竞学守则

判断题（每题1分）
小明是一个学习认真的好学生，下 课了，他还在做作业，有效的利用眼 保健操的时间去上厕所，真节约时间。 （）
判断题（每题1分）
夏天天气很热，在没有大人带领的 情况下，小朋友下河、下塘游泳。 （）
单项选择题（每题1分）
礼貌待人，是讲文明、懂礼貌、有
_______的具体表现（
）
A、文化 B、纪律 C、爱心 D、教养
《小学生日常行为规范》
8 、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9 、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等 家务劳动。 10 、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家 。参加活动守时，不能参加事先请假。 11 、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声 音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12 、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13 、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿 势正确。积极参加有益的文体活动。 14 、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有 益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
《小学生日常行为规范》
15 、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿 。拾到东西归还失主或交公。 16 、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议， 不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组 织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17 、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头 玩耍和追逐打闹。 18 、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船 等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19 、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危 险的游戏。 20 、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和 网上信息，收听、收看内容 健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信 活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动 报告。

“学守则、用规范”主题队会活动设计一、活动目的1.提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3.通过队会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。

把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做。

二、活动准备1.网上搜集有关的守则、规范内容。

2.学生搜集校园内把守则、规范落实到行动中的文明行为。

三、活动过程（一）活动基本情况1．时间：2014年9月15日2．地点：3．中队辅导员：4．主持人：5．参与者：（二）活动过程一、创设情境，呈现主题辛明洋：校园生活丰富多彩，上课，课间，升旗，比赛等各种活动均有严格的礼仪和规范要求。

高澜倩：中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。

意思是做什么事情都得讲个规则。

辛明洋、高澜倩：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。

“学守则、用规范”主题队会活动正式开始。

二、展开主题1.知识竞答辛明洋：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。

请袁老师为我们抽出参加竟答活动的同学。

各小组抽二名高澜倩：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。

让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

2. 是对是错辛明洋：刚才的同学们都说的很好，看来你们对学校的守则、规范了解的很多。

学校制定各项规章制度，为的是让我们能够约束自己的行为，养成良好的习惯。

高澜倩：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

女：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入活动：判断下面说法是对还是错。

上课讲话，课间打闹，站队吵闹，废纸乱丢，上下楼拥挤打闹。

关于学守则、用规活动明确如下：1、所有年级要求会背中小学生守则、社会主义核心价值观12个主题词；参加国歌、校歌比赛及守则、规的知识竞赛。

2、一、二年级要求理解记忆小学生日常行为规20条；3、四、五、六年级要求会背小学生日常行为规。

社sh è 会hu ì 主zh ǔ 义y ì 核h é 心x īn 价ji à 值zh í 观ɡu ān 富f ù 强qi án ɡ、民m ín 主zh ǔ、文w én 明m ín ɡ、和h é 谐xi é, 自z ì 由y óu 、平p ín ɡ 等d ěn ɡ、公ɡōn ɡ 正zh èn ɡ、法f ǎ 治zh ì, 爱ài 国ɡu ó、敬j ìn ɡ 业y è、诚ch én ɡ 信x ìn 、友y ǒu 善sh àn 。

中zh ōn ɡ 小xi ǎo 学xu é 生sh ēn ɡ 守sh ǒu 则z é1.爱ài 党d ǎn ɡ 爱ài 国ɡu ó 爱ài 人r én 民m ín 。

了li ǎo 解ji ě 党d ǎn ɡ 史sh ǐ 国ɡu ó 情q ín ɡ，珍zh ēn 视sh ì 国ɡu ó 家ji ā 荣r ón ɡ 誉y ù，热r è 爱ài 祖z ǔ 国ɡu ó 热r è 爱ài 人r én 民m ín ，热r è 爱ài 中zh ōn ɡ 国ɡu ó 共ɡòn ɡ 产ch ǎn 党d ǎn ɡ。

学生守则和行为规范学生守则和行为规范是学校制定的一系列准则，旨在帮助学生树立正确的价值观、行为方式和人际关系，在校园中有序、和谐地学习和生活。

以下是关于学生守则和行为规范的一份1000字详细阐述。

一、基本准则1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和工作人员，不准歧视、欺凌、侮辱他人。

学生要学会理解别人，包容不同观点和文化，互相帮助，促进团结和谐。

2. 诚实守信：学生要恪守诚实的原则，不撒谎、不作弊，遵守承诺，履行义务，树立正确的道德观念和行为标杆。

3. 自律自控：学生要学会自律自控，遵守学校规定的时间表、纪律和制度，不迟到、早退、旷课和逃课，保持良好的学习与生活习惯。

4. 竞争公平：学生要在学习和比赛中保持公平竞争的态度，不采取不正当手段，遵守规则，尊重胜负，认真接受教练和裁判的判断。

5. 爱护环境：学生应爱护学校和公共设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护校园的整洁与美观。

二、学习准则1. 努力学习：学生要主动学习，珍惜时间，按时完成作业和任务，保持良好的学习状态和积极的学习态度。

2. 课堂纪律：学生要遵守课堂纪律，按时到达教室，不许迟到、早退，上课专心听讲，积极参与讨论，不扰乱课堂秩序。

3. 尊重知识产权：学生要尊重知识产权，不抄袭、剽窃他人作品，不盗取他人的成果和劳动果实。

4. 诚实反馈：学生应诚实向老师反馈学习情况，如遇困难、疑惑应主动请教，不怕困难，不逃避。

5. 提高自我：学生要积极参加各类课外活动，不断提升自己的本领和素质，努力成为全面发展的人才。

三、行为准则1. 礼貌待人：学生应礼貌待人，不准随意扔垃圾，不在公共场合大声喧哗，与人交往要恪守社交礼仪，言行要文明得体。

2. 文明乘车：学生应遵守交通秩序，排队上车、不挤占他人座位、站位，不违规行为，公交车上保持良好的声音和卫生习惯。

3. 秩序守则:学生要遵守学校的相关管理规定，不乱贴乱画，不随意涂写，不破坏公共设施和小品，保持校园秩序。

4. 空间规范：学生要保持校园环境的整洁和卫生，不在教室、图书馆等场所吃东西，注意个人卫生，爱护公共财物。