二年级温馨教室创建计划
一、指导思想：
结合我校创建温馨校园、温馨教室的核心内容，以及学校德育工作计划，根据二年级学生的年龄特点、心理特征，力争通过温馨教室的建设活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。二、创建主题
“快乐健康，温馨我的家”
孩子们们如同小白鸽在蓝天自由自在地飞翔，象征着同学们健康的身心，沐浴在师长们爱的关怀之下，遨游知识殿堂，体验成功乐趣，创造美丽梦想。
三、具体设想：
1、做好教室内几块展板的布置：
按照现有的一些宣传阵地，结合中队的特点，进行合理的布置，力求在新学期伊始，为学生创造一个温馨、和谐的教室。本学期，有以下设想：
黑板报：按照学校统一要求，定时定期更换内容，在新学期以“开学啦——学习的船儿快起航！”为主题。并在上面开辟“健康角”和“每天进步一点点”，发挥其必要的作用，以充满儿童趣味的图案等进行布置，并适当留出空白，用以学期内的不断补充，使黑板报充分发挥它的教育作用。
展示栏：以“快乐校园生活”为主题，介绍二年级在学校学习和生活的点滴，将各个班级的班规张贴在展示栏上。也同时将获奖奖状，激发学生的集体荣誉感。让学生体验成长的喜悦感。
学习园，以“成长的脚步”为主题，作为展示学生才能的一个小舞台。选择班内学生的美术，学习作品等，让学生体验成功的喜悦。
2、抓好温馨课堂建设
结合本班学生的具体情况，本学期开展“成长树——我在进步”的激励评比活动，让每个学生列出自己这个学期要改掉的一个最大的不足，通过这个活动，结合每天学生和教师的评价，鼓励学生的每一点进步，督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足。
3、培养文明礼仪
根据本班学生现有的情况，每周定出文明礼仪的内容，并跟学生明确具体的要求，教育学生学会倾听，学会尊重他人，学会感恩，学会相处，学会合作，学会自我批评……从而使每个学生的言行举止逐步走向文明。总之，力求通过“温馨教室”建设为学生健全人格的成长、创设健康愉悦的课堂的、和谐的师生关系搭建平台，使教室成为师生共同成长的精神家园。
2013、9
