21.1 生物的遗传 每日一练 (苏科版八年级下) (7)

22.1 生物的遗传一、遗传1、概念：生物体（ 亲代 ）的性状在（子代 ）表现的现象叫作生物的遗传。

兄弟姐妹之间的相似性，不能叫遗传。

2、意义：（ 遗传 ）是生命的基本特征。

生物通过（ 生殖）和（遗传 ）维持种族的延续。

3、遗传是生物界普遍存在的生命现象，遗传可以使生物界的物种保持相对的稳定。

【巩固练习】1.下列现象不属于遗传的是（ C ）A 、子女的一些性状跟他们的父母相似B 、子女血型与父母相同C 、子女与父母之间，在相貌上有些差异D 、种瓜得瓜，种豆得豆 2.下列现象中属于遗传的是（ C ）A.父亲是绘画高手,儿子也是B.母亲和女儿都是大学生C.龙生龙凤生凤D.父亲没有酒窝,女儿有酒窝 二、性状和相对性状性状：生物体的（ 形态结构 ）特征和（生理）特性。

相对性状：（同种）生物（同一）性状的（不同）表现形式。

注意：生物体的性状并不是都是肉眼可见的，有些不能用肉眼直接观察，如人的血型（生理特性）。

【巩固练习】3.下列各组性状属于相对性状的是（A ）A.豌豆的红花与豌豆的白花B.狗的黑毛和狗的卷毛C.玉米的高茎和大豆的矮茎D.人的双眼皮和有耳垂 三、基因和染色体1、DNA 全称（脱氧核糖核酸）——主要遗传物质（1）位置：主要存在于细胞核中的（染色体）上（2）数量：每条染色体上一般只有（1 ）个DNA 分子。

（3）形状：双螺旋结构（像一个螺旋形的梯子），发现者沃森和克里克2、染色体（容易被碱性染料染成深色）——遗传物质的主要载体（1）组成：主要由（DNA ）和（蛋白质）组成（2）数量：每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

不同生物细胞内的染色体数目（不同）。

例：人的体细胞中具有46条（23对）染色体。

番茄的体细胞内有24条（12对）染色体（3）存在形式：①体细胞中染色体（成对）存在,每对染色体中的一条来自（父）方,一条来自（母）方，其形态、大小一般都相同。

不同对的形态大小各不相同。

马家砭镇中学讲学稿教学过程一、导入新课俗话说:种瓜得瓜,种豆的豆.那么这是为什么呢?二、学习目标1）描述遗传现象。

2）描述染色体、DNA、基因之间的关系。

3）学会分析基因的传递过程。

三、自学指导（6min）1）填写课本调查表并分析。

2）结合课本认识生物的性状及相对性状并举例。

3）认识基因和染色体，弄清二者与DNA之间的关系。

4）理解基因的传递过程。

四、揭示成果1．生物体的亲代与子代之间，在、和等方面具有许多相似特征的现象，叫做生物的。

2．遗传学家把生物体的和都称为性状。

同种生物同一性状的不同表现形式叫做。

3．生物的遗传物质主要是，简称，主要存在于细胞核中的上。

4．基因是DNA分子上控制生物性状的基本单位，生物的每种性状通常是由对基因控制的。

5．生物体细胞中的染色体是成对的，每对染色体一条来自，另一条来自。

染色体携带通过过程从亲代传到下一代。

五、交流探究1—小组完成p3“讨论”2—小组完成p4“讨论”六、疑难解惑（针对讨论中出现的难点等进行提问解答）七、盘点收获1、遗传的概念、意义、物质基础概念：生物的性状传给后代的现象，也就是下代与上代性状的相似性意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展主要遗传物质：DNA。

DNA主要存在于细胞核中（遗传信息的中心）2、基因与性状基因的概念：是决定生物性状的DNA片段相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型.基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在（这句话最重要）班级＿＿＿姓名＿＿＿第＿＿＿次八、当堂训练1．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了生物的（）A．遗传现象B．繁殖现象C．变异现象D．进化现象2．你和你的父母有很多相似之处。

这些可以遗传的生物体的形态特征或生理特性叫做（）A．遗传B．性状C．特征D．外貌3．下列各项中，属于性状的是（）A．有的人天生金发B．有的茶花开红花C．有的玉米是甜的D．以上三项都是4．下列生理特征属于相对性状的是 ( ) A．家兔的黑毛和狗的白毛B．人的双眼皮和大眼睛C．豌豆的圆粒和矮茎D．人耳的有耳垂和无耳垂5．染色体的主要组成是（）A．蛋白质B．DNAC．蛋白质和DNA D．蛋白质和RNA6．请在下图中表示染色体、DNA和基因之间的关系。

第1节生物的遗传同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列图解中，能够正确表示白菜植株叶肉细胞内的染色体、细胞核和基因三者之间关系的是（）A．B．C．D．2．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（）A．人的体细胞中①③及基因三者的数目相同B．人的体细胞中只有①③是成对存在的C．正常人体的所有细胞中③的数量均为46条D．③的主要组成成分是①和②3．人的体细胞内含有23对染色体，那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是（）A．23对，23对B．23条，23条C．23条，23对D．23对，23条4．摩尔根用果蝇作为实验材料，15年间已经在这个小生物身上发现它有四对染色体，并鉴定了约100个不同的基因。

如图为雄果蝇体细胞中的染色体，其精子细胞染色体的组成是（）A．a、b、c B．a、b、c、X或a、b、c、YC．a、b、c、c D．a、a、b、c、c、X、Y5．如图是人的性别决定遗传图解，下列描述正确的是（）A．后代B的性别为男孩B．后代A的生殖细胞中性染色体组成为X或YC．后代B的体细胞染色体组成为22条常染色体+XD．后代的性别由母亲决定6．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．自然状态下，第二胎生男生女的机会均等B．卵细胞与X、Y两种精子结合的机会相等C．男孩的X染色体来自父亲或母亲D．孩子性别取决于父亲的精子类型7．一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，下列叙述错误的是（）A．单、双眼皮是一对相对性状B．单眼皮是隐性性状C．双眼皮是显性性状D．双眼皮性状是不可遗传的8．我国生物工作者培育了诸多优良性状的新品种。

在下列培养技术中，存在着染色体数目减半现象的是（）A．植物嫁接B．射线处理种子C．基因工程技术D．植物杂交育种9．下列选项中，都属于遗传病的是（）A．乙肝、贫血、侏儒症B．夜盲症、龋齿病、苯丙酮尿症C．佝偻病、白化病、色盲D．先天性聋哑、气管炎、佝偻病10．我国婚姻法规定，“禁止有直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。

第1节生物的遗传(第1课时)一、选择题：1.下列对DNA叙述正确的是（）A.DNA就是染色体，染色体就是DNAB.DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内C.DNA分子是直线形的，分子很大D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息2.生物体主要的遗传物质存在于（）A.细胞膜上B.细胞质中C.细胞核内D.细胞器上3.下列关于基因的叙述正确的是（）A.基因位于细胞膜上B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.所有基因的大小都相同D.基因是由蛋白质构成的4.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是（）A.AAB.AaC.aaD.A5.染色体是（）A.在任何细胞中均成对存在B.在生殖细胞中成对存在C.在所有细胞中均不成对存在D. 在体细胞中成对存在6.亲代的性状能够传给子代是由于（）A.亲代直接把性状传给了子代B.亲代把DNA传给了子代C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了7.人的体细胞中染色体是精子中染色体的（）A.2倍B.1倍C.3倍D.1/2倍8.马蛔虫的体细胞内的染色体数量是（）A.2对B.2条C.23条D.23对9.玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为（）A.20，20，10B.20，20，20C.10，20，20D.10，10，2010.已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为（）A.20条B.40条C.60条D.40对二、填空题1.在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是____和____。

2.生物体的各种性状是由________控制的。

性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。

3.基因主要位于细胞核内的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成对存在的。

4.1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少________，每对________中各有一条进入精子或卵细胞。

第21章遗传信息的延续性第一节生物的遗传习题:1）、下列各组性状中，属于相对性状的一组是A 、狗的卷毛和猫的直毛、菜豆的白花和菜豆的绿叶C 、豌豆的高茎和菜豆的矮茎、小麦的有芒和小麦的无芒5）基因的作用是6）、下列说法不正确的是（B. 控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞是要彼此分开C.受精卵内既含父方基因，有含母方基因D.生物的遗传现象多与变异现象7）、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee 的患病者,另一个表现正常。

那么，他们的子女发病的可能性是（）A. 25%B.50%C.75%D.全部 8）两株高果（G ）南瓜杂交后，后代高果（G ）和矮果（g ）的比例是3:1 ,则基本的基因 组合方式应是（） B. GG 和 Gg C.Gg 和 Gg D.gg 和 gg 9）多指（如六指）是由显性致病基因控制的一种常见畸形。

如果父母双方的一方是多指（基因组成是 AA 或Aa ）另一方正常，他们的子女会（）2）、下列各组性状中，属于相对性状的是（ C)A.狗的长毛与黑毛B.人体的身高与体重C.棉花的掌状叶和鸡脚叶D. 豌豆的高颈与蚕豆的矮茎3) 基因和染色体的关系是 A. 染色体又叫基因 .染色体位于基因之中C. 一条染色体上由许多基因 D . 一对染色体上有一对基因4) 每个人都是由发育来的，而又是由融合而成的，由此可见，父母的性状是通过他们的遗传给他们的子女的。

A.改变生物体的形态和功能 .控制某些生物的性状 C.遗传给后代.发生变异，产生新物种 A.人的受精卵里有46条染色体,肌肉细胞里也有46条染色体A.GG 和 ggA.都患多指或一般患多指B. 一般患多指，一般正常C. 全部患多指D.全部正常10）已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，现有两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：（1）两只白色绵羊和所生黑色小羊的基因组成分别是怎样的？（2）它们第二胎生黑色小羊的几率是多少？生白色小羊的几率是多少？11）（填图）已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因，如右图所示的遗传图解中，父亲的性状是他们的子女可能产生的基因型有以下三种：① 型，可能占%法型，可能占%③型，可能占 %这一对夫妇所生的子女，有酒窝的可能性是%没有酒窝的可能性是%12）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请回答:（1）黑色和棕色哪种是显性性状。

《生物的遗传和变异》学案学习目标：1． 说明细胞核是遗传的控制中心，DNA 是主要的遗传物质。

2． 尝试描述染色体、DNA 、基因之间的关系。

3． 描述人的染色体组成和传统规律及人类性别决定的原理。

4． 识别生物的性状和相对性状，举例说出边生物的性状和相对性状。

5． 举例说出生物的变异及生物变异的类型。

知识回顾：一、遗传的物质基础1．遗传的控制中心： 。

2．染色体（１）概念：正在分裂的细胞中，存在着一些能被 染成深色的物质。

（２）成分：主要包括 和 ， 是生物的主要遗传物质。

3．DNA 分子的结构：由两条长链盘旋而成的规则的 结构。

4．基因： 上的许多与 相关的片段。

5．染色体、DNA 与基因的关系：在细胞中，每条染色体上通常都包含一个 ，每个 包含许多基因。

二、人类染色体与性别决定1．人体细胞中的染色体（1）数目： 。

2．人类染色体的传递（1）生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细胞的染色体数目 。

（2）受精过程中染色体数目的变化①人的体细胞中含有 染色体，所产生的精子和卵细胞内各含有 染色体。

②通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到 。

其中的每一对染色体，都是一条来自 ，一条来自 。

（3）人类的遗传就是通过 ，在亲代与后代之间的传递实现的。

3．人类的性别决定（1）女孩：含 染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是 。

常染色体：与性别无关的染色体：有 对。

女性性染色体： 。

男性性染色体： 。

性染色体（ ） （2）（2）男孩：含 染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是 。

（3）生男生女机会是 的。

三、性状的遗传1．生物的性状（1）性状：生物体的 、 、 和 。

（2）相对性状： 生物 性状的 表现类型。

2．基因与性状的遗传（1）基因：控制生物的 ，位于 上，在体细胞中是 存在的。

（2）相对性状分类：分为 和 。

（3）显性基因：控制 的基因，通常用大写英文字母表示。

《第1节生物的遗传》同步练习1．下列关于核酸的叙述，正确的是（）A．核酸只由C、H、O、N 4种元素组成 B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．DNA是一切生物的遗传物质 D．除病毒外，一切生物都有核酸2．鱼体内的核酸水解后，不可能得到（）A．1种五碳糖 B．4种脱氧核苷酸 C．5种含氮碱基 D．8种核苷酸3．在某动物组织的一个细胞中，其细胞质内含有的核酸（）A．全为DNA B．全为RNAC．既有DNA，也有RNA D．既没有DNA，也没有RNA4．下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（）5．下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中B．两类核酸中的碱基都相同C．两类核酸中的五碳糖不相同D．病毒中的核酸都是RNA6．不同生物含有的核酸种类不同。

原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。

关于下列各种生物中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）种7辅助手段，一般不采用的物质是（）A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸8．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A．核苷酸的种类 B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序 D．核苷酸数量的多少9．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是（）A．单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布10．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。

下列描述正确的是（）A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经甲基绿染色，可观察到绿色的细胞核D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质11．下图表示生物体内的某种物质，请分析回答问题。

初二下册生物遗传练习题带答案遗传是生物学中一个重要的概念，它涉及到人类和其他生物种群的特征传递和变异的过程。

本文将为读者提供一套初二下册生物遗传练习题，并附带答案。

希望通过这套练习题，读者能够巩固对生物遗传的理解并提高解题能力。

题目一：简答题1. 什么是遗传？答案：遗传是指特定的特征在生物种群中的传递和变异的过程。

这些特征可以通过遗传物质的传递，如基因或染色体，来继承给下一代。

2. 什么是基因？答案：基因是生物体内控制特定特征遗传的基本单位。

它由DNA分子组成，编码着特定的遗传信息。

3. 什么是显性基因和隐性基因？答案：显性基因是指在遗传物质中表现为显性特征的基因，它可以通过一个拷贝就能够表现出来。

隐性基因则是在遗传物质中表现为隐性特征的基因，需要两个拷贝才能够表现出来。

题目二：选择题1. 某个个体的染色体组成为XX，它是雌性还是雄性？a) 雌性b) 雄性答案：a) 雌性2. 在人类染色体中，性染色体的组合是：a) XXb) XYc) YYd) XX和XY都有答案：d) XX和XY都有3. 下面哪个基因是隐性的？a) Ab) ac) Bd) AB答案：b) a题目三：计算题1. 假设某个性状由A和a两个基因控制，其中A是显性基因，a是隐性基因。

一个Aa的个体和一个Aa的个体进行杂交，请计算出纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例。

答案：根据孟德尔的遗传规律，在这种情况下纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例为1:2:1。

2. 某个人的母亲有红色视觉缺陷，而父亲则没有。

红色视觉缺陷是由一个隐性基因控制的。

请计算出这个人患有红色视觉缺陷的可能性。

答案：根据遗传规律，母亲有红色视觉缺陷而父亲没有的情况下，这个人患有红色视觉缺陷的可能性为50%。

题目四：应用题1. 一对夫妇都是正常人，但他们有一个孩子患有遗传性疾病。

根据这些信息，回答以下问题：a) 这个遗传性疾病是显性还是隐性？b) 这对夫妇是否都是该疾病的杂合子（携带两个拷贝的个体）？c) 这对夫妇有可能在未来的孩子中再次出现这个遗传性疾病吗？答案：a) 根据题目描述无法确定这个遗传性疾病是显性还是隐性。

初二生物同步练习生物的遗传八年级生物同步练习生物的遗传八年级生物同步练习1.生物的特点和特性称为性状，生物的不同表现形式称为相对性状。

2.生物的遗传物质要紧是，要紧存在于细胞核中的上。

3.染色体要紧由和组成，在每条染色体上一样只有个DNA分子，在每个DNA分子上有许多操纵生物性状的。

4.操纵生物性状的一对基因有和之分，这对基因分别位于成对的两条上。

操纵显性性状的是基因，通常用英文字母表示。

操纵隐性性状的是基因，通常用英文字母表示。

5.当细胞内操纵某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时，基因操纵的性状就会表现出来。

当两个基因差不多上隐性时，则表现为性性状。

若眼睛皮为显性性状，单眼皮为隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则眼睛皮的基因组成可表示为或，单眼皮的基因组成表示为。

6.判定：每种生物细胞核中的染色体数目都相同，但形状结构绝不相同。

( )7.判定：成对的基因位于成对的两条染色体上的随意位置上。

( )8.判定：生殖细胞中的染色体是成对显现的，是来自父母双方的总和。

( )9.判定：种瓜得瓜，种豆得豆是说自然界中普遍存在着遗传的现象。

( )10.牛的体细胞中有30对染色体，则牛的卵细胞中有染色体( )A.30对B.30条C.15对D.15条11.下列不属于相对性状的是( )A.狗的直毛和卷毛B.狗的黑毛和兔的白毛C.兔的长腿和短腿D.人的单眼皮和眼睛皮12.单眼皮对眼睛皮为隐性性状，有一对单眼皮夫妇，通过手术均变成眼睛皮后，他们生一个眼睛皮小孩的概率是( )A.1B.1/2C.3/4D.013.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，后代的基因组成是( )A.DDB.ddC.DdD.DDdd14.操纵生物性状的差不多遗传单位是( )A.基因B.染色体C.DNAD.蛋白质15.当一对基因分别为显性基因和隐性基因时，生物体的性状表现为( )A.显性性状B.隐性性状C.中间性状D.无规律16.作为携带遗传信息的染色体，它的组成是( )A.基因和脂肪B.DNA和蛋白质C.蛋白质和糖类D.无机物和糖类17.已知有耳垂基因是显性基因(B)。

第22章生物的遗传与变异训练题一．单项选择题（共25小题）1．下列各项中，属于相对性状的是（）A．狗毛的黑色或兔毛的白色 B．人的单眼皮或双眼皮C．豌豆种皮的皱缩或黄色D．羊的长毛或鼠的短尾2．白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病，肤色表现正常的一对夫妇，生了一个白化病孩子，再生一个白化病孩子的基因组成和概率分别是（）A．Aa、25% B．aa、12.5% C．Aa、12.5% D．aa、25%3．指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。

研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。

以下有关说法错误的是（）A．指纹是人体的一种性状B．指纹的特征因人而异C．指纹的形成主要由基因控制D．指纹的形成不受环境影响4．以下各图能恰当的表示细胞核、染色体、DNA和基因之间层次关系的是（）A．B．C．D．5．下列有关染色体、DNA、基因关系的描述正确的是（）A．染色体的主要成分是RNA和蛋白质B．一般情况下，一条染色体上只含一个基因C．每条染色体上有许许多多个DNA分子D．基因是有遗传效应的DNA片段6．果蝇的性别决定方式与人类相同，如图为某果蝇体细胞内染色体组成，下列叙述不正确的是（）A．果蝇的性别是一对相对性状，体细胞内染色体成对存在B．根据图示可判断此果蝇为雄性C．此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XYD．果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体7．老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（相关基因用B，b表示），现有三组交配组合，子代性状表现及比例如下表，相关分析正确的是（）交配组合子代表现类型及比例①丙（黑色）×乙（黑色）3（黑色）：1（黄色）②甲（黄色）×乙（黑色）1（黑色）：1（黄色）③甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色A．根据交配组合①或③可判断黑色是显性性状B．表中甲、乙、丙、丁的基因组成依次是BB、Bb，Bb、bbC．第①组交配组合产生的黑色子代中，基因纯合的个体占D．第②组交配组合产生的子代中，基因纯合的个体占8．如图是染色体组成示意图。