【解析版】2019-2020学年济宁市曲阜市八年级下期末数学试卷
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【解析版】2019-2020学年济宁市曲阜市八年级下期末数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1.若是二次根式,则( )
A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
2.函数y=的自变量x的取值范围是( )
A.x>﹣3 B.x<﹣3 C.x≠﹣3 D.x≥﹣3
3.已知▱ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是( )
A.100° B.160° C.80° D.60°
4.一次函数y=2x﹣3的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.我省某市年4月1日至7日每天的降水概率如下表:
日期/日 1 2 3 4 5 6 7
降水概率 30% 10% 10% 40% 30% 10% 40%
则这七天降水概率的众数和中位数分别为( )
A.30%,30% B.30%,10% C.10%,30% D.10%,40%
6.“五一节”期间,王老师一家自驾游去了离家170千米的某地,下面是他们家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象,当他们离目的地还有20千米时,汽车一共行驶的时间是( )
A.2小时 B.2.2小时 C.2.25小时 D.2.4小时
7.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=,BD=4,则菱形ABCD的周长为( )
2 / 17 A.4 B.4 C.4 D.28
8.有19位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学的( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
9.如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是( )
A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形
B.BD的长度增大
C.四边形ABCD的面积不变
D.四边形ABCD的周长不变
10.如图,△ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上,BD⊥AC于点D.则BD的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
11.已知x﹣1=,则的值是__________.
12.某校五个绿化小组一天的植树的棵数如下:10,10,12,x,8. 已知这组数据的平均数是10,那么这组数据的方差是__________.
3 / 1713.直线l1:y=kx与直线l2:y=ax+b在同一平面直角坐标系中的图象如图,则关于x的不等式ax+b>kx的解集为__________.
14.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC.若AC=4,则四边形CODE的周长是__________.
15.如图,△A1B1A2,△A2B2A3,…,△AnBnAn+1都是等腰直角三角形,其中点A1、A2、…、An在x轴上,点B1、B2、…、Bn在直线y=x上,已知OA1=1,则OA的长为__________.
三、解答题(共7小题,满分55分)
16.计算:﹣6+2.
17.已知:如图,点E,F分别为▱ABCD的边BC,AD上的点,且∠1=∠2.
求证:AE=CF.
4 / 1718.在“爱满扬州”慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成统计图.
(1)这50名同学捐款的众数为__________元,中位数为__________元;
(2)求这50名同学捐款的平均数;
(3)该校共有600名学生参与捐款,请估计该校学生的捐款总数.
19.(1)如图1,纸片▱ABCD中,AD=5,S▱ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至△DCE′的位置,拼成四边形AEE′D,则四边形AEE′D的形状为__________
A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
(2)如图2,在(1)中的四边形纸片AEE′D中,在EE′上取一点F,使EF=4,剪下△AEF,将它平移至△DE′F′的位置,拼成四边形AFF′D.
①求证:四边形AFF′D是菱形.
②求四边形AFF′D的两条对角线的长.
20.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AD=3,A(,0),B(2,0),直线y=kx+b经过B,D两点.
(1)求直线y=kx+b的解析式;
(2)将直线y=kx+b平移,若它与矩形有公共点,直接写出b的取值范围.
21.某校运动会需购买A,B两种奖品,若购买A种奖品3件和B种奖品2件,共需60元;若购买A种奖品5件和B种奖品3件,共需95元.
(1)求A、B两种奖品的单价各是多少元?
5 / 17(2)学校计划购买A、B两种奖品共100件,购买费用不超过1150元,且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍,设购买A种奖品m件,购买费用为W元,写出W(元)与m(件)之间的函数关系式.求出自变量m的取值范围,并确定最少费用W的值.
22.如图,已知正方形ABCD,AC、BD相交于点O,E为AC上一点,AH⊥EB交EB于点H,AH交BD于点F.
(1)若点E在图1的位置,判断OE与OF的数量关系,并证明你的结论;
(2)若点E在AC的延长线上,请在图2中按题目要求补全图形,判断OE与OF的数量关系,并证明你的结论.
-学年八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1.若是二次根式,则( )
A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
考点:二次根式有意义的条件.
分析:根据二次根式中的被开方数是非负数,可得a≥0,据此解答即可.
解答: 解:若是二次根式,
则a≥0.
故选:C.
点评:此题主要考查了二次根式有意义的条件,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:二次根式中的被开方数是非负数.
2.函数y=的自变量x的取值范围是( )
A.x>﹣3 B.x<﹣3 C.x≠﹣3 D.x≥﹣3
考点:函数自变量的取值范围;分式有意义的条件.
专题:计算题.
分析:求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,分式有意义的条件是:分母不等于0.
解答: 解:根据题意得:x+3≠0,
解得:x≠﹣3.
故选C.
点评:求解析法表示的函数的自变量取值范围时:当函数表达式是分式时,要注意考虑分式的分母不能为0.
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3.已知▱ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是( )
A.100° B.160° C.80° D.60°
考点:平行四边形的性质.
分析:由四边形ABCD是平行四边形,可得∠A=∠C,AD∥BC,又由∠A+∠C=200°,即可求得∠A的度数,继而求得答案.
解答: 解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,AD∥BC,
∵∠A+∠C=200°,
∴∠A=100°,
∴∠B=180°﹣∠A=80°.
故选C.
点评:此题考查了平行四边形的性质.此题比较简单,注意掌握平行四边形的对角相等、邻角互补的知识.
4.一次函数y=2x﹣3的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
考点:一次函数的性质.
分析:根据一次函数的性质,当k>0时,图象经过第一、三象限解答.
解答: 解:∵k=2>0,
∴函数经过第一、三象限,
∵b=﹣3<0,
∴函数与y轴负半轴相交,
∴图象不经过第二象限.
故选:B.
点评:本题主要考查一次函数的性质,需要熟练掌握.
5.我省某市年4月1日至7日每天的降水概率如下表:
日期/日 1 2 3 4 5 6 7
降水概率 30% 10% 10% 40% 30% 10% 40%
则这七天降水概率的众数和中位数分别为( )
A.30%,30% B.30%,10% C.10%,30% D.10%,40%
考点:众数;中位数.
分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
解答: 解:从小到大排列此数据为:10%,10%,10%,30%,30%,40%,40%.数据10%出现了三次最多为众数;
30%处在第4位为中位数.所以本题这组数据的中位数是30%,众数是10%,
故选:C.
7 / 17点评:本题主要考查了众数及中位数,本题属于基础题,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数
6.“五一节”期间,王老师一家自驾游去了离家170千米的某地,下面是他们家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象,当他们离目的地还有20千米时,汽车一共行驶的时间是( )
A.2小时 B.2.2小时 C.2.25小时 D.2.4小时
考点:一次函数的应用.
专题:数形结合.
分析:根据待定系数法,可得一次函数解析式,根据函数值,可得相应自变量的值.
解答: 解:设AB段的函数解析式是y=kx+b,
y=kx+b的图象过A(1.5,90),B(2.5,170),
,
解得
∴AB段函数的解析式是y=80x﹣30,
离目的地还有20千米时,即y=170﹣20=150km,
当y=150时,80x﹣30=150
解得:x=2.25h,
故选:C.
点评:本题考查了一次函数的应用,利用了待定系数法求解析式,利用函数值求自变量的值.
7.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=,BD=4,则菱形ABCD的周长为( )