管理真空,实现了安全监控无缝隙全覆盖。
总之,实验小学的安全无缝隙管理工作措施已凸显成效,扎实有效的安全工作保证了良好的教育教学秩序,学校各项工作已迅速驶入快车道。
××县实验小学校长、书记某某某 201 年月日。