2023年辩论赛策划书活动流程4篇
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2023年大学生辩论赛策划书格式及范文(优秀模板8篇)2023年大学生辩论赛策划书格式及范文第1篇为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
一、活动口号:“四方辩驳,展现自我”二、活动时间:4月7日4月25日三、活动地点:阶梯教室及教室四、活动内容:当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。
通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。
五、活动目的:(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象:机械系大一各团支部班级七、活动主策划办方:机械系团总支组织部赞助单位:第一范文网八、奖项的设置:冠军、亚军、季军、优秀奖各一名辩手4名九、经费预算:400元附(一)活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队(二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)(四)活动宣传:(1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。
注意事项:(1)评委及主持人的选定(2)计时员、记分员的选定(若干名)(3)经费的申请(4)每轮辩论赛中辩题的拟定(5)必要的比赛设备,场地的提供2023年大学生辩论赛策划书格式及范文第2篇辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
2023年大学生辩论赛流程方案策划书一、引言大学生辩论赛是培养学生思辨能力、口才表达能力以及团队协作能力的重要平台,为了更好地组织和展开辩论赛事,我们策划了2023年大学生辩论赛流程方案。
二、赛事前期准备1.确定主题根据时事热点和学生关心的议题,我们将确定一系列的主题供参赛队伍选择和辩论。
2.组织参赛队伍通过校内选拔赛,选拔出具备辩论实力的优秀参赛队伍,确保辩论水平和参赛队伍的质量。
3.培训和研讨为参赛队伍提供辩论技巧培训和研讨活动,帮助队伍在思辨能力和辩论技巧上得到提升,并提供辩论资源和参考文献。
4.确定评委团队组建评委团队,包括学校教师、外部专家和行业从业者,保证评判公正、客观。
三、辩论赛流程1.开幕式辩论赛开幕式中举行仪式,介绍比赛背景和主题,发布规则和参赛队伍名单。
2.抽签所有参赛队伍的顺序将通过抽签方式确定,保证公正性和公平性。
3.初赛初赛采用Fisher模式,每场辩论6人参赛,其中3人为正方辩手,3人为反方辩手。
每位辩手有规定的辩论时间,轮流陈述观点,相互质询和辩论。
4.半决赛根据初赛成绩,评选出排名前50%的参赛队伍进入半决赛。
半决赛采用Karl Popper模式,每场辩论4人参赛,两辩两扳,进行集中交锋辩论。
5.决赛根据半决赛成绩,评选出排名前10%的参赛队伍进入决赛。
决赛采用Oxford-Style模式,每场辩论4人参赛,两辩两扳,全面展开主题的辩论,辩论点数少的队伍先发言。
6.颁奖典礼在决赛结束后举行颁奖典礼,表彰优秀辩论队伍和个人,同时对辩论赛取得的成果进行总结和表彰。
四、辩论赛规则和评分标准1.辩论赛规则(1)每位辩手有规定的辩论时间,包括陈述时间、质询时间和回答时间。
(2)辩词要有条理和逻辑,辩手需要紧扣主题,提出清晰的论据和观点。
(3)辩手需要准备充分,有理论支撑,并且能够在有限时间内进行简洁有效的陈述。
(4)辩论过程中,参赛队伍不能互相干扰,互相讽刺和攻击,需要保持文明和友好的辩论环境。
2023年辩论赛策划书15篇辩论赛策划书1一、活动时间:__年4月11日下午4:40到5:30二、活动地点:综合楼a区205教室三、活动的目的:扩大协会成员的知识面,加强协会成员之间的团队合作意识,进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;四、参赛对象:社联证券协会内部成员五、辩论流程:1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)辩论赛策划书辩论赛策划书反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟)5、总结呈词阶段:反方四辩先总结,正方四辩后总结 (各3分钟)6、评委退席,评议出获胜方和最佳辩手7;主持人宣布结果,宣布辩论赛结束六、各部门职责1、宣传组:辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传,布置教室黑板,营造出辩论赛的气氛;2、组织组:对赛场的安排,赛前安排好桌椅,赛后还原桌椅,3、策划组:做好本次活动的策划工作4、考勤组:对本协会的成员进行严格的考勤,对未到者做好记录,有事请假者另记5、财务组:本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算,建议50元以内,奖品以笔记本七、奖项设置:参赛者均可以获得一份奖品,获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本,最佳辩手同样享有获胜方的权利八、备注:1、本次辩论赛的辩手从协会内部选,正反两方各四人,共八人,以自愿报名为原则2、主持人、计时员也从本协会内部产生,有意者也请自愿报名3、评委、嘉宾由协会主席团邀请辩论赛策划书1、活动背景2、活动目的3、活动主题4、活动对象5、活动安排6、活动经费预算7、比赛工作具体安排8、活动负责人辩论赛策划书2比赛宗旨:本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃晚自习气氛,开拓大学生思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“团结同学,共同学习,共同进步”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力比赛时间: x月__日晚自习比赛地点:__号楼 __x室参加对象:______全体同学参加模式:每支队伍x人组成比赛进程:x.主持人的开场白x.主持人介绍参赛队及其所持立场x.主持人介绍参赛队员x.比赛开始x.公布结果x比赛结束比赛赛制:第一阶段,陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟。
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇大学辩论赛活动策划书范文1一、活动目的:二、活动主题:三、活动对象及报名方式:1、活动对象:2、报名方式:四、比赛形式:十二进六阶段(六场):第一场:10月19日(周三)晚6:00—7:00第二场:10月19日(周三)晚7:20—8:20第三场:10月20日(周四)晚6:00—7:00第四场:10月20日(周四)晚7:20—8:20第五场:10月21日(周五)晚6:00—7:00第六场:10月21日(周五)晚7:20—8:20六进四阶段(三场):第一场:10月25日(周二)晚6:00—7:00第二场:10月25日(周二)晚7:20—8:20第三场:10月26日(周三)晚6:30—7:30半决赛(两场):第一场:10月29日(周六)晚6:00—7:00第二场:10月29日(周六)晚7:20—8:20注:以上比赛地点均在东区,具体地点待定。
总决赛:时间:地点:(一)本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段,具体安排如下:(二)四阶段均采用计分淘汰制,十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级,负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮,半决赛胜出两个队参加总决赛,负参赛队并列第三名(三)本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序(一)开场陈词阶段(6分钟)1、正方一辩陈词(3分钟)2、反方一辩陈词(3分钟)(二)攻辩阶段(8分钟)1、正方提问,反方回答。
正方二辩提问,可选择反方二辩或三辩回答(提问仅限一个问题,时间不得超过15秒回答必须正面回答,不得回避,时间不得超过30秒)2、反方提问,正方回答。
反方二辩提问,可选择正方二辩或三辩回答(规则同上)3、正方三辩提问,可选择反方二辩或三辩回答(规则同上)4、反方三辩提问,可选择正方二辩或三辩回答(规则同上)5、正方一辩进行攻辩小结(时间不超过2分钟)6、反方一辩进行攻辩小结(时间不超过2分钟)(三)自由辩论阶段(20分钟)1、由正方开始,双方轮流发言,每方累计用时10分钟。
2023年辩论比赛策划书【辩论比赛策划书】一、活动概述辩论是一种既古老又现代的言论交锋形式,它既强调论证的精准性和逻辑性,又注重辩手的思辨能力和反驳技巧。
在全球范围内,辩论比赛已成为培养青年学生综合素质和思辨能力的重要平台。
为了促进我校学生的综合素质培养,提高辩论技巧和思辨能力,我们计划在2023年举办一次辩论比赛。
二、活动目标1. 提高学生的综合素质:通过辩论比赛,培养学生的逻辑思维、辩证思维和批判性思维,提升他们的综合素质。
2. 发展学生的思辨能力:培养学生的论证能力、辩论技巧和反驳能力,提高他们的思辨能力和沟通能力。
3. 培养学生的团队合作精神:鼓励学生组队参赛,培养他们的团队合作精神和协作能力,增强集体意识。
4. 促进学生学科知识的理解和运用:辩题涵盖各个学科领域的热点问题,引导学生运用学科知识进行辩论。
5. 扩大学生的视野:邀请外校学生参赛,促进学生之间的交流与合作,拓宽学生的视野。
三、活动流程1. 报名阶段:- 邀请学生自愿组队参加比赛,组队人数不超过3人。
- 学生填写报名表格,包括队名、队员姓名、年级、联系方式等信息。
2. 主题宣传:- 在校内校外张贴海报、悬挂横幅等,宣传比赛主题、时间、地点和奖项设置。
- 在学校官方网站和社交媒体平台发布比赛信息,吸引更多学生参与。
3. 辩题选择:- 由组委会成员根据当前学科热点和社会关注度选择辩题。
- 辩题应具备一定的争议性,涉及多个学科领域。
4. 辩论培训:- 为参赛学生提供辩论培训课程,包括论证方法、辩论技巧和反驳技巧等。
- 邀请专业辩手、教师和校友参与培训,提高学生的辩论水平。
5. 辩论比赛:- 比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采取小组辩论形式,复赛和决赛采取对抗辩论形式。
- 辩论比赛遵循规定时间,每个辩手有一定时间进行陈述和反驳。
- 比赛评委由专业辩手、教师和校友组成,评分标准公正、客观。
6. 结果评选:- 根据初赛、复赛和决赛的成绩,评选出优秀团队和个人,设立一二三等奖和最佳辩手奖等奖项。
2023高中生辩论赛策划书(集锦10篇)高中生辩论赛策划书1一、活动主题:我的青春我做主二、赛前准备阶段1、比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。
三、比赛形式:比赛形式为三个组单淘汰模式进行。
第一组理科班32个队;第二组文科班8个队;第三组为国际班2个队;1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。
国际班直接进入决赛。
(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。
3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。
4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。
5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。
四、规则及程序:1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节:(1) 开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2) 攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。
分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。
(3) 自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方队员的时间用完为止。
当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。
一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。
辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。
(4) 总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)由正反五辩总结陈词。
2023年辩论赛策划书(精选10篇)辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨关注社会,追求卓越。
锻炼口才,超越自我。
三、活动组织主办方:__x学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:____年11月26日~31日。
物资筹备:____年11月28日~12月1日。
比赛时间:预赛,____年12月2日19:00—21:00决赛,____年12月9日19:00—21:00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组。
第二场:第二组vs第三组。
4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。
六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。
物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾。
2、负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅想商学院联系。
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛。
4、工作人员需统一着正装。
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票。
6、工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。
2023年班级辩论赛策划书(精选11篇)班级辩论赛策划书1活动背景:刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。
为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。
活动名称:辩论赛活动时间:11月4日晚自习活动地点:C205自习室活动主题:一:就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论活动目的:本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。
同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动规则:在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。
活动内容:一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。
辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。
二:由评委宣布辩论会开始三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论六:最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。
活动预期效果:通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。
同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
班级辩论赛策划书2一、活动宗旨为了更好的丰富学生的课余文化生活,活跃校园气氛,加强班级同学交流,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,提高大学生表述能力、思辩能力,促进同学之间的互动,培养团队合作精神。
2023年辩论赛策划书15篇辩论赛策划书1一、活动背景:为丰富同学们的课余文化生活,加强各年级各专业的交流,提高同学们的辩论水平,特举办计算机科学与技术系辩论赛。
二、活动目的:1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力,帮助学生树立一个正确的大学观念,以及锻炼团队的组织和团结协作能力。
2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,从而优化我系的辩论赛队伍,为院一级辩论赛作准备。
三、主办单位:计算机系学生会学习部四、协办单位:计算机系学生会其它部门五、活动主题:展现自我,追求进步六、活动对象:计算机科学与技术系各专业(09级,10级)。
七、报名:1、各班级组一队(由各班学习委员选拔,可与其他班委商量),分一辩,二辩,三辩,四辩。
由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部,必须注明选手辩论次序(如:张三,一辩)。
2、安排替补一名,以防其他选手有意外不能参赛。
八、比赛流程:1、比赛形式:单场淘汰制,分初赛,复赛(注:初赛评委由学生会各部门副部长组成,复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成)。
2、比赛前三天抽题目,有两天准备时间(由学习委员抽题,时间,地点另行通知)。
3、比赛现场流程:(1)辩手入场;(2)主持人介绍参赛队及其所持立场;(3)辩手双方自我介绍;(4)主持人介绍评委及到场嘉宾;(5)主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始;(6)比赛结束后进行观众提问环节;(7)有特定人员对比赛进行现场点评;(8)主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。
4、比赛时间和地点另行通知。
九、辩论赛流程及规则:1、流程:(1)正方一辩发言(2分30秒)(2)反方一辩针对正方一辩进行盘问(请参阅规则1)(1分30秒)(3)反方一辩发言(2分30秒)(4)正方一辩针对反方一辩进行盘问(请参阅规则1)(1分30秒)(5)正、反方二辩发言(各2分钟)(6)正、反方二辩进行对话(请参阅规则2)(各1分30秒)(7)正、反方三辩进行盘问环节(请参阅规则3)(各2分钟)(8)自由辩论(请参阅规则4)(各4分钟)(9)正、反方四辩总结陈词(各3分钟)(10)主持人退席(11)观众发问(12)主持人重新入场,评判团代表评述(13)主持人宣布比赛结果注:1、各场辩题由主办方拟定。
2023中学辩论赛策划书(通用9篇)中学辩论赛策划书1一、辩论主题:手机应不应该“上学”?二、活动目的:1、构建班级文明环境,促进班风、学风建设;2、活跃班级文化氛围,丰富学生的课余生活,激发学生的学习热情,并提高翱翔班学生的综合素质。
三、活动时间:4月22日四、活动地点:215班教室五、主办方:蔚县二中215班班委会六、活动方式:本次比赛采用分数评判法七、活动流程:(一)将班级学生从中间分为两组,并抽签决定正反方;(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛;(三)预赛:将正反方报名学生各随机分为两组,进行现场自由辩论,由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者,组成正反方辩论组。
(四)现场对决:1、立论陈词阶段,各限时2分钟;2、攻辩环节,提问和回答均不得超过90秒;3、自由辩论环节,各自累计8分钟;4、总结呈词阶段;5、观众提问环节;6、辩论结束,评委进行点评;7、嘉宾致辞,并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖;8、主持人发言致谢,比赛结束。
八、奖项设置:1、优胜方奖品为彩页本;2、最佳辩手1名奖品为英语笔记本;3、参与奖6名奖品为黑色碳素笔。
九、预算:共计58元1、彩页本1个12元;2、英语笔记本4个20元;3、碳素笔6支12元;4、矿泉水14瓶14元。
中学辩论赛策划书2一、辩论主题:手机应不应该“上学”?二、活动目的:1、构建班级文明环境,促进班风、学风建设;2、活跃班级文化氛围,丰富学生的课余生活,激发学生的学习热情,并提高翱翔班学生的综合素质。
三、活动:4月22日四、活动地点:215班教室五、主办方:蔚县二中215班班委会六、活动方式:本次比赛采用分数评判法七、活动流程:(一)将班级学生从中间分为两组,并抽签决定正反方(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛(三)预赛:将正反方报名学生各随机分为两组,进行现场自由辩论,由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者,组成正反方辩论组。
2023年校园辩论赛策划书(精选3篇)策划书1:2023年校园辩论赛——新闻自由的边界一、背景新闻自由一直以来都是一个备受关注的话题,作为一个信息时代的学生,我们应该对新闻自由的边界进行深入思考和讨论。
为了给学生提供一个展示辩论技巧和思维能力的平台,我们计划举办2023年校园辩论赛,以新闻自由的边界为主题。
二、目标1. 提高学生对新闻自由的认识和理解;2. 培养学生批判性思维和辩论技巧;3. 促进学生与现实议题的联系,培养公民意识。
三、赛制1. 参赛形式:每支队伍由3名成员组成,其中一人担任正方代表,一人担任反方代表,一人担任辩论观察员;2. 辩论规则:分为开场陈词、辩论争辩、总结陈词等环节,每个环节有规定的时间限制;3. 评分标准:辩论内容、逻辑思维、表达能力等。
四、赛程安排1. 报名阶段:组织宣传,推广比赛,征集参赛队伍;2. 赛前准备:为参赛队伍提供辩论技巧培训,协助他们准备比赛资料;3. 决赛阶段:分为初赛和决赛两轮,根据评分进行淘汰,最终决出冠军队伍。
五、资源支持1. 人力资源:组织辩论俱乐部成员、学生会成员等作为赛事工作人员;2. 财力支持:从学校预算中拨款用于赛事奖品和宣传费用;3. 场地支持:学校提供适合举办辩论赛的场地。
六、预期成果1. 学生增强批判性思维和辩论技巧;2. 提高学生对新闻自由的认识和关注度;3. 培养学生与社会议题的联系,提升公民意识。
策划书2:2023年校园辩论赛——人工智能的伦理道德一、背景随着人工智能技术的飞速发展,关于人工智能的伦理道德问题越来越成为一个热门话题。
为了增强学生对人工智能伦理道德问题的关注和理解,我们计划举办2023年校园辩论赛,以人工智能的伦理道德为主题。
二、目标1. 提高学生对人工智能伦理道德问题的认识和理解;2. 培养学生批判性思维和辩论技巧;3. 促进学生与现实议题的联系,培养公民意识。
三、赛制1. 参赛形式:每支队伍由3名成员组成,其中一人担任正方代表,一人担任反方代表,一人担任辩论观察员;2. 辩论规则:分为开场陈词、辩论争辩、总结陈词等环节,每个环节有规定的时间限制;3. 评分标准:辩论内容、逻辑思维、表达能力等。
第1篇随着我国教育事业的发展,教研活动在提高教育教学质量、促进教师专业成长等方面发挥着越来越重要的作用。
为了激发教师参与教研活动的积极性,提高教研活动的实效性,特举办本次教研式辩论赛活动。
二、活动目标1. 培养教师们积极参与教研活动的热情,提高教师们的综合素质。
2. 增强教师们的团队协作能力,培养教师们的辩论技巧。
3. 促进教师们对教育教学问题的深入思考,提高教育教学质量。
4. 丰富校园文化生活,营造良好的学术氛围。
三、活动主题以“教研活动在提高教育教学质量中的作用”为主题,探讨教研活动对教师专业成长、学生发展、学校发展等方面的积极影响。
四、活动时间2022年X月X日(星期X)下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动组织1. 活动主办单位:学校教务处2. 活动承办单位:学校语文教研组3. 活动协办单位:各教研组七、参赛对象1. 全体教师2. 各教研组推荐参赛选手八、活动流程1. 开幕式(15分钟)主持人介绍活动背景、目的、意义,宣布活动开始。
2. 辩论环节(60分钟)(1)正方观点:教研活动在提高教育教学质量中起着关键作用。
(2)反方观点:教研活动对提高教育教学质量的作用有限。
(3)双方辩手就观点展开激烈辩论。
3. 评委点评(15分钟)邀请专家对辩论进行点评,指出双方优点和不足。
4. 闭幕式(10分钟)宣布获奖名单,为获奖者颁奖,主持人总结活动。
九、评分标准1. 辩论内容(40%):观点明确、论据充分、逻辑严密。
2. 辩论技巧(30%):语言表达流畅、思维敏捷、应变能力强。
3. 团队协作(20%):配合默契、分工明确、互相支持。
4. 现场表现(10%):仪表端庄、态度认真、积极参与。
十、奖项设置1. 优秀团队奖2. 最佳辩手奖3. 优秀组织奖4. 优秀参与奖十一、活动经费活动经费由学校教务处和各教研组共同承担。
十二、注意事项1. 各教研组要高度重视本次教研式辩论赛活动,积极组织教师参赛。
2023年辩论赛策划书范本[辩论赛策划书]一、背景介绍辩论赛是一项旨在提高学生思辨和口语表达能力的比赛形式。
随着社会的发展和教育改革的推进,辩论赛在学校教育中的作用越来越受重视。
为了更好地培养学生的思辩能力和综合素质,我们计划于2023年在本校举办一场辩论赛。
二、赛事目标1. 提高学生的思辨能力和口语表达能力。
2. 培养学生的团队合作意识和批判思维能力。
3. 提升学生的综合素质,培养良好的逻辑思维和分析能力。
4. 促进学生的自信心和舞台表演能力。
三、赛事时间和地点时间:2023年5月地点:本校礼堂四、赛事参赛队伍1. 参赛队伍:本校学生组队参赛。
2. 参赛人员:每队由3名学生组成,包括一名正方辩手、一名反方辩手和一名事实核查员。
五、赛事主题和题目主题:社会问题题目:科技进步对社会的影响六、赛事流程1. 报名阶段:a. 设立报名时间段,开放给学生报名参赛。
b. 报名方式:学生可以单独组队报名,也可以向老师申请组队。
c. 报名要求:参赛学生需具备良好的口语表达能力和辩论技巧,对社会问题有一定的了解和思考。
2. 初赛:a. 分组比赛:参赛队伍按报名顺序分组,进行初赛辩论。
b. 辩题公布:在比赛开始前向参赛队伍公布辩题。
c. 辩论形式:以正方和反方两队对辩的形式进行辩论。
d. 评委评分:由专业评委对辩论表现进行评分打分,选拔出优秀的队伍晋级。
3. 复赛:a. 复赛辩题:为晋级队伍提供新的辩题。
b. 辩论形式:继续以正方和反方两队对辩的形式进行辩论。
c. 评委评分:由专业评委对辩论表现进行评分打分,决出晋级决赛的队伍。
4. 决赛:a. 决赛辩题:为决赛队伍提供更具挑战性的辩题。
b. 辩论形式:正方和反方两队对辩并进行总结陈词。
c. 评委评分:由专业评委对辩论表现进行评分打分,决出最终的获胜队伍。
七、赛事评分标准1. 口才表达能力:语言流利、声音洪亮;讲解观点清晰,论证有力。
2. 辩论技巧:辩论逻辑完整、论点明确,恰当运用辩证法和论证方法。
2023年辩论赛策划书(精选15篇)辩论赛策划书1一、活动宗旨:为了让广大同学更好地适应大学生活,热爱新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高新生辩论水平,培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,加强六院之间的交流,增进彼此的友谊,特举办此次辩论赛。
二、主办单位:__理工大学物理与电子科学学院分团委三、策划承办单位:__理工大学物理与电子科学学院大学分团委学生会学习部物理与电子科学学院辩论队四、活动原则及思路1、以学生为本原则:辩题应关心、贴近学生生活,能充分反映大学生心理,展现当代大学生的思路及见解。
2、自我增值原则:只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等,辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见,一展风采。
3、自我增值原则:辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地,因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解,要有一定的建设性,力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。
4、主干不失原则:在辩论过程中注意围绕话题展开辩论,不要离题万丈。
主持人应该特别注意主题的把握。
五、参赛对象:六院新生辩论队:化生学院、文法学院、经管学院、电气学院计通学院、物电学院六、整体赛事安排:(1)六个学院抽签分成两组,每组三个参赛队,进行小组循环赛,最后根据积分,每小组晋级一个队,再进行总决赛。
每轮比赛允许人员更替。
辩题有组织方给出,参赛队伍抽签取得。
(2)表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。
另外予以,每场比赛还设有最佳辩手一名。
对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。
活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。
大致日程安排如下:第二周周一给五院发请柬,周一晚抽签分组。
第三周周一至第五周周一,小组赛。
辩论策划书活动流程3篇篇一《辩论策划书活动流程》一、活动主题“”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、应变能力和团队协作能力。
2. 增进学生对不同观点的理解和尊重,培养学生的批判性思维和创新精神。
三、活动时间和地点时间:年 X 月 X 日地点:四、参与人员参赛队伍:由各学院或学生组织自行组织的辩论队,每队人数为 4-6 人。
评委:邀请学校老师、学生代表或专业辩论人士担任评委。
观众:全校学生。
五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍,宣布活动开始。
2. 比赛环节(1)立论陈词正反双方一辩分别进行立论陈词,阐述自己一方的观点和论据,时间为 3 分钟。
(2)攻辩环节正反双方二辩、三辩进行攻辩,互相提问和回答,时间为每轮 2 分钟。
(3)自由辩论双方进行自由辩论,互相反驳和立论,时间为 10 分钟。
3. 评委点评评委对比赛进行点评,指出双方的优点和不足,提出改进意见。
4. 颁奖环节根据评委评分,宣布比赛结果,颁发奖项并进行表彰。
5. 闭幕致辞由主持人宣布活动结束,感谢嘉宾和观众的参与。
六、活动规则1. 比赛采用单淘汰制,胜者晋级下一轮,直至决出冠军。
2. 比赛题目由主办方提前公布,参赛队伍在比赛前进行准备。
3. 比赛过程中,辩手需尊重评委和观众,遵守比赛规则,不得使用侮辱性语言或行为。
4. 评委根据辩手的表现进行评分,包括论点、论证、语言表达、仪态等方面。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
3. 组织校内宣传队伍,进行线下宣传,如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。
八、活动预算1. 奖品费用:奖杯、证书、奖品等,预计元。
2. 宣传费用:海报、传单、媒体报道等,预计元。
3. 其他费用:场地布置、评委酬金等,预计元。
总计:元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障和秩序维护。
2. 提前检查比赛设备和场地,确保正常使用。
2023年大学生辩论赛流程方案策划书范文一、赛事概述2023年大学生辩论赛是一项旨在提高大学生思辨能力、逻辑思维能力和口头表达能力的比赛活动。
本次比赛将邀请来自全国各地的高校参赛队伍进行激烈角逐,共同探讨当今社会的热点问题和话题。
通过比赛,希望能够培养大学生独立思考、辩证思维和批判性思维的能力。
二、赛事安排时间:2023年10月1日-10月3日地点:XX大学1. 参赛队伍报名阶段(1)报名时间:2023年6月1日-6月30日(2)报名资格:全国各高校在校的本科生均有资格参赛,每所高校限报3支队伍。
(3)报名方式:通过指定网站进行在线报名,提交队伍基本信息和参赛资料。
2. 初赛阶段(1)初赛时间:2023年8月1日-8月31日(2)初赛形式:每支队伍通过在线平台提交预赛辩题的辩题分析和观点陈述。
(3)初赛评选:由专家评委对参赛队伍的论点逻辑性、语言表达、论证能力等方面进行评分,评选出12支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段(1)决赛时间:2023年10月1日-10月3日(2)决赛规则:采用三人一组,正方、反方争辩的方式进行,每组辩论时间为30分钟,包含开场陈述、互辩和总结等环节。
(3)决赛赛制:共设6场比赛,每支队伍抽签决定辩题和出场次序,每组半场辩论一次。
(4)决赛评审:由一组评委对辩论的论据和论辩过程进行评分,评选出排名前三名的参赛队伍。
4. 颁奖典礼决赛结束后举行颁奖典礼,对取得优异成绩的队伍进行表彰并颁发奖杯和证书。
三、比赛流程1. 报到登记参赛队伍于比赛前一天到达比赛地点,并在比赛地点进行现场报到登记,领取参赛证明和相关资料。
2. 决赛抽签在比赛当天,各支参赛队伍进行决赛抽签,确定辩题和出场次序。
3. 辩题公布各组辩题即刻公布,并由队长负责传达给队员。
4. 开场陈述每组辩论由一位代表队长进行开场陈述,限时5分钟。
5. 互辩环节开场陈述后,正方和反方分别轮流发言,每轮发言时间为5分钟,共进行3轮互辩。
2023辩论赛活动策划书(精选4篇)2023辩论赛活动篇1党的十九大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部署,为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新__的伟大实践中贡献青春力量,团市委拟举办__市纪念“五四”运动99周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动。
通知如下:一、活动目的围绕学习贯彻党的十九大精神,奋力建设青年身边的共青团,对相关辩题进行辩论,加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解,激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感,引导广大青年肩负起时代使命,秉承传统、开拓创新,刻苦学习、图强,为推进“强富美高”全面小康新__建设贡献青春和力量。
二、活动主题新时代新青年新使命三、活动安排1、报名动员阶段:_-_月。
组织开展报名工作;面向社会进行报名,完成抽签分组,聘请专家评委,并对报名参赛代表队进行赛前培训。
2、组织实施阶段:_-_月。
按照辩论赛规则,依次进行初赛、复赛,最终决出四支代表队进入风采展示赛。
3、展示评奖阶段:5月举办风采展示赛,对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖。
辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。
四、相关要求1、广泛宣传发动。
各地各单位要高度重视,广泛宣传发动,充分运用新媒体的影响力,扩大活动的覆盖面,营造浓厚氛围,充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。
2、精心组织报名。
以市各直属团组织为单位进行组织报名,辩论赛参与对象为__市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队。
每支参赛代表队由5人组成,其中包括1名领队,4名参赛辩手(男女不限)。
2023辩论赛活动策划书篇2一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。
山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。
2023年辩论赛活动策划2023年辩论赛活动策划1(1625字)一、活动主题“走近大学生”辩论赛二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。
组织院辩论队。
三、活动对象大一新生,每个专业派出两个队。
四、活动时间观看辩论赛录像:x月x日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。
在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。
观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签:x月x日评委培训:x月x日晚自习初赛:第四周(x号、x号每天分别两场)复赛:第五周(x号进入复赛的班级抽签,x号复赛两场先后进行)决赛:第六周(x号进入决赛的班级抽签,x号决出冠)五、活动地点教学楼六、比赛评委1、辅导老师、__学院了团总支学生会主席团。
(共四名)2、每班学习委员为大众评审。
(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。
)七、活动流程初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。
决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。
八、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。
开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过__秒)1分30秒。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过__秒)1分30秒。
2023年辩论赛活动策划方案范文一、活动背景辩论赛作为一种具有悠久历史的学术活动形式,一直以来都受到广大学生的喜爱和关注。
通过辩论赛,学生不仅能够锻炼自己的辩论能力和逻辑思维,还可以增加对各种社会问题的认识和理解。
为了进一步推广辩论赛,提高学生的辩论能力,我们将于2023年举办一场规模较大的辩论赛活动。
二、活动目标1. 提高学生的辩论技巧和逻辑思维能力。
2. 培养学生的表达能力和自信心。
3. 增加学生对社会问题的了解和思考能力。
三、活动形式1. 线上选拔赛:通过线上方式进行初步的选拔,从报名的学生中筛选出优秀的选手参加后续的活动。
2. 校内选拔赛:在各个学校开展选拔赛,选拔出代表学校参加总决赛的选手。
3. 总决赛:选取各个学校的代表队进行辩论,最终评选出冠军队伍。
四、活动方案1. 宣传推广(1)利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息,向全校师生宣传活动的意义和目标,并介绍辩论赛的规则和报名方式。
(2)制作宣传海报,张贴在校园各个显眼的位置,吸引更多的学生关注和参与。
(3)组织辩论社团或团队前往各个学校进行宣讲,动员更多的学生参与到辩论赛中。
2. 报名和选拔(1)学生可以通过线上和线下的方式报名参加辩论赛,要求报名时提供个人基本信息和一篇简短的自我介绍。
(2)线上选拔赛将通过论文的形式进行,选手需要选择一个热门话题进行辩论,提交一篇辩论文给组委会评审。
(3)校内选拔赛将以小组辩论的形式进行,每个小组由2-3名选手组成,分别代表正方和反方,进行现场辩论。
(4)根据线上和校内选拔赛的表现,选出每个学校的代表队参加总决赛。
3. 培训和准备(1)为选拔出来的代表队提供专业的培训,包括辩论技巧、论证方法和逻辑思维等方面的培训。
(2)组织代表队进行模拟辩论,提供实战演练的机会,帮助选手熟悉辩论赛的规则和流程。
(3)为选手提供相关的参考资料和文献,帮助他们准备辩论的论证材料和观点。
4. 总决赛(1)总决赛将在校园内大礼堂或会议厅举行,邀请各个学校的师生和专家学者参加。
2023年辩论赛策划书活动流程4篇辩论赛策划书活动流程1一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:__月地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)、__月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:__月1日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在__月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、__月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。
结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出__名朗诵较好的同学参加全院的'朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、__月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。
主要分为4组,每组4人。
和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
由张超、刘超负责。
(4)__月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。
并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)__月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。
分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。
当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)__月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)__月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。
对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(8)__月20日在多功能报告厅举办决赛。
邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。
邀请学院各系、各协会作为嘉宾。
由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
七、活动注意事项:(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,本次活动最终解释权归演讲协会!辩论赛策划书活动流程2一、参赛对象:__系学生二、参赛要求:(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;三、活动方式:(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分五、选拔赛时间:x月1日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:(1)在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支(2)x月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次、结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)(3)x月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组、主要分为4组,每组4人、和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料、由张超、刘超负责(4)x月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧、并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛、分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委、当场选出获胜组注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛(6)x月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料(7)x月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧、对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛、邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委、邀请学院各系、各协会作为嘉宾、由院部分老师颁发荣誉证书注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功七、活动注意事项:(1)整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定(2)整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活、(3)每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫、以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!辩论赛策划书活动流程3一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:__月地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:__系学生二、参赛要求:(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:x月1日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、x月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。
结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、x月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。
主要分为4组,每组4人。
和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
由张超、刘超负责。
(4)x月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。
并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。
分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。
当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)x月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)x月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。
对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。
邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。
邀请学院各系、各协会作为嘉宾。
由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
七、活动注意事项:(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!辩论赛策划书活动流程4一、活动目的:提高同学们思维的缜密性和思维能力,锻炼大家的口才二、活动时间:____年__月__日(星期x)三、活动地点:教学楼A111四、活动参与人员:09级全体同学五、活动形式:辩论及互动六、活动内容:1、以专业为单位组成团队,分为两组进行辩论,两个主题分别为“现代社会更需要通才,现代社会更需要专才”和“笑比哭好,哭比笑好”、每个团队由三人组成共同完成任务2、抽签决定各队的辩论立场和主题,从而确定各队的对决队伍3、辩论赛活动流程①宣布辩题②介绍参赛代表队及所持立场③介绍参赛队员、评委及规则④辩论比赛⑤规则评委退席评议⑥观众自由提问时间⑦大众评审投票⑧娱乐互动时间⑨宣布比赛结果(评委的投票以及大众评审投票共同决定)⑩辩论赛结束4、比赛程序①自述阶段正方一辩陈述自己立场的观点(3分钟)反方一辩陈述自己立场的观点(3分钟)②自由辩论环节正、反双方各有5分钟的自由辩论时间、③总结陈词阶段:正方三辩做总结陈词(3分钟)反方三辩做总结陈词(3分钟)④评委点评阶段:经过评委讨论,由一位评委代表对正反方进行点评、最终选出最佳辩方和最佳辩手⑤主持人致辞:宣布辩论赛的结果,颁奖,宣布该场辩论赛结束七、经费预算(支出与收入要大概做个统计)①奖状6张②布置现场,装饰物、一次性水杯、水笔共约25元③互动环节小礼品,约15元。