片段作文训练
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
片段作文训练一、片段练习的必要性
作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。
一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈……
一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车花来人往、高楼大厦、亭台轩榭……
一句话语:讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心……
一个动作:微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股……
一个眼神:赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、
鼓舞、失望、绝望、希冀……
二、如何写好片段
（1）运用修辞方法；（2）运用形容词、修饰语；（3）运用联想和想象。
三、例子
一个关爱的眼神
“说得非常好！”老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语
的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。
练习：请针对以下五句话进行描写：
游泳池的水很清。
我和爸爸一起进入游泳池。
开始的时候，我不会游泳。
爸爸就教我。
我终于会游泳了。
描写片段练习
一、动作描写
（一）罗纳尔多带着球,冲到禁区里,飞起一脚,把球踢进网中.
（二）同伴从中场传来的一记高球,罗纳尔多轻轻跃起,在球触到胸脯的一瞬间,挺胸收腹,球顺势落下,他习惯地用脚背轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶.他箭一般地插上,以灵活逼真的假动作,带球一连晃过对方三名后卫的阻击,冲入禁区,左脚一磕,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,"唰"的一声,球应声入网。
1、阅读思考：怎样进行动作描写？
2、跟进练习（10分钟）
回忆球员投篮动作并仿照语段（二）进行描写。
二、心理描写
［理解］对人物在特定环境中的内心的描绘，来表现人物的精神状态和性格特征。其方法多种多样：或通过对话、独白、行动、姿态和面部表情等直接地剖析，或采用梦境、幻想等间接地揭示，或借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反应等侧面烘托。
［练习］ 1.当得知你竞赛获得了一等奖时。（200字左右）
2.身为军人的爸爸已经五年没有回家过中秋了，当你得知这个中秋节他要回家时。
3.当你看到一个乞丐在路边乞讨，而破碗中还寥寥无几时。（150字左右）
二、表情描写［理解］通过对人物的面部神情表现，写出人物的心理或对某件事物的反应。要求抓住人物面部最具表现力的神情，比如说眼睛、脸色、嘴巴等，来表现人物。
［练习］ 1.对知道孩子考试成绩不理想的父亲的表情进行描写。（100字左右）
2.对被交警扣住的司机的表情进行描写。（150字左右）
3.想像自己在镜子中的表情。（150字左右）
