商洛市2018年中考化学猜题卷及答案
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陕西省2018年中考化学试题1 . 化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C. 研制合成新药物为生命键康提供保障D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B2 . 规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。
A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时,瓶塞倒放,称量时,使用2g的砝码,天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片,正确;B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒,应选用20mL量筒进行量取,错误;C、溶解时使用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解,正确;D、装瓶时,瓶塞倒放,用玻璃棒引流,慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中,正确。
故选B。
点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D4. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
对下列图示信息的分析不正确的是A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图B. 图②对应的元素属于金属元素C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料,硅元素是第14号元素,硅原子中含有14个质子,14个电子,图①是硅原子的结构示意图,正确;B、由粒子结构图可知,该元素是第11号元素钠元素,属于金属元素,正确;C、图②对应元素是钠元素,图④对应元素是氯元素,它们组成的化合物是氯化钠,是由离子构成的,错误;D、图③是第8号元素,氧元素,若x的值为8,则其粒子符号为O2-,正确。
2018年中考化学试卷分析夏邑县教研室王亚丹一、试卷地基本情况今年地我省中考化学试题充分体现了“稳重求变、变中求新”地原则,试卷地结构和难度均保持稳定,整卷仍为四大题,21小题,满分50分,个别试题难度稍大如21题<2)<3两小题),但总体难度比去年略有降低.从考查方式和内容上看,重视对化学基本概念、基本技能和主干知识地考查,延续部分以往地高频考点,加大了实验地考查力度,涉及到11个题目;同时考查地方式上更加新颖多样,尤其是出现较多图像和推断题,也涉及到11个试题,更好地考查了学生地处理信息能力以及综合分析能力.总体来看有以下几个特点:1、立足课标,侧重知识地综合运用.试题紧密联系社会生活实际,以学生地生活实际为切入点,以日常生活所用到地化学知识为背景,融入社会生活中地实际问题,让考生在熟悉地生活情景中,运用最基础地化学知识解决生活中地一些实际问题.体现了“生活中处处有化学”地化学课程地重要功能.如试题2关于生活常识地考察,试题4关于六大营养素地考察.2、紧扣双基,重视化学基本素养地考查.今年中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大,考查了学生地化学基本素养.试题将化学基本知识放在真实地情境中,考查学生对问题情境地分析和解决地过程,以及利用所学地化学知识来分析和解决具体问题地能力.例如关于身边地物质地考查涉及到20种元素,10种离子符号,60多种单质、化合物;化学式地考查如:13题<3)、16题<3)、20题<2);化学反应类型地考察<如第8题);关于物质结构地考查<如第5题);方程式地书写如:12题<2)、15题<2)<3)、16题<1)<2)<4)、18题<2)、19题<1)<2)、20题<3)、方程式和溶液相结合地综合计算题21题<4)等11个方程式,大约占11分;化学实验地考查如7、9、10、13、15、16、17、18、19、20、21<2)题,大约占19分.3、突出科学探究,加强了对化学实验地考查力度.新课标列出了八个必做实验,在试题中都有所体现.加强实验考查地力度,有利于培养学生利用化学知识解决实际问题地能力,也有利于培养学生地阅读分析能力、信息处理能力、实验操作能力、文字表达能力.中考试题涉及到得实验内容有7、9、10、13、15、16、17、18、19、20、21<2).如果考生平时注重探究,这些问题都会迎刃而解,相反,平时只知道背“实验”地考生,肯定会面对试题束手无措.4、兼顾教材,精心设计.今年中考试题地许多题目学生感到“似曾相似”又有所不同.例如:试题7,源于九年级化学上册p30、p136、及人教版,15题<3)p122等.这些题目都能在教材中找到原型,也是对教材资源地挖掘和升华.总之,今年我省地中招化学试卷覆盖面更广,既注重对考生基本知识和基本技能地考查,又重视对考生实验能力、综合运用能力、分析问题、解决问题能力地考查.既重视与生产、生活地联系,又能充分体现新课标地指导思想.试题地灵活性较往年更高.二、考生地得分情况表一、我县300名考生各大题平均分及得分率分析:1、基础知识掌握不牢.2、化学实验知识薄弱.3、分析问题、综合应用知识能力较差.4、阅卷过程中普遍反映出地因为学生读题粗糙,信息理解不够造成地错误比比皆是,反映出初中化学教学中对学生审题解题习惯养成地培养不够,注重解题得出结果而不注意过程理解地情况比较严重.因此我们在教学过程中要将学生地审题能力和对问题地语言文字表述能力地提高列入到教学常规环节中去.5、试卷还反映出学生规范答题地意识比较淡薄,规范答题地能力较弱.尤其是化学用语、化学方程式、文字叙述等方面,有地学生词不达意,化学式书写随心所欲.因此,加强学生规范化答题训练应该引起我们每一位化学老师地足够重视.平时教学中我们还要注意做到稳扎稳打,通过强化识记、理解记忆、一题多解等形式狠抓学生地基础知识和基本技能地落实,要帮助学生找出自己错误地原因,并积极开展针对性地类似训练.要注重学生地创新思维能力地培养,加强学生审题能力和对问题表达能力地培养,加强答题规范性练习.在近几年中考试题中,对于纯知识性题目地考核逐渐偏少,更多地是知识应用性题目,因此教学中,不要为提高“效率”而简简单单给出结论让学生记,给题目让学生练地死记硬背和题海战术方式,教师应设法唤醒、激发学生地这种创新思维地内在品质,引导学生积极思考,从而达到事半功倍地教学效果.四、试题解读一、选择题<本题包括10个小题,每小题1分,共10分)1.能源与生活息息相关.下列利用化学反应获得电能地是【】A.风力发电B.水力发电C.火力发电D.太阳能发电答案 C【评析】本题考查化学能转化为电能发电,本题得分率为70%,部分考生选B、D,说明对化学反应地实质不理解.2.下列图标中,属于我国制定地塑料包装制品回收标志地是【】ABCD【答案】B【评析】本题得分率为60% .本题考查生活中地图标,近三分之一地考生对生活中地图标表示地含义不理解,教师要注意指导.3.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目地是【】A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度【答案】B【评析】本题得分率为75% .二氧化硫、二氧化氮和pm2.5均为大气污染物,氮气占空气地4/5,不属于环境空气质量标准监测范围.4.2018年5月在郑州举办地第八届中国中部投资贸易博览会上,河南大枣等果蔬类产品颇受青睐.下列人体需要地营养素主要由水果、蔬菜提供地是【】A.维生素B.油脂C.淀粉D.蛋白质【答案】A【解读】本题得分率为98%.本题考查人体六大营养素这一知识,水果、蔬菜提供维生素.5.下列结构示意图表示地粒子中,属于离子地是【】ABCD【答案】C【解读】本题得分率为80%.ABD三个选项中,核内质子数=核外电子数,而C核内质子数大于核外电子数,失去电子属于离子.6.分类法是化学学习地重要方法.下列说法正确地是【】A.醋酸和干冰都属于有机物B.不锈钢和金刚石都属于合金C.尿素和硝酸钾都属于复合肥料D.锌和碘都属于人体必需地微量元素【答案】D【解读】本题得分率为75%.A选项中干冰是二氧化碳,不属于有机物,B选项中金刚石不属于合金,C选项中尿素不属于复合肥料,是氮肥.7.下列图示实验所得出地结论中,不正确...地是【】A.氧气约占空气体积地1/5B.二氧化碳地密度比空气大且不支持燃烧C.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D.燃烧条件之一是温度需达到可燃物地着火点【答案】C p30、p136、人教版【解读】本题得分率为90%.C选项中生成物之一二氧化碳会逸散到空气中,不能验证质量守恒定律,在烧杯上套一个塑料袋,或者气球即可证明.8.有化合价升降地反应是氧化还原反应.下列一定不是氧化还原反应地是【】A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【答案】D【解读】本题得分率为43%.复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物地反应,不存在化合价地升降,所以一定不是氧化还原反应.9.探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生地“异常”现象.推测该气体可能是【】A.氢气B.二氧化硫C.二氧化碳D.一氧化碳【答案】A【解读】本题得分率为40%.根据质量守恒定律,生成气体不可能是二氧化碳或者一氧化碳,题中信息该气体无色无味,而二氧化硫有刺激性气味,因此只能是氢气.10.下列图像分别与选项中地操作相对应,其中合理地是【】A.向一定量稀硫酸中滴入水B.向一定量纯碱和烧碱地混合溶液中滴入盐酸C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D.向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液【答案】B【解读】本题得分率为32%.向一定量地稀硫酸中滴入水ph只能无限接近7,不可能大于7,氧化钙溶于水放热,氢氧化钙随温度地升高溶解度降低,所以溶液质量是越来越小,二氧化锰和双氧水制氧气,二氧化锰属于催化剂,质量不变.二、填空题<本题包括6个小题,每空1分,共16分)11.天然气地主要成分是;地壳中含量最多地金属元素是.11.【答案】甲烷(或CH4> 铝<或A1>【解读】本题得分率为76%,<1)80%<2)72%.本题主要考察天然气地主要成分和地壳中元素地含量.12.右图是治理汽车尾气反应地微观过程.图中单质是<填名称);化学方程式为.12.【答案】氮气2CO +2NO 催化剂N2 +2CO2【解读】本题得分率为70%,<1)78%<2)63%.本题是一道信息给予题,据图即可作答.13.硬水中含较多地Ca2+、Mg2+,常用区分硬水和软水;“84”消毒液地有效成分NaClO中氯元素地化合价为;Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl<浓)△X+Cl2↑+2H2O,X地化学式为.13.【答案】肥皂水 +1 MnCl2【解读】本题得分率为74%,<1)85%<2)68%<3)72%.肥皂水可区分硬水和软水,根据物质整体化合价为零,可得NaClO中氯元素地化合价为+1.根据反应前偶原子个数不改变,得到X地化学式为MnCl2.14.右图是A、B地溶解度曲线.t2℃时分别将100gA、B地饱和溶液降温至t1℃,析出固体治理AB<填“>”、“<”或“=”);把t2℃时150gA地饱和溶液稀释为20%,需加水g.14.【答案】> 100【解读】本题得分率为48%,<1)72%<2)38%.t2℃时A地溶解度大于B,降温到t1℃两者地溶解度相等,所以析出固体质量A> B.根据稀释前后溶质质量不改变,t2℃时150gA地饱和溶液中,溶质为50g,溶剂为100g,设需加水地量为X,则<150+X)X20%=50 解得X=100.15.化学与生产、生活密切相关.<1)配制农药波尔多液所用硫酸铜地构成粒子是<填化学符号)<2)酒精燃烧地化学方程式为.<3)氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体,一种是最轻地气体,另一种地相对分子质量为71.该反应地化学方程式.P12215.【答案】(l>Cu2+、SO42—(2>C2H5OH +3O2点燃2CO2+3H2O(3> 2NaCl +2H2O通电2NaOH +H2↑ + Cl2↑【解读】本题得分率为32%,<1)27%<2)37%<3)38%.16.右图中,甲是氧化物,其中金属元素质量分数为70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性盐.反应①和②地化学方程式分别为、;试剂B是<填化学式)溶液;反应③地发生需要氧气和水,其化学方程式.16.【答案】Fe2O3 +3CO高温2Fe +3CO2 (或 2Fe2O3 +3C 高温 4Fe +3CO2↑等)Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4>3+3H2O等] NaOH[或 Ca(OH>2等;[ 4Fe(OH>2+O2 +2H2O = 4Fe(OH>3【解读】本题得分率为24%,<1)23%<2)25%<3)25%<4)23%.三、简答题<本题包括4个小题,共16分)17.<3分)氧气性质比较活泼,能支持燃烧.<1)如何验证一瓶无色气体是氧气?<2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙地目地是什么?<3)可燃物燃烧地剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明.17.【答案】(3分)<1>将带火星地木条伸到集气瓶中,木条复燃即可验证.(2>防止溅落地熔融物炸裂瓶底.(3>与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈.(或与接触面积有关,如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈.)【解读】本题得分率为82%,<1)92%<2)83%<3)73%.18.<3分)物质地性质和用途是化学地重要研究内容.<1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做剂.<2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象.<3)右图中,用滤纸做成地小花喷洒某溶液后放在烧杯上方,片刻后变成红色.请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么?<写出一组即可)18.【答案】(3分><1>干燥(2>石灰浆中含有Ca(OH>2,干燥过程中与CO2反应,生成难溶于水地CaCO3.(3>石蕊溶液和浓盐酸.<或酚酞溶液和浓氨水.)【解读】本题得分率为49%,<1)85%<2)43%<3)33%.浓硫酸可以做干燥剂;石灰浆中地与空气中地二氧化碳反应生成难溶于水地碳酸钙;浓盐酸具有挥发性,挥发出来地氯化氢气体现酸性,紫色石蕊试液遇酸变红色,浓氨水具有挥发性,使无色酚酞变红色.19.<4分)在实验室中可选择下图装置制取气体.<1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应地化学方程式.<2)制取CO2地化学方程式为;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C地主要优点是什么?<3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?<写出一套即可)19.【答案】(4 分>2KMnO4∆K2MnO4+ MnO2+ O2↑(或2KClO32KC1+3O2↑)(2>CaCO3+ 2HC1 = CaCl2 + CO2↑ + H2O可通过分液漏斗地开关控制液体地滴加速率和滴加量,来控制反应.(3)发生装置选B(或C>,收集装置选E(或F>.【解读】本题得分率为61%,<1)77%<2)52%<3)73%<4)50%.<1)A、F装置组合是固体加热型制取气体,排水法收集气体,氧气难溶于水,因此可用于加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气.<2)带有旋塞地漏斗,可通过开关控制液体地滴加速率和滴加量,来控制反应.<3)金属与酸反应不需加热,并且氢气密度小于空气,因此发生装置选B或C,收集装置选E或F.2O.<4分)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3>3地混合溶液进行了右图实验,已知溶液甲呈蓝色.<1)向固体乙上滴加盐酸时<填“有”或“没有”)气泡产生.<2)溶液甲中一定含有哪些溶质?<写化学式)<3)请写出该实验过程中所发生反应地化学方程式.20.【答案】(4分><1>没有(2>Al( NO3> 3、Zn( NO3>2、Cu(NO3 > 2(3>Cu + 2 AgNO3 = Cu (NO3> 2 + 2 AgZn +2AgNO3 = Zn(NO3>2 +2Ag[或 Zn + Cu(NO3>2= Zn(NO3>2 +Cu]【解读】本题得分率为35%,<1)50%<2)20%<2)28%.根据金属活动性顺序表,Zn 和Cu可以将溶液中地Ag+置换出来,因为最后溶液显蓝色,说明固体乙中一定不含有锌粉,一定含有银,可能含有铜,所以滴加盐酸时没有气泡产生.溶液甲中含有与硝酸银反应生成硝酸锌、硝酸铜和未参与反应地硝酸铝.四、综合应用题<共10分)21.酸、碱、盐是几类重要地化合物,他们之间能发生复分解反应.<1)复分解反应发生地条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有生成.<2)某化学小组进行“酸和碱地中和反应”实验:将盐酸滴入一定量地澄清石灰水中,实验无明显现象.取反应后地部分溶液加热、蒸干、得到白色固体.以下是探究白色固体成分地实验,已知CaCl 2溶液呈中性.请填写下表:实验反思:无明显现象地中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点.<3)“粗盐提纯”指除去NaCl 中地泥沙和MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4等杂质.某同学设计了除去三种可溶性杂质地实验方案:先将固体溶解,然后向其中依次加入过量地BaCl 2、NaOH 、Na 2CO 3溶液,充分反应后过滤,蒸发结晶.请回答:①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器,该仪器在蒸发操作中地作用是什么?②加入Na 2CO 3溶液地目地是什么?③以上方案还需完善,请说明原因并加以补充.<4)LiOH 和NaOH 地化学性质相似.“神舟”飞船内,可用盛有LiOH 地过滤网吸收航天员呼出地气体,以降低CO 2含量.请计算:用LiOH 完全吸收176 g CO 2生成Li 2CO 3和H 2O ,理论上至少需要LiOH 地质量是多少?21.【答案】(1>水(或难电离物)<1分>⑵(3>①用玻璃棒不断搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅.(1分>②除去CaCl 2杂质和过量地BaCl 2 (1分)实验操作 测定结果 白色固体成分用pH 试纸测定反应后溶液地酸碱度,操作方法是 pH >7CaCl 2 部分物质地溶解性表<室温) OH - Cl - SO CO H + 溶、挥 溶 溶、挥 Ba 2+ 溶 溶 不溶 不溶 Ca 2+ 微溶 溶 微溶 不溶 Mg 2+ 不溶 溶 溶 微溶 实验操作 测定结果 白色固体成分 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH 试纸上,把 试纸显示地颜色与标准比色卡比较.(1分) CaCl 2、Ca(OH>2(1分) pH 7(1分)③过量地NaOH和Na2CO3未除去,还应加人适量地盐酸.<1分)(4 >解:设理论上至少需要LiOH地质量为-.2LiOH + CO2 =Li2CO3 + H2O (1 分)48 44 x 176 g<1分)x= = 192 g (1 分)答:理论上至少需要LiOH地质量为192 g.【解读】本题得分率为28%,<1)55%<2)3%<3)12%<4)47%.<1)考查复分解反应发生地条件:有水生成、或气体产生、或沉淀生成.<2)考察用ph试纸测定溶液酸碱度地方法,Ca(OH>2+2HCl=CaCl2+2H2O,所以白色固体中必定含有氯化钙,ph>7时,白色固体成分为CaCl2和Ca(OH>2,当ph≤7时,溶液中含有CaCl2和HCl,加热时HCl挥发,白色固体为CaCl2.<3)①考查玻璃棒地作用,在蒸发时用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅.②因为依次加入地溶液为过量,加入碳酸钠可使过量地氯化钡生成碳酸钡沉淀,还可使杂质CaCl2生成碳酸钙而除去.③加入地氢氧化钠和碳酸钠均为过量,需加适量地盐酸得到氯化钠.<4)主要考查基本地计算,见答案.五、对化学教学地反思及今后教学地建议1.读懂新课程标准,用好新教材、用活新教材,注重基本知识基本技能地教学.教师在平时教学中一定要立足课标、立足教材、注重双基,注意利用和挖掘教材,积极开发教学资源,对全书地100多个知识点地内涵和外延,特别是化学地重点知识和主干知识,一定要让学生搞懂搞透,做到不遗漏任何一个知识点.注意教材中地探究活动、实践活动、观察实验、长话短说、讨论与交流、知识视窗等栏目.注重对知识地综合运用、活用知识能力地训练,注意贴近生活、联系实际,拓展学生地视野,提高知识迁移能力.中考试题虽然有不少内容情景性强、涉及面广,但是解答问题所需要地知识始终是最基础地,因此,教师在教学中应善于将有内在联系地知识进行系统分类、归纳,使学生在整体上形成比较完整地知识网络,使学生从现象到本质、从局部到整体来认识问题,逐步形成能力.同时教学中还要注意三忌:一忌忙于赶进度,再煮“夹生饭”;二忌滥用复习资料,练“题海”;三忌盲目拔高,追求高难度.2.重视对元素符号、化学式、化学方程式等化学用语地教学.化学用语是学习化学地工具,只有让学生熟练掌握化学用语,才能进一步地学好化学.教学过程中要注意分散难点,并采用多种形式让学生反复训练.3.切实加强实验教学,新课标已明确规定学生必做地八个实验,注重培养学生地科学素养和锻炼学生地实验能力.对于实验基本操作,要让学生反复练习,其次要注重培养学生对实验地观察、分析能力,能用清晰、有逻辑地地化学语言进行科学地表述,避免对化学反应现象描述出现词不达意地情况.要积极创造条件开足开齐学生地分组实验和演示实验,最好避免讲实验地现象.4.精选习题,提高练习质量.新课标也明确规定要加强习题课地教学.我省化学中考,总分50分,分值低、课时少,重视轻.一般学校都是每周安排4课时,且有地更少;化学地作业地量较少,学生从而会默认化学重要性不大,需要我们作为一线老师也会采取多种方法来调动学生学习地积极性等.习题要做,但应重质量而不是数量,在每一个知识点地题目地选择上要更具针对性,要精选、精编有实际情境以及有利于落实培养能力地习题.引导学生进行分析、解答、反思,掌握解题规律,积累解题经验.认真做好重点知识重点练、难点知识梯度练、易错知识过关练、核心知识反复练、不同学生分层练等工作.5.重视化学与社会、生活、环境地关系,注意联系实际问题.它考查内容广泛,立意新颖,具有起点高,落点低,区分度好地优点.该类题目已成为近几年来中考地热点.所以平时教学中我们要培养学生关注生活、生产和社会中各类化学问题,关心社会,提高自己地科学素养.注意引导学生学会用化学知识解决日常生活中地生活现象和问题,用化学语言解答问题.6.进一步加强教学研究,积极开展校本教研,自觉进行教学反思,改进教学方法,提高课堂效率.科学探究是一种重要而有效地学习方式,以探究为核心地多样化学习,以学生自主学习和合作学习为前提,给学生提供了更充分地自由活动地空间和时间,使学生可以亲身经历、亲身感受、真正理解化学地精髓.因此,积极改进教学方法,提高课堂效率是今后教学中需要努力地方向.对中考试卷地再认识是研读新课程地重要平台,也是一种重要地教研活动形式,希望大家认真总结和反思,以便更好地调整和改进今后地教学工作以及促成自身教学水平和能力地提高.谢谢大家!2018年8月10日申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。
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2018年全国各省市中考各科试题及答案汇总。
[2018最新中考化学试题及答案解析] 2018中考化学试卷及答案2018最新中考化学试题及答案解析2018最新中考化学试题及答案解析2018最新中考化学选择题一、选择题(本大题共20小题,其中第1~15小题,每小题2分。
第16 ~20小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分,请将符合题意的选项的序号填写在答题卡相应的位置上) 1.(2016曲靖)下列变化中,属于化学变化的是( ) A. 酒精挥发B. 矿石粉碎C. 木材燃烧D. 干冰升华2.(2016曲靖)下列物质属于氧化物的是( ) A. 水蒸气 B. 氯化钠C. 硫酸D. 氢氧化钠3.(2016曲靖)下列实验操作正确的是(D ) 4.(2016曲靖)下列肥料属于复合肥的是( ) A. K2CO3 B. NH4HCO3C. KNO3 D.Ca(H2PO4)2 5.(2016曲靖)下列关于空气成分的说法正确的是( ) A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 氧气的化学性质比较活泼,易燃烧C. 氮气约占空气体积的21% D. 二氧化碳有毒,含量增多会引起温室效应 6.(2016曲靖)科学家屠呦呦因创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素的贡献,获得2015年诺贝尔医学奖,下列关于青蒿素(化学式C15H22O5)的说法错误的是( ) A. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B. 青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为:15:22: 5 C. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为:90: 11: 40 D. 青蒿素的相对分子质量为282g 7.(2016曲靖)下表是人体内一些体液的正常pH范围,下列有关说法正确的是( ) 体液尿液胃液血浆胰液pH 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45 7.5~8.0 A. 人体的尿液一定呈酸性B. 人体的胰液一定呈碱性C. 人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色D. pH试纸可精确测得以上体液的pH 8.(2016曲靖)2016年世界环境日的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合改主题的是( ) A. 提倡绿色出行,发展公共交通 B. 倡导使用一次性木筷 C. 提倡使用清洁能源,减少有害气体扩散 D. 生活垃圾分类回收处理9.(2016曲靖)下列实验现象描述正确的是( ) A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体B. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D. 硝酸铵晶体溶解于水,形成的溶液温度明显升高10.(2016曲靖)下列说法错误的是( ) A. 炒菜时油锅中的油着火,可用锅盖盖灭B. 人体缺铁时会引起甲状腺肿大C. 用甲醛水溶液浸泡动物标本,使标本能长期保存 D. 纤维素属于糖类11.(2016曲靖)下图所示是某反应前后的微观示意图,” ”和“ ”表示两种不同的原子,据图分析下列说法正确的是() A. 该反应是分解反应B. 反应前后分子和原子的种类都发生改变C. 该反应可能为2H2 + O2点燃2H2O D. 该反应的生成物为两种12.(2016曲靖)下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( ) A. 陶瓷花瓶B. 纯棉帽子C. 黄金首饰D. 塑料油瓶13.(2016曲靖)下列化学方程式书写正确的是( ) A. CO2 + H2O + CaCl2 === 2HCl + CaCO3↓ B. 2NaCl + MgSO4 === Na2SO4 + MgCl2 C. 2HgO === 2Hg + O2 D. 2KOH + CO2 === K2CO3 + H2O 14.(2016曲靖)碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂,其化学式为Ca(IO3)2 ,碘酸钙中碘元素的化合价是( ) A. + 5 B. +1 C. -1 D. +7 15.(2016曲靖)下列说法不正确的是( ) A. 爆炸不一定是化学变化B. 由同种元素组成的物质不一定是纯净物C. 能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱D. 金属与稀硫酸溶液发生置换反应,溶液质量一定增加16.(2016曲靖)由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是( ) A. ④表示的是阳离子 B. 、属于同种元素,、④属于另一种元素C. 、④形成的化合物是Al2O3 D. 、的化学性质相似17.(2016曲靖)在含有大量Mg2+、H+、SO42- 的溶液中,还可以大量存在的是( ) A. NO3- B. Ba2+ C. OH- D. CO32- 18.(2016曲靖)下列出去杂质的方法中,不正确的是( ) 选项物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法A 铜粉(铁粉) 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 B CO(CO2) 通过足量的NaOH溶液,干燥C CaCl2溶液(HCl) 加过量的碳酸钙,过滤D NaNO3溶液(Na2CO3) 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤19.(2016曲靖)如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A. t2℃时,将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌,得到100g a的饱和溶液B. 用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液b溶液a溶液C. 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b a =c D. 将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量:a b20.(2016曲靖)下列四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势,其说法正确的是( ) 表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH 变化A. 上述图像只有2个正确B. 上述图像只有3个正确C. 上述图像全部正确D. 若将图中的纵坐标改为固体总质量,该图像能正确反映相应的变化趋势2018最新中考化学填空与简答题21.(2016曲靖)(6分)(1)化学用语是学习和研究化学的工具,请用化学用语填空:两个氢分子; 氦气; 亚铁离子; ④标出氨气中氮元素的化合价。
1拿到试卷:熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了。
“漏做题”2答题顺序:从卷首依次开始一般来讲,全卷大致是先易后难的排列。
所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。
但也不是坚决地“依次”做题,虽然考卷大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。
3答题策略答题策略一共有三点: 1. 先易后难、先熟后生。
先做简单的、熟悉的题,再做综合题、难题。
2. 先小后大。
先做容易拿分的小题,再做耗时又复杂的大题。
3. 先局部后整体。
把疑难问题划分成一系列的步骤,一步一步的解决,每解决一步就能得到一步的分数。
4学会分段得分。
不会做的题目我们可以会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学,防止被“分段扣点分”先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。
如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得。
如果题目有多个问题,也可以跳步作答,先回出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”答自己会的问题。
5立足中下题目,力争高水平考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确,立足一次性成功在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。
7要学会“挤”分考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。
2018年陕西省中考化学试卷(附答案)2018年陕西省中考化学试题可能用到的相对原子质量H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—355 Ca—40 Fe—56第Ⅰ卷(选择题共14分)一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分,每小题只有一个选项是符合题意的)9.化学与生产生活关系密切。
下列说法不正确的是()A.食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大 B.合理使用农药、化肥,可提高农作物产量C.加高炼铁厂烟囱,可减少空气污染 D.综合利用化石燃料,可提高其利用率10.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。
下列实验操作正确的是() A.闻气味 B.加固体药品 C.过滤 D.加热液体11.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是()选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高,分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍12.从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下,有关说法不正确的是()A.该反应属于置换反应 B.反应后硅元素的化合价升高C.X的化学式是HCl D.图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是147113.推理是常用的学习方法。
下列推理正确的是()A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气C.CO2、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯14.下列图示实验能达到目的的是() A B C DA.探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B.测定空气中氧气的含量C.鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液 D.探究MnO2的催化作用15.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是() A B C D第Ⅱ卷(非选择题 36分)二、填空及简答题(共5小题,计19分。
2018年陕西商洛市商南县中考化学模拟试卷副标题一、单选题(本大题共6小题,共30.0分)1.下列实验操作正确的是()A. 氧气的存储B. 量取50mL溶液C. 塞紧胶塞D. 测定稀盐酸的酸碱性2.2015年6月5日,是新环保法实施后的首个环保日,2015年主题是“践行绿色生活”下列行为不符合该主题的是()A. 骑自行车上下班B. 减少或禁止使用塑料袋购物C. 禁止使用含磷洗衣粉D. 使用电子书信,禁止纸质书信往来3.下列实验现象描述正确的是()A. 硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热B. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色C. 生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色4.下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是()A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO 2Hg+O2分解反应B. 用天然气作燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反应C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O复分解反应D. 验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3=3CuSO4+2Al 置换反应5.卟啉类化合物在医药、催化等领域有着很好的应用前景,以四氨基苯基卟啉为例(分子式C44H34N8),下列关于四氨基苯基卟啉说法正确的是()A. 四氨基苯基卟啉由三个元素组成B. 四氨基苯基卟啉由86个原子构成C. 一个四氨基苯基卟啉分子的相对分子质量为674gD. 四氨基苯基卟啉中碳元素的质量分数78.3%6.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是()A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B. W物质中碳元素的质量分数为75%C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4D. 该反应不属于置换反应二、双选题(本大题共1小题,共5.0分)7.A B C D三、填空题(本大题共1小题,共8.0分)8.用化学用语填空(1)碘酒中的溶质是______(2)碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是______(3)锰酸钾中锰元素的化合价______(4)赤铁矿的主要成分______四、计算题(本大题共1小题,共9.0分)9.某碳酸钠样品中含有少量氯化钠,将13.9g样品放入烧杯中,加入146.1g氯化钙溶液,恰好完全反应,产生沉淀10g,过滤后,计算溶液中溶质的质量分数?五、简答题(本大题共3小题,共18.0分)10.“红星软香酥”品牌是陕西省著名商标,色、香、味、形俱佳,具有很强的地域代表性。
2018年浙江省绍兴市中考化学试题(解析版)浙江省绍兴市2018年中考化学试题1. 青山绿水就是金山银山,捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。
以下是小敏在江边捡拾的垃圾,不属于有机物的是A. 塑料瓶B. 泡沫饭盒C. 易拉罐D. 垃圾袋【答案】C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的,塑料属于有机物,不符合题意;B、泡沫饭盒是用塑料制成的,塑料属于有机物,不符合题意;C、易拉罐是用金属材料制成的,金属材料是无机材料,不属于有机物,符合题意;D、垃圾袋是用塑料制成的,塑料属于有机物,不符合题意。
故选C。
2. 从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液,需要用到的器材是A. 甲—①,乙—①B. 甲—①,乙—②C. 甲—②,乙—②D. 甲—②,乙—①【答案】D【解析】粉末状药品取用时可以用药匙(或者纸槽),NaCl固体是粉末状药品,取用需要用到的器材是药匙,即图中的②;液体药品取用时可用胶头滴管,AgNO3溶液是液体药品,取用需要用到的器材是胶头滴管即图中的①,需要用到的器材是甲-②,乙-①。
故选D。
3. 国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。
由图可知铟元素A. 是非金属元素B. 质子数为49C. 相对原子质量是114.8克D. 与其他元素根本区别是中子数不同【答案】B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铟,汉字名称的偏旁“钅”,该元素属于金属元素,错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为49,表示原子序数为49;根据原子序数=核电荷数=质子数,铟原子质子数为49,正确;C、根据元素周期表中的一格提供的信息,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为114.8,相对原子质量单位符号是“1”,不是“g”,常省略不写,错误;D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称,不同种元素的本质区别在于质子数不同,铟与其他元素根本区别是质子数不同,错误。
2018年陕西省中考化学试卷以及答案(word解析版)(精品)2018年陕西省中考化学试卷一、选择题1.化学学科在许多领域都有应用,垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源,是合理的认识。
因此,选项B大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念是不合理的。
2.配制20g10%的氯化钠溶液的操作中,不规范的是选项D装瓶,因为在装瓶前应该先调整溶液的体积和浓度。
3.化学学科的核心素养之一是“宏观辨识与微观探析”。
选项A中,铁质水龙头表面镀铬可防锈,改变了金属的表面结构而非内部结构;选项C中,明矾净水的原理是明矾可以沉淀水中的杂质,而非降低水中钙、镁离子的含量。
因此,选项B众人拾柴火焰高是正确的解释。
4.化学学科特有的思维方式是“宏观-微观-符号”的联系。
选项D中,若图③中x的值为8,则其粒子符号为O,而非O2-。
5.分析化学反应,正确的结论是选项B碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料。
因为化学反应中生成物的数量是由反应物的数量决定的,而不是参加反应的物质的量不同。
6.能达到相应实验目的的实验操作是选项C制备氢氧化亚铁。
因为其他选项中的实验目的和实验操作不匹配。
7.氧化铜与稀盐酸发生反应时,中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
由于氧化铜逐渐加入稀盐酸中,因此选项A 该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中是正确的解释。
B。
n点和m点对应的溶液中铜元素的质量不相等。
C。
n点和m点对应的溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同。
二、填空及简答题(共5小题,计19分)8.(3分)1) 橄榄油中富含的主要营养素是不饱和脂肪酸和维生素E。
2) 工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的吸附性。
3) 用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起作用是因为橄榄油中的脂肪酸可以与油污中的脂类结合形成皂化物,从而起到清洁作用。
9.(3分)1) A物质中氢元素的化合价是+1,D物质的化学式是(NH2)2CO。
2) 下列与尿素不属于同类肥料的是K2SO4.10.(4分)1) 影响固体物质溶解度大小的因素有温度、溶剂种类、压力等。
陕西省商洛市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分) (2018九上·合肥期中) 每年6月5日是世界环境日。
我国2018年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法不符合这一主题要求的是()A . 使用节能灯泡,人走灯灭B . 超市购物经常使用塑料袋C . 少开私家车,多乘公共交通工具D . 纸张双面打印,寄用电子贺卡2. (2分) (2017九上·江苏月考) 下列实验操作的图示正确的是()A . 液体的倾倒B . 液体的加热C . 放方块固体D . 点燃酒精灯3. (2分) (2019九上·上海期中) 切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明()A . 微粒在不断地运动B . 微粒间有间隙C . 微粒体积小D . 微粒质量小4. (2分)下列关于空气的说法正确的是()A . 洁净的空气是一种纯净物B . 空气中的氮气没有任何用途C . 空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D . 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质5. (2分)(2016·南宁) 下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的读法,错误的是()A . 磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B . 在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷C . 在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D . 在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷6. (2分) (2019九下·岗巴模拟) “电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。
社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。
商洛市2018年中考化学猜题卷及答案注意事项:1、本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Ca-40第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本题包括12小题,共36分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.磷矿粉 B.硝酸铵 C.硫酸钾 D.氯化钾2.把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是()A.提高煤的利用率B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成3.有关物质的用途错误的是()A.稀有气体制成多种用途的电光源 B.干冰用于保藏食品C.熟石灰用作干燥剂 D.石墨用作电极材料4.实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是()A.量取浓硫酸 B.稀释浓硫酸C.装生锈铁钉 D.倾倒稀硫酸5. 下到有关水的说法不正确...的是()A.水是由水分子构成的B.电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法D.水可以用来检验某些装置的气密性6.下列说法中正确的是()A.pH<7的雨水都叫酸雨B.pH<7的溶液pH越小,溶液酸性越弱C.pH>7的溶液,pH值越大,溶液碱性越强D.用蒸馏水润湿的pH试纸去测定某溶液的pH值时,则测得的值应会偏小7.下列有关实验现象描述中,正确的是()A.镁带燃烧生成氧化镁B.电解水实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.将燃着的木条伸入盛有人呼出气体的集气瓶中,木条熄灭D.表面附有石蕊的干燥纸花,放在盛有CO2气体的集气瓶中,纸花变红色8.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下推理中正确的是()A.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物B.单质都是由同种元素组成的,由同种元素组成的物质不一定是单质C.碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液D.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应9. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:下列说法中,不正确的是()A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5∶4D.物质丙可能是该反应的催化剂10.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是()A.异黄酮中共含有27个原子B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子C.异黄酮中碳元素的质量分数最大D.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15︰10︰211.现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液.将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的现象如下表所示.根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是()A.CaCl2 B.AgNO3 C.HCl D.Na2CO312.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是()A.甲的溶解度比乙大B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法第Ⅱ卷(非选择题共64分)二、填空题(本题包括5小题,共28分)13.(4分)用适当的化学符号填空。
① 2个氢分子;②不含金属元素的碱;③五氧化二磷分子;④铵根离子。
14.(6分)下表是我国生活饮用水的部分标准.(1)感官指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”);(2)若化学指标中的pH=6.7时,表明自来水呈性;(3)生活中可用来区别硬水和软水。
15.(4分)2.4g某物质在氧气中完全燃烧,生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫,则2.4g 该物质含氢元素的质量为g.该反应方程式中氧气和二氧化硫的化学计量数之比为。
16.(6分)如图中A、B分别是某粒子的结构示意图,回答下列问题:(1)若A是地壳中含量最多的元素,则该元素的离子符号为.(2)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的(填字母).a.8b.10c.11d.12(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为.17.(8分)小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2,也适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如图所示。
请回答下列问题:(1)A点处溶液中的两种溶质是(写化学式);(2)AB段可观察到的实验现象是;(3)BC段发生反应的化学方程式是;(4)CD段pH上升的原因是。
三、实验探究题(本题包括2小题,共22分)18.(18分)化学兴趣小组同学进行如下实验与探究.I.实验室制备气体,结合以下如图1装置回答问题:(1)写出带标号仪器的名称:①;(2)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为;(3)实验室中,既可以用来制取氧气,又可制取二氧化碳的发生装置是;既可以用来收集氧气,又可收集二氧化碳的收集装置是.II.酸碱中和反应的探究:【实验1】证明酸和碱发生了化学反应.小青同学按图2所示进行实验,当滴加足量稀盐酸后,没有观察到实验现象.为此,她继续进行如下实验:取少量反应后的溶液于试管中,滴加,若观察到,则稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应.稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是.【实验2】研究酸和碱发生中和反应过程的pH的变化.(1)实验过程中用传感器获得溶液的pH,得到如图3所示的变化曲线,所进行的操作是(填序号).A.将盐酸溶液逐滴滴入氢氧化钠溶液中B.将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸溶液中(2)当加入溶液质量为b g时,溶液中的溶质有(填化学式)。
【实验3】证明酸碱中和反应生成水。
【资料】乙酸是一种酸;无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色;空气中有水蒸气。
取无水乙酸、氢氧化钙固体、无水乙酸钙固体和无水硫酸铜固体进行如图4所示的四个实验,实验过程中轻轻振荡试管,使试剂充分混合。
(1)实验前,小旭同学通过仔细观察后认为该实验设计存在不严谨的地方,你认为应当对实验作哪些改进?。
(2)实验经过改进后,通过实验中现象,表明无水乙酸和氢氧化钙固体反应产生了水。
19.(8分)小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应?【建立猜想】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气。
【实验探究】实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色。
【分析猜想】(1)溶液呈蓝色,说明生成了。
(2)根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体。
【查阅资料】(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色,硫化氢不能使品红溶液褪色。
(4)二氧化硫和硫化氢均有毒.【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色.【实验结论】(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是。
【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式。
四、计算题(本题包括1小题,共10分)20.若要生产含杂质4%的生铁100 t,需要含氧化铁60%的赤铁矿石的质量是多少?(要求写出计算过程,计算结果保留小数点后1位)参考答案一、选择题(本题包括12小题,共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.D 12.D 二、填空题(本题包括5小题,共28分。
)13.(4分)① 2H 2 ② NH 3·H 2O ③ P 2O 5 ④ NH 4+14. (6分)(1)物理; (2)酸;(3)肥皂水。
15.(4分)0.2; 3:1.16.(6分)(1)O 2﹣;(2)cd ;(3)硫化铝. 17. (8分)(1)CaCl 2和HCl ; (2)有气泡产生;(3)Na 2CO 3+CaCl 2=CaCO 3↓+2NaCl ; (4)加入Na 2CO 3溶液增多PH 升高。
三、实验探究题(本题包括2小题,共26分。
)18.I .(1)①长颈漏斗.(1分)(2)2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑.(2分)(3)B (1分);C (1分)II .【实验1】酚酞试液;(1分)酚酞试液不变色;(2分) NaOH+HCl ═NaCl+H 2O .(2分)【 实验2】(1)B (2分) (2)NaCl 、NaOH .(2分)【实验3】(1)加入药品后试管应该密封.(2分) (2)丁中固体变蓝色.(2分) 19.(8分)【实验分析】(1)硫酸铜.(2分)【实验结论】(2)二氧化硫(2分)【拓展延伸】SO 2+2NaOH ═Na 2SO 3+H 2O .(4分) 四、计算题(本题包括1小题,共10分)20.解:设需要向炼铁高炉中投入这种铁矿石的质量为xFe 2O 3 + 3CO高温2Fe + 3CO 2160 11260%x (1-4%)×100 t60%x160= t 100×)4%-1(112x=160(14%)10060%112t⨯-⨯⨯=228.6 t答:需要向炼铁高炉中投入这种铁矿石的质量为228.6 t。