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英语绘本课PPT教学课件

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《英文绘本故事》课件

《英文绘本故事》课件
翻译：将英文绘本故事翻译成中文，确保语言流畅、准确
编辑：对翻译后的文字进行编辑，使其符合中文表达习惯，易于理解
校对：对翻译和编辑后的文字进行校对，确保没有错别字、语法错误等
排版：根据绘本故事的内容，对文字进行排版，使其与图片、插画等元素相协调，易于阅 读
绘本故事的图片选择和处理
选择图片：选 择与故事内容 相符的图片， 如人物、场景、 物品等
字体和字号：选择易于阅读的字体和字号，确保课件的易读性和美观性
PPT课件的文字和图片处理
文字处理：选择 合适的字体、字 号、颜色，确保 文字清晰易读
图片处理：选择 与主题相关的图 片，调整大小、 位置，确保图片 与文字协调
动画效果：添加 适当的动画效果 ，使课件更加生 动有趣
排版布局：合理 安排文字和图片 的位置，确保课 件整洁美观
方便快捷：可 以随时随地进 行学习和复习， 不受时间和地 点的限制
02
绘本故事的选择
选择绘本故事的标准和原则
内容丰富：故事内容丰富，能够吸引孩子的注意力
教育意义：故事具有教育意义，能够帮助孩子学习知识、 培养良好的行为习惯
插图精美：插图精美，能够吸引孩子的视觉注意力
语言简单：语言简单易懂，适合孩子阅读和理解
设计精美：PPT课件的视觉效果和设计风格都非常吸引人，能够激发学生 的学习兴趣
互动性强：PPT课件中包含了许多互动环节，能够提高学生的学习参与度 和学习效果
实用性强：PPT课件中的内容可以直接应用于课堂教学，对于教师来说是 非常有价值的教学资源
对未来英文绘本故事PPT课件的发展和展望
技术发展：利用 AR、VR等技术， 增强互动性和沉 浸感
PPT课件的演示和互动功能
演示功能：支持幻灯片播放、动画效果、音频视频播放等 互动功能：支持问答、投票、游戏等互动方式，增加观众参与度 辅助功能：支持笔记、标注、分享等功能，方便观众理解和分享 技术支持：支持多种设备、操作系统和浏览器，保证演示效果和稳定性

英语绘本教学精品课件

英语绘本教学精品课件

Worksheet
Provide worksheets that relate with the book, allowing students to further explore the topic and record their learning
Visual aids
Use visual aids like posters, slides, or videos to illustrate points made in the book or introduce new vocabulary
Cultivating imagination: Picture books resource students to use their imagination to fill in the gaps in the storyline, allowing them to engage with the story and develop their creative thinking skills
The combination of picture books and other teaching resources
Integration with technology
Use digital tools like ereaders with interactive features to enhance student engagement
02
The selection and application of picture
books
How to choose a suitable picture book
Age appropriate
Content appropriate

外研社小学英语绘本教学精品PPT课件

外研社小学英语绘本教学精品PPT课件

亲子共读：学校会邀请公共图书馆的老师来给家长们示范 如何给孩子阅读。目的是让家长陪孩子在家里阅读。示范完 毕后，讲课的公共图书馆老师给家长发资料介绍图书馆的各 种支持孩子阅读的活动以及如何借书选书、当场给孩子们办 图书卡，并且强调家长要每天坚持和孩子一起读书。
2020/12/13
14
3. 符合儿童英语语言学习规律
一个单字，学生要拼读出来。用字母与发音的关系来识读单 词，关键在于分解字中的元素，并重新拼合念出字音。
2020/12/13
12
分级阅读作业
每周老师会留读书作业，将绘本书放在密封好的塑料袋里 ，每个人拿回家的小书都不一样，都是适合自己的级别，因 为只有读符合自己阅读能力的书才会进步。这些绘本书上没 有很复杂的句子，上面的字拼读规则很相似，词汇的难易程 度也控制的很好，从字、词、简单句型过度到复杂句，按级 别升级。
小学英语绘本教学
2020/12/13
1
什么是绘本？
文+画 = 有插画的书 文╳画 = 绘本（图画书）
• “绘本”是由文字与图画两要素构成，并默契配 合共同来讲述一个故事（文字和画面用不同的方 法说话，来表现同一个主题）。
• 一本图画书至少包含三种故事：文字讲的故事、 图画暗示的故事，以及两者结合后所产生的故事 。——培利·诺德曼《阅读儿童文学的乐趣》
2020/12/13
11
何时开始 美国的阅读教育从学前班开始，学前班主要学字母和字
母在单词中的读音，一年级从拼读规则Phonics学起，学习字 母与读音的对应关系建立起看字读音，听音拼字的能力，拼 读学习是阅读的基础。
阅读技能的关键 （一）培养音素意识：分辨音和音的不同，能将这些音
拼在一起念出来。 （二）字母读音的解码 ：见字拼音的能力，老师随便念

英语绘本说课ppt课件

英语绘本说课ppt课件
设计意图：对于绘本教师从封面入手，
了解绘本题目和作者，普及阅读的基
本知识。
What's the name of the book?
While-reading 阅读中： 3.Picture hunt (pic1、2)教师引导学生听读绘本的第1、2幅图片，提出问题： What do you know about Usman?What do you want to know more? 4.教师利用Usman的书架，呈现5本书，分享主人公喜爱的 书目，激活学生对5本书的已知。T: Did you read the story? What 's the story about? Who is in the book?What is the book about?
教学主体：教师——学生教学方式：讲授——交互培养目标：知识——思维
梳理文本内容朗读训练After-Reading: 回答问题复述或表演
改变教学主体：教师——学生
While-Reading: 图片环游 问题引导，查寻信息
Before-Reading: 话题导入
传统的阅读方式
教学背景分析——教学内容分析
阅读经验： 有六年的英语阅读经历，能和他人进行读书分享，谈论阅读内容的情节或人物，表达自己对文本的喜好。语言基础： 学生能就日常话题进行3-5句话的简短叙述；能借助图 片读懂简单的故事或小短文；能听懂简单的配图小故事；能根据图 片、词语或例句的提示，写出简短的语句。心理特点： 六年级的学生已经由形象思维向抽象思维转变，对事 物有自己的喜好和想法，欣赏探究的学习方式，喜欢有挑战的活动， 善于表现自我。学习能力： 能初步用英语表达自己观点、经历，乐于用英语完成任务；能有效开展小组合作；具备了查阅字典和向他人求助的能力。

小学低年级英语绘本课精品PPT课件 图文

小学低年级英语绘本课精品PPT课件 图文
Daily routine
Listen! Talk! Stop!
Look! 北京东路小学 林丽
Daily routine
Daily routine
Around the teacher
Why are they happy?
他们为什么这么开心呢？猜一猜
Look! Listen! Read!
Yes! Have a go!
Have a go!
选句子，贴到图中读一读
每个人完成自己的图片
Group of 4
和小组里的同伴一起把故事 按先后顺序排一排，读一读。
①
Go! Baby!
②
Wow! A river! Deep?
③
④
Homework
1. 读
2. 小组内轮流带回家读自制英文版《小马过河》
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
观察故事里的文字，你有什么发现？
Have a go! Go. Go!
Go? GO!
Me. Me! Me? ME!
A river. A river! A river?
Wow! A river!
Have a go! Deep. Deep! Deep? Yes! DEEP! Have a go！ Have a go？

英文绘本推荐PPT课件

英文绘本推荐PPT课件

.
31
波波上托儿所了~ Maisy goes to nursery
这本讲的是波波上托儿所(nursery)的一天 ，
画画、上厕所、吃饭、睡觉、完乐器、游 戏~
对小朋友却很贴身的故事~
.
32
波波上托儿所了~ Maisy goes to nursery
.
33
在纽约大都会博物馆学「形状」~ MuseumShapes
7.Reading ：
David Gets In Trouble Where Is The Green Sheep Higher And Higher Rosie's Walk Joseph Had A Little Overcoat I Love You Book
8.For all : Never Take A SHARK To The Dentist
.
9
GO AWAY, BIG GREEN MONSTER!
.
10
《From Head to Toe》从头到脚跟我学：教 孩子认识身体部位
适合初学英文颜色，形状和数字的小孩子 阅读。这本书很大，书中的插画色彩鲜艷 ，印刷采用的是极富创造力的拆分页，句 子简单实用，内容包括了动物的名称，身 体的各个部位名称以及动作，孩子可以跟 着里面的动作一起做，会玩得很开心，值 得一看。
1.抱抱熊找妈妈 2.晚安背背兔 3.看医生 4.轮流等待 5.小伙伴去郊游 6.我的小脸
7.小雨伞 8.啤酒桶与小老鼠 9.小兔子乖乖 10.特别的礼物 11.森林超市 12.小蜜蜂
.
4
中文绘本目录：第二期
1.我的气球会变脸 2.不敢飞的提鲁 3.吉诺的礼物 4.伊都想要爱 5.大象和友谊 6.巴菲的超能力

英文绘本教学ppt课件

The string（线） of the kite might be suddenly broken even you are holding it tightly（紧地）
Rain has blurred the numbers; they dialed one wrong number after another… Dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls…
They both dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls
because the rain has blurred the numbers. （涂污）
25
However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
However, there always are some coincidences(巧合) in people’s lives. Then, one day, they meet in front of the fountain in the park. They had a happy and sweet afternoon.
期刊近两倍容量超200P全彩阅读！豪华视觉盛宴，超值阅读享受！秉承 “传递清新绘温度，营造温暖绘生活”的宗旨，每月与你有约！
• 绘本志《约绘》144P，16开，全彩；插画志《虹色》64P，16开，全彩，
一书两册，定价为15元。
28
How to create your masterpieces?
草图打稿
27
绘本杂志

英语绘本教学PPT课件


主要目的： ﹡训练绘本信息的输出能力 ﹡提升学生的人文素养
83
1、在图片和词语提示下复述故事，主要是 为了巩固和提高特别是在语言表达方面 的能力。
2、读后联系所读的故事让学生能够结合自 己的生活经验和情感做一些讨论和思考。
3、学生自由组合，配对或分组讨论，并在 此基础上续写故事。
84
4、把故事的结局进行改写。 5、画卡通，设计书签，介绍该故事给其他人。 6、绘画小书；制作班级大书；制作谜语海报。 7、组合式讲故事——分小组的故事接龙。 8、表演短剧或者木偶戏。 9、讲述类似的个人经历。
m们mo猜ut猜h它是什么？
nonse neck(脖子)
lelg 腿 /e/
/e/
58
running
skating
首先(First)老师会出示一
个主题，然s后po(rTthsen)给出一个
j例 也og来子g说，in说最g？后(运At动last)请同…学们
wrestling 摔跤
/e/ 59
(2)进行绘本封面的导读 在学生阅读前，教师做一些背景介绍，
68
主要任务： ﹡通过阅读了解文本的大意
reading for the main ideas ﹡通过阅读获取文本的具体信息或细节性信息
reading for specific information
69
读中活动分了三个层次。 • 初读。让学生整体理解故事，通过看动画，
了解比赛一共几个回合？ • 让学生通过了解每个回合的选手和获胜者，
HoRwoduone两sdt个h1e回: e合le_后Wp_h大h_aon_象tww_感feii_nne觉dVsl赢o如aiSnf,w_t获何Re_r胜o？_2u_nro_du_1n? ds?

英语绘本__《四季》PPT教学课件

2020/12/12
1
Spring 春天 Summer 夏天 Autumn 秋天 Winter 冬天 Translate 翻译
P2------P3 P5------P6 P7------P8 P9------P10 P11------P14
2020/12/12
2
Spring is a beautiful season, all flowers bloom together. One to the spring , the earth recovery, all things initiation .
Leaving people with exhaustion
2020/12/12
9
The arrival of winter and the snow in the footsteps of also is near 。
Little white snow ，Like a fairy in the air and a handful of flour ，
2020/12/12
4
Summer is a season of the changeable weather， May the sun was now， But it may rain to fall in a few minutes 。 But it is also possible that ， The east rain cats and dogs ， But the sun is shining on the west 。
2020/12/12
7
Autumn,
the orchard began to busy. Then we‘ll see cartloads of fruit and grain。

小学英语绘本阅读教学ppt课件


完整版课件
8
图片环游模式
01
热身
03
图片环游
05
朗读
02
导入
04
理解内化
06
输出活动
完整版课件
9
JIGSAW阅读模式
01
热身
03
Jigsaw阅读
05
朗读
02
导入
04 学生自主讨论
06
输出活动
完整版课件
10
热身
➢ 通过歌曲、游戏、猜谜语等方式使学生进入学习的状态
完整版课件
11
导入
➢ 激活学生已有知识与经验
完整版课件
4
几对关系
1. 英语阅读教学（teaching reading）与英语教学中的阅读（reading in english teaching）
2. 英语阅读的现实功能与教学功能的关系（现实中人们为何阅读；英语教学 中学生为何阅读？）
3. 学习阅读与为了学习而阅读（learn to read与read to learn）的关系。学习 阅读（learn to read）主要是学会如何阅读，即平时说的阅读训练。为了 学习而阅读（read to learn）有两种做法：在阅读中学习词汇、语法、语 篇知识；通过阅读学习知识，经验和智慧。
完整版课件
2
绘本阅读的价值
小学阶段的绘本阅读应该不只是阅读，而有多重功能： ➢ 学习知识，增长智慧，丰富生活经验； ➢ 学习英语，培养阅读技能，提高阅读素养； ➢ 体验和欣赏语言文学之美，享受阅读的愉悦； ➢ 发展积极的情感、态度、价值观。
完整版课件
3
需要正确处理的几对关系
➢ 为了有效实施绘本教学，解决绘本教学中的一些问题和困惑。首先应该对 绘本阅读有更全面的认识。其中有几对关系需要处理好。
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1
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stomachache 肚子疼
jw 贏¥
7
cocoon 茧
butterfly
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l.Make your picture book
给图片标号，根据线索做图画书
2>Then read the picture book with your partner 然后和同伴一起朗读整个故事。
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Act the play
"Rpiei （角色 1） :The little caterpillar
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The
very hungry caterpillar
THE VERY
On Saturday,he ate ...
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（一根棒榊|鰻桃眺香肠）
Group work
Match thed&ys with 将食
物与日期连线
Scene 1 （第—幕）= a R eaterpillar. I rn very hungry. I am looking for some food.
"Rpie 2 : （角色2） The big caterpillar
Rpie 3（角&3）： The cocoon
"Rpie 4 4 （角色 ）： The butterfly
一、廿
Homework
带着收获分享故事
MaKe a recommendation card.
\ _-、一 王
n剛阅读推荐冬 ...T ///////
Quick Eyes
What animals do you llhe?
Do you Know any tiny animals ?
very small
Think About A Name For The Book
展事蛇会精i 'r
THE VERY HUNGRY
CATERPILLAR
trby Eric Carle
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Thanks!
From.
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