小班植树节反思

幼儿园植树节教案反思(精选7篇)幼儿园植树节教案反思篇1活动目标：1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

活动准备：1、与家长取得联系，争取家长的大力支持;2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

活动安排：1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的.形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

幼儿园植树节教案反思篇2目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。

重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。

准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。

过程：(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。

2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。

(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

(三)幼儿玩沙教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种树木，变成树林。

(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

小班植树节教案反思小班植树节教案反思春天到了，又到了植树的时候，我们可以看看下面小班植树节教案反思，欢迎借鉴哦！小班植树节教案反思篇13月12日下午，阳光明媚，春风轻拂，长沙幼儿园万婴茂华园的孩子们带着小水瓶、拿着爱树卡、护树卡，在班级老师的带领下，来到茂华小区进行了一次特别的植树节活动。

现将本次活动总结如下：首先是班级老师提前作了比较充分的准备。

在周一的班会中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺利进行”，班级老师都作了比较详细的计划与讨论。

在出去进行活动前，对孩子都进行了安全教育，始终把孩子们的安全放在工作的首位。

并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何给小树苗浇水、怎样不损坏树枝、树叶等。

另外，也提前组织了孩子们绘制护树卡，让每个孩子都用绘画的方式来表达他们对爱护树木的情感。

其次是在活动过程中孩子们很快乐。

在活动的'过程中，孩子们的积极性及参与性都非常高。

虽然带的浇水的瓶子不够多，但孩子们能够在老师的提醒下相互谦让，轮流着来浇水，而且大家都是抢着给树苗浇水。

在给小树挂爱树卡时，孩子们都能互相合作，共同来完成。

最后，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱护树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身为小树苗浇水、亲自制作护树卡提醒人们爱护树木的快乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!本次活动是一次非常有意义的活动。

小班植树节教案反思篇2春回大地，万物复苏。

在3月12日“植树节“来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。

罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了“小树伴我成长”系列教育活动。

各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了“我给小树穿花衣”;中班幼儿开展了“我给小树松松土、浇浇水”;大班幼儿开展了以家庭为小组的“种植小树苗”等活动。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们“保护环境，从我做起“的环保意识。

幼儿园植树节活动反思万能模板【五篇】阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的植树节。

下面是由我我为大家整理的“幼儿园植树节活动反思万能模板【五篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读，更多幼儿园优秀教学设计，请关注我。

1.幼儿园植树节活动反思万能模板为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白保护树木花草就是在保护我们的家园，增强他们的责任感，让他们更加的热爱大自然，热爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能浪费，节约用纸，也是为环境在做贡献。

在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些爱护树木的知识进行讲解，同时让孩子们多种树。

在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。

让他们意识到在平时的生活中要对自然怀有感恩之心，关心爱护植物，不践踏草坪，不随意的攀折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的植物，时时照料，培养幼儿的自主能力和爱心。

倡导每一位幼儿和他（她）的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大；积极地参与各项爱护树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的知识，为保护环境献一份力。

此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及互相进行帮助这些良好的习惯。

2.幼儿园植树节活动反思万能模板在这春暖花开的日子里，为了让幼儿了解植树节，培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯。

**年3月12日**幼儿园开展植树节“爱绿护绿”系列活动。

活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。

小班的孩子们在老师的带领下，来到了种植区，纷纷拿起小水壶，轻轻蹲在小树苗身旁，喂小树苗喝水；拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗清理环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。

小班植树节主题活动优质公开课获奖教案设计及反思5篇范文小班植树节主题活动教案及反思1活动目标1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事, 懂得只有又吃蔬菜, 又吃荤菜, 才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。

4、了解吃饭不挑食对身体有好处。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点重点：根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展, 大胆表达自己的想法。

难点：通过故事, 懂得只有又吃蔬菜, 又吃荤菜, 才有利于身体健康和生长发育活动准备三只小熊的图片。

活动过程：1、教师出示三只小熊图片, 引起幼儿观察, 提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。

)你知道他们为什么会有的胖, 有的瘦吗?2、教师操作图片讲述故事。

3、组织幼儿讨论。

①白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜, 只吃肉。

)②黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜, 不吃肉。

)③为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食, 身体不胖不瘦。

)④你愿意做哪只小熊呢?为什么?⑤怎样才能像棕熊那样漂亮呢?教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊, 那你们就要像小棕熊一样, 又吃蔬菜, 又吃肉, 这样身体才健康。

结合三只小熊, 我另外请了三个胖瘦不一的宝宝, 我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦, 同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育, 所以效果比预期的好。

最后请小朋友看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们认识到人的身体需要各种各样的营养, 吃饭不能挑食, 这样对身体健康才有好处。

教学反思这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始, 设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事, 从而认识到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的现象, 他们主要是不喜欢吃蔬菜, 而且饭也吃的很少, 在家也这样。

通过这次活动以后, 当天吃饭时, 就有孩子吃蔬菜了, 而且还一口菜一口饭吃得很好。

最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此, 我特地在班里表扬了他们, 让他们继续发扬下去。

第1篇一、活动背景植树节是我国每年的3月12日，旨在提高全民环保意识，倡导绿色生活。

为了培养幼儿的环保意识和实践能力，我们小班于近期开展了植树节主题教育活动。

通过这次活动，孩子们不仅学到了植树的知识，还亲身体验了植树的过程，增强了环保意识。

二、活动目标1. 培养幼儿热爱大自然、关注环境的情感。

2. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。

3. 培养幼儿动手实践能力，学会植树。

4. 增强幼儿团队合作精神，提高班级凝聚力。

三、活动过程1. 教师讲解植树节的来历和意义，引导幼儿了解环保的重要性。

2. 教师带领幼儿参观校园内的树木，让幼儿观察树木的生长状况。

3. 教师组织幼儿进行植树活动，教授植树的方法和技巧。

4. 幼儿分组合作，亲手种植树木。

5. 教师总结活动，引导幼儿分享植树过程中的收获。

四、活动反思1. 活动准备方面在活动准备阶段，我们充分考虑了幼儿的年龄特点，选择了适合小班幼儿的植树活动。

在活动前，教师对幼儿进行了植树知识的讲解，让幼儿对植树有了初步的认识。

同时，我们还准备了充足的植树工具和树木苗，确保活动的顺利进行。

2. 活动实施方面在活动实施过程中，教师充分发挥了引导者的角色，关注每个幼儿的参与情况。

在植树环节，教师耐心指导幼儿如何挖坑、栽树、浇水，让幼儿在实践中掌握植树的方法。

此外，教师还鼓励幼儿之间互相帮助，培养了幼儿的团队合作精神。

3. 活动效果方面通过本次植树节活动，幼儿们对植树有了更深入的了解，环保意识得到了提高。

在活动过程中，幼儿们积极参与，亲手种植树木，体验到了劳动的快乐。

同时，本次活动也增强了班级凝聚力，让幼儿们在团结协作中共同成长。

4. 存在的问题及改进措施（1）部分幼儿在植树过程中过于兴奋，导致活动秩序混乱。

改进措施：在活动前，教师对幼儿进行纪律教育，强调活动秩序的重要性。

（2）部分幼儿对植树过程不够认真，植树效果不佳。

改进措施：在植树环节，教师加强指导，提醒幼儿认真对待植树过程，提高植树质量。

幼儿园小班植树节活动总结与反思7篇第1篇示例：幼儿园小班植树节活动总结与反思近年来，环境保护成为社会热点话题，植树活动也越来越受到重视。

在这个背景下，幼儿园小班的植树节活动更是备受关注。

通过植树节活动，可以引导幼儿树立环保意识，培养他们热爱大自然的情感，让他们从小就认识到环境保护的重要性。

下面就让我们一起来总结和反思一下幼儿园小班植树节活动。

让我们来总结一下这次植树节活动的情况。

我们幼儿园小班在植树节当天组织了一场植树活动，引导孩子们亲近大自然，让他们亲自动手参与植树，体验种下一棵小树苗的乐趣。

在活动开始前，老师们给孩子们讲解了植树的方法和技巧，让他们了解到植树的重要性和意义。

孩子们在老师的指导下，认真地挖坑、埋土、浇水，全程参与到植树的每一个环节中去。

在植树过程中，孩子们展现出了积极的参与态度和团队合作精神，他们互相帮助、互相鼓励，共同完成了植树任务。

在幼儿园小班的植树节活动中，孩子们收获了快乐和成长，他们不仅学会了如何种树，还懂得了珍惜环境，爱护大自然的重要性。

植树活动也为幼儿园小班营造了一个和谐、美丽的环境，让孩子们在美好的氛围中健康成长。

在这次植树节活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。

部分幼儿对植树活动缺乏兴趣和参与度，他们只是机械地完成任务，缺乏对植树意义的理解。

部分家长对活动的重要性和必要性认识不足，对幼儿参与活动的态度和支持不够，需要进一步加强教育和引导。

活动组织和安排还有待改进，需要更多的参与者和支持者，让植树节活动更具规模和影响力。

幼儿园小班植树节活动是一次很有意义的活动，通过植树活动，可以引导幼儿形成正确的价值观和行为习惯，让他们从小就能够热爱大自然，珍惜环境。

对于幼儿的身心发展也有着积极的作用，可以培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。

希望在未来的活动中，我们能够进一步完善和改进，让幼儿园小班的植树节活动取得更好的效果，为环境保护事业贡献一份力量。

【2000字】第2篇示例：幼儿园小班植树节活动总结与反思一、活动总结：1.活动内容丰富多样：我们小班在植树节当天举办了丰富多彩的活动，包括手工制作绿色植物、植树节知识的讲解、户外植树活动等。

幼儿园小班植树节方案反思幼儿园小班植树节方案反思篇1活动目标：1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。

2、引导幼儿用与实物相应的色彩，或丰富的色彩表现树，人物和周围环境。

3、培养幼儿大胆作画和安排画面，提高作画兴趣。

活动准备：教师范画、植树节的相关图片。

活动过程：一、导入活动，引发幼儿的兴趣。

教师：上个星期六，你们知道是什么日子吗?(引导幼儿了解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。

图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?引导幼儿仔细观察二、引导幼儿观察植树时人物的动态。

1、观看范画教师：老师今天带来一幅画，我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的?(原来是关于植树的)我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树，那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。

2、学习画人物动态。

教师：仔细看看老师是怎样画的?先画大轮廓，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上手脚，最后添上五官、头发。

3、学习画种树教师：人们在种树，看看怎么来画呢!(引导幼儿仔细观察)4、发放材料，交代要求，幼儿作画。

教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

教师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清楚，圆的东西画小些，画淡些。

先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。

一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以根据自己看到的画树颜色，可以自己选择鲜艳好看的颜色画人物穿的衣服。

三、幼儿作画，老师巡回指导。

教师：画的时候要注意人物动态和植树场景的布局，可以看看老师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要均匀。

四、评价作品，结束活动1、评价作品展示作品，引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品，表扬大胆表现的幼儿。

2、组织幼儿收拾材料。

幼儿园小班植树节方案反思篇2一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

幼儿园植树节方案反思(精品8篇)幼儿园植树节方案反思篇1活动广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是大家每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

活动准备：1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感活动内容：1、种棵小树真开心(501班、502班)2、制作护树标志牌(503班)3、量一量树有多高、多粗(504班)4、我来创编护树儿歌(505班)5、认识我身边的树，比一比不同(506班)以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

50组集体活动：周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”活动过程：①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动50组植树节倡议书：亲爱的小朋友、家长们：大家中华民族自古有“爱树、育树”的传统。

有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……一年一度的植树节即将来临，让大家共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

在此大家呼吁：1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为4、关心认养的树，定时浇水5、将自己的家和班级变成一个绿色家园大家倡议从自己做起，从身边做起!让大家播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让大家一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!幼儿园植树节方案反思篇2一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：3月14日8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

一、前言植树节是我国的一个重要节日，旨在提高全民环保意识，倡导绿色生活。

作为幼儿教育工作者，我们应充分利用这一契机，将环保教育融入幼儿园课程中。

在小班植树节活动中，我园开展了丰富多彩的植树节主题活动，旨在培养幼儿的环保意识，提高他们的动手能力。

以下是对本次植树节教研活动的反思总结。

二、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。

为了培养幼儿的环保意识，我园在小班开展了以“绿色家园，从我做起”为主题的植树节活动。

活动期间，幼儿们通过参与植树、环保手工制作、环保知识竞赛等形式，亲身感受绿色家园的重要性，培养他们的环保责任感。

三、活动过程1. 活动前期准备在活动开展前，我园组织教师进行教研，明确活动目标、内容、方法等。

同时，我们还制定了详细的实施方案，确保活动顺利进行。

2. 活动开展（1）植树活动在植树节当天，我园组织全体幼儿前往幼儿园附近的公园进行植树活动。

活动中，教师们向幼儿讲解了植树的意义，并亲自示范如何植树。

在教师们的带领下，幼儿们亲手种下了树木，为绿色家园贡献自己的一份力量。

（2）环保手工制作为了提高幼儿的动手能力，我园开展了环保手工制作活动。

活动中，幼儿们利用废弃物品，如瓶子、纸盒等，制作了环保花瓶、环保笔筒等物品。

通过这一活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力，还提高了环保意识。

（3）环保知识竞赛为了检验幼儿对环保知识的掌握程度，我园举办了环保知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，内容涵盖了环保知识、环保行为等方面。

在竞赛过程中，幼儿们积极参与，展现出了良好的环保素养。

3. 活动总结活动结束后，我园组织教师进行教研，总结活动经验，查找不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。

四、教研反思1. 活动目标达成情况本次植树节活动，幼儿们积极参与，达到了预期的目标。

他们在活动中不仅学习了环保知识，还提高了动手能力，培养了环保责任感。

2. 活动内容安排在活动内容安排上，我园充分考虑了幼儿的年龄特点，选择了易于接受、参与性强的活动形式。

小班植树节活动总结及反思植树节是一个非常重要的节日，它提醒我们保护环境，绿化地球的重要性。

今年，我们小班举办了一场植树节活动，让孩子们感受到植树的乐趣，培养他们热爱大自然的情感。

在这次活动中，孩子们不仅学到了植树的技巧，还培养了团队合作的意识，增强了对环保的认识。

接下来，我将对这次活动进行总结及反思，希望能够提高我们今后植树节活动的质量。

一、活动总结1. 活动准备为了使这次活动顺利进行，我们提前做了大量的准备工作。

首先，我们组织老师对植树相关知识进行学习，了解植树的时间、地点、方法等，以便为孩子们提供正确的指导。

其次，我们购买了适合小孩子植树的树苗，并准备了植树所需的工具和材料。

最后，我们做了宣传，向家长和孩子们介绍了活动的意义和目的，让他们对植树活动有所期待。

2. 活动过程在植树节当天，我们带领孩子们来到了指定的植树地点。

在老师的指导下，孩子们先学习了植树的基本步骤，包括挖坑、放土、种树、浇水等。

然后，我们让孩子们分成小组，每个小组负责植树一颗。

在这个过程中，孩子们互相帮助、合作，共同完成了植树的任务。

最后，我们对孩子们进行了总结，让他们了解植树的意义和价值。

3. 活动评价这次植树节活动取得了很好的效果。

孩子们在活动中表现得非常积极，他们用小手挖坑、放土、种树，动作麻利熟练。

在植树的过程中，他们相互协作、互相帮助，表现出了团队合作的精神。

活动结束后，孩子们对植树的重要性有了更深的认识，懂得了从小事做起，保护环境，绿化地球。

同时，家长们也对这次活动给予了肯定，认为这是一次很有意义的活动，让孩子们增长了见识，培养了对环保的意识。

二、活动反思1. 活动安排在这次活动中，我们发现植树的地点选择得不够合理，导致了我们植树的效果不尽如人意。

下次活动中，我们应该提前考察好植树地点，确保土壤肥沃，阳光充足，有利于树苗的生长。

另外，我们在活动安排上也要更加合理，让孩子们的参与感更强，让他们亲自动手，亲自感受植树的乐趣。

第1篇一、活动背景随着我国生态环境的日益恶化，保护环境、绿化家园已经成为全社会共同关注的话题。

幼儿园作为孩子们启蒙教育的重要场所，肩负着培养幼儿环保意识、提高幼儿环保素养的重要责任。

为了提高幼儿的环保意识，培养幼儿热爱大自然的情感，我园于近日开展了植树活动。

本次活动旨在让幼儿亲身体验植树的过程，感受大自然的美好，增强幼儿的环保意识。

二、活动目标1. 让幼儿了解植树的意义，提高幼儿的环保意识。

2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。

3. 增强幼儿的动手能力，提高幼儿的团队合作精神。

三、活动过程1. 活动准备活动前，教师们对幼儿进行了植树知识的讲解，让幼儿了解植树的重要性。

同时，我们还为幼儿准备了植树所需的工具，如铁锹、水桶等。

2. 活动实施活动当天，幼儿们带着激动的心情来到幼儿园的种植区。

在教师的带领下，幼儿们分组进行植树活动。

首先，教师向幼儿们介绍了植树的方法，并强调了植树过程中的注意事项。

接着，幼儿们拿起铁锹、水桶等工具，开始挖坑、植树、浇水。

在整个过程中，幼儿们相互帮助、共同合作，充分展现了团结互助的精神。

3. 活动总结植树活动结束后，教师组织幼儿进行了总结。

幼儿们纷纷分享了自己的植树心得，表示今后要更加珍惜身边的树木，保护环境。

同时，教师对幼儿们的表现给予了高度评价，鼓励他们在今后的生活中继续关注环保，为美化家园贡献自己的力量。

四、活动反思1. 活动效果本次植树活动取得了良好的效果，幼儿们通过亲身体验，了解了植树的意义，提高了环保意识。

同时，幼儿们在活动中锻炼了动手能力，培养了团队合作精神。

2. 活动亮点（1）注重幼儿体验。

本次植树活动，教师们注重让幼儿亲身体验植树的过程，使他们在实践中感受大自然的美好。

（2）关注环保教育。

通过植树活动，教师们向幼儿传递了环保理念，使他们在心中树立起保护环境的意识。

（3）培养幼儿责任感。

在植树过程中，幼儿们互相帮助、共同合作，培养了他们的责任感和团队精神。

小班植树节活动反思第一篇：小班植树节活动反思篇一：植树节活动反思幼儿园植树节活动反思在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”，为进一步增强幼儿的绿色环保意识，倡导积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。

首先由保教处主任进行工作分配，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣传单，倡议大家爱护树木，保护环境。

之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。

幼儿和家长积极参与，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。

因部分家长有事，幼儿没有参加此次活动，留在教室，由教师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了一定的了解。

春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。

本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，更是绿色环保理念的一种传承。

最近有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树，节约用纸等于天天植树。

”字字珠玑，令人深省。

或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节约，绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。

就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只有3月12日这一天！篇二：2015幼儿园小班植树节活动通知2015幼儿园小班植树节活动通知一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

小班植树节教案及反思范文小班植树节教案及反思一3月12日是我们国家的植树节。

3月5日—14日，我们学校开展了植树节系列活动。

在活动中，我们要求学生做到:1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3、鼓励学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。

大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量!小班植树节教案及反思二一、活动目的:以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间:20**年3月10日至3月x日三、活动口号:行动起来，争做护绿小使者。

四、活动内容:1、发一份倡议书少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召:“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3、植一抹清新绿一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。

今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

幼儿园小班植树节方案反思幼儿园小班植树节方案反思(通用8篇)幼儿园小班植树节方案反思要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园小班植树节方案反思样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园小班植树节方案反思(通用8篇)】，供你选择借鉴。

幼儿园小班植树节方案反思篇1活动目标：1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。

2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维。

3、简单了解植树节节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸;根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。

2、歌曲活动过程一、引出问题1、师：春天到了，吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班，现在呢请小朋友来看一看：这些树一样吗?(和幼儿一起表述并且一起确定树的名称，一个是松树，一个是柳树)(怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的树)2、师：现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植，怎么排列，才能让人感觉既漂亮又整齐呢?(问题1怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排?)(幼儿举手大胆表述自己的想法，最后小结幼儿发言。

)二、尝试操作第一次操作：师：那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队，大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的树是怎么排列的?(幼儿在操作台上操作，师巡回观察、指导、交流。

) (问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套)2、(鼓励幼儿运用已有经验，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等)3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树依次排列，小朋友真的是很能干。

第二次操作：1、师：那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要全部种完，你有办法吗?你有几种办法?把你的办法记录在纸上。

最新植树节活动方案小班反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班植树节主题活动总结范文(精选3篇)春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。

花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。

植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。

绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。

不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。

5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上都洋溢着笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像(仙人球等)。

I活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫…。

小班植树节教案及反思为了爱护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上许多国家都依据本国实际状况设立了植树节。

随着人们的环保意识不断增加，并乐观投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。

下面是我为大家整理的小班植树节教案及反思，供大家参考!小班植树节教案及反思1活动目标：1、初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

2、引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

3、进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。

4、通过对树的熟悉和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。

活动预备：1、与家长取得联系，争取家长的大力支持;2、老师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

活动支配：1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

小班植树节教案及反思2活动目标(1)了解植树节的来历，增加环保的意识。

(2)参加种植活动，感受种树的欢乐。

活动预备树苗若干;浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具;制作植树节宣扬报(包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容);供幼儿设计的墙面;“风沙的危害”录像。

活动过程1.观看录像“风沙的危害”2.争论如何避开风沙带来的灾难在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避开或削减风沙造成的灾难。

3.在幼儿园里一起种植爱心树师：今日是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，现在就开头植树吧。

这次活动的口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园。

”4.共同设计“绿色家园”合作墙(1)幼儿分两组，一组用废旧材料设计制作大树，一组画怎么种树。

植树节幼儿园活动总结反思一、活动总结3月12日是我园的植树节活动日，我园全体师生积极参与，精心策划，认真组织，活动取得了圆满成功。

在这次活动中，我们采取了多种形式开展植树活动，包括植树仪式、植树游戏以及植树知识的宣传普及。

通过这次活动，幼儿和家长们都对植树节有了更深刻的理解和认识，也增强了环保意识，激发了他们爱护环境的积极性。

整个植树节活动在欢声笑语中进行，充满了活力和正能量。

1.植树仪式3月12日上午，我们在幼儿园的操场上举行了植树仪式。

所有的师生踊跃参加，场面热烈而又庄重。

在植树仪式上，我们摆放了一块可以记录植树活动的石碑，以此来永久记录下我们的植树行动。

我们与孩子们共同为园内和校外的绿地植树。

老师们向孩子们讲解了植树的方法和技巧，孩子们认真的学习，有条不紊的进行植树。

在植树仪式上，我们用亲手植下的绿植，为幼儿园增添了一份生机与活力，并留下了美好的回忆。

2.游戏活动除了植树仪式，我们还准备了一系列的植树游戏，给孩子们带来了乐趣。

这些游戏既寓教于乐，又能让孩子们在游戏中学到植树的一些基本知识和技能。

比如我们设置了“捉泥鳅”、“栽种比赛”等游戏项目，通过这些游戏，孩子们了解了植物的生长环境和所需要的条件，也学会了如何正确的种植植物。

游戏的设置既吸引了孩子们的兴趣，又增加了他们的互动，并且增强了他们对植树的认知和理解。

游戏活动是植树节活动的一个重要环节，也是活动的一大亮点。

3.宣传知识在活动中，我们还针对植树节等环保知识进行了宣传普及。

我们通过制作展板、播放视频、讲解故事等形式，向孩子们传达了环保知识和植树的重要性。

我们让孩子们了解到，植树不仅是我们的责任，更是我们每个人应尽的义务。

通过这些宣传，孩子们理解了植树对于环境的重要意义，也从小培养了他们爱护环境的意识和习惯。

二、反思总结1.活动组织在活动策划和组织过程中，我们发现还存在一些不足。

比如活动的宣传和预热工作不够到位，导致活动前期孩子们的积极性有些不够高涨。