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第四届工商模拟市场方案初稿

河源职业技术学院

第四届工商模拟市场活动方案（初稿）

为了繁荣校园文化、丰富校园生活，进一步提高同学们的创业意识和实践能力。同时为了适应新形势下的人才培养，以毕业生就业为前导，把理论学习与实践学习结合起来，给同学们“搭建”一个展示经商，创新能力的舞台，同时为促进我校创建“全国五四红旗团委”。现将举办河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动。

一、活动主题：

二、主办单位：共青团河源职业技术学院委员会

承办单位：河源职业技术学院勤工助学中心

赞助单位：

三、参加对象：全院师生

四、活动时间：2010年月日——月日

五、活动地点:篮球场

六、具体事项：

1.该活动在月日—月日开始进行宣传工作，宣传方式包括挂横幅、宣传栏、广播站、学生会网站、河职院勤工助学中心网站、139社区、飞信、Q群、博客、宣传单等，并在A、B区以海报的形式向同学们展出第一、第二届、第三届工商模拟市场的图片，第四届工商模拟市场的效果图。

2. 本次活动将在篮球场搭建个摊位，形成商业步行街，晚上安排灯光，供摊主全天经营

3.本次活动经营摊位将分成为食品区、生活区、数码产品区、文具区、混合区、精品区、“跳蚤”摊位、爱心工模摊位。

4.本次活动将成立工商模拟市场组织委员会（以下简称组委会）。其包括管理小组、监督小组、评审小组、后勤小组、医务小组、打假小组、新闻小组以及工模爱心基金会管理小组，届时对摊位进行全天候监督和管理。

5. 在工商模拟市场期间成立一个工商模拟爱心基金会（以下简称工模爱心基金会），并成立工模爱心基金会管理小组，全程负责工模爱心基金会费用。

6. 本次活动采取“注册、经营、税务及工商（以下简称工商三证）”登记等完全仿真的形式进行经营。摊主注册后将会颁发工商三证，并将其张贴在摊位明显的地方方可营业。如不慎遗失,可到工商模拟市场组委会处办理补办手续（需交纳5元成本费）。

7.为确保各个摊主经营的合法性，每摊位上交100元押金。若摊主在经营期间违法相关规定，则按其具体情况予以处罚。另从营业额中收取2%的税收。

8.此次工商模拟市场将新增了“跳蚤”摊位和爱心工模摊位。“跳蚤”摊位主要是为大三师兄师姐代卖其要出售的商品，届时我们将收取销售额10%的费用，费用将捐给爱心基金会；爱心工模摊位是的摊位，它是给全校师生捐款和捐赠实物的一个平台，届时爱心工模摊位收到的捐款

和捐赠的物品会以学校名义捐赠出去。

9.为了保证各摊主之间的公平性，我们将对一些使用大功率用电器的摊位收取相应的电费。（按天计，一天5元）

10. 活动期间，将在工商模拟市场设立值班点，给摊主提供一个良好的营业环境，也为顾客提供一个咨询的平台。（咨询电话）

11.工商模拟市场期间将由新闻小组进行全程跟踪拍摄、报道，以便扩大工商模拟市场的知名度。

12. 活动前将对参加人员进行系列培训讲座，熟悉市场经营运作、管理方式以及注意事项。

13. 各摊主需每天向管理人员上报当天经营销售额，以便管理评比小组登记的评选，评比方式以积分制登记评比。

14. 在经营期间将有举行广告创意比赛、滑轮﹑健美操表演，街舞﹑武术表演、交谊舞表演，大胃王争霸赛等，鼓励各摊主积极参与。

15. 活动结束后，将按各个摊主在活动期间的总销售额中收取2%的税收, 。

16. 本次活动将对所有参加的摊位颁发优秀证书并对摊位的销售卫生环境及营业情况综合评比出一、二、三和优秀奖等奖、最佳诚信经营摊主、最佳创意摊主、最佳销售摊主，最佳服务摊位届时颁发奖金和证书。

七、活动报名:

1、报名时间: 年月日——月日

2、报名资料：⑴、填写一份《报名表》(见附表)

⑵、自拟书写一份《创业策划书》（见附表）

3、报名方式：请在报名时间内到以下地点领取《报名表》及

工商模拟市场的经营想法是什么

工商模拟市场的经营想法是什么工商模拟市场经营想法在全球化和信息技术的推动下，随着具有中国特色的社会主义市场经济体系的不断完善，现代企业制度的建立和管理现代化的实践，社会对工商管理毕业生的需求也随之加大。目前，全国已有500余所高校设立了工商管理专业。在我国进入一个经济全球化的背景下，在我国企业“走进去”与“迎进来”的过程中，企业想要抢占市场竞争的制高点，尤其要重视管理思想和手段的创新，归根结底是需要一大批专业素质过硬而又富有创新的管理人才。工商管理，市场经济中最常见的一种管理专业。而工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的一门学科。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。工商管理，市场经济中最常见的一种管理专业。而工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的一门学科。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。由于工商管理专业描述依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，所以工商管理的课程也相对较多。其主要课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等等。

商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。工商管理着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。其基本理论课有：经济学、经济法、管理学、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机程序设计、数据库原理与应用等。此外，课堂教学还包括许多非常有趣的讨论课，案例分析课等等。当然，还有许多的实践机会：进行社会调查，到企业进行管理实习，或为地方中小企业提供管理咨询。

工商管理模拟实验实验报告范本

宁波广播电视大学工商管理专业（本科）模拟实验实验报告学院：北仑电大系：专业：工商管理年级：姓名：学号：成绩：实验的目的和要求工商管理模拟实验的练习是为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力通过模拟迪宝乐有限公司这一加工装配型企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。实验要求：通过基础数据的实习要掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；理解基础数据的作用、意义、重要性；了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式。通过业务数据的实习要掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程；认识、掌握各部门的管理方法和策略；理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系；了解ISO9000的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。实验操作计划和时间安排 9月7日-12月8日期间，在宁波电大北仑分校统一安排，我们在面授辅导课时间集中在学校工商会计模拟实验室进行模拟练习。上机时间累计32学时。同时，我们利用业余时间在宁波电大网上课堂和中央电大电大在线进行自主学习，并结合本企业的实际进行相应的练习。实验内容：工商管理模拟实验软件共有10个模块，我们按照教学计划的要求对这些模块都进行了练习，具体内容如下：以迪宝乐电子有限公司为例，了解其企业背景，然后对该企业的有关基础数据进行设置：基础数据与业务管理之间的关系；基础数据的表现形式以及录入方式；掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；根据系统配备的案例，建立一

工商模拟市场实训总结

工商模拟市场实训总结以下是为大家整理的工商模拟市场实训总结的相关范文，本文关键词为范文,网,总结,实训,模拟,市场,工商,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在实习报告中查看更多范文。转眼间，为期一周的工商模拟市场实训圆满的结束了，给我们留下是无穷的回味和深刻的体会。十一月七日中午，随着醒狮锣鼓声和同学们精彩的舞蹈，拉开了番禺职业技术学院第七届工商模拟市场的序幕。同时也代表了我们筹备一个星期的小小商店也开张了。这也就意味着我们的老板梦从这一刻---开始了！原以为开一个小小的商店只不过是一件很简单的事，但是非如此。就像这次的实践，由组织、策划、集资、采购到经营这些过程都要费了我们不少脑汁。

在工商模拟市扬开始前的一周里，我们就进入了各方面的筹备工作。找到合作的伙伴后，接着开会磋商所要经营的商品，然后计划和分配工作。接着就都忙着去做自己要做的工作，主要是为了要在工商摸拟市场开始那天前准备好所需要的商品和其它的一些事项，以保证我们的铺位顺利开张。分配好工作后,我们开始执行各人和工作了，采购的到校外去联系商家，我们分工合作进行的很顺利，有时也不分自己是负责什么的了，只要是那方需要人手就过去帮忙。而我负责的职务是采购，我们主要经营的商品是牛奶，但我们经营的牛奶不是蒙牛、伊利，而是一种品牌不是很响的大享牌。不过经过我们和商家和磋商，很符合我们学生的身份，卖不了可以退货还有出货先付一半的金额买完货再付后一半。这样可以减小了我们的风险性，使我们增强了我们对这种商品作业的自信心。经过调查，这次实训中也有不少的摊位经营蒙牛和伊利，面对着这样强大的竞争对手，我们马上就意识到这一次经营所面对的竞争压力。我们就开会议商怎么样搞宣传和计划销售。在我们共同的辛苦努力下，时间也在流逝，在短短的五天商店作业中，我们的销售计划开展的很顺利。不过在经营之中我们也提了不少的建议我们又共同的去思考提意见，寻找有效的解决方法。我们在这段时间里都过的很开心。

工商模拟市场活动简介怎么写

工商模拟市场活动简介怎么写工商模拟市场活动简介一、专业解析工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年，越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生，学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。二、培养目标该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。三、培养要求该i专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握

文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。四、主干学科数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。五、主干课程高等数学、线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排11--12周。六、就业方向适应国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。

工商管理模拟实验报告

华东交通大学经济管理学院

公司名称：五彩缤纷有限责任公司总经理：欧阳柳( 20120410100113 ) 采购经理：王杰艳( 20120410100112 ) 生产经理：吴家祥( 20120410100216 ) 销售经理：文斌( 20120410100122 ) 工商管理模拟实验报告（五彩缤纷有限责任公司）一、实验目的 1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能。 2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识。

3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析，以及解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力。二、实验要求（1）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法（2）理解基础数据的作用、意义、重要性（3）了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式通过业务数据的实习（4）掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作容和业务流程；（5）认识、掌握各部门的管理方法和策略（6）理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系（7）实验结束递交一份实习报告三、实验时间与地点实验时间：4 月12 号8:00-12:00 ，13:00-17:30 实验地点：31 栋（原15 栋）教学楼8 楼机房实验室四、实验容本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责容要

2019年工商模拟市场策划书

2019年工商模拟市场策划书《工商模拟市场实训》方案工商模拟市场实训是根据高职教育“以就业为导向“的办学思想创建的，重在让学生综合实践各门专业课程，全面培养专业技能和综合素质而设立的实训环节。实训是为了实现经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务、电子商务等各门学科的全面知识的有效整合及综合实践。学生综合运用这些知识，完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入全面的实训，具体内容如下：一、完成模拟企业的人员组合 1、本着优势互补、取长补短、自愿结合的原则成立模拟企业组织，每个企业拟为9人。 2、根据模拟企业的有关职能进行分工协作，有负责人、财务人员、采购人员、营销人员等等

3、参加实训的学生必须加入一个企业并负责相应岗位的工作。二、进行市场调查 1、每个模拟企业均应根据我院5000多人的这一特定的市场需求及消费特点制定市场调查计划。 2、设计市场调查表，印刷100—200份。 3、以多种形式开展市场调查。 4、完成调查报告，为下一步经营打好基矗三、进行企业注册 1、讨论研究企业的名称、经营范围、注册资金 2、按市场管理部门的要求完成企业的工商和税务登记注册工作，四、参加摊位的招投标 1、事先观察每个摊位的地理位置，并进行、比较、分析和判断。

2、企业成员根据自身企业的商品特色、经营规模、经营目标、营销策略等方面的因素选取几个目标摊位。 3、了解黄金摊位运用荷兰拍卖法以及一般摊位运用普通拍卖法的具体规则，并制定本企业投标的具体策略和价格底线。 4、每个企业选派两人参加统一的摊位招投标会。五、筹集资金 1、讨论确定筹集资金的总额。 2、讨论确定资金筹集的方式。 3、筹措生产经营所需要资金。六、采购进货 1、了解市场及进货渠道，货比三家，力争采购到价廉物美的商品。 2、确定采购期限、付款方式、运输方式、质量责任等方面的问题。

工商管理专业实训报告

工商管理专业实训报告经过这个学期对商务谈判的学习，我对商务谈判这门课程还是有了一定的了解。这几周我们进行了商务谈判的实训课。对实际谈判有了进一步的了解。通过实训更清楚的认识到商务谈判就是买卖双方为了促成买卖成交而进行的，或是为了解决买卖双方争议或争端的一种行为方式或手段。它作为关系交易成败的一种手段，涉及买卖双方的经济利益，商务谈判的过程主要分为准备工作、谈判和签订合同三个阶段。下面简单介绍一下这次谈判的过程一、谈判目的：通过谈判是参与谈判的买卖各方都须通过与对方打交道或正式的洽谈，并促使对方采取某种行为或作出某种承诺来到达自己的目的，实现自己的目的。一般来说成交是到达目的的标志，签订商务合同是实现目的的体现。三、实训地点：教学楼四、实训内容第一阶段：买卖双方主谈人陈述（公司的人员架构、产品特点优势、市场竞争形势、产品对需方能获得多大利益等内容）。需方要明确提出哪些问习题，要讨论哪些方面问习题，如供货流程规范、时间、价格、产品质量、售后服务以及附加品等。双方人员做好相关记录，以备查看。第二阶段：需方提出问习题。对于主要的议习题或较大的焦点问习题提出相应的问习题。要把所有问习题全面地进行比较和分析：哪

些问习题是主要议习题，列入重点讨论范围（产品价格、产品质量，采购数量）。由双方的副主谈和财务人员负责协商谈论。第三阶段：双方商量阶段，解决主要问习题双方明确哪些问习题是非重点问习题；哪些问习题是可以忽略。五、实训总结归纳虽然这是一次模拟谈判，却也让我们感受到了谈判的气氛，双方扮演不同的角色，当为了自己公司的利益而争执不下、不肯相让时，相信双方都已经进入了角色，这也是一种对公司的责任感吧！在这次谈判中，做为小组组长的我也担任主谈的角色，当辅谈人员都在为我—主谈传纸条，出谋献策，或应急解围时，我们看到了浓浓的团队意识，也感受到了合作的伟大力量。谈判过程中的剧烈争辩，讨价还价，迂回让步，都在一定程度上锻炼了我们的能力，也让我们认识到了自己的不足。在这次谈判的过程中我们综合运用了商务谈判的很多策略最后再成交。如：1.开局阶段的策略：要创造良好的气氛，通过应酬营造一个轻松的环境，分清楚双方的合作诚意，为后一阶段做好准备。 2.报价阶段的策略：掌握报价的原则和合理方式，确定报价，通过买方接受的报价策略而确定自己的心理定价策略。 3.讨价还价策略：要根据详细的条件和环境进行讨价还价。详细策略有：投石问路、竞争比照策略、目的分解、举证法、假设法、条件法等。 4.让步阶段：通过灵敏多边的价格让步，打破商务谈判的僵局，促进谈判的成功。详细策略有：互惠互利、丝毫无损的让步。迫使对方让步的策略有：利用竞争、虚

第四届工商模拟市场方案(初稿)知识分享

河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动方案（初稿）为了繁荣校园文化、丰富校园生活，进一步提高同学们的创业意识和实践能力。同时为了适应新形势下的人才培养，以毕业生就业为前导，把理论学习与实践学习结合起来，给同学们“搭建”一个展示经商，创新能力的舞台，同时为促进我校创建“全国五四红旗团委”。现将举办河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动。一、活动主题：二、主办单位：共青团河源职业技术学院委员会承办单位：河源职业技术学院勤工助学中心赞助单位：三、参加对象：全院师生四、活动时间：2010年月日——月日五、活动地点:篮球场六、具体事项： 1.该活动在月日—月日开始进行宣传工作，宣传方式包括挂横幅、宣传栏、广播站、学生会网站、河职院勤工助学中心网站、139社区、飞信、Q群、博客、宣传单等，并在A、B区以海报的形式向同学们展出第一、第二届、第三届工商模拟市场的图片，第四届工商模拟市场的效果图。

2. 本次活动将在篮球场搭建个摊位，形成商业步行街，晚上安排灯光，供摊主全天经营 3.本次活动经营摊位将分成为食品区、生活区、数码产品区、文具区、混合区、精品区、“跳蚤”摊位、爱心工模摊位。 4.本次活动将成立工商模拟市场组织委员会（以下简称组委会）。其包括管理小组、监督小组、评审小组、后勤小组、医务小组、打假小组、新闻小组以及工模爱心基金会管理小组，届时对摊位进行全天候监督和管理。 5. 在工商模拟市场期间成立一个工商模拟爱心基金会（以下简称工模爱心基金会），并成立工模爱心基金会管理小组，全程负责工模爱心基金会费用。 6. 本次活动采取“注册、经营、税务及工商（以下简称工商三证）”登记等完全仿真的形式进行经营。摊主注册后将会颁发工商三证，并将其张贴在摊位明显的地方方可营业。如不慎遗失,可到工商模拟市场组委会处办理补办手续（需交纳5元成本费）。 7.为确保各个摊主经营的合法性，每摊位上交100元押金。若摊主在经营期间违法相关规定，则按其具体情况予以处罚。另从营业额中收取2%的税收。 8.此次工商模拟市场将新增了“跳蚤”摊位和爱心工模摊位。“跳蚤”摊位主要是为大三师兄师姐代卖其要出售的商品，届时我们将收取销售额10%的费用，费用将捐给爱心基金会；爱心工模摊位是的摊位，它是给全校师生捐款和捐赠实物的一个平台，届时爱心工模摊位收到的捐款

工商管理综合实训总结报告

工商管理综合实训总结报告实训目的：本次ERP沙盘实训是为了市场营销专业的学生能更好掌握所有专业课程，为了能更好的了解企业而开设的实训项目。通过实训教学，提供学生一定的企业模拟环境，在此环境下，共有真实企业的五个最核心部门共学生模拟操作。该实训，让所有学生都能体验企业各部门的决策的操作。借助于此，可使学生全面了解企业管理的基本流程，同时让学生运用所学专业知识进行企业经营管理。最终提高学生分析问题和解决实际问题的能力。我们小组最后的所有者权益为205M，在十二个小组中排名第二，结果还不是理想，主要原因在于前期广告投入过少，导致订单量小，库存严重。还有在第三年未能及时进行产品更新以及拿单过多导致最后不能反败为胜。具体情况如下：第一年：第一年，我们公司除了60M的资金，180M额度的贷款之外，一无所有。所以第一年进行了为接下来的五年打实基础，年初不进行长期贷款，第一季度租用大厂房，建设大厂房是为了第三年的扩大再生产，建了两条柔性生产线和两条自动生产线，柔性生产线从第一季度开始建立，自动生产线从第二季度开始建立之后每季度推进建造，这样可以把今年的生产线维护费省下来，第三季度初申请了20M短贷，第四季度初申请了20M的短贷。在本年不进行生产的同时，研发了p2产品，并且为了减少综合费用，开发了本地、区域、国内、亚洲等四个市场，同时研发ISO9000和ISO14000两个资格，这样可以让我们公司在市场上随意的拿单。四个季度，每个季度支付一个管理费，年末的时候剩了11M。本年年度净利为-19，所有者权益为41。当每组都结束的时候，排名居中，但是我还是很满意，因为第二年市场需求小，产能过大会使公司库存严重积压，而产能过小又会让公司在选单时候不能随意拿单。年末的时候我公司整理第二年产能，一共可以产出12个p2。第二年：第二年，我们的本地市场和区域市场开发成功，第一年投资的两条自动生产线和两条柔性生产线也可以投入生产，虽然我们市场预测方面研究的很透彻，但是由于广告方面投入过少依旧剩下了5个p2库存，而且销售额也不是很高。所以第二年年初的时候申请了20M的长期贷款，为了扩大资金链，再次申请短期贷款，第一季度申请20M，第二季度申请20M，第三季度申请40M，第四季度申请20M。本年第一季度支付5M厂房租金，每季度支付1M管理费。第四季度时候推进国内市场和亚洲市场的开发，并且推进ISO9000和ISO14000的资格研发。同时四个季度每季度都投入生产，买P2产品材料，同时推进生产线。年末的时候支付设备维护费8M，最后剩余资金14M。本年为生产线建成第一年，所以无折旧。尽管本年有不少库存剩余，但是由于选单时候选的很好，最终年度净利润为0，不增不减，所以本年权益还是41M。产能整理后得出下一年产能为17个p2。第三年：第三年，我们的国内市场开发成功，ISO9000和ISO14000两个资格也同时开发完成。尽管上一年广告方面投入较小，但是由于第三年有产品竞单，所以我公司本年并未加大广告的投入，由于我们公司成员的良好配合，在市场上拿到了足够的产能，并且获得了一张满价零回的竞单，本年销售额为137M无库存。第三年年初只有14M，扣除广告费12M和2M长期贷款利息之后就没有资金运营了，

工商模拟实训总结

工商模拟实训总结在10月28日这天，番职院工商系的学子们正式开始热热闹闹的工商模拟实训了。每年工商系举办的工商模拟实训市场，都会分为两个区，一个是生活区，一个是熟食区，我们的摊位在生活区。各摊位的小老板们都将在他们自己的摊位上“大展雄图”。工模虽然只有短短的一周时间，但是我们付出的却是不止一周的辛勤劳动。我们店是卖台湾小吃———芋圆的。我们事先设计好问卷调查，利用问卷星发放我们的问卷，得出一些重要性的结论，比如销售方向，消费者喜欢的品种，消费者喜欢的口味。我们在工模实训开始前几天就已经进行了原料采购，还有装修用品的采购。紧接着的是摊位投标，那是我的小组组长和另一组员去完成的。在工模第一天早上，我们终于按时把摊位装修完毕了。在这次装修过程中我明白了，人与人之间的想法是会有所不同的，每个人喜欢的风格也会有所不同，所以我们应该学会容纳他人的想法，也应该学会与他人合作。早已听说，工模的第一天和最后一天是人流量最大和销售量最高的。果然是这样，我们在宿舍做好的台湾小吃，端到摊位上没多久就销售完了，第一天的营业额让我们对未来的四天充满了信心。有了第一天的经验后，我们的做事效率提高了不少，这是值得我们高兴的。可是，我们的销售额却在一天天的下降，到了第四天，我们的营业额竟然低于五十元，这意味着我们那天的收入在除掉了铺租和原料费后，几乎就没有什么剩余的了。不过，“上有政策，下有对策”，我们已有预料到这些情况，所以我们做的产品也是一天比一天少的，不要少看这个对策，它能为我们减少很多不必要的支出。因为要是做的产品太多了，市场需求又很少的话，我们的产品就会卖不出，然后我们就会浪费了原材料成本，而当原材料在工模最后一天不够用的话，我们就必须外出补购原材料，不仅需要支付原材料的成本费，还需要付车费呀，总的来说，这个对策，能为我们减少双倍的原材料成本和来回的车费，也能让我们组员少了一些奔波的劳累。在工模市场做台湾小吃的我们虽然没能赚到什么大钱，但是我们做的很开心。当然，最让我们最开心的莫过于，我们做的小吃有人爱吃，那就是有回头客，这让我们很有成就感，我们都觉得这是一种对我们的做的小吃的一种肯定。

市场营销模拟实验实训总结

重庆科技学院学生实习（实训）总结报告学院:__工商管理学院____ 专业班级:_市场营销班_ 学生姓名:__ _______学号:_ 实习(实训)地点:_______F404_____ ___________ __ 报告题目关于市场营销模拟实验的实训报告报告日期：2012 年 1 月 6 日指导教师评语: ____________ ___________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________ _____ 成绩（五级记分制）:______ _______ 指导教师（签字）:_____________________

实习（实训）总结报告的写法及基本要求一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。 (2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。二、对实习（实训）报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。 2.校外实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由学院依据课程特点规定。 3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。

工商管理模拟实验报告

华东交通大学经济管理学院公司名称：五彩缤纷有限责任公司总经理：欧阳柳（20120410100113）采购经理：王杰艳（20120410100112）生产经理：吴家祥（20120410100216）销售经理：刘文斌（20120410100122）

工商管理模拟实验报告（五彩缤纷有限责任公司）一、实验目的 1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能。 2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识。 3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析，以及解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力。二、实验要求（1）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法（2）理解基础数据的作用、意义、重要性（3）了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式通过业务数据的实习（4）掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作内容和业务流程；（5）认识、掌握各部门的管理方法和策略（6）理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系（7）实验结束递交一份实习报告三、实验时间与地点实验时间：4月12号8:00-12:00，13:00-17:30 实验地点：31栋（原15栋）教学楼8楼机房实验室四、实验内容本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能

工商模拟市场活动方案怎么写

工商模拟市场活动方案怎么写工商模拟市场活动方案 1外部事项——与商务模拟中心办公室联系 “中国商务模拟公司网”目前实行会员制,首先应向商务模拟中心办公室申请成为会员单位,申请条件是：所有培养商科类专业人才的学校或职教机构;也可以是承担在岗、转岗、或再就业培训的机构;必须建立“商务模拟公司实验室”;需要为商务模拟公司配备经验丰富的指导老师;入会后能配合模拟中心的工作，并具有充分的协作精神。模拟中心将对会员收取一定的费用。一般年费为3000元左右。会员交费后可向模拟中心注册多个模拟公司。申请入会的程序可通过信函、E-mail向模拟中心提出入会申请，并简单说明模拟公司的筹备情况;获得同意后，将会员年费汇至指定账户;由模拟中心寄发会员证。其次组建模拟公司还应向模拟中心进行工商登记注册;向模拟银行申请开户;进行税务登记，获得税务帐号等。注册成功后，模拟中心会反馈注册代码通知单，包括企业名称、地址、法定代表人、注册资本、企业类型、经营范围、工商注册号、组织机构代码、银行账号和税务登记号等。 2设施设备 (1)在硬件配置方面：要有50-100平米的办公用房作为使用场地，供模拟公司专用;至少有一台上网的电脑，其余工作站可配置10台左右的电脑，可视公司规模大小，人员配置的多少而定;办公设备(桌、椅等);办公用品，如打印机、扫描仪、办公设备等;各类帐册、票证。以上配置在客观上保证了模拟公司开展业务的需求。包括实验室的装潢，预计总投资不超过10万。 (2)在软件配置方面：为了规范单证制作，并适应未来社会电子商务的普及，应选购功能全面，系统稳定的应用软件，如对模拟公司内部管理软件可选用“用友软件”，其中包括了一系列规范的财务、采购、库存、工资等公司内部管理，针对模拟公司对外业务需

企业模拟实训心得体会

企业模拟实训心得体会企业模拟实训心得体会一两个星期的企业经营模拟实训，说长不长，说短不短，终于结束了。这段时间的学习，带给我的不仅是一门可以学习到很多知识的课程，更是一次令人难忘的实践。回首这两周的学习，有面对一片混沌的茫然及不知所措,有稍有眉目的喜出望外，有面对注册公司名称时的新奇,也有写商业计划书时的忧愁。这次企业经营模拟实训，使用的是因纳特工商注册登记训练软件，这个软件是暨南大学珠海学院创业经济研究及实验中心及因纳特公司合作开发,为学生学习并掌握公司注册登记知识、学习企业经营规划和撰写商业计划书,提高实践能力而开发设计.这个软件融教学理论和模拟实践操作于一体，摆脱了单纯的“理论”教学模式的枯燥,提高了学生学习的兴趣。软件是由公司注册登记、企业经营规划和商业计划书三大主要部分组成。我们首先要做的是公司注册登记。公司注册流程共包括名称预先登记、设立登记申请书、准备申请材料、银行开户入资、验资、前置审批、报送申请材料、工商审批发照、

刻制公章、开设银行帐户、办理各项登记、股东入资证明、企业机构代码、企业税务登记、企业劳动备案、社会保险登记、企业统计备案、特殊行业备案18 类.我们实训时规定了公司类型为软件类股份有限责任公司，开始注册资金为2200万元.在实训中，我注册的公司为陈氏集团花韵软件开发股份有限责任公司，地址位于深圳市宝安区，股东为3人。申请表提交上去后，我们得到了审批，就开始了下面的企业经营规划。企业经营规划包括公司介绍、项目及产品概述、评价、公司架构、产品服务项目开发、分析及策略、经营目标和规划、财务计划、风险预测及控制、销售策略、管理策略。这部分内容比较多，所以花了好长时间。公司简介不仅要真实完整，还要有吸引力，因此在我完成公司简介时，介绍了公司是陈氏集团旗下的，比较有信誉，而且说明了花韵公司是做网络游戏软件开发方面的，使客户一看就知道我们公司是提供什么产品的。在项目及产品概述中，我对花韵软件公司做了简单的市场分析，写出资本回报率和市场风险解决办法等。在评价方面，我对花韵软件作出了公司发展前景评价、产品评价和团队能力评价。花韵软件设市场营销部、软件开发研究部、运营管理部、售后服务部，是一个比较完整的公司架构。在产品服务项目开发中,因为公司新成立，队伍不

工商企业管理模拟经营实验报告

工商管理模拟实验实验报告题目：工商管理模拟实验专业: 13级工商管理小组成员：冯庆华，何万强，徐加龙，钟定勤实验地点：经管学院机房31栋802 指导老师：万华

工商管理模拟实验报告一、实验目的 1、通过电脑进行企业经营模拟，了解整个企业从经理下达命令到采购部再到生产生产部生产，最后到销售部销售的一系列过程。 2、通过软件的模拟，进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。二、实验内容主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟，主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务，以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作，让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程，同时对自己所处职位进行管理，以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。三、实验过程（一）、实验前的准备工作开始做实验前，我们先做了明确分工，四人一组刚好掌管四个部门，钟定勤任总经理，冯庆华任采购部经理，何万强任生产部经理，徐加龙任销售部经理。我们先各自熟悉了一下自己的岗位职责和要求,查阅一些相关资料，等老师设置好实验要求后，实验便正式开始。（二）、各部门流程 1、总经理的作用总经理根据市场的预测需求，下达指令生产市场所需的商品的数目。同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。

2、采购部流程左图为采购部各项事宜，它包含了采购部基本所有的指示。首先总经理根据对资金的预算，对采购部下达命令，我们要接受来自总经理的指令，我们要按照总经理的指令完成任务。见下图：执行命令，根据总经理的命令并针对生产部的需求做出采购计划并决定原材料采购的数量，根据采购计划并购买所需原材料。采购完成后回报给总经理，对购买的原材料进行验货并入库，发送给生产部，然后等待总经理的下一步指令。还可以设置库存警戒线，当库存低于某一数量时，会发出报警，提示你是否需要补充原材料。

《工商模拟实训》课程标准

《工商模拟实训》课程标准一、基本信息二、课程概述（一）制订依据 2016年教育部办公厅印发《关于做好<高等职业学校专业教学标准>修（制）订工作的通知》，要求坚持就业导向，明确规格定位。坚持工学结合，注重知行合一。我们邀请行业企业专家共同修订人才培养方案，与相关企业（广州凌振电子设备有限公司、广州坤伟音响有限公司）合作进行课程开发与设计，以市场营销职业能力培养为核心，瞄准销售企业需求来进行课程改造。按照基础性、规范性、可操作性等原则，对现行的高职专业教学标准进行修订和完善。（二）课程性质和作用《工商模拟实训》是高职市场营销专业开设的综合能力课程。同时是以工商企业管理、创业管理方向和市场营销专业为主体、辐射其它管理类专业，旨在提高学生职业素质和能力的一门职业能力必修课程。工商模拟实训就是在学校创办一个将所有在校师生作为真实顾客的仿真市场，让学生通过创办各类企业、经营各种商品综合实践所学各门知识，真正做到学以致用、活学活用，切实培养学生的创业精神、创新能力以及商品经营和企业管理的能力。同时用学生具有商业价值的经营理念、投资方案、创业设想，招商引资，实现工学结合，并进一步强化学生的市场经济意识，提高学生驾驭市场经济的能力。该课程在第五学期分进行。充分体现“先学后做”。实训强调的是“资讯、决策、计划、实施、检查、评价”这个过程，目的是让学生经过训练真正培养起商品经营和企业管理的“经验”，真正做到“熟练”，切实培养学生专业能力、方法能力和社会能力。

通过以项目为载体的教学活动，使学生熟悉工商经营、市场营销各岗位要求，培养学生调研、策划、公共关系、方案写作等能力，同时养成良好的敬业精神和职业道德，从而毕业后能成为在中小型工商企业中从事市场营销工作的高素质高技能人才。（三）课程设计思路通过对企业的调研与分析，并邀请企业经理、营销经理共同对营销策划各岗位工作任务和职业能力进行分析。工商模拟实训是依据专业人才培养方案，按照专业人才培养的目标与人才培养规格进行综合设计，目的是为了让学生掌握工商企业管理理论知识及专业技能，具有一定的有关企业生产、营销、人力资源、财务、行政事务等方面的管理能力，成为具备“一技之长＋综合素质”的高素质技能型人才，本课程让学生综合运用经济学、管理学、企业策划、市场营销、公司理财、会计学、行政管理、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科的知识，对企业从筹资投资到资金分配、从工商注册到照章纳税、从商品经营到企业管理的全过程进行了综合实训。工商模拟实训实现了市场营销专业人才培养规格中对学生企业综合管理能力以及综合素质的培养。本课程安排集中周（32学时），主要包括实训前，学生在教师的指导下进行市场开业前的各项实训内容和学生在市场上集中进行商品的经营和管理。本课程的总体设计思路是：以营销专业学生将可能进入的相关各类工作岗位为基点，以岗位的工作任务和职业能力分析为依据设计本课程。学生以模拟角色和公司的形式，采用项目导向、任务驱动，“教、学、做”三者结合、以“做”为主的教学方式，使学生掌握工商企业管理基本思路和市场营销基本方法与技巧。学习成果的检验以参加实训、完成任务为主要依据，以撰写营销策划方案、总结方案为辅助依据。三、课程目标

工商管理模拟实训实验报告

广东海洋大学寸金学院实验报告书系（部）：管理学系班级：13工商管理5班学号：2013101090511 姓名：赖志强寸金学院教务处制

广东海洋大学寸金学院学生实验报告书实验名称市场营销模拟实训课程名称市场营销模拟实训系管理学系专业工商管理班级13工商5班学生姓名赖志强学号201310109051 1 实验地点实验楼205实验日期 2016年3 月19-20 号一、实验目的：通过市场营销模拟实训的课程，不仅很好地让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论与实训教学上进一步巩固已学基本理论及应用知识，并加以综合提高，也使我全面系统地掌握一个产品研发到销售的过程，让我又重新温习了市场营销的一些知识，让我们体验了企业从市场调查、竞争企业分析、营销战略制定到战术决策的过程，掌握SWOT分析等实验方法，独立完成实验。通过实验使学生了解现代企业的营销管理现状，加深对企业管理活动的感性认识，锻炼学生分析实际问题的能力，让参与实验的学生系统的实践、体验和学习营销完整的方法体系，体验真实的竞争环境，将现实生活中的较长的企业发展过程浓缩到营销模拟试验中，使理论知识和实践相结合，最终达成系统地理解和应用市场营销的理论与方法。二、实验内容：本次实训主要是围绕创建模拟经营企业，然后进行一系列的营销策划，从产品研发到产品销售的整个营销过程而展开的。主要包括了：战略分析、产品管理、产品销售三大部分内容。其中，国内市场又分成了七大区域，我们通过选择自己的目标市场，然后进入该市场开始相应的实训内容。在此次实训中，我们发现通过市场营销模拟实训软件可以让我们时刻了解公司的相关信息，同时可以让我们了解营销环境，通过对市场调查信息、竞争对手调查、以及SWOT分析的影响。我们可以对西北。西南、华南、华东、华中、华北、东北等七个市场较为准确的市场定位。企业盈利的几个决策重要点在于产品策略、价格策略、以及促销策略。这几个策略贯穿产品生产销售的过程，因此是实训内容中重要的把握点。接下来就是交易中心、物流配送、财务报表等内容。以上就是市场营销实训的主要内容。三、实验结果：在这次实验过程中，充斥着紧张而激烈的气氛。每个实验操作者都希望自己在此次实验中获得好的成绩，因此竞争压力非常大。这时候就是考验同学们的反应能力以及判断能力了，毕竟这从开始的市场分析就将影响着你整个企业的经营过程。所以，我们首先要做的就是市场分析与调查.在我第一次进入市场操控的时候，由于没有对市场环境进行细致的分析，对于市场开拓和广告投放方面的操作不当，导致了企业在这年产生了资金压力。因此JOHNNY-KEUNG——我的企业在这一年只排到了46名，通过对这年企业经营的分析，我发现我企业存在许多的问题，比如我开拓的市场相对较少，只有两个，这必然在抢单方面抢不过别人，有些区域即使知名度高，抢了许多单，自己也未必够资金去生产，只能边生产边销售，不能马上抢，马上销售，这就浪费了我抢单的时间。然后就是我在投放广告方面存在着很大的问题，由于投放广告费用过高，从而导致了我生产资金紧张。还有就是我的年末库存计算存在差错，导致这年不能清空库存，以上种种表现都表明了我在这年的

设立公司的实训报告

设立公司的实训报告 1

一、企业设立基本情况（一）企业简介 xx有限责任公司是一家从事高等教育、职业教育、成人及社会教育教材研发和发行的图书公司，经过多年的探索积累和发展，已经形成了一整套“选题策划、编辑加工、渠道铺设、市场推广和市场营销”的图书运作模式。（二）企业章程第一条根据《中华人民共和国公司法》和有关法律法规，制定本章程。第二条本公司（以下简称公司）的一切活动必须遵守国家的法律法规，并受国家法律法规的保护。第三条公司在城市工商行政管理局登记注册。名称：悠然书屋有限责任公司住所：昆明市盘龙区环城东路52号。第四条公司的经营范围为：教育信息咨询，图书选题策划、调研，国内版图书、报刊、电子出版物批发、零售第五条公司的营业期限为 5年，自公司核准登记注册之日起计算。第六条公司股东共个：甲方：姓名：住所：乙方：姓名：住所：

第七条股东享有下列权利：（一）有选举和被选举为公司董事、监事的权利；（二）根据法律法规和本章程的规定要求召开股东会；（三）对公司的经营活动和日常管理进行监督；第八条公司成立后，应当向股东签发出资证明书，出资证明书载明下列事项：（一）公司名称；xx有限责任公司（二）公司登记日期；（三）公司注册资本；万元整第九条公司注册资本为人民币万元整。各股东出资额及出资比例如下：股东姓名：出资额：出资比例：股东姓名：出资额：出资比例：第十条公司注册资本于公司注册登记之日起两年内分期缴足，首期出资额于公司注册登记前缴付，而且不低于注册资本的50%。第十一条公司应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告，并依法经中国注册会计师审查验证。财务会计报告应当包括下列财务会计报表及附属明细表：（一）资产负债表；（二）损益表；（三）财务状况变动表；（四）财务情况说明书；（五）利润分配表。

工商模拟市场方案

河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动方案为了繁荣校园文化、丰富校园生活，进一步提高同学们的创业意识和实践能力，同时为了适应新形势下的人才培养，以毕业生就业为前导，把理论学习与实践学习结合起来，给同学们“搭建”一个展示经商、创新能力的舞台。校团委特举办河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动。一、活动主题：爱心与环保同行理论与实践共展二、主办单位：共青团河源职业技术学院委员会承办单位：河源职业技术学院勤工助学中心三、参加对象：全院师生四、活动时间：2010年5月6日——5月11日五、活动地点：羽毛球场六、具体事项： 1.该活动在4月21日—5月11日开始进行宣传工作，宣传方式包括挂横幅、宣传栏、广播站、学生会网站、河职院勤工助学中心139社区、飞信、Q群、博客、宣传单等，并在A、B区以海报的形式向同学们展出第一、第二届、第三届工商模拟市场代表性图片，第四届工商模拟市场的效果图。 2.本次活动将在篮球场搭建70个摊位，形成“8字形”商业步行街，晚上安排灯光，供摊主全天经营 3.本次活动经营摊位将分成为食品区、生活区、数码产品区、文具区、混合区、精品区、“跳蚤”摊位、爱心工模摊位。 4.本次活动将成立工商模拟市场组织委员会（以下简称组委会）。其包括管理小组、监督小组、评审小组、后勤小组、医务小组、打假小组、新闻小组以及工模爱心基金会管理小组，届时

对摊位进行全天候监督和管理。 5.在工商模拟市场期间成立一个工商模拟爱心基金会（以下简称工模爱心基金会），并成立工模爱心基金会管理小组，全程负责工模爱心基金会费用。 6.本次活动采取“注册、经营、税务及工商（以下简称工商三证）”登记等完全仿真的形式进行经营。摊主注册、上交摊位费150元后将会颁发工商三证，并将其张贴在摊位明显的地方方可营业。如不慎遗失,可到工商模拟市场组委会处办理补办手续（需交纳5元成本费）。 7.为确保各个摊主经营的合法性，每摊位上交100元押金。若摊主在经营期间违法相关规定，则按其具体情况予以处罚。另从营业额中收取2%的税收。 8.此次工商模拟市场将新增了“跳蚤”摊位和爱心工模摊位。“跳蚤”摊位主要是为大三师兄师姐代卖其要出售的商品，届时我们将收取销售额10%的费用，费用将捐给爱心基金会；爱心工模摊位是赠给青年志愿者协会及爱心协会的摊位，它是给全校师生捐款和捐赠实物的一个平台，届时爱心工模摊位收到的捐款和捐赠的物品会以学校名义捐赠给青海玉树灾区。爱心工模摊位是给青年志愿者协会及爱心协会筹集善款的一个平台，以至筹集更多善款来帮助西南灾区，献出我们微薄之力。爱心工模摊位由青年志愿者协会及爱心协会负责，由工模爱心基金会管理小组监督。 9.为了保证各摊主之间的公平性，我们将对一些使用大功率用电器的摊位收取相应的电费。（按天计，一天5元） 10.活动期间，将在工商模拟市场设立值班点，给摊主提供一个良好的营业环境，也为顾客提供一个咨询的平台。 11.工商模拟市场期间将由新闻小组进行全程跟踪拍摄、报