宁夏大学新华学院2019届毕业生专业分布及信息一览表

附件22016年云南省高职院校专业评估通用基本标准附件3云南省高职教育护理与会计2个专业试点评估标准2） 2016年会计专业试点评估标准附件42016年云南省高职院校专业评估数据表1.本次专业评价通过云南省高职院校专业数据库及信息平台(以下简称“专业信息平台”）填报相关数据。

2。

定量指标数据通过专业信息平台进行数据的采集并计算，质性指标材料通过专业信息平台进行上传。

3. 评审专家有权要求参评专业提供所需要的其他定性指标支撑材料，被要求提供支撑材料的学校在接到通知后24小时内，以扫描件形式提交。

目录第一部分：初始化信息 (20)1.举办学校 (20)2.专业 (20)3.学生 (20)4.教师 (20)第二部分评估指标 (21)1.专业培养目标 (21)1-1 专业简况 (21)1-2 专业培养方案 (21)1-3专业特色 (21)1-4 专业带头人简介（1名） (21)1-5 专业负责人简介（1名） (22)2.学生 (22)2-1招生计划 (22)2-2招生方式 (23)2-3 在校生情况 (23)2-4 学生职业发展规划 (23)2-5 学生职业能力与职业素质培养机会 (23)2-6 学生学习过程 (23)2-7 毕业生就业情况统计 (23)2-8毕业生就业单位类型 (24)2-9毕业生就业区域情况 (24)2-10 学生能力达成跟踪情况 (24)3-1教学经费投入情况 (25)3-2现有教学实验仪器设备（含软件）情况 (25)3-3校内实践基地情况 (26)3-4校外实践基地（合作企业）情况 (26)3-5 实验实训教学制度 (26)3-6 图书资料 (26)4. 课程体系 (27)4-1 专业课程 (27)4-2 各课程模块的学时比例 (27)4-3 理论课学分与实践学分比例 (27)4-4教学方法和手段的改革 (28)4-5 课程设置对能力要求的支撑关系 (28)4-6 教材建设 (29)4-7优秀核心课程案例（3门课程） (29)4-8专业教学计划 (29)4-9毕业考核要求 (29)5.师资队伍 (29)5-1 教师基本情况 (29)5-2 教师基本信息 (30)5-3教师发表的学术论文与教研论文情况（限20篇） (30)5-4教师获批专利情况 (31)5-5 教师出版专（编、译）著情况 (31)5-6 教师主持省级及以上教学改革与科研项目情况 (31)5-7 教师获得科研奖励情况 (31)5-8 教师队伍建设 (32)5-9 优秀专业教师简介（两名） (32)5-10 优秀兼职教师简介（两名） (32)6.社会服务 (32)6-1 专业团队技术服务能力 (32)6-2专业社会培训工作情况 (32)6-3 专业相关职业技能鉴定工作情况 (32)6-4 校企共建情况 (33)6-5 校企合作、工学结合情况 (33)6-6 顶岗实习运行报告 (33)6-7专业课程内容与职业标准对接 (33)6-8 学做一体的教学模式 (33)6-9 社会服务案例 (33)7.学习成果 (33)7-1 在校生综合能力情况 (33)7-2 学生关键职业能力培养情况 (34)7-3学生获得相关行业证书情况 (34)7-4 学生参与科研项目情况 (34)7-5 学生获省级及以上各类竞赛奖励情况（限报20项） (34)7-6 学生创新创业 (34)8-1教学质量保障体系 (35)8-2 质量监控 (35)8-3质量改进 (35)第三部分：毕业生就业质量 (36)2016届毕业生专业基本情况 (36)2016届毕业生个人情况 (36)2016届重要专业课 (37)2016届实习实践环节类型 (38)2016届求职服务类型 (39)2016届学生初次就业岗位来源 (39)第一部分：初始化信息1.举办学校注：（1）举办学校分两类:本科院校若干所与高职院校若干所;（2）学校性质分两类：公办与民办；（3）主办方分五种：省地共管、州市政府、行业主管、国企主管、民办；（4)财政投入分四种：省财政拨款、州市财政拨款、国企投入、私企投入.2。

定 的借鉴 意义 。
二 独 立学 院大 学生就 业现状 分析
独 立 学 院 特 殊 的 办 学 性 质 决 定 了 独 立 学 院 学
业所 遇 到的挑 战将更 强 ， 压力 也更大 。因此 ， 真实 准 确 地 了解 独立 学 院大 学生 的 就业 观念 及 意 向 ， 客 观
分析影 响 大学 生 就 业创 业 的主 客观 因素 。 寻 求解 决
如 宁夏 大 学 新 华 学 院学 生 交 纳 学 费 １ ０ ０ ０ ０元 ～
是 经 国家 教 育部 首 批 确 认 的宁 夏 回 族 自治 区第 一 所独立学院 ， 是 由宁 夏 大学 按 照 新 机 制 、 新 模 式 举 办 的一 所 全 日制本 科 普 通 高 等 学 校 学 院现 有 文
立正 确 的就 业观 念 ： 要 畅通 就 业信 息渠道 ， 为毕 业 生提供 更 多的就 业 信 息 ； 要 进 一步做 好 职 业 生 涯规 划教 育 ， 实现 就
业教 育 的全 程化 、 系统 化 ； 要 进 一 步加 强 和 重视 创业 教 育 ， 鼓励 大 学 生 自主创 业 。
关键 词 ： 独 立 学院 ： 大 学生 就业 ； 宁夏 大 学新 华 学院 中图 分类 号 ： Ｇ１ ４ ８ ． ７ 文献 标 志码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ｌ 一 ５ ７ ４ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ ｌ ７ ８ — ０ ６
分数 线 ５ ０分～ ８ ０分 。 二 是独 立学 院学生 求学需 要交
调 查研 究的基 本情 况
宁夏 大学 新 华学 院成 立 于 ２ ０ ０ ２年 ３月 ，坐 落 于西 部塞 上历 史 文化 名城 银 川 市 ，毗邻 宁夏 大 学 ，

2021年第13期208高教论坛独立院校学生在校兼职现状分析——以宁夏大学新华学院为例孟浩龙 王荟珺 王玥芸宁夏大学新华学院，宁夏银川 750001摘 要：目前越来越多的大学生除了学业外都有些许兼职工作，本文就对宁夏大学新华学院在校大学生的兼职情况进行调查和统计，了解宁夏大学新华学院在校大学生兼职的基本情况。

许多独立院校的在校大学生通过兼职的方式，增进人脉，促进自身发展。

学生兼职的行为对学生加强生活实践能力具有十分重要的作用。

关键词：大学生；兼职；现状分析一、独立院校学生在校兼职的原因就目前我国的社会发展现状来说，各个岗位竞争激烈，毕业大学生的就业问题十分严峻。

因此，许多大学生选择与自己专业相关的或者自己想跨考的专业兼职，提前了解行业规模，熟悉工作重点以及自己未来的发展方向。

在校大学生通过兼职的方式锻炼自己的社会适应能力，磨炼自己的意志，从而提升个人的就业竞争力。

二、独立院校学生在校兼职现状分析（一）在校大学生参与兼职的人数特征通过对宁夏大学新华学院学生进行大量的问卷调查以及线下采访，得出大致结论：在校大学生总数中，做过兼职人数占比83.6%，没有做过兼职的人数占比16.4%。

关于男女比例方面，做过兼职的女生比做过兼职的男生稍多，女生做过兼职的人数是男生做过兼职的人数的1.4倍。

调查证明，在校大学生中女生比男生更倾向于参加兼职工作。

（二）在校大学生的权益维护和法律意识情况调查表明，宁夏大学新华学院的在校大学生兼职时，签订劳动合同的人数仅占所有兼职总人数的16.7%。

在大学生兼职时，难免出现各种棘手的问题，当然，有些问题需要通过法律程序对自己进行保护。

然而，出现问题时，26.4%的学生向有关部门投诉，能通过法律手段维护自己的权益，33.9%的学生自认倒霉，0.54%的学生通过自己的方式进行报复。

调查证明，大多数学生仍然没有强烈的法律维权意识，面对问题没有保持清醒的头脑，大多数学生只能默默接受发生的一起，有一部分学生会签订劳动合同的通过法律手段维护自己的权益，还有一部分学生会机智地向有关部门求助，可是仍旧有一小部分学生有不良的思想。

院
理
硕士
经济管理学 农林经济管 全日制学术 347
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全日制专业 225 硕士
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全日制专业 224
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