预防未成年人犯罪法

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》考试题

一、选择题（25分，每小题2.5分，将所选答案的序号填入括号内）

1、未成年人是指年龄未满（ ）的公民。

A、18周岁 B、20周岁 C、25周岁

2、《预防未成年人犯罪法》从（ ）开始施行的？

A、1989年 B、1999年 C、2001年

3、我国规定的全民义务植树节是每年的（ ）

A、3月7日 B、3月12日 C、4月5日

4、一同学上体育课时不慎摔伤昏倒，当即应拨打（ ）电话求助。

A、110 B、120 C、119

5、《婚姻法》23条规定，在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时（ ）。

A、父母不承担民事责任的义务 B、父母有承担民事责任的义务C、父母可以承担少量民事责任的义务

6、当场打伤正在行凶杀人歹徒的行为属（ ）

A、正当防卫 B、防卫过当

7、 预防未成年人犯罪，在（ ）领导下，实行综合治理。

A、学校 B、各级司法机关C、各级人民政府组织

8、良好的习惯养成（ ）

A、从小时候开始 B、上学后开始 C、长大后开始

9、公民守法是指（ ）

A、严格遵守法律法规 B、不违法犯罪C、不侵害别人

10、家庭教育的方式应该是什么？（ ）

A、父母顺其自然 B、父母要有绝对权威C、父母应该以身作则

二、简答题

1．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》在哪一年由全国人大常委会通过？

2．预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行什么治理方式？

3．未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有哪些不良行为？

4．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满多少周岁的人脱离监护单独居住。

5．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所称未成年人的严重不良行为是指什么行为。

6．根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以什么为主要内容的活动。

预防未成年人犯罪法讲座

本课教学内容：①预防未成年人犯罪的教育。

②对未成年人不良行为的预防。

教学重点：不良行为及其预防。

教学步骤：

一、预防未成年人犯罪的教育。

1、例举未成年人犯罪的现状及趋势，从国内和国外两点讲，指出未成年人犯罪上升的趋势，警示同学引起重视，并引出第二点要讲的内容。

2、如何重视和加强对未成年人的教育？从八个方面讲：

（1）加强思想道德法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。进行预防犯罪的教育。

目的是：增强未成年的法制观念，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

（2）结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的学生进行有针对性的预防犯罪教育。

（3）各部门结合实际，组织举办展览会、报告会、演讲会、等多种形式的预防未成年人犯罪的法制宣传活动。

（4）聘请从事法制教育的专职或兼职教师。

（5）未成年人的父母或监护人应结合学校的计划，针对具体情况进行教育。 （6）社会上的活动场所应把预防未成年人犯罪的教育作为一项重要的工作内容，开展多种形式的宣传教育活动。

（7）职业教育培训机构、用人单位应将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。

（8）居委会等应当积极开展有针对性的预防未成年人犯罪的法制宣传活动。

二、对未成年人不良行为的预防

共计20条。从以十几个方面的要求——即“预防”。

1、教育未成年人不能有的不良行为共八点：

（1）旷课、夜不归宿。 （2）携带管制刀具。 （3）打架斗殴、辱骂他人。 （4）强行向他人索要财物。 （5）偷窃、故意毁坏财物。 （6）参与赌博、变相赌博。 （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。 （8）不宜进入营业性歌舞厅场所。

2、应教育并与家长联系．．的

（1）吸烟酗酒 （2）旷课

3、应向公安机关报告．．的

（1）有违法犯罪行为团伙

（2）有人教唆、引诱未成年人犯罪

4、分别向父母、父母离异、学校提出对未成年人的要求（五个“不得”）

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教案

教学目的：

1、使广大学生了解本法内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。

教学重点：对未成年人不良行为的预防。

教学过程：

一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。

二、主要内容：

（一）未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种

1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

《预防未成年人犯罪法》

2015年5月4日星期一

教学目标：

根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

教学方法：讲授法、案例分析、学生讨论

教学过程：

一、导入：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、法律内容讲授、讨论、分析：

（一）你对法律知多少：

1、叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）

（1）旷课、夜不归宿； （2）携带管制刀具；

（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；

（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；

（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（9）其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：