二年级上册语文课件-课文四 《12 坐井观天》 人教部编版 (共21张PPT)
12、坐井观天
二年级上册语文课件-课文四 《12 坐井观天》 人教部编版 (共21张PPT)
人教版二年级上册
观
看
坐井观天
初读课文,了解脉络。
• 1、齐读课文。要求读准字音,读通课文。 • 2、再读课文(自由朗读),动动你的小手
大,还用飞那么远
吗?
天不过井口那么大
120 100
80 60 40 20 0
一月
二月
三月
亚洲区 欧洲区 北美区
四月
青蛙和小鸟为 什么有不同的
看法?
用“因 为·······所 以······”谈谈自 己的理解。
青蛙笑了
朋友, 我天天坐在 井里,一抬 头就看见天。 我不会弄错 的。
第三次对话
3.根 据 经 典 电 磁理 论,原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线, 由于光 谱的不 同,它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。
标出本篇课文有几个自然段? • 3、思考,课文主要讲了谁和谁,它们之间
发生了什么事呢?
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青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在 井沿上。
举一反三
碗沿
河沿
第一次对话
我从天上来, 飞了一百多里,口渴了, 下来找点水喝。
你从哪儿来呀?
第二次对话
你弄错了,天