小学作文十大技巧训练1、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。
例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。
采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。
要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。
其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
2、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。
我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。
其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。
此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
3、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。
”事物的特点往往在比较中得到显现。
我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。
对照比较的方法有两种。
一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。
采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。
这样才能给读者以深刻的印象和启示。
采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。
这样才能使文章感人。
抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
4、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
初中作文的5大训练写作是学生语文学习的重要内容之一，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。
初中作文的训练可以帮助学生提高写作水平，培养独立思考和创新思维的能力。
下面给大家介绍初中作文的五大训练。
一、观察训练观察是写作的基础。
学生可以通过观察身边的人、事、物，来获取写作素材。
观察细致入微的事物，用心去感受，然后进行回忆和复述，从而在写作中增加细节和描写的力度。
学生可以观察一个水滴在玻璃上滑落的过程，然后描写其中的细节，如水滴粘附在玻璃上的形状、滑落的速度等，以此来锻炼对细节的观察和描写能力。
二、写作训练写作是一种表达能力，学生需要通过练习来提高写作水平。
可以选取一些话题，要求学生按照规定的字数限制，写一篇关于该话题的作文。
要求学生写一篇关于“我的假期生活”的作文，字数限制在300字以内。
这样可以让学生在限定的字数内充分展示自己的想法和表达能力。
三、阅读训练阅读是写作的源泉，通过大量的阅读，可以丰富学生的词汇量和语感，提高自己的写作水平。
学生可以选择一些优秀的作文阅读，并进行分析和模仿。
通过模仿优秀作文的句式、词汇和结构，可以帮助学生掌握一些写作的技巧和方法，提高自己的写作能力。
四、修改训练写作过程中往往会出现语法错误、逻辑不清晰等问题，所以学生需要学会进行修改。
可以通过老师的批改和自己的反思来进行修改训练。
学生可以将自己写的作文交给老师进行批改，然后仔细研究老师对自己作文的修改意见，找出自己在写作过程中的不足之处，并进行改正。
五、创新训练写作是一种创作性的活动，学生需要进行创新训练，培养自己的创造力和想象力。
可以给学生一些开放性的写作题目，要求他们运用自己丰富的想象力，进行创作。
要求学生想象自己是一只鸟，写一篇鸟的视角看世界的作文。
这样可以帮助学生开拓思维，培养创新思维和创作能力。
以上就是初中作文的五大训练方法。
通过观察训练、写作训练、阅读训练、修改训练和创新训练，可以帮助学生提高写作水平，培养独立思考和创新思维的能力，并且可以使学生在写作中享受到思考和表达的乐趣。
一、131．按要求作文(一)话题作文人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
请以“追赶”为话题作文。
(二)半命题作文成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的________”为题，写一篇记叙文，将题目补充完整后作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
2．我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。
请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。
以《追寻》为题，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3．作文“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，可以是一种姿态，可以是一种对过往的反思，还可以是一种成长。
请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以．“．醒来．．”．为题目．．．，写一篇文章。
要求：①字数不少于700字。
字迹工整，卷面整洁；②文体自选，诗歌除外，紧扣题目；③不套作，不抄袭，不得出现真实校名，班级，人名。
4．阅读下面文字，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
辛苦的训练作文集锦3篇【作文一】近日，我们学校的足球队正在进行着一系列的辛苦训练，为了迎接即将到来的比赛。
这段时间里，我们队员们每天都需要早早地起床，然后进行长时间、高强度的训练，增强体力，提升技能，以备战斗。
虽然训练时间辛苦，但是，我们队员都很有干劲，并认为这段时期是他们成长性最快的一段时期。
在这段时间里，我们的教练为我们制定了详细的训练计划和项目任务。
每一天早晨，我们都要进行常规热身操和难度较大、时长相对较长的跑步训练。
下午则是各种球技训练和比赛模拟。
整个训练过程是紧张、充实的，气氛热烈而饱满。
当然，这段时间不仅是身体上的训练，更是心理素质的锻炼。
有时候，顶天立地的阳光下，我们在球场上跑了几个小时，特别是在累到不行的时候，每个人都会在心里默默鼓励自己，告诉自己一定要坚持下去，因为这个坚持不仅仅是为了自己，也是为了所有人，是为了那个目标，是为了那个团队荣誉。
虽然训练非常辛苦，但是，经过这段时间的磨砺，我们的身体素质有了明显的提高，球技水准也有了很大的进步。
这段时间虽然仅仅只有几周，但给我们留下了永久的印象。
我们感激这段艰苦的训练，因为正是它成就了我们的今天，才能为我们的明天打下坚实的基础。
【写作重点】1.说明训练的辛苦性和必要性，强调训练对成长的关键作用；2.描述完整的训练内容和时间安排，展现训练的严谨性和高效性；3.重点呈现训练期间的精神层面训练及团队凝聚力的增强。
【用词分析】本文用词简练、实在，较多采用短句式表达，使读者更容易理解文章内容和情感基调。
同时，表述中采用大量动作、感官描写，生动地呈现了训练场上球员们的情感状态和奋斗精神，增强读者的情感共鸣。
【作文二】最近，作为校田径社的一员，我经历了为期一周的辛苦、循序渐进的训练。
尽管在这个过程中，我感到身心俱疲，但同时也认识到了训练的必要性和大有所获的收获。
在每天接受挑战的同时，教练也为我们安排了每日的训练计划和练习，直到被压弯的路标板成为了我们的日常背景。
