《学守则规范-做文明学生》

争做文明学生的规章制度一、爱护校园环境1.爱护校园花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾。

2.不在校园内乱涂乱画，保持校园干净整洁。

3.不随意破坏校园设施和设备，如门窗、桌椅等。

4.积极参与校园环境整治和保护活动，共同建设美丽校园。

二、遵守校规校纪1.遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。

2.遵守课堂纪律，不迟到早退，不打扰其他同学听课。

3.不在校园内任意奔跑、打闹，不进行违法乱纪的活动。

4.在校园内保持良好的仪表仪容，不穿着暴露、不合适的服装。

5.珍惜学校提供的学习资源，不私自借用、破坏学校财产。

三、文明礼仪1.遵守社交礼仪，尊敬师长，关爱同学。

2.尊重他人的隐私和个人空间，不随意侵犯他人权益。

3.遵守公共场所秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。

4.学会礼貌用语，尊重每一个人的劳动成果。

四、诚实守信1.说话要讲信用，不撒谎，不传播虚假信息。

2.保守个人秘密和他人隐私，不随意泄露他人隐私。

3.不擅自借用他人物品，如需借用要事先征得同意。

4.遵守竞赛规则，不作弊行为，尊重竞争对手。

五、卫生习惯1.保持个人卫生，保持环境卫生。

2.养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。

3.按时打扫个人卫生，如洗脸、洗手、刷牙等。

4.定时整理个人物品，不乱丢东西、不堆积杂物。

六、安全意识1.校园安全意识要强，不在校园内进行危险活动。

2.遇到危险要及时报警，不冒险擅自处理。

3.不私自乱用电器，不进行打闹、推搡等可能造成伤害的行为。

4.保护好自己的财物，不随意向陌生人透露个人信息。

七、协作精神1.班级之间要互相合作，不进行相互攻击、恶意竞争。

2.遇到问题要积极沟通、互相合作，共同解决。

3.不损害他人的利益、不危害他人的生命安全。

4.班干部、学生干部要带头示范，发挥表率作用，引导同学互相帮助、共同进步。

通过以上规章制度的执行，我们可以使学生们更好地塑造自己的品格，培养出一个文明、守规的学生队伍。

只有这样，我们的校园才会变得更美好，学习氛围也会更加浓厚。

学守则规范做文明学生学生是学校的希望和未来，作为一名文明学生，应该遵守一些学守则来规范自己的行为。

下面是一些我认为可以作为学生的学守则的要点。

首先，作为一名文明学生，我们应该尊重师长。

师长是我们的教育者和引路人，他们为我们付出了很多，是我们学习的榜样。

我们应该对待师长时要恭敬和有礼貌，始终保持良好的态度。

对待老师的教导和指导，我们要虚心接受，不留怨言，积极努力地改进自己的不足之处。

其次，作为一名文明学生，我们应该尊重同学。

同学是我们一起学习、生活的伙伴，我们要互相尊重、平等相待，不歧视任何人。

我们要关心同学的困难和需求，积极地互帮互助。

在学习中，我们要遵守学习纪律，不做打扰他人学习的事情，不偷窃别人的东西，积极地与同学友好相处。

第三，作为一名文明学生，我们应该诚实守信。

诚实是待人处事的基本准则，我们要坦诚待人，不说谎话，不欺骗别人。

我们要守信用，信守承诺，不轻易违背自己的承诺。

只有诚实守信的人才能建立起良好的人际关系，获得别人的信任和尊重。

第四，作为一名文明学生，我们应该热爱学习。

学习是我们的首要任务，我们要充满热情地投入到学习中去。

我们要按照学校的教学计划和要求，认真做好课前预习、课堂笔记和课后复习等学习任务。

我们要保持良好的学习习惯，合理安排学习时间，不拖延学习，不随意放松自己的学习要求。

同时，我们要积极地参加各种学科竞赛和活动，提高自己的综合素质。

第五，作为一名文明学生，我们应该有良好的生活习惯。

我们要保持整洁卫生的个人形象，注重个人卫生和穿着整齐。

我们要遵守学校的卫生规定，保持教室、寝室等公共场所的清洁和整洁。

我们要节约用水、用电，保护环境，同时要合理安排休息时间，保持身心健康。

总之，作为一名文明学生，我们要遵守学守则，规范自己的行为。

尊重师长和同学，诚实守信，热爱学习，养成良好的生活习惯，这些都是我们作为学生应该具备的素质。

通过自觉遵守学守则，我们才能成为有道德、有素质、有文化的新时代好学生。

“学守则，争做文明小学生”活动简报《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是小学生行动的指南，是约束小学生行为的准则，只有认真贯彻《守则》《规范》，让学生熟知其内容才能使学生知道哪些事该做，哪些事不该做，提高学生的思想素质，从而约束小学生的行为，养成良好的生活习惯。

因此我校在贯彻和落实上下功夫。

1、组建班级干部组织，真正实行自主管理。

开学初，学校要求各班班委会实行民主竞选，采取每月轮换，增强学生参与班级管理意识、自我约束意识，培养学生民主意识。

通过班级干部的任期制和民主选举，建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部组织，为学习守则守规范建立机制。

2、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。

结合学校少先队每周工作安排，我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育，通过学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》，强化学生的行为规范养成教育，努力提高学生的思想素质，使每个学生都知《守则》，晓《规范》，争做文明少年。

教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到护相关心护相爱护，情同手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。

同时，利用班级典范的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。

学习守则规范做文明学生一、学习目标学生在学习过程中应当确定清晰的学习目标，制定合理的学习计划，并据此安排学习时间，努力提高学习效率。

二、学习态度学生应树立积极向上的学习态度，对学习有热情，乐于接受新知识，勇于面对困难挑战，保持耐心和毅力。

三、学习方法学生应选择适合自己的有效学习方法，包括理论学习、实践探究、模拟练习等多种形式，提高学习效果。

四、学习环境学生应选择安静舒适的学习环境，注意保持空气流通，避免干扰因素，保持整洁，创造良好学习氛围。

五、学习习惯学生应养成良好的学习习惯，按时完成作业，及时复习巩固知识，勤奋刻苦，不偷懒拖延，培养自律自觉的学习意识。

六、学习沟通学生应积极与老师、同学进行学习沟通，主动请教问题，参与讨论交流，提升学习质量，增进学习友谊。

七、学习成果学生应时刻关注学习成果，及时总结经验，发现问题和不足，及时调整学习计划，不断提升学习水平。

特殊应用场合1. 网络学习环境新增条款•网络安全意识：学生应当加强网络安全意识，保护个人隐私信息，避免在不安全的网站上浏览学习资料。

•有效搜索技巧：学生应学习有效的网络搜索技巧，准确获取所需信息，避免浪费时间在无效信息上。

相关问题及注意事项•问题：网络环境不稳定，影响学习效率。

•解决办法：学校应提供稳定的网络环境，学生可备份学习资料以应对突发网络问题。

2. 远程学习模式新增条款•自我管理能力：学生应增强自我管理能力，规划学习时间，严格执行学习计划，避免远程学习的分散性带来的学习效率下降。

•沟通及时性：学生应及时与老师和同学沟通，解决学习中的问题，避免因缺乏面对面交流而产生的误解和困惑。

相关问题及注意事项•问题：缺乏监督容易导致学习计划的懈怠。

•解决办法：老师应定期组织在线讨论或考试，建立远程学习的考核机制，激励学生保持学习积极性。

针对不同的学习场合，学习守则需要进行相应的调整和补充，以适应特殊环境下的学习需求和挑战。

在实际操作中，学校和学生应密切合作，共同解决可能出现的问题，确保学习过程顺利进行。

学规范守则，做文明学生”主题班会设计背景：叶圣陶先生说：“教育无非就是培养良好的习惯” 。

良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。

新学期学校把加强文明礼仪、卫生习惯、文明行走，培养学生良好的习惯为教育重点。

通过这次班会，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的文明习惯。

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】中队长【活动地点】 4(1) 班【活动过程】1、各小队整队，报告人数2、出旗3、唱队歌4、主持人上场主持人语:男、女：各位老师，同学大家下午好。

我们今天的主题是“学习守则规范，做文明学生”。

男：俗话说：国有国法，家有家规。

在学校里更是如此。

学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。

校园生活丰富多彩，上课，课间，升旗，庆典，比赛，集会等各种活动均有严格的礼仪和规范要求。

经过这近一个月的学习和生活，同学们对我校了解多少呢？你知道我校的校风吗？学风呢？你能说出一两条么？一、是对是错女：刚才的同学们都说的很好，看来你们对学校的要求还是很了解的。

学校制定各项规章制度，为的是让我们能够约束自己的行为，养成良好的习惯。

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”男：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

老师们，同学们:大家好！今天国旗下讲话的内容是牢记《守则》、《规范》做文明的小学生。

《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。

身为小学生，要牢记《守则》和《规范》，在学校，要讲节俭、不吃零食；人人要爱护校园环境，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳，不在过道上乱扔垃圾袋，；要爱护公物和公共设施，爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样。

同学们，老师们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向品行优秀的老师、同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，做一个文明的人！配乐朗诵《守则规范歌谣》：我是文明小学生，文明习惯早养成。

您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。

交流请用普通话，走遍天下都不怕。

准时上学不迟到，红领巾要佩带好。

升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。

上课专心勤动脑，作业认真按时交。

集合活动要守纪，排队做到快静齐。

楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。

课间休息不打闹，文明游戏气氛好。

进办公室先报告，遵守制度很重要。

学校公物要爱护，水电节约每一度。

不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。

果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。

放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。

养成行为好习惯，争做规范小标兵。

老师们、同学们：大家好！我今天演讲的主题是：“学规范”、遵“守则”、争做文明小学生。

同学们，《中小学生守则》你学习了吗？《小学生日常行为规范》的内容你知道多少？在《中小学生守则》中，要求我们“遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德”；在《小学生日常行为规范》中，要求我们“尊敬老师，见面行礼”，“待人有礼貌，说话文明”等等，这都为我们提出了做一个文明小学生的基本要求。

同学们，我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长，我们的祖先就一直在追求文明的道路上不停的探索着。

文明是一种尊重别人，更是尊重自己的行为。

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（通用16篇）学守则懂规范做文明的小学生演讲稿学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇1同学们，老师们：早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。

今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。

走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。

违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。

进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。

人们在社会活动中，必须遵守国家法规。

犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者。

这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》。

全国各地中小学2022年9月1日起执行。

要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。

“守则”、“规范”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据。

全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它。

当“守则”、“规范”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时。

小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。

真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。

《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。

第一篇：学规范,守规范,争做文明好少年学规范，守规范，争做文明好少年同学们，老师们：早上好，今天的国旗下讲话的主题是：学规范，守规范，争做文明好少年。

从本周起学校将全面开展：“规范，守规范，争做文明好少年”主题教育活动，学校希望通过活动促进每位同学养成良好的习惯，为将来做好准备。

对各个班级实行过关考评制度，对每位同学实行明星达标活动。

下面谈谈各方面的要求：一、卫生包括教室卫生、清洁区卫生和个人卫生三项。

教室卫生要求：室内地面包括走廊地面无垃圾、墙面无脚印污迹、墙角无蛛网；课桌凳整齐、讲台电脑台窗台无灰尘。

清洁区：无垃圾、无杂草、无杂物、无纸屑果壳等。

个人卫生要求：服装整洁；勤洗澡、身上无异味；勤剪指甲、指甲干净，不留长指甲；勤洗头、头发无异味。

二、文明守纪包括早晨纪律、活动文明与语言文明和用餐文明晨纪：有组织、有纪律、认真读。

活动文明要求：不追逐打闹、不乱扔垃圾、不触摸师生车辆、不踩进花坛，不到施工区域玩耍，不玩危险游戏。

用餐文明：有组织、安静、文明、不浪费，用完后把饭盒摆放整齐。

语言文明要求：每天第一次见到老师主动问好；语言文明，校内坚持讲普通话，不说粗话脏话、不高声喊叫。

三、佩戴红领巾少先队员在校坚持每天佩戴校徽、红领巾。

四、两操广播操要求：集队快、静、齐；做操动作准确、到位；升国旗时肃立；唱国歌要求响亮、正确。

眼保健操要求：安静、不下位、穴位准确。

五、路队、乘车等路队要求举好路队牌，前后对齐，走到制定地点。

乘车安全第一，文明乘车，高年级的要礼让、爱护低年级的小同学。

以上要求是最基本的，也是每位学生应该具有的基本文明素养，希望同学们自觉遵守，不让自己扣分，不让自己班级扣分。

希望各班主任带领本班学生认真学习《学生在校一日常规》，并进行相应的训练，争做文明班级，希望每位同学严格要求自己，在学规范，守规范活动中尽早达标，成为老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，大家眼中的好少年。

今天的讲话到此结束，请班主任具体落实，尽早达标过关。

学守则，知规范，争做文明小学生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!，我今天演讲的题目是《学守则，知规范，争做文明小学生》。

我们知道，“没有规矩，不成方圆”。

从上幼儿园开始，老师就教我们要懂礼貌、守纪律、爱劳动、讲卫生。

我上了洪水小学，老师就教我们学习《小学生守则》和《日常行为规范》。

通过学习，我懂得了它们是我们的行为准则。

它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现在实际行动上。

我们要多参加社会活动，遵守公共秩序，买东西要排队，要自觉保护环境，不乱扔果皮纸屑，节约用水用电，不浪费粮食，老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯，还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。

但是，在我们身边，在一部分同学身上还有一些不文明的行为。

校园内能见到垃圾，部分同学讲脏话、粗话，个别同学故意损坏学校公共财物，还有个别同学上课不认真听讲、不积极思考问题、不按时完成作业，这些做法都违反了《小学生守则》和《日常行为规范》。

同学们，让我们养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明小学生。

.管住我们的口,不随地吐痰；管住我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。

现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心、爱护环境、讲究卫生、注意安全、认真听课、好好学习，热爱班集体等等。

希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》有更深刻的认识。

同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们洪水小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

谢谢大家，我的演讲完了！。