三语阅读：青蛙和大雁

青蛙和大雁的观后感先说说这青蛙吧，它可真是有点贪心又有点傻得可爱。

它看到大雁能在天空自由自在地飞，就心生羡慕，也想尝尝那种高高在上、俯瞰大地的滋味。

这就像我们生活里啊，有些人看到别人有什么好东西或者好本事，就眼馋得不行，也不管自己有没有那个能力，就想跟着掺和一脚。

青蛙让大雁带着它飞，这想法就够疯狂的。

它以为只要咬住那根树枝就万事大吉了，可它完全没考虑到自己的实际情况呀。

这就好比那些没有经过训练就想跑马拉松的人，光有热情，却不考虑自己的体力和耐力能不能行。

再看看大雁呢，大雁其实挺善良的，愿意带着青蛙一起飞。

它们就像那些热心肠的朋友，看到别人有个梦想或者请求，就想着帮忙。

可是呢，它们也有点粗心大意了，没有好好地评估这个计划的危险性。

就像我们有时候帮朋友忙，光凭着一股义气，没有仔细想想这个忙是不是真的能帮得好。

当听到有人夸奖它们聪明的时候，青蛙得意忘形了，这一张嘴就掉下去摔死了。

这可真是个悲剧性的结尾啊。

不过这也给我们提了个醒，做人可不能太虚荣，一有点小成就或者被夸几句就飘了。

在生活里，有多少人就是因为取得了一点小成绩就沾沾自喜，结果乐极生悲，把之前的努力都白费了呢。

而且啊，这青蛙也没有自知之明，它只想着享受飞翔的快感，却忘记了自己是一只青蛙，根本就不适合在空中生存。

这就好比我们要清楚自己的定位，知道自己擅长什么、不擅长什么，不能盲目地去追求不适合自己的东西。

总的来说，这个故事就像一面镜子，让我看到了人性中的那些弱点，像贪心、虚荣、没有自知之明，也让我明白了做事情之前得好好考虑自己的能力，还有在帮助别人或者接受别人帮助的时候，都得谨慎一点，可不能像青蛙和大雁那样稀里糊涂的。

转载——三年级课外阅读理解（一）作者[陶子] 发表于[___11-24 1:09:00]一、农夫和蛇从前，在一个很冷的冬天，有个农夫在路边看见一条冻僵了的蛇。

农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把蛇放在怀里。

蛇得到温暖，苏醒了。

它一醒过来就咬了农夫一口。

农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。

”1、“可怜”有不同的意思：①值得怜悯②怜悯、同情③不值得一提本文中“可怜”的解释是2（写序号）2、“农夫可怜这条蛇”，他的行为是解开自己的衣服，把蛇放在怀里，结果是被蛇咬了一口，中毒死了。

3、蛇苏醒的原因是得到了温暖，蛇苏醒后的行动是咬了农夫一口。

4、农夫临死前的教训是：蛇是害人的东西，我不该怜惜它。

5、你还知道其他也能证明这个道理的故事吗？（写题目即可）东郭先生和狼二、追上了一只大象正悠闲自在地闲逛着，长鼻子一晃一晃。

突然，它觉得有人跟着它，回头一看：是一只兔子。

“这只兔子怎么了？”大象纳闷，“它疯了？”大象加快了步伐，可是兔子也加快了速度。

“我该怎么办？”大象问自己，“怎样才能摆脱这只兔子呢？谁听说过兔子跟踪大象？怪事！”大象自己无法解答这个问题。

相反，它开始害怕地跑了起来。

它不时地回头看：兔子就要追上来了！大象跑呀跑呀，猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。

“我迷路了！”大象叫苦不迭，“这下完了！可不能掉进这大峡谷里！”无奈，大象停了下来。

兔子追了上来。

“你要干什么？”大象气喘吁吁地问，“你到底要干什么？”“先生，如您能赏脸，”兔子上气不接下气地请求道，“请给我签个名，好吗？先生！”1、给第一节加标点。

2、根据下列意思，从文中找出相应的词语写在括号里。

闲暇时到外面随便走走。

（闲逛）因为疑惑而发闷。

（纳闷）说明要求，希望得到满足。

（请求）紧跟在后面追赶。

（跟踪）3、大象心里想的“怪事”是指什么事？____________________4、大象见了兔子先_________ 步伐，可是兔子也加快了速度，然后大象害怕地______________，最后兔子。

青蛙和和大雁读后感青蛙和大雁，这两个自然界中十分普遍的动物，除了都属于鸟类和两栖类之外，似乎没有太多的相似之处。

然而，当我阅读关于它们的资料和观察它们的生活习性后，我不禁感叹它们的独特之处。

首先，我们来看一看青蛙。

在湖泊、河流和雨林等湿润环境中可以找到它们。

青蛙的皮肤非常湿润，这是因为青蛙需要通过皮肤来呼吸。

除此之外，青蛙的呼吸器官也非常独特，它们有一个袋状器官叫做“鳃囊”。

当青蛙的皮肤湿润，它们可以通过皮肤吸收氧气，而在干燥的时候则利用鳃囊呼吸。

这种独特的呼吸方式使得青蛙可以在陆地和水中自如地活动。

青蛙的繁殖方式也非常特别。

它们的繁殖过程包括发情、交配、产卵和孵化。

雄性青蛙会在雨季用高音鸣叫来吸引雌性青蛙，这个过程被称为“呜呜呜”。

交配时，雄青蛙会跳在雌青蛙背上，而雌青蛙则会产下成千上万的卵子，这些卵子会在水中孵化成蝌蚪，然后再经过一段时间的变异，最终变成青蛙。

这个过程中由于卵子的数量庞大，但仅有极少数能存活下来，这也是青蛙数量较少的一个原因。

与青蛙相比，大雁则是生活在陆地上的动物。

大雁通常属于候鸟，会根据季节进行迁徙。

它们以V字形飞行的方式而闻名，这是因为这样的队形可以帮助它们减少空气阻力，提高飞行的效率。

迁徙对大雁来说是一项艰苦的任务，因为它们会不间断地飞行数小时，直到到达适宜觅食和繁殖的地方。

大雁的社交行为也非常值得注意。

它们会在家族、亲戚和朋友之间形成紧密的联系。

在飞行和栖息地的选择上，大雁会通过互相呼唤和协调来做决策。

此外，大雁还会轮流领头，以便其他的成员可以受到风阻的减少。

这种合作和互助的行为使得大雁的迁徙更加顺利。

通过对青蛙和大雁的观察，我深深地感受到了自然界的奇妙和多样性。

即使是看似平凡普通的生物，也拥有着独特的适应环境的方式。

无论是青蛙极具弹跳能力的后腿，还是大雁高效的飞行队形，都是它们长时间进化和适应环境的结果。

这也让我想到了人类，我们也应该学习和借鉴自然界的智慧和生存技巧，以便更好地适应和改善我们自身的环境。

五六年级作文《大雁和青蛙》读后感王思翰【五年级】《青蛙和大雁》读后感今天我在作文课上分析了一个寓言——《青蛙和大雁》。

这个寓言主要讲了：大雁和青蛙生活在一个湖里。

后来湖水要干枯了，青蛙想了一个办法——大雁带着它飞，它咬紧抓在大雁爪子里的绳子，让他俩都能离开。

他们出发了。

但路过了几个地方，人人都说是大雁的功劳大，青蛙想反驳，但不能张嘴，因为一张嘴，他就掉下去了。

最后青蛙忍不住开口了，掉在地上，摔死了。

这个故事告诉我们：要沉住气，过了风雨，才会有青天万里；对自己的拍档要有信心，不要嫌弃，不要生气，也不要有着怨恨之心，更不要羡慕和嫉妒自己的搭档。

如果青蛙能沉住气，不怨恨哪会有这样的结果？我们身边的“青蛙”好好反省！张佐聿【五年级】《堆雪人》看了《青蛙和大雁》这篇文章，我明白了人不能骄傲，如果骄傲，事情就不能成功，这个故事也让我想起了一件事。

去年冬天，我们在章樾公园，原来是要比打雪仗，但是人不多，雪却很多，所以我们临时改变了主意，改成堆雪人。

大家一听全票通过。

于是我们就开始了我们的堆雪人比赛。

我、李景琨、董九铭一组；张朔、王茜、孙昊他们一组。

比赛开始了，我赶忙跑去一处大雪堆上，使劲地抓起了一大堆雪往回跑，董九铭则在另一处运雪，李景琨把我们俩运来的雪结结实实地做成圆形，当雪人的身子，可是刚要做头时，时间也到了，我们只好停下来，本来以为我们要输了，但是他们连半个身子还没搭完，我们就有点飘飘然了，对他们说：“那么你们认输算了，不用在这浪费时间。

”他们只是看了我们一眼，然后就去准备下一轮了。

下两轮他们加足了马力，做得比我们快多了。

这时候，我就开始责怪李景琨：“你怎么回事，你怎么堆那么慢，你看他们，都堆那么多了。

”董九铭也附和一句，李景琨也对我说：“怪我，你们雪都没运到，还怪我！”我们忘了彼此的工作，开始互相责怪，因为这种情绪，我们最后比赛输了。

虽然这件事情已经过去了，但是现在想想，其实我们都是那只“青蛙”！祁祉润【五年级】《青蛙和大雁》读后感我今天读了一个短文，名叫《青蛙和大雁》。

小学六年级语文阅读专项训练：青蛙和大雁（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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的青蛙阅读答案篇一：关于青蛙的两则故事阅读答案关于青蛙的两则故事故事一鸟类开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。

显然，它摔得很疼。

因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌!”鸟类发出更大的笑声。

故事二大雁要搬家。

一只青蛙舍不得离开这些好邻居，要跟它们一起走。

它说：“我找一根树枝，衔在中间，你们衔在两头，带我一起飞吧。

”大雁带着青蛙，飞呀，飞呀，飞过一个村子，人们看见了一齐喊起来：“你们看啊，大雁带着青蛙飞，大雁真聪明!”青蛙听了，心里很不愉快。

它想：这个办法是聪明的我想出来的，怎么能说是大雁呢!大雁飞呀，飞呀，又飞过一个村子，人们看见了，一齐喊起来：“你们看啊，大雁带着青蛙飞，大雁真聪明!”青蛙听了，简直气炸了。

青蛙再也忍不住了，对人们说：“这个办法是我想出来的!”它刚一张嘴，就从天上掉下来了。

1.选择下面画线词语的正确解释。

因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

A.断了气 B.上气不接下气，喘不过气来正确答案：B2.选择下面画线词语的正确解释。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的!”A.羡慕，眼红B.眼睛发热正确答案：A3.关于文章的写作顺序，请选择正确的说法。

A.两篇短文都是按时间顺序写的。

B.两篇短文都是按空间位置变换顺序写的。

C.两篇短文都是按事情发展顺序写的。

D.《故事一》按事情发展顺序写的，《故事二》按空间位置变换的顺序写的。

正确答案：C4.根据文意，选择正确的说法。

（多选题） A.由于青蛙本身身体构造与鸟类不一样，所以青蛙不会飞。

B.《故事一》中的青蛙因为嫉妒所以最后吃了亏却还不承认。

C.《故事二》中的青蛙如果不去教别人，它一定不会从天上掉下来。

《大雁和青蛙》读后感作文《大雁和青蛙》读后感作文篇一：今天我在作文课上分析了一个寓言——《青蛙和大雁》。

这个寓言主要讲了：大雁和青蛙生活在一个湖里。

后来湖水要干枯了，青蛙想了一个办法——大雁带着它飞，它咬紧抓在大雁爪子里的绳子，让他俩都能离开。

他们出发了。

但路过了几个地方，人人都说是大雁的功劳大，青蛙想反驳，但不能张嘴，因为一张嘴，他就掉下去了。

最后青蛙忍不住开口了，掉在地上，摔死了。

这个故事告诉我们：要沉住气，过了风雨，才会有青天万里；对自己的拍档要有信心，不要嫌弃，不要生气，也不要有着怨恨之心，更不要羡慕和嫉妒自己的搭档。

如果青蛙能沉住气，不怨恨哪会有这样的结果？我们身边的’“青蛙”好好反省！篇二：看了《青蛙和大雁》这篇文章，我明白了人不能骄傲，如果骄傲，事情就不能成功，这个故事也让我想起了一件事。

去年冬天，我们在章樾公园，原来是要比打雪仗，但是人不多，雪却很多，所以我们临时改变了主意，改成堆雪人。

大家一听全票通过。

于是我们就开始了我们的堆雪人比赛。

我、李景琨、董九铭一组；张朔、王茜、孙昊他们一组。

比赛开始了，我赶忙跑去一处大雪堆上，使劲地抓起了一大堆雪往回跑，董九铭则在另一处运雪，李景琨把我们俩运来的雪结结实实地做成圆形，当雪人的身子，可是刚要做头时，时间也到了，我们只好停下来，本来以为我们要输了，但是他们连半个身子还没搭完，我们就有点飘飘然了，对他们说：“那么你们认输算了，不用在这浪费时间。

”他们只是看了我们一眼，然后就去准备下一轮了。

下两轮他们加足了马力，做得比我们快多了。

这时候，我就开始责怪李景琨：“你怎么回事，你怎么堆那么慢，你看他们，都堆那么多了。

”董九铭也附和一句，李景琨也对我说：“怪我，你们雪都没运到，还怪我！”我们忘了彼此的工作，开始互相责怪，因为这种情绪，我们最后比赛输了。

虽然这件事情已经过去了，但是现在想想，其实我们都是那只“青蛙”！篇三：我今天读了一个短文，名叫《青蛙和大雁》。