2016-2017学年鲁教版数学(五四学制)六年级第一学期期中测试卷含答案

山东省东营地区2016-2017学年第一学期期中质量调研六年级数学试题一、我会选（本题每小题3分，共30分，每题只有一个．．．．选项符合）10.834，0.83，83.3%中，最大的数是（ ） 2. 小丽坐在教室的第5行第3列用（3，5）表示，小华坐在该教室的第2行第5列，应当表示为（ ） A ．（2，5） B ．（5，3） C ．（5，2） D. (4, 5) 3. 圆的位置和大小分别由（ ）决定。

A ．直径和圆心B ．圆心和半径C ．半径和直径 D. 圆心 4. a 、b 、c 为自然数，且65521523a ÷=⨯=⨯cb ，则a 、b 、c 中最大的数是（ ） A. a B. b C. c D. 无法确定5. 用一个长5厘米，宽3厘米的长方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）10. 3：8的前项加上6，要使比值不变，比的后项应（ ） A. 加16 B. 乘16 C. 加6 D. 乘612. 六（1）班昨天有48人出勤，有2人请病假，昨天该班的出勤率是______．13. 15是20的______%，50米的20%是______米，______吨的40%是10吨, 60吨比______吨多20%， 比14. 在○里填上“>”“<”“=”.15. 行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙的速度比是_________,所用时间比是_____________________.19. 画一个周长为12.56cm 的圆，圆规的两脚之间的距离应该是______cm ，所画圆的面积是______2cm ． 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共6分）20. 大圆的圆周率大于小圆的圆周率． （）22. 一种盐水中，盐的质量占盐水质量的3%，盐和水质量比是3∶100。

（ ） 23. 一种商品先降价5%，后涨价5%，商品价格不变。

（ ）(3)（23 ＋415 ×56 ）÷2021 (4 ) 511÷[（35 ＋12 ）×2]28. 解方程（每小题2分，共6分） （1）14172x 2=-x （2） 321551⨯=÷x （3） 414012700=-x29. 化简成最简整数比并求出比值（每小题2分。

2016～2017学年度第一学期期中质量检测六年级数学试题亲爱的同学：你好!答题前，请仔细阅读以下说明：1．本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分，第I 卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题． 2．请将密封线内的项目填写清楚．3．第Ⅱ卷（非选择题）用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上． 希望你能愉快地度过这90分钟，祝你成功！第I 卷（选择题）一、选择题：（成题）1．一个数的相反数是 3，这个数是（ ）(A) 13-(B)13(C)－(D)3（成题）2．6(3)÷- 的结果是（ ）(A) 18-(B) 3-(C) 2-(D) 12-（成题）3．若一个棱柱有12 个顶点，则在下列说法中，正确的是（ ）(A) 这个棱柱的底面是六边形 (B) 这个棱柱有5个侧面 (C) 这个棱柱有5条侧棱(D) 这个棱柱是一个十二棱柱（成题）4．用科学记数法表示537万，正确的是（ ）(A) 70.53710⨯ (B) 453710⨯(C) 55.3710⨯ (D) 65.3710⨯（成题）5．下列计算结果为负数的是（ ）(A) 3(3)--(B) 4(3)--(C) 5(1)(3)-⨯- (D) 362(3)⨯-（成题）6．计算 127(32)16(4)-⨯-+÷- 的结果为 （ ）(A)232(B)36(C)－164(D) －216（成题）7．由四舍五入法得到的近似数38.810⨯，下列说法中正确的是 （ ） (A) 精确到十分位(B) 精确到个位(C) 精确到百位(D) 精确到千位（成题）8．若实数a 满足2a a a -=，则（ ）(A) 0a ≤ (B) 0a < (C) 0a >(D) 0a ≥（改编）9．有一个正方体的六个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，从三个不同的角度观察这个正方体所得到的结果如图所示，如果标有数字6 的面所对面上的数字记为a ，2的面所对的面上数字记为b ， 那么a ＋b 的值为( )(A)6(B)7(C)8 (D)9 （成题）10．下列说法正确的是（ ）(A) 0既不是整数也不是分数 (B)整数和分数统称为有理数 (C)一个数的绝对值一定是正数(D)绝对值等于本身的数是0和1（成题）11．一个数的倒数和它的平方相等，则这个数是（ ）(A) 1和0 (B) -1和0 (C) 1(D)0（成题）12．下列平面图形不能围成正方体的是 （ ）(A) (B) (C) (D)第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题：（成题）13．给出下列数据：①某校有学生1231人；②小明期中考试数学成绩92分；③小丽身高1.61m ；④食堂购进15kg 土豆．其中的数据是近似数的有 ．（填序号）（成题）14．某市一天上午的气温是10℃，下午上升了2℃，半夜下降了8℃ ，则半夜的气温是 ℃．（改编）15. ,a b 是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把,,,a a b b --按照从小到大的顺序排列正确的是 ．（成题）16.用一个平面去截一个几何体，截面可能是三角形的是 .（至少写出三个）（创编）17.321-的相反数是 ，绝对值是 ，倒数是 . （成题）18.绝对值大于5小于12的所有负整数是 . 三．解答题. （创编）19．计算： (1) 67()()(5)1313-+--- ； (2) 1(0.1)(50)4-÷⨯-；（3）3(24)(2)(4)⎡⎤-÷---⎣⎦； (4) 377()()4816-÷-；(5) 3443811214322⨯÷--⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-.（成题）20．(1) 用6个小正方体搭成的立体图形如图所示，请你画出从它的正面、左面和上面看到的形状图.(2)如图，这是一个由小立方块搭成的几何体的从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数．请你画出它的从正面、左面看到的形状图．（改编） 21．一只蚂蚁从点O 出发，它先向右爬了20厘米到达点A ，又向右爬了30厘米到达点B ，然后向左爬了90厘米到达点C ．若以O 为原点，向右为正方向，10厘米为1个单位长度．(1)写出A ，B ，C 三点表示的数．(2)根据点C 在数轴上的位置回答，蚂蚁相当于从原点出发，向什么方向爬了几个单位长度？ (3) 蚂蚁共爬行了多少厘米？（成题）22．如果a ，b 互为倒数，c 与d 互为相反数，3m = 且 0m <，求24423ab c d m ---的值．（成题）23．六年级一班七名学生的体重，以46.0 kg 为标准，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：(1)最接近标准体重的学生体重是多少?(2)最高体重与最低体重相差多少? (3)求七名学生的体重的和．（创编）24．我们规定“※”是一种数学预算符号，两数A 、B 通过“※”运算得（A －2）×（-2）＋B ，即A ※B=（A －2）×（-2）＋B ，例如1※2=（1－2）×（-2）＋2=4. （1）求2※（-1）的值（2）（-1）※1与1※（-1）相等吗？请写出运算步骤.（改编）25．观察下列各式：⋯⋯==⨯==⨯==⨯；；；，；，12141-311214316131-216131212121-1121211 （1）请推测）（1n n 1+⨯等于什么？（其中n 为正整数）（2）根据推测结果，计算：201620151431321211⨯+⋯⋯+⨯+⨯+⨯的值.2016～2017学年度第一学期期中质量检测初一数学试题答案 一、选择（每题3分，共36分） 1-5 C C A D B 6-10 A C A B B C A 二、填空（每题3分，共18分） 13、③ ④ 14、415、b a a b -<<-< 16、略 17、533535—、、 18、-11、-10、-9、-8、-7、-6 三、解答题 19.4 20 672-4（每题4分，共20分） 20.略（每图2分，共10分） 21.（1）2，5，－4；（3分） （2）左，4; （2分） （3） 140cm ．（3分） 22.122（6分） 23.（1） 46.1 kg;（2分） （2）4.6kg;（2分） （3）322.7kg ．（2分） 24.（1）-1（4分） （2）7、1（4分）25.（1）1n 1-n 1+（4分） （2）20162015（4分）。

鲁教版（五四学制）六年级数学上册期中考试卷带答案一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）若规定向东走为正，那么﹣8米表示（）A．向东走8米B．向南走8米C．向西走8米D．向北走8米2．（3分）下列说法中，不正确的是（）A．0既不是正数，也不是负数B．1是绝对值最小的数C．0的相反数是0D．0的绝对值是03．（3分）用一个平面去截一个正方体，截面不可能是（）A．梯形B．五边形C．六边形D．圆4．（3分）在一个数的前面加上一个“﹣”号，就可得到（）A．负数B．正数C．原数的相反数D．非正数5．（3分）如果ab＝0，那么一定有（）A．a＝b＝0 B．a＝0C．a，b至少有一个为0 D．a，b最多有一个为06．（3分）如图中是正方体的展开图的有（）个．A．2个B．3个C．4个D．5个7．（3分）下面说法中正确是的有（）（1）一个数与它的绝对值的和一定不是负数．（2）一个数减去它的相反数，它们的差是原数的2倍（3）零减去一个数一定是负数．（4）正数减负数一定是负数．（5）有理数相加减，结果一定还是有理数．A．2个B．3个C．4个D．5个8．（3分）下列各数成立的是（）A．1﹣（﹣0.2）＝1+（+）B．（﹣3）+（+3）＝6C．2+（﹣1）＝2﹣（﹣1）D．1﹣（﹣7）＝1﹣（+7）9．（3分）下列说法中，正确的是（）A．存在最小的有理数B．存在最大负整数C．存在最小的正有理数D．存在最小的整数10．（3分）如果一个数a的绝对值除a的商是﹣1，那么a一定是（）A．﹣1 B．1或﹣1 C．负数D．正数11．（3分）|﹣2|的相反数是（）A．B．﹣2 C．D．212．（3分）如果a与b互为相反数，x与y互为倒数，则代数式|a+b|﹣2xy值为（）A．0 B．﹣2 C．﹣1 D．无法确定二、填空题（每题4分，共20分）13．（4分）若|x|＝4，则x＝；若a＜0，则a2a（用＜、＞、＝填空）．14．（4分）正方体是由个面围成的，有个顶点，条棱．圆柱是由个面围成的．15．（4分）最小的正整数是，绝对值最小的数是．16．（4分）绝对值不大于2的整数有．17．（4分）若|m﹣2|+|n+3|＝0，则m+n＝．三、计算题（前四题每题5分，后两题每题7分，共34分）18．（5分）﹣9+8﹣17+12﹣319．（5分）．20．（5分）﹣63÷7+45÷（﹣9）21．（5分）（﹣3）×（﹣9）﹣8×（﹣5）22．（7分）．23．（7分）四、作图题（共14分）24．（6分）如图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图．25．（8分）如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数．请你画出它的主视图与左视图．五、（共16分）26．（6分）小红妈妈统计家庭收支情况，上月收入600元，平衡支出情况后，记为﹣120元，那么上个月家庭共支出多少元？27．（10分）河里水位第一天上升8cm，第二天下降7cm，第三天又下降了9cm，第四天又上升了3cm，经测量此时的水位为62.6cm，试求河里水位初始值．并以初始值为0，用折线统计图画出这四天的水位变化图．参考答案一、选择题1．（3分）若规定向东走为正，那么﹣8米表示（）A．向东走8米B．向南走8米C．向西走8米D．向北走8米【分析】根据正数和负数表示相反意义的量，向东走记为正，可得向西走的表示方法．解：规定向东走为正，那么“﹣8米”表示向西走8米故选：C．【点评】本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．2．（3分）下列说法中，不正确的是（）A．0既不是正数，也不是负数B．1是绝对值最小的数C．0的相反数是0D．0的绝对值是0【分析】根据正数和负数的定义及绝对值的性质，对A、B、C、D四个选项进行一一判断．解：A、∵正数大于0，负数小于0，∴0既不是正数，也不是负数，故A正确；B、∵|0|＜|1|，故B错误；C、∵0+（﹣0）＝0，∴0的相反数是0，故C正确；D、∵|0|＝0，∴D正确故选：B．【点评】此题主要考查正数和负数的定义及绝对值的性质，是一道基础题．3．（3分）用一个平面去截一个正方体，截面不可能是（）A．梯形B．五边形C．六边形D．圆【分析】根据题意，用一个面截一个正方体，可进行不同角度的截取，得到正确结论．解：正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形．因此不可能是圆．故选：D．【点评】此题考查了截一个几何体，要知道截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．要利用本题中截面的特殊性求解．对空间思维能力有较高的要求．4．（3分）在一个数的前面加上一个“﹣”号，就可得到（）A．负数B．正数C．原数的相反数D．非正数【分析】根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．解：在一个数的前面加上一个“﹣”号，就可得到原数的相反数．故选：C．【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．5．（3分）如果ab＝0，那么一定有（）A．a＝b＝0 B．a＝0C．a，b至少有一个为0 D．a，b最多有一个为0【分析】根据积为0的有理数乘法法则解答．解：如果ab＝0那么一定a＝0，或b＝0．故选：C．【点评】有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．任何数同零相乘，都得0．6．（3分）如图中是正方体的展开图的有（）个．A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．解：由正方体的表面展开图的特点可知，只有3，4，6这三个图形，经过折叠后能围成正方体．故选：B．【点评】只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．7．（3分）下面说法中正确是的有（）（1）一个数与它的绝对值的和一定不是负数．（2）一个数减去它的相反数，它们的差是原数的2倍（3）零减去一个数一定是负数．（4）正数减负数一定是负数．（5）有理数相加减，结果一定还是有理数．A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】利用有理数的加法及减法法则求解即可．解：（1）一个数与它的绝对值的和一定不是负数．正确（2）一个数减去它的相反数，它们的差是原数的2倍，正确（3）零减去一个数一定是负数．不一定是负数，故不正确（4）正数减负数一定是负数．不一定，故不正确（5）有理数相加减，结果一定还是有理数．正确．故选：B．【点评】本题主要考查了有理数的加法及减法，解题的关键是有理数的加法及减法法则．8．（3分）下列各数成立的是（）A．1﹣（﹣0.2）＝1+（+）B．（﹣3）+（+3）＝6C．2+（﹣1）＝2﹣（﹣1）D．1﹣（﹣7）＝1﹣（+7）【分析】根据有理数的加减运算法则计算可得．解：A．1﹣（﹣0.2）＝1+0.2＝1.2，1+（+）＝1.2，此选项等式成立；B．（﹣3）+（+3）＝0，此选项等式不成立；C．2+（﹣1）＝1，2﹣（﹣1）＝3，此选项等式不成立；D．1﹣（﹣7）＝1+7＝8，1﹣（+7）＝1﹣7＝﹣6，此选项等式不成立；故选：A．【点评】本题主要考查有理数的加减混合运算，解题的关键是掌握有理数的加减混合运算法则．9．（3分）下列说法中，正确的是（）A．存在最小的有理数B．存在最大负整数C．存在最小的正有理数D．存在最小的整数【分析】根据有理数的定义及其分类求解可得．解：A．不存在最小的有理数，此选项错误；B．存在最大负整数，是﹣1，此选项正确；C．不存在最小的正有理数，此选项错误；D．不存在最小的整数，此选项错误；故选：B．【点评】本题主要考查有理数，解题的关键是熟练掌握有理数的定义及其分类．10．（3分）如果一个数a的绝对值除a的商是﹣1，那么a一定是（）A．﹣1 B．1或﹣1 C．负数D．正数【分析】根据有理数的除法法则和绝对值的性质求解可得．解：根据题意＝﹣1，即|a|＝﹣a∴a一定是负数故选：C．【点评】本题主要考查有理数的除法，解题的关键是掌握有理数的除法法则及绝对值的性质．11．（3分）|﹣2|的相反数是（）A．B．﹣2 C．D．2【分析】利用相反数和绝对值的定义解题：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．只有符号不同的两个数互为相反数．解：∵|﹣2|＝2，2的相反数是﹣2．∴|﹣2|的相反数是﹣2．故选：B．【点评】主要考查了相反数和绝对值的定义，要求掌握并灵活运用．12．（3分）如果a与b互为相反数，x与y互为倒数，则代数式|a+b|﹣2xy值为（）A．0 B．﹣2 C．﹣1 D．无法确定【分析】根据相反数的定义：a与b互为相反数，必有a+b＝0，即|a+b|＝0；x与y互为倒数，则xy＝1；据此代入即可求得代数式的值．解：∵a与b互为相反数∴必有a+b＝0，即|a+b|＝0；又∵x与y互为倒数∴xy＝1；∴|a+b|﹣2xy＝0﹣2＝﹣2．故选：B．【点评】主要考查相反数、倒数的定义．相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数，0的相反数是0．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．本题所求代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题设中获取代数式a+b和xy的值，然后利用“整体代入法”求代数式的值．二、填空题（每题4分，共20分）13．（4分）若|x|＝4，则x＝±4 ；若a＜0，则a＞2a（用＜、＞、＝填空）．【分析】根据绝对值的性质和不等式的性质求解可得．解：∵|x|＝4∴x＝±4∵a＜0∴a+a＜a，即2a＜a故答案为：±4，＞．【点评】本题主要考查不等式的性质，解题的关键是掌握绝对值的性质和不等式的性质．14．（4分）正方体是由 6 个面围成的，有8 个顶点，12 条棱．圆柱是由 3 个面围成的．【分析】根据正方体和圆柱的一个概念解答即可．解：正方体是由6个面围成的，有8个顶点，12条棱．圆柱是由3个面围成的；故答案为：6；8；12；3．【点评】此题主要考查了圆柱、正方体的特征，平时注意基础知识的积累．15．（4分）最小的正整数是 1 ，绝对值最小的数是0 ．【分析】根据题意，最小的正整数是1，绝对值最小的数是0，即可写出答案．解：最小的正整数是1，绝对值最小的有理数是0．故答案为：1，0．【点评】本题考查了绝对值及有理数的知识，必须熟练掌握这些特殊的有理数方能解好题目．16．（4分）绝对值不大于2的整数有±2，±1，0 ．【分析】当|a|≤2时，a的值有±2，±1，0，也可先写出绝对值不大于2的正整数，再写出0，和负整数的值．解：由绝对值的性质得，绝对值不大于2的整数有±2，±1，0．【点评】主要考查绝对值的定义及其应用．易错点是漏掉负整数值和0，题意理解不清，导致错误．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．17．（4分）若|m﹣2|+|n+3|＝0，则m+n＝﹣1 ．【分析】根据非负数的性质可求出m、n的值，再将它们代入解析式求解．解：根据题意得：m﹣2＝0，n+3＝0则m＝2，n＝﹣3．故m+n＝2﹣3＝﹣1．故答案是：﹣1．【点评】本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．三、计算题（前四题每题5分，后两题每题7分，共34分）18．（5分）﹣9+8﹣17+12﹣3【分析】原式结合后，相加即可求出值．解：原式＝﹣9﹣17﹣3+8+12＝﹣29+20＝﹣9．【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（5分）．【分析】首先利用符号法则对式子进行化简，然后把同分母的分数相加，最后把所得的结果相加即可求解．解：原式＝﹣﹣+﹣＝﹣+﹣﹣＝1﹣＝﹣．【点评】本题考查了有理数的加减混合运算，正确理解运算顺序是关键．20．（5分）﹣63÷7+45÷（﹣9）【分析】先计算除法，再计算加法即可得．解：原式＝﹣9+（﹣5）＝﹣14．【点评】本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．21．（5分）（﹣3）×（﹣9）﹣8×（﹣5）【分析】先计算乘法，再计算加法即可得．解：原式＝27+40＝67．【点评】本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．22．（7分）．【分析】先运用乘法的分配律和把除法运算转化为乘法运算得到原式＝（﹣36×+36×+36×）×（﹣），再计算括号内的乘法运算得到原式＝（﹣9+4+3）×（﹣），然后进行括号的加减运算后再进行乘法运算即可．解：原式＝（﹣36×+36×+36×）×（﹣）＝（﹣9+4+3）×（﹣）＝﹣2×（﹣）＝1．【点评】本题考查了有理数的混合运算：先进行乘方运算，再进行乘除运算，然后进行有理数的加减运算；有括号先算括号；合理使用乘法的分配律可简化计算．23．（7分）【分析】根据有理数的混合运算顺序和运算法则计算可得．解：原式＝÷（﹣）﹣×（﹣）＝﹣1+1＝0．【点评】本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．四、作图题（共14分）24．（6分）如图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图．【分析】主视图有2列，每列小正方形数目分别为3，1；左视图有2列，每列小正方形数目分别为3，1；俯视图有4列，每列小正方形数目分别为2，1．据此可画出图形．解：如图所示：【点评】本题考查了三视图的画法；得到从各个方向看得到的每列正方形的个数是解决本题的关键．25．（8分）如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数．请你画出它的主视图与左视图．【分析】主视图有3列，每列小正方形数目分别为3，2，4；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，3，4．依此画出图形即可求解．解：如图所示：【点评】本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．五、（共16分）26．（6分）小红妈妈统计家庭收支情况，上月收入600元，平衡支出情况后，记为﹣120元，那么上个月家庭共支出多少元？【分析】利用收入﹣支出＝﹣120求出上月的支出即可；解：∵600﹣支出＝﹣120∴支出＝600+120＝720元故上月家庭共支出720元．【点评】本题考查了正数与负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．27．（10分）河里水位第一天上升8cm，第二天下降7cm，第三天又下降了9cm，第四天又上升了3cm，经测量此时的水位为62.6cm，试求河里水位初始值．并以初始值为0，用折线统计图画出这四天的水位变化图．【分析】根据题意列出算式，计算即可求出值，并画出折线统计图即可．解：根据题意得：62.6﹣（8﹣7﹣9+3）＝62.6+5＝67.6cm答：河里水位初始值为67.6cm折线统计图如图所示．【点评】本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况，找出每天的水位变化对应的位置是解题的关键．。

2016-2017学年六年级数学上学期期中试题亲爱的同学们：经过这段时间的学习，相信你已经拥有了丰富的数学知识，下面请你运用平时学到的知识和方法来完成本套试卷。

只要你仔细审题，认真作答，遇到困难时一定要沉着应战，不要轻言放弃，相信你一定能成功！本试卷共120分，90分钟。

一、 精心选一选：（每小题3分，共36分）1、—|—21|的相反数的倒数是（ ）A 、21B 、─21 C 、2 D 、─22、下列有理数大小关系判断正确的是（ ） A 、─（-71）＞—（-81） B 、0＞｜─3｜C 、｜─2｜＜｜＋2｜D 、─1＞─0、0013、一个正方体其平面展开图如图所示，那么在该正方体中和“义”相对的字是（ ）A 、 礼B 、智C 、 信D 、孝4、已知4个数：（─1）²º15，｜─2｜，─（─1、5），─3²，其中正数有（ ）个A 、 1B 、 2C 、 3D 、 45、2015年5月17日是第25个全国助残日，今年全国助残日的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”，第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0──6岁精神残疾儿童约为11.1万人，11.1万用科学计数法表示为（ ） A 、 1、11×104 B 、11、1×104 C 、1、11×105 D 、1、11×1066、下列各数互为相反数的是（ ）A 、3²与（─3）²B 、3²与─2³C 、3²与─3²D 、─3²与─（─3）²7、下列说法错误的是（ ）A 、 互为相反数的两个数的绝对值一定相等B 、 绝对值最小的数是0C 、 符号不同的两个数互为相反数D 、 任何有理数都可以用数轴上的点表示8、若a 、b 为有理数，则下列说法正确的是（ ） A 、若a ≠b ，则a ²≠b ² B 、若｜a ｜>｜b ｜，则a>b C 、若a>｜b ｜，则a ²>b ² D 、若a ²>b ²，则a>b 9、在下面的图形中是正方体的展开图的是（ ）A. B ． C ． D.10、如果a 是b 的近似值，那么我们把b 叫做a 的真值，若用四舍五入法得到的近似数是75，则下列各数不可能是其真值的是（ ） A 、75.01 B 、75.49 C 、74.99 D 、74.4911、如图，一点P 从距原点1个单位长度的点M 处向原点方向跳动，第一次跳到OM 的中点M 1处，第二次从点M 1 跳到OM 1的中点M 2处，第三次从点M 2跳到OM 2的中点M 3处，如此不断跳动下去，则第n 次跳动后，该点到原点O 的距离为（ ）A 、21nB 、1_21nC 、(21)n+1D 、 n 2112、如果m>0,n<0,且m<｜n ｜,那么m ，n ，-m ，-n 的大小关系是（ ） A 、-n>m>-m>n B 、m>n>-m>-n C 、-n>m>n>-m D 、n>m>-n>-m 二、耐心填一填：（每题3分，共36分） 1、若m,n 互为相反数，则3m-3+3n= 。