广东省揭阳市2014—2015学年度高三第一学期学业水平考试理综生物试卷

2014年广东省高考生物试卷一、选择题（共8小题，1—6题每题4分，7—8题每题6分，满分36分）1．（4分）（2014•广东）以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是（）A．液泡 B．核糖体C．高尔基体 D．溶酶体2．（4分）（2014•广东）以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响．A．①②B．②③C．③④D．①④3．（4分）（2014•广东）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（）A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4．（4分）（2014•广东）下列叙述错误的是（）A．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5．（4分）（2014•广东）油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天斐林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色A．A B．B C．C D．D6．（4分）（2014•广东）在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量．幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示．以下叙述错误的是（）A．幼虫密度呈周期性波动B．幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C．可利用样方法调查幼虫的密度D．幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性7．（6分）（2014•广东）以下选项正确的是（）A．洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化B．植物细胞体积与胞内渗透压的关系C．胰蛋白酶的运输模式D ．胚胎干细胞的分化潜能8．（6分）（2014•广东）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞二、解答题（共4小题，满分64分）9．（16分）（2014•广东）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：光照强度叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个•mm﹣2）净光合速率（μmolCO2•m﹣2•s﹣1）强浅绿13.6（100%）826（100%） 4.33（100%）中绿20.3（149%）768（93%） 4.17（96%）弱深绿28.4（209%）752（91%） 3.87（89%）（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）（1）CO2以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的．（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境．（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶CO2吸收量．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是．10．（16分）（2014•广东）（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示．图中传出神经元是．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节．（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施．某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高．D 初次免疫再次免疫人数百分比人数百分比＜4 1 1.2 0 0.04 0 0.0 0 0.08 1 1.2 0 0.016 2 2.4 0 0.032 8 9.5 0 0.064 11 13.1 0 0.0128 31 36.9 0 0.0256 10 11.9 0 0.0512 14 16.6 6 7.21024 3 3.6 17 20.2＞1024 3 3.6 61 72.6合计84 100 84 100注：D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数．由表可知，初次免疫的阳性率为．请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因．．11．（16分）（2014•广东）如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示．甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因．在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是，Ⅱ﹣6的基因型是．（2）Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是．（3）假如Ⅲ﹣15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是，Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16结婚，所生的子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是．（4）有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病．12．（16分）（2014•广东）铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如图1：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示，请回答下列问题：（1）选用新生营养芽为外植体的原因是，诱导外植体形成PLBs的过程称．（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在，，．（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长．若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量．同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了以下问题：①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复．因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基后按比例加入．②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量．如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为．③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间．。

生物科试卷（三）第1页揭阳一中2013-2014学年度高三级第一学期生物科试卷一、单项选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

）1.下列有关细胞的叙述，正确的是 A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B.细胞核是细胞代谢的活动中心C.癌变是在致癌因子的作用下细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化 2.下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是A .细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA 有变化B .细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变C .细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率增强D .细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育3.一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常,一个色盲,则这对夫妇的基因型不可能是 A .X B Y 、X B X b B .X b Y 、X B X b C .X B Y 、X b X b D .X b Y 、X B X B4.某二倍体生物的某细胞含10条染色体，20个DNA 分子，光镜下观察到该细胞膜开始缢缩，则该细胞A .正在进行有丝分裂B .正在发生基因自由组合C .正在产生精子D .正在进行DNA 复制5.将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F 1黑斑蛇之间交配，F 2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。

由此分析可以得出 A .蛇的黄斑为显性性状B .所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇C .F 1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D .F 2中黑斑蛇的基因型与F 1中黑斑蛇的基因型完全相同6.下列是人类有关遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是A .乙系谱图中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B .丁系谱图中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8C .甲、乙、丙、丁都可能是常染色体隐性遗传病D .甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图生物科试卷（三）第2页7.下列有关性别决定的叙述，正确的是A .含X 的配子数∶含Y 的配子数=1∶1B .XY 型性别决定的生物，Y 染色体都比X 染色体短小C .含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等D .各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体8．一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。

2014年广东高考理综生物1.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是A 液泡B 核糖体C 高尔基体D 溶酶体2.以下过程一定存在反馈调节的是①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A ①②B ②③C ③④D ①④3.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。

下列叙述正确的是A 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B 花矩延长是兰花新种形成的必要条件C 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4.下列叙述错误．．的是A 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是6.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松鼠的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。

幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。

以下叙述错误．．的是A 幼虫密度呈周期性波动B 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C 可利用样方法调查幼虫的密度D 幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性24.以下选项正确的是25.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图14所示，下列叙述正确的是A 过程①需使用逆转录酶B 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞26.注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照（1）CO2以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的。

（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境。

（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每叶片的气孔总数，单位时间内平均每片叶子CO2吸收量。

2014年广东省高中生物学业水平考试试卷及答案机密★启用前试卷类型：A2014年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷本试卷共8页，60小题，满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.施旺B.沃森C.达尔文D.克里克2.以下没有细胞壁的是A.大肠杆菌B.酵母菌C.红细胞D.根尖细胞3.蛋白质的基本组成单位是A.碱基B.氨基酸C.甘油D.核苷酸4.分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体5.呼吸作用产生的主要能量物质是A.ATPB.CO2C.O2D.葡萄糖6.有关细胞分化的叙述，正确的是A.仅发生在动物细胞B.仅发生在胚胎发育早期C.发生了染色体结构的变异D.导致细胞在形态、结构和功能上产生差异7.在田间发现的异常高杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的A.赤霉素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素8.路边的小草一般不会引起人们特别的关注，但它却有一定的价值。

从保护生物多样性的角度来看，路边小草的价值不包括A.防止水土流失B.为植食性动物提供食物C.可能有药用价值D.释放有毒物质，导致害虫灭绝9.蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。

蛛网振动属于A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息10.某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响，结果见下表。

揭阳市2014—2015学年度第一学期高三学业水平考试理综生物试题本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．本次考试选择题用答题卡作答，非选择题用答题卷作答。

答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的某某和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。

用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的某某和考生号，用2B型铅笔把答题卡上考生号、科目对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Cl 35.5 Mn 55 Cu 64 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1.人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖A.②④B.④⑤C.⑤⑥D.①⑥2.真核生物中，下列过程一定在生物膜上进行的是A.有氧呼吸中利用O2生成H2OB.CO2的固定和还原C.中心体发出星射线牵引染色体D.DNA的复制和转录3.有关基因的说法正确的是①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指亲子代间基因的传递规律④种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A.①②④B.①②③④C.①②D.①③4.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体（如右图所示）。

2012-2013学年度广东揭阳第一中学第一学期高三阶段考试理综生物部分一、单项选择题：本题每小题4分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1．下列关于生命活动的叙述，正确的是：A．小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞B．线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能C．酶在细胞代谢中有多种功能D．剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO２2．豌豆是孟德尔遗传实验的重要材料，下列有关豌豆的叙述正确的是：A．蛋白质和磷脂分子构成了生物膜的基本支架B．参与其有丝分裂的细胞器有核糖体、中心体、高尔基体、线粒体C．光合作用有关的色素分布在叶绿体的内膜和基粒上D．自然状态下豌豆为纯合子是由其闭花受粉的特点决定的3．下列关于酶的叙述，正确的是：A．酶的作用原理是提供了反应所需的活化能B．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用C．与RNA聚合酶合成有关的细胞器是核糖体和线粒体D．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成4．下图是人的吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中溶酶体含有多种水解酶，它是细胞内的“酶仓库”。

下面与此细胞有关过程的叙述中，正确的是A．图示过程1～3能够体现细胞的选择透过性B．该细胞在细胞工程中可作为制备单克隆抗体的材料C．被吞噬的细菌与该细胞的遗传物质的组成单位是相同的D．该细胞与人的胰岛B细胞中的DNA、RNA都是相同的5．下列有关实验的描述不科学的是:A．还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热B．提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏C．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水D．低温诱导多倍体形成的实验是先剪下根尖再放到低温环境中去诱导培养6．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常．关于该重组酵母菌的叙述错误的是A．还可能发生变异B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性D．改变了酵母菌的进化方向二、双项选择题：本题每小题6分，每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分。

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32Cl 35.5 Mg 24 Cu 64一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。

下列不．属于此类结构的是A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒2．已知4个试管中均含有等量的淀粉溶液，1号试管中加入唾液，2号试管中加入煮沸的唾液，3号试管中加入唾液和HCl，4号试管中加入麦芽糖酶，4个试管在37℃水浴一段时间后，分别加入碘液，呈现蓝色的试管有A．1、2、3 B．1、2、4 C．2、3、4 D．1、3、43．下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误．．的是4．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中，正确的是A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种转运RNA运载B．肽链上氨基酸的位置是由存在于转运RNA上的密码子决定的C．转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与G配对5．右图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是A．这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B．图甲中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分C．图乙中茎的生长体现了生长素的两重性D．图甲中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象6．有一种“生物活性绷带”的原理是先让细胞在特殊膜片上增殖5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。

下列有关叙述中，错误．．的是A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用7．下列说法正确的是A．乙烷和乙烯均可使酸性KMnO4溶液褪色B．纤维素、淀粉和蛋白质都是高分子化合物C．煤的干馏和石油的分馏均属化学变化D．酯类和糖类均能发生水解反应揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合试题第1 页（共 15 页）揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合试题 第1 页（ 共 15 页） 压力传感器 测温泡 8．在水溶液中能大量共存的一组离子是A ．Al 3+、Na +、HCO 3－、SO 42－B ．H +、Fe 2+、ClO －、Cl －C ．Na ＋、Ag ＋、Cl －、SO 42－D ．K +、Ba 2＋、NO 3－、Cl －9．设N A 为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A ．10gNH 3含有4N A 个电子B ．0.1mol 铁和0.1mol 铜分别与0.1 mol 氯气完全反应，转移的电子数均为0.2N AC ．标准状况下，22.4 L H 2O 中分子数为N A 个D ．1L 0.1 mol·L －1Na 2CO 3 溶液中含有 0.1N A 个CO 32－10．下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是选项 叙述I 叙述IIA 氯气具有强还原性 可用于自来水的消毒杀菌B SiO 2导电能力强 可用于制造通讯光缆C 常温下铝在浓硫酸中钝化 常温下可用铝制容器盛放浓硫酸D Na 2S 还原性强 用于除去废水中的Cu 2+和Hg 2+11．短周期元素X 、Y 、Z 、W 在元素周期表中的相对位置如图所示，其中Y 原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。

揭阳市2014—2015学年度第一学期高三学业水平考试理综化学试题本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．本次考试选择题用答题卡作答，非选择题用答题卷作答。

答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。

用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名和考生号，用2B型铅笔把答题卡上考生号、科目对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Cl 35.5 Mn 55 Cu 64 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

7.下列说法正确的是（）A.高纯度硅广泛用于制作光导纤维B.纤维素、淀粉和蛋白质都是高分子化合物C.鸡蛋清中加入硫酸铜溶液产生盐析D.乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇8.水溶液中能大量共存的一组离子是（）A.K+、Ca2+、Cl－、NO3－B.H+、Fe2+、SO42－、ClO－C.Na+、Fe3+、Cl－、CO32－D.K+、NH4+、OH－、SO42－9.设n A 为阿伏伽德罗常数的数值，下列说法正确的是（）A.常温常压下，22.4LNO2含有2n A 个氧原子B.0.1mol·L-1的NaNO3溶液中含有0.1n A 个NO3－C.常温下，34gNH 3含有6n A 个N-H 共价键D.1mol Fe 2+与足量的Cl 2反应，转移2n A 个电子 10.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是（ ）11.A.B.C.D.2 O 2+4H ++4e -= 2H 2O12.常温下，对于pH = 11的NaOH 溶液，下列说法错误．．的是（ ） A.c (OH －) =c (Na +) + c (H +)B.该溶液中的c (OH －) = 1.0×10-3 mol·L-1C.与等体积pH = 3的醋酸混合后所得溶液显碱性D.与等体积0.001 mol·L -1的氯化铵混合后所得溶液中：c (Na +)>c (NH 4+) 22.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）23.X 、Y 、Z 、W 均为短周期元素，它们在元素周期表中相对位置如下图所示，若Z 原子的最外层电子数是第一层电子数的3倍，下列说法正确的是（ ） A.Y 单质与氢气反应较Z 剧烈B.最高价氧化物对应水化物酸性W 比Z 强C.X 单质氧化性强于Y 单质D.X 与W 的原子核外电子数相差9三、非选择题：本题共11小题，共182分。

2013—2014学年度高三第一次阶段考试题理科综合生物部分一、单项选择题：本题共6小题，每题4分，共24分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述正确的是A．细胞中含有叶绿体的生物一定是自养生物，而自养生物的细胞不一定含有叶绿体B．生物膜系统在细胞生命活动中发挥着重要的作用，所有的细胞都具有生物膜系统C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程中表现了细胞全能性D．真核细胞中能发生碱基互补配对的细胞器只有叶绿体、线粒体2. 如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白3．下图表示的是光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度下的CO2吸收和释放的实验结果绘制而成。

下列有关叙述中，不正确的是 A. 如果温度随光照强度的增强而升高，则C点时的光照强度对植物的生长比D点时的光照强度更为有利B. 在白天维持B点时的光照强度，则24小时后同一叶片的干物质量有所减轻C. 在D点时，导致光合作用不能继续升高的原因主要是温度和CO2的浓度D. 在A点时，植物体内可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP4．右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。

下列表述与图中信息相符的是A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ－Ⅳ中的③数量比是2：4：4：15．关于下图的叙述正确的是A．若CB．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．图中由F I共涉及有5种碱基， 8种核苷酸D．F G不需要消耗ATP6．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是A ．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III 染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴 1-2滴50%盐酸洗去浮色B ．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO 2和丙酮，研磨液呈黄绿色。

广东省揭阳市第一中学2015届高三上学期第一次阶段考试理科综合试题一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。

由此可 推测核糖体中能催化该反应的物质是A ．蛋白酶B ．RNA 聚合酶C ．RNAD ．逆转录酶2．信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如下图所示。

下 列说法不正确的是A ．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B ．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现酶的专一性C ．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D ．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程 3．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是A ．蛋白质的空间结构被解开时，其特定功能不会发生改变B ．RNA 与DNA 分子均由四种核苷酸组成，前者不可以储存遗传信息C ．ATP 、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C 、H 、O 、N 、PD ．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物 4．某些细菌能生长在乙醇（C 2H 5OH ）或乙酸 （CH 3COOH ）作为唯一碳源的培养基中，科学 家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率 如右表所示，下列叙述不合理的A ．这些细菌的同化作用类型为异养型B ．乙醇比乙酸进入细菌的速度慢C ．乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白D ．乙醇进入细菌的方式为自由扩散5．TGF-β1——Smads 是一条抑制肿瘤的信号传递途径。

研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads ，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。

下列叙述错误的是A ．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B ．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C ．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D ．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 6．以洋葱为实验材料，可以完成的实验是A ．鳞片叶表皮细胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分离实验碳源的浓度/（mmol/L ） 转运速率/（mol/min ）乙醇（C 2H 5OH ） 乙酸（CH 3COOH ）0.1 2 18 0.3 6 46 1.0 20 100 3.060150B．根尖细胞分裂旺盛，前期细胞可观察到四分体C．内表皮颜色浅，可用于检测是否有还原性糖的材料D．根毛区细胞具有大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式7．化学与生产、生活密切相关。