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三年级下册语文人教版第一单元知识点大全语文是语言文学的经典，也是语言文化的载体。
接下来WTT 在这里给大家分享一些关于三年级下册语文人教版第一单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
三年级下册语文人教版第一单元知识点【燕子】燕子生字：燕yàn(燕子燕麦燕窝劳燕分飞)聚jù(聚集聚拢团聚聚精会神)增zēnɡ(增加增添增高蓬荜增辉)掠lüè(掠过掠夺掠取抢掠)稻dào(稻谷稻米稻田)尖jiān(尖叫刀尖顶尖风口浪尖)偶ǒu(偶尔偶然木偶偶数)沾zhān(沾水沾边沾画沾沾自喜)圈quān(圆圈画圈转圈)漾yànɡ(荡漾漾水漾出)倦juàn(疲倦倦意困倦孜孜不倦)符fú(符号音符相符符合)演yǎn(演戏演奏表演故伎重演)赞zàn(赞歌称赞赞扬赞不绝口)生字组词：燕(燕子)(燕雀)(海燕)(劳燕分飞)聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)掠(掠过)(掠影)(掠夺)(掠取)稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飘香)尖(笔尖)(针尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)偶(偶尔)(偶数)(木偶)(玩偶)沾(沾满)(沾水)(沾湿)(沾沾自喜)圈(眼圈)(圈地)(铁圈)(可圈可点)漾(漾起)(荡漾)(漾出)倦(疲倦)(厌倦)(诲人不倦)(孜孜不倦)符(音符)(符号)(符合(护身符)演(演奏)(演戏)(演变(演练)赞(赞成)(赞助)(赞同(赞不绝口)作者简介：郑振铎，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家，对中国的文化学术事业作出了多方面的杰出贡献。
燕子练习题：一、看拼音写词语yànzi jùlǒng zēngtiān luèguò( )( )( )( )ǒuěr zhānshàngyuánquān( )() ()dàngyàng píjuàn yīnfú() ()( )dàotián wěijiān yǎnzòu zàngē( ) ( )( ) ( )二、连线掠zhān 俊zēng偶yàng俏jùn沾pǔ拂qiào漾luè增fú谱ǒu三、理解课文填空1、写出燕子外形美丽的句子是：____________________________。
部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái（挨打） gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
人教版语文三年级下第一单元知识清单 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一单元知识清单一、会写词语燕子聚集增添掠过稻田偶尔沾满圆圈疲倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨紫色荷花挨近莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓二、辨字组词燕（燕子）聚（聚集）增（增添）掠（掠过）稻（稻田）偶（偶然）蒸（蒸汽）骤（骤然）赠（赠送）惊（惊奇）蹈（舞蹈）遇（相遇）沾（沾满）圈（圆圈）泳（游泳）妆（化妆）裁（裁剪）滨（海滨）站（站立）倦（疲倦）咏（歌咏）壮（强壮）栽（栽树）缤（缤纷）蓬（莲蓬）胀（饱胀）仿（仿佛）佛（佛像）篷（帐篷）账（账本）访（访问）拂（吹拂）三、多音字转 zhuan（转身）似 si（似乎）挨 ai（挨边）佛 fu（仿佛）zhuan（转圈） shi（似的） ai（挨饿） fo（佛教）荷 he（荷花）骨gu（骨朵儿）铺 pu（铺开）担 dan（担心）Hhe（负荷） gu（骨头） pu（店铺） dan（担子）曲 qu（曲折）燕 yan（燕子）圈 quan（圆圈）qu（歌曲） yan（燕国） juan（圈养）Juan（圈禁）四、近义词俊俏——俊美偶尔——偶然鲜艳——艳丽增添——增加赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像不光——不止朴素——朴实缘故——原因干涸——干枯交错——交织绽开——绽放镶嵌——点缀五、反义词乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板偶尔——经常展开——收拢朴素——华丽消失——出现干涸——湿润六、单元重点1.《燕子》2..《古诗两首》3.《荷花》第2、3、4段4.《语文园地一》读读背背七、附加知识1.翩翩起舞（AABC式）：炯炯有神津津有味默默无闻沾沾自喜挨挨挤挤（AABB式）：安安稳稳浩浩荡荡形形色色洋洋洒洒2.描写花草：（1）群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现啊出艳丽的色彩。
造句：花园里群芳吐艳，美丽极了。
（2）姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
造句：花市上姹紫嫣红，使人流连忘返。
第一单元知识清单一、易读错的字惠崇(chóng) 河豚(tún) 横掠(lüè) 聚扰(lǒng) 偶尔(ǒu) 饱胀(zhàng) 膜翅(mó) 仿佛（fú）二、多音字圈：quān(圆圈) juàn(羊圈)散：sàn( 散步) sǎn ( 闲散 )杆：gān (栏杆) gǎn( 笔杆)骨：gū( 花骨朵儿) gǔ(骨肉)三、形近字梅( 梅花) 减( 减少) 拂( 吹拂)海( 大海) 喊( 喊叫) 佛( 仿佛)痕( 痕迹) 幅( 一幅) 瓣( 花瓣)很( 很好) 副( 副食) 辫( 辫子)莲( 莲蓬) 势( 姿势) 绸( 丝绸)篷( 帐篷) 热( 热心) 调( 音调)四、同音字yàn ：燕子鲜艳讨厌实验fú：吹拂仿佛衣服一幅画xíng：形状死刑模型自行车liè：破裂热烈队列恶劣五、词语听写乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止六、词语归类拓展1. 描写春天景色的词语:光彩夺目春暖花开雨后春笋百花争艳2. 表示“缝隙漏洞小 , 周密”意思的词语:天衣无缝密不容针严丝合缝滴水不漏七、重点句子积累1. 二三月的春日里, 轻风微微地吹拂着, 如毛的细雨由天上洒落着, 千条万条的柔柳, 红的白的黄的花, 青的草, 绿的叶, 都像赶集似的聚拢来, 形成了烂漫无比的春天。
( 比喻、拟人句)2. 有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了, 露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿, 看起来饱胀得马上要破裂似的。
( 排比句)八、课文回顾本组课文描写大自然的景物。
《绝句》描绘了美丽如画的春天的景色, 表达了诗人对春天的赞美之情。
《惠崇春江晚景》是一首题画诗, 流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
部编本人教版小学三年级语文下册第一单元知识归类一、会写词语减少吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细乌黑剪刀活泼春日融化燕子鸳鸯优惠崇高芦苇发芽长短梅花溪流泛舟花瓣莲蓬破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧轻风洒落加入春光湖面电线凑近掠过沾满困倦痕迹圆盘眼前画家本领飘动饱胀了不起花骨朵儿二、多音字散：sǎn（散漫）sàn（分散）杆：ɡān（旗杆）ɡǎn（笔杆儿）曾：cénɡ（曾经）zēnɡ（曾祖父）角：jiǎo（牛角）jué（角色）挨：āi（挨边）ái（挨饿）骨：ɡū（骨碌）ɡǔ（骨头）得：dé（得到）de（写得好）děi（得亏）蚂：mà（蚂蚱）mǎ（蚂蚁）mā（蚂螂）圈：quān（圆圈）juàn（圈养）juān（圈起来）三、辨字组词崇（崇拜）宗（祖宗）芽（发芽）牙（门牙）短（短小）知（知心）融（金融）隔（隔离）燕（燕子）蒸（蒸发）惠（实惠）裹（包裹）梅（梅花）海（大海）芦（芦荟）卢（卢布）泛（广泛）乏（乏味）形（形式）行（行为）掠（掠夺）惊（吃惊）偶（偶数）遇（遇见）减（减法）喊（呼喊）拂（拂过）佛（仿佛）聚（聚会）骤（骤然）纤（纤弱）迁（搬迁）痕（印痕）很（很好）瓣（花瓣）辫（辫子）尔（尔后）你（你们）凑（凑巧）奏（奏乐）倦（疲倦）蜷（蜷缩）蓬（蓬松）锋（锋利）胀（胀肚）张（张开）裂（分裂）列（列车）势（势力）执（争执）仿（仿照）访（访问）四、反义词闲散—忙碌展开—收拢快乐—伤心合成—分散完整—残缺嫩—老益—害乌黑—雪白轻快—沉重活泼—呆板纤细—粗壮灵敏—迟钝粗短—细长讨厌—喜欢偶尔—经常（一贯）光彩夺目—黯淡无光顺顺溜溜—别别扭扭五、近义词不光—不只琢磨—揣摩收拢—合拢合成—组成灵敏—灵活聚拢—聚集偶尔—偶然平添—增添姿势—姿态仿佛—好像款款—缓缓喜欢—喜爱赶紧—赶快（赶忙）光彩夺目—鲜艳夺目顺顺溜溜—顺顺当当六、成语1.成语盘点严丝合缝光彩夺目2.成语接龙光彩夺目→目见耳闻→闻过则喜→喜出望外→外强中干→干云蔽日→日月无光七、词语搭配光彩夺目的图画光彩夺目的春天光彩夺目的钻石光彩夺目的世界八、诗文佳句1. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
三年级下册知识清单A4纸竖着用。
第一单元《物体的运动》知识清单1.两人静止不动时，用方向和距离来描述自己的位置。
2.运动的物体会有不同的路线。
3.物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
4我们周围有许多斜坡，物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，物体会像我们滑滑梯那样滑动下去，也许物体会在斜坡上不动。
5.各种物体运动的快慢不一样。
6.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间。
7.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。
8.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
9.轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
10.利用秒表、软尺、细绳，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
第二单元《动物的一生》知识清单1.每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。
2.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。
3.像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。
4.蚕卵巳经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。
5.不能用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。
6.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
7.蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。
从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕皮4次皮。
8.蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。
9.蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
具有这种身体结构的动物是昆虫。
第三单元《太阳、地球和月球》知识清单1.太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。
它们紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。
2.我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。
3.太阳能够发光发热。
4.光和热是太阳送给我们最重要的礼物。
5.阳光下，物体会产生影子。
6.我们还可以用指南针来确定方向。
7.日唇是我国古代的一种计量时间的仪器。
人教版语文三年级下第一单元知识清单一、会写词语燕子聚集增添掠过稻田偶尔沾满圆圈疲倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨紫色荷花挨近莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓二、辨字组词燕【燕子】聚【聚集】增【增添】掠【掠过】稻【稻田】偶【偶然】蒸【蒸汽】骤【骤然】赠【赠送】惊【惊奇】蹈【舞蹈】遇【相遇】沾【沾满】圈【圆圈】泳【游泳】妆【化妆】裁【裁剪】滨【海滨】站【站立】倦【疲倦】咏【歌咏】壮【强壮】栽【栽树】缤【缤纷】蓬【莲蓬】胀【饱胀】仿【仿佛】佛【佛像】篷【帐篷】账【账本】访【访问】拂【吹拂】三、多音字转 zhuan【转身】似 si【似乎】挨 ai【挨边】佛 fu【仿佛】zhuan【转圈】 shi【似的】 ai【挨饿】 fo【佛教】荷 he【荷花】骨gu【骨朵儿】铺 pu【铺开】担 dan【担心】Hhe【负荷】 gu【骨头】 pu【店铺】 dan【担子】曲 qu【曲折】燕 yan【燕子】圈 quan【圆圈】qu【歌曲】 yan【燕国】 juan【圈养】Juan【圈禁】四、近义词俊俏——俊美偶尔——偶然鲜艳——艳丽增添——增加赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像不光——不止朴素——朴实缘故——原因干涸——干枯交错——交织绽开——绽放镶嵌——点缀五、反义词乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板偶尔——经常展开——收拢朴素——华丽消失——出现干涸——湿润六、单元重点1.《燕子》2..《古诗两首》3.《荷花》第2、3、4段4.《语文园地一》读读背背七、附加知识1.翩翩起舞【AABC式】：炯炯有神津津有味默默无闻沾沾自喜挨挨挤挤【AABB式】：安安稳稳浩浩荡荡形形色色洋洋洒洒2.描写花草：【1】群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现啊出艳丽的色彩。
造句：花园里群芳吐艳，美丽极了。
（2）姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
造句：花市上姹紫嫣红，使人流连忘返。
（3）落英缤纷：飘落的花瓣多而乱。
形容春天美好的景色。
也指花儿凋谢的暮春天气。
第一单元知识清单一、会写词语
燕子聚集增添掠过稻田偶尔沾满圆圈疲倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨紫色荷花挨近莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓
二、辨字组词
燕（燕子）聚（聚集）增（增添）掠（掠过）稻（稻田）偶（偶然）蒸（蒸汽）骤（骤然）赠（赠送）惊（惊奇）蹈（舞蹈）遇（相遇）
沾（沾满）圈（圆圈）泳（游泳）妆（化妆）裁（裁剪）滨（海滨）站（站立）倦（疲倦）咏（歌咏）壮（强壮）栽（栽树）缤（缤纷）
蓬（莲蓬）胀（饱胀）仿（仿佛）佛（佛像）
篷（帐篷）账（账本）访（访问）拂（吹拂）
三、多音字
转zhuan（转身）似si（似乎）挨ai（挨边）佛fu（仿佛）zhuan（转圈）shi（似的）ai（挨饿）fo（佛教）
荷he（荷花）骨gu（骨朵儿）铺pu（铺开）担dan（担心）Hhe（负荷）gu（骨头）pu（店铺）dan（担子）
曲qu（曲折）燕yan（燕子）圈quan（圆圈）qu（歌曲）yan（燕国）juan（圈养）
Juan（圈禁）
四、近义词
俊俏——俊美偶尔——偶然鲜艳——艳丽增添——增加
赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像不光——不止
朴素——朴实缘故——原因干涸——干枯交错——交织
绽开——绽放镶嵌——点缀
五、反义词
乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板偶尔——经常
展开——收拢朴素——华丽消失——出现干涸——湿润
六、单元重点
1.《燕子》
2..《古诗两首》
3.《荷花》第2、3、4段
4.《语文园地一》读读背背
七、附加知识
1.
翩翩起舞（AABC式）：炯炯有神津津有味默默无闻沾沾自喜
挨挨挤挤（AABB式）：安安稳稳浩浩荡荡形形色色洋洋洒洒
2.
描写花草：
（1）群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现啊出艳丽的色彩。
造句：花园里群芳吐艳，美丽极了。
（2）姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
造句：花市上姹紫嫣红，使人流连忘返。
（3）落英缤纷：飘落的花瓣多而乱。
形容春天美好的景色。
也指花儿凋谢的暮春天气。
造句：一场秋雨后，公园里落英缤纷，寒气袭人。
（4）郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。
造句：夏日，街道两旁的树木长得郁郁葱葱。
描写日月：
（1）喷薄欲出：形容水将要涌起或太阳将要升起时的壮观景象。
造句：晨练的人们，映着喷薄欲出的朝阳，做着各种体育运动。
（2）旭日东升：早晨的太阳从东方升起。
形容朝气蓬勃，充满青春活力。
造句：社会主义建设事业犹如旭日东升，有无限的生命力。
（3）夕阳西下：指傍晚日落的景象。
也比喻迟暮之年。
造句：每当夕阳西下的时候，劳作一天的人们荷锄而归，乡间的小路便热闹起来。
（4）皓月当空：明亮的月亮正悬挂在天空。
造句：今晚，皓月当空，田间的小路清晰可见。
描写山峦：
（1）崇山峻岭：高大的山岭。
造句：远处，浓浓的云雾，笼罩着崇山峻岭。
（2）悬崖峭壁：形容山势非常险峻。
造句：峡谷两旁尽是悬崖峭壁，难怪古人把此处形容为“一夫当关，万夫莫开”。
（3）层峦叠翠：形容重叠的山峦上，草木葱郁，若隐若现。
造句：泛舟三峡，但见两岸层峦叠翠，煞是好看。
（4）苍翠欲滴：形容草木等绿色植物仿佛包含水分一样。
造句：森林公园里的树木苍翠欲滴。
习作指导
一、选取材料，确定题目。
选材时，首先选好你要介绍的益处景物，可以是家乡美丽迷人的风景奇观、名胜古迹。
也可以是自己最熟悉的大山、小河、学校、公园等，还可以是自己去过印象最深刻的地方。
然后确定题目，比如《美丽的XX》、《XX的早晨》。
也可以直接以景物为题，如《荷花》、《珍珠泉》等。
二、正文巧构思。
1.抓住景物的特征，全面细致的观察。
在描写时，突出景物的特点，对景物的独特之处，要写详细、写具体，让人身临其境，其他部分可略写。
充分调动所有感官。
从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面来观察，感受事物。
2.按照一定顺序，写出层次。
在写景时可以按照时间顺序、空间顺序、或游览顺序来介绍，景物才能清晰自然、层次分明。
3.展开想象，融入情感。
以《荷花》为例，在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感，展开合理的想象，按照一定顺序，把景物状态、颜色、声音、气味等描写出来、写景时一定要注入全部的感情，
这样，才能使文章生动感人。
作文赏析
美丽的公园
那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先来到了湖边。
湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。
湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。
它也真绿啊！像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。
这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。
活泼的小鱼在水里游来游去。
它们一会儿钻出水面，吐出了一串吕水泡泡，一会儿潜入水底，好像跟我们玩起了捉迷藏。
不一会儿，它们又游回船边，在船边嘻嘻着。
我真想伸手抓住一条小鱼，可刚一伸手，它们就淘气地从我的手指间溜走了。
看！湖面上又游来了一群小鸭子，它们时而张开翅膀，不停地扇动，好像在跳《天鹅湖》；时而扭过脖子，对着湖面梳理自己的羽毛，好像正在照镜子；时而对着湖边的树、山发呆，好像也被那美景吸引了，正在作诗呢！
我坐在船上，欣赏着两岸的美景，船儿在湖面上飘荡，船尾留下了一道道水波。
我欣赏着两岸的美景，自己仿佛走进了连绵不断的画卷中。
真是“舟行碧波上，人在画中游”。
河岸边有一排排高大的柳树。
它们抽出了柔嫩的枝条。
那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起“琴弦”，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。
它全身洁白，小巧别致。
远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。
站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。
有红色的鸡冠花；有紫色的蝴蝶花；还有黄色的月季花。
它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了；有的刚张开几片花瓣；好像害羞的小姑娘；有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。
一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。
山腰上有一座小亭子，它古色古香、雕梁画柱。
红梁绿顶上雕刻着人物、动物、花卉等图案，个个栩栩如生。
公园里还有一个荷花池。
深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。
荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。
在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。
荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。
它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。
荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。
花香阵阵，沁人心脾，一阵微
风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。
公园里的景色真美啊！这次游玩真是令我难忘。
