2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《中学教育学(省考)》习题精练[第三十四篇]

2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《中学教育学(省考)》习题精选资料[第三十三篇]

一、 单选题-1/知识点：章节测试

以下对教学过程的规律的表述错误的是（ ）。

A.直接经验和间接经验相结合

B.掌握知识和发展智力相结合

C.教学过程是知、情、意、行的相统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

二、 单选题-2/知识点：章节测试

教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（ ）

A.情意领域

B.心理领域

C.审美领域

D.思想领域

三、 单选题-3/知识点：章节测试

教育学的研究对象是 （ ）

A.教育现象和教育问题

B.教育规律

C.教育原则

D.教育技术

四、 单选题-4/知识点：章节测试

学校管理区别于其他管理的显著特点是（ ）。

A.学校管理的复杂性

B.学校管理的全面性

C.学校管理的教育性

D.学校管理的周期性

五、 单选题-5/知识点：江西省教师资格考试《中学教育学》真题精选

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（ ）。

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有指导的认识

D.有基本的认识

六、 单选题-6/知识点：章节测试

当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（ ）

A.回归生活的课程生态观

B.全人发展的课程价值取向

C.缔造取向的课程实践观

D.民主化的课程决策观

七、 单选题-7/知识点：章节测试

下列不属于教师网络道德修养的是（ ）

A.教师要正确享用网络的服务功能

B.教师要正确地进行网络道德评价

C.教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任

D.教师要熟悉网络

八、 单选题-8/知识点：章节测试

使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（ ）

A.测验

B.行为观察

C.实验

D.评定

九、 单选题-9/知识点：章节测试

班集体内教育和教学活动的核心是（ ）

2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《中学教育知识与能力》精选练习题[第三十三篇]

一、 单选题-1/知识点：章节测试

赵明能够根据“A>B．B>C．则A>C”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，赵明的认知发展处于( )阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

二、 单选题-2/知识点：2018年教师资格证考试《中学教育知识与能力》提分试卷

最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王阳明

三、 单选题-3/知识点：章节测试

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（ ）。

A.问题

B.计划

C.行动

D.反思

四、 单选题-4/知识点：章节测试

教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是( )。

A.主动性、间接性和引导性

B.探索性、间接性和引导性

C.间接性、引导性和简捷性

D.间接性、引导性和复杂性

五、 单选题-5/知识点：章节测试

“无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( )

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

六、 单选题-6/知识点：章节测试

学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（ ）。

A.耶克斯一多德森定律

B.动机强化说

C.动机需要论

D.归因理论

七、 单选题-7/知识点：章节测试

下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（ ）。

A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同

B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为

C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚

D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《中学教育学(省考)》试题精选[七十一]

一、 单选题-1/知识点：章节测试

儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为( )

A.最近发展区

B.潜能发掘区

C.思维表现区

D.教育最佳区

二、 单选题-2/知识点：章节测试

在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。

A.知情

B.知行

C.意行

D.知意

三、 单选题-3/知识点：章节测试

在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（ ）

A.蔡元培

B.亚里士多德

C.孔子

D.斯坦豪斯

四、 单选题-4/知识点：章节测试

下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（ ）

A.学校教育理念和目标

B.学校年度和学期工作计划

C.班主任的教育和管理观念

D.学生的自我学习理念

五、 单选题-5/知识点：章节测试

最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（ ）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

六、 单选题-6/知识点：章节测试

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（ ）

A.注意、期待、要求、行动

B.明了、联合、系统、方法

C.注意、期待、相关、集中

D.明了、联合、提示、巩固

七、 单选题-7/知识点：江西省教师资格考试《中学教育学》真题精选

马克思主义认为真正的人的全面发展在（ ）时期能够实现。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

八、 单选题-8/知识点：章节测试

环境决定论的代表人物是（ ）。

A.杜威

B.格赛尔

C.华生

D.霍尔

九、 单选题-9/知识点：章节测试

说课过程的中心环节是（ ?）

A.说课准备

B.说课设计

C.说课实施

D.说课反思

十、 单选题-10/知识点：章节测试

2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《中学教育学(省考)》习题精选资料[四十三]

一、 单选题-1/知识点：章节测试

班级组织的发育经历的第一阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性之间的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化之间的矛盾

二、 单选题-2/知识点：章节测试

中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是 ( )

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.评定成绩

三、 单选题-3/知识点：章节测试

被公认为第一本现代教育学著作的是 【 】

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《爱弥尔》

四、 单选题-4/知识点：章节测试

影响受教育者的数量和教育质量的因素是（ ）。

A.政治经济制度

B.科学技术

C.生产力

D.社会性质

五、 单选题-5/知识点：章节测试

（ ）是教学研究中最重要的研究方法。

A.教学实验

B.教学调查

C.教学观察

D.教学问卷

六、 单选题-6/知识点：章节测试

衡量一个班级是不是一个良好的集体。关键要看 （ ）

A.有没有浓厚的学习气氛

B.班干部队伍是否建立起来

C.有没有共同的奋斗目标。

D.班主任与任课教师是否团结合作

七、 单选题-7/知识点：章节测试

个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

八、 单选题-8/知识点：章节测试

世界上最早的一部教育文献是( )。

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《世界图解》

九、 单选题-9/知识点：章节测试

推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）

A.热爱学生

B.热爱事业

C.热爱家庭

D.热爱社会

十、 单选题-10/知识点：章节测试

校园文化属于一种 （ ）

A.隐性课程

B.显性课程