辩论赛流程(通用10篇)完美版

辩论赛规则与流程范文
【辩论赛流程】
一、流程
(一)初赛
1正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;
2反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;
3自由辩论，时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

4反方四辩总结陈词，时间为三分钟
5正方四辩总结陈词，时间为三分钟
6评委提问
7观众提问
(二)复赛
1正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒
2反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒
3攻辩环节，从正方二辩开始，指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方交替进行
每一轮攻辩时间为一分三十秒。

双方各计三分钟。

4正方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒
5反方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒
6自由辩论，时间各六分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

7反方四辩总结陈词，时间为三分钟
8正方四辩总结陈词，时间为三分钟
*委提问
10观众提问。

[专题范文]辩论赛流程(通用10篇)辩论赛流程辩论赛流程参考（一）：1、队员入场2、开场白，介绍参赛队员，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委及其点评嘉宾3、比赛开始4、评判团入席，点评嘉宾评析赛事5、评判团交评分表后退席评议6、宣布比赛结果二、辩论程序1、陈词阶段正方一辩发言（五分钟）反方一辨发言（五分钟）2、盘问阶段（1）反方三辩提问（2）正方一辩回答、提问（3）反方一辩回答、提问（4）正方二辩回答、提问（5）反方二辩回答、提问（6）正方三辩回答、提问（7）反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

（各五分钟）5、总结阶段正方四辩总结陈词（五分钟）反方四辩总结陈词（五分钟）时间1、陈词共6分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟2、盘问阶段共6分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）二辨陈词共3分钟，3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时5分钟规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。

回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方务必回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言务必在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队能够放弃发言，也能够轮流发言，直到时间用完为止。

放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

辩论赛流程参考（二）：01主席致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

辩论赛环节流程一、开篇立论。

1.1 在辩论赛的开篇立论环节啊，这就像是打地基，是非常关键的。

正方呢，得先站出来，把自己的观点明明白白地亮出来，就像把宝贝从盒子里拿出来展示一样。

这时候正方得有条有理地说，比如说要定义辩题里的关键概念，可不能含糊。

就像咱们平常说的“一码归一码”，每个概念都得清清楚楚。

然后呢，要给出自己的论点，这论点啊，得像盖房子的大梁一样，稳稳当当的。

比如说要是辩论“网络对青少年的影响利大于弊”，正方开篇就得说清楚啥是网络，啥是青少年，再提出像“网络拓宽了青少年的知识面”“网络提供了更多社交机会”这样的论点。

1.2 反方也不示弱啊。

反方在听了正方的立论之后，要迅速找到突破口。

反方的开篇立论呢，同样要把概念定义清楚，这是基本的礼貌也是规则。

然后反方的论点就得像一把把锋利的剑，直刺正方的弱点。

就拿刚才那个辩题来说，反方可能就会说“网络存在大量不良信息影响青少年身心健康”“网络容易让青少年沉迷虚拟世界”之类的论点。

这开篇立论的环节啊，双方都得把自己的气势拿出来，就像两只斗鸡，一开始就得有个架势。

二、攻辩环节。

2.1 攻辩这个环节可就有趣多了，像一场激烈的短兵相接。

正方先提问，这提问啊，得像扔出去的飞镖，又准又狠。

比如说正方可以问反方“如果没有网络，青少年获取知识的渠道不是更狭窄了吗？”这问题得让反方不好回答，要是反方回答得不好，就像掉进了陷阱里的小兽。

2.2 反方回答的时候呢，就得巧妙地化解危机。

要么把问题给绕开，要么就正面刚，给出合理的解释。

就像“兵来将挡，水来土掩”一样。

反方可能会说“虽然网络有知识，但传统的书籍等渠道同样能获取知识，而且没有不良信息的干扰”。

2.3 然后反方提问，这反方的问题也不能含糊，得直击正方的软肋。

正方回答的时候也得机灵点。

这个环节双方都得脑子转得快，反应慢了就会被对方抓住小辫子，那可就惨喽。

三、自由辩论。

3.1 自由辩论就像是一场混战，双方都可以自由发言。

这时候啊，就看谁能抓住时机了。

[辩论赛]-辩论流程辩题，是否应该禁止动物实验？一、开场白。

主持人，各位评委、各位观众朋友，大家好！今天我们将围绕着“是否应该禁止动物实验”这一话题进行激烈的辩论。

在这个问题上，不同的声音和观点交织在一起。

让我们拭目以待，看看双方的观点会有怎样的碰撞和火花。

二、正方立场。

正方代表，我们认为应该禁止动物实验。

首先，动物实验伤害了动物的权益，违反了动物的生存权和尊严。

其次，动物实验的结果并不一定能够适用于人类，因为人类和动物之间存在着差异。

再者，现在已经有了许多替代实验方法，比如体外细胞实验、计算机模拟实验等，可以取代动物实验。

所以，我们认为应该禁止动物实验。

三、反方立场。

反方代表，我们认为不应该完全禁止动物实验。

首先，动物实验在医学、科研领域有着不可替代的作用，可以帮助人类更好地了解疾病的发病机制，寻找治疗方法。

其次，动物实验的道德性并不是绝对的，只要在符合伦理规范的前提下进行，就是可以接受的。

再者，替代实验方法虽然在发展，但目前还无法完全取代动物实验。

因此，我们认为不应该完全禁止动物实验。

四、自由辩论。

主持人，现在是自由辩论环节，双方可以就对方观点提出质疑、辩驳。

请各位代表发言。

（正方代表和反方代表进行激烈的辩论，围绕着动物实验的道德性、科研价值、替代实验方法等方面展开辩论）。

五、总结陈词。

主持人，现在是总结陈词环节，双方代表可以对自己的立场进行总结陈词。

请各位代表发言。

（正方代表和反方代表依次对自己的立场进行总结陈词）。

六、评审打分。

主持人，各位评委请根据双方的辩论表现进行打分。

七、颁奖。

主持人，最后，让我们一起为表现出色的代表们鼓掌，并宣布本次辩论赛的获胜方。

以上就是本次辩论赛的流程，谢谢各位观众朋友的观看和支持！。

优秀辩论赛流程（4篇）优秀辩论赛流程（精选4篇）优秀辩论赛流程篇1一、活动背景二、活动目的：1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：明星节(5.5~6.5) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：二楼大礼堂五、主办单位：走辩天下社承办班级：高一年级各班六、比赛要求：参赛队伍：高一各班辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)本次活动采用轮流淘汰赛制(一)初赛由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。

共7场(二)复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为3组，一班轮空。

在正方辩题班级进行比赛。

共3场在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为2组，在正方辩题班级进行比赛，共2场(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注：每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、选手自我介绍。

每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟2、陈词共4分钟正、反方一辩发言各2分钟2、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟(1) 反方三辩提问，正方三辩回答(2) 正方三辩提问，反方二辩回答，(3) 反方二辩提问，正方二辩回答，(4) 正方二辩提问，反方三辩回答，注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。

回答方不得以任何形式向对方提问。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。

(双方轮流发言，正方先开始。

一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。

辩论赛活动方案（精选18篇）辩论赛篇1一、活动背景：宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：协办班级：五、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

六、比赛规则（一）时间全场总计用时30分：1、陈词共12分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟（2）正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟（二）辩论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。

回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。

放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

第1篇一、流程：1. 开场：主持人介绍比赛背景、辩题及双方队伍，宣布比赛开始。

2. 陈词：正方一辩、反方一辩依次陈述观点，每人2分钟。

3. 攻辩：正反双方二辩、三辩依次进行攻辩，每人1分钟。

4. 自由辩论：双方四辩带领团队进行自由辩论，共8分钟，正反双方轮流发言。

5. 总结陈词：正方四辩、反方四辩依次总结观点，每人3分钟。

6. 评委点评：评委对双方表现进行点评。

7. 结束语：主持人宣布比赛结果，颁发奖品。

二、规则：1. 参赛队伍：每队由4名辩手组成，另设一名智囊团成员。

2. 辩题：辩题需具有可辩性，双方立场明确。

3. 时间控制：每轮发言时间严格控制，超时视为违规。

4. 规则约束：辩手需遵守比赛规则，不得中途离场、打闹。

5. 评分标准：评委根据辩手的表现、观点、逻辑、语言表达等方面进行评分。

6. 比赛结果：根据评委评分，最终确定胜方。

7. 欢乐氛围：辩论赛注重互动，鼓励辩手展现个性，营造轻松愉快的比赛氛围。

第2篇【开场】1. 主持人开场白，介绍比赛背景、规则及参赛队伍。

2. 评委及嘉宾入场，宣布比赛正式开始。

【辩题公布】1. 主持人公布辩论主题，正反双方各抒己见。

2. 正方一辩首先陈述立场，反方一辩随后回应。

【攻辩环节】1. 正反双方二辩、三辩依次进行攻辩，每位辩手限时发言。

2. 攻辩过程中，辩手可向对方辩手提问，对方需在规定时间内回答。

【自由辩论】1. 正反双方进行自由辩论，每位辩手限时发言。

2. 辩手可自由提问、回答，互相反驳，展现个人魅力。

【总结陈词】1. 正方四辩进行总结陈词，强调己方观点。

2. 反方四辩随后进行总结陈词，回应对方观点。

【评委点评】1. 评委根据辩论表现，对正反双方进行点评。

2. 评委宣布比赛结果，为获胜队伍颁发奖品。

【趣味环节】1. 比赛间隙，设置趣味问答、互动游戏等环节，活跃气氛。

2. 参赛者积极参与，为比赛增添乐趣。

【闭幕】1. 主持人宣布比赛结束，感谢参赛者、评委及观众。

辩论赛活动流程方案7篇辩论赛活动流程方案（篇1）一、活动背景及活动目的为了富强校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增加同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们制造一个相互学习，共同进步的良好环境二、比赛时间与地点时间可有微调初赛前由班级举行复赛-新校区综合教学楼地点另行通知决赛-大活三、参赛要求由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

各参赛队必需根据比赛规章参赛并进行辩论，嘉宾及评委依据评分标准为团体和个人进行评分。

每场比赛本着公平公正公开的原则，由各队负责人原则上是各队一辩抽签决定比赛场次辩题。

因各种缘由不能准时参与比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人最迟在开赛前两天。

四、比赛赛制四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场主持人介绍本场比赛规章，并宣布比赛开始正方一辩开篇立论，时间分钟，反方一辩随后正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规章相同正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规章相同正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简洁小结，时间分秒，反方一辩随后进行双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各分钟，由反方先发言观众提问由观众向正反双方各提出两个问题双方选手回答问题共分钟，一个问题分钟，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。

提问次序为正反正反反方四辩总结陈词，时间分钟正方四辩随后，时间相同。

评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。

团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。

评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评大会主席宣布本场比赛各队的成果和胜负情况及最佳辩手本场比赛结束，双方辩手退场。

辩论赛赛制流程范文辩论赛是一种常见的辩论交流形式，旨在通过争辩不同的观点来推动思想碰撞和知识深度。

在辩论赛中，一般会有主题、主持人、正方和反方辩手，以下是一种常见的辩论赛赛制流程。

第一阶段：主题介绍和抽签（20分钟）1.主持人介绍辩题：主持人首先向观众介绍辩题，概述辩论的背景和重要性。

2.抽签确定正反方辩手：分配正方和反方辩手的座位顺序和辩论顺序。

第二阶段：正负方发言（40分钟）1.正方一辩陈述观点（5分钟）：正方一辩首先陈述自己方的观点和论据，并对辩题进行解读和权衡。

2.反方一辩驳斥正方观点（5分钟）：反方一辩驳斥正方一辩的观点，提出自己的质疑和论点。

3.正方二、三辩发言（各5分钟）：正方二、三辩辩手继续发表自己的观点，加强正方的论证链条。

4.反方二、三辩发言（各5分钟）：反方二、三辩辩手继续发表自己的观点，反驳正方的论证链条，同时巩固反方的观点。

第三阶段：质询环节（30分钟）1.主持人引导质询环节：主持人提醒辩手质询的重要性和规则，同时协调辩手之间的质询关系。

2.辩手互相质询（各3分钟）：正方质询反方和反方质询正方，辩手提问对方观点的合理性和论证链条的有效性。

第四阶段：总结陈词（30分钟）1.反方三辩总结陈词（8分钟）：反方三辩辩手对反方的观点进行总结陈述，回顾反驳正方的主要论据。

2.正方三辩总结陈词（8分钟）：正方三辩辩手对正方的观点进行总结陈述，强调正方的主要论据。

3.反方三辩回应陈词（8分钟）：反方三辩辩手对正方三辩的总结陈词进行回应，重申反方的观点。

4.正方三辩回应陈词（8分钟）：正方三辩辩手对反方三辩的总结陈词进行回应，强调正方的观点。

第五阶段：评分和结论（20分钟）1.评委评分：评委根据辩手的演讲表现、论证能力和对辩题的理解，对正方和反方进行评分。

2.主持人宣布结果：主持人根据评委的评分结果，宣布正方和反方的辩论结果和获胜方。

在这个辩论赛的赛制流程中，每个阶段都有严格规定的时间限制，每个辩手都需要充分准备并针对对方的观点进行反驳和质询。

辩论赛流程及细节（五篇材料）第一篇：辩论赛流程及细节辩论赛流程及细节第一阶段：阐述观点（双方共8分钟）1、首先由正方一辩进行立论（4分钟）2、然后由反方一辩进行立论（4分钟）第二阶段：盘问攻辩（双方盘问时间均为累计30秒，回答时间均为累计3分钟）1、由正方首先开始发言2、攻辩阶段的盘问工作由双方的二、三辩共同完成（两人总计拥有30秒盘问时间）3、双方的二辩可以盘问除对方二辩外的其他辩手（只可以盘问一、三、四辩）4、双方的三辩可以盘问除对方三辩外的其他辩手（只可以盘问一、二、四辩）5、若一方盘问时间用完，而对方仍有回答时间，则可继续阐述观点，直至时间结束或此方辩手决定放弃剩余时间（由主持人说明之后开始持续计时）6、不可连续盘问同一个辩手超过三次第三阶段：自由辩论（双方共10分钟）7、自由辩论阶段，双方各自拥有5分钟发言时间，时间用完则不可再次起立发言（另一方持续计时）8、由正方首先开始发言9、双方交替进行发言（一方时间用完除外）10、每人每次持续发言时间不得超过1分钟第四阶段：总结陈词（共8分钟）1、首先由反方四辩进行总结（4分钟）2、然后由正方四辩进行总结（4分钟）第五阶段：观众提问（5分钟）（注：预赛无此环节）计时细节标准1、第二阶段与第三阶段双方均为累积计时，由一方发言结束（坐下）为标准，开始对另一方进行计时（无论此方是否立即进行发言）2、第二阶段若一方盘问时间用完，由主持人说明之后开始持续计时（无论此方是否立即进行发言）3、第三阶段若一方时间用完，另一方持续计时4、除第二阶段盘问方的累计30秒计时外，其他计时在时间剩余最后30秒时，由计时员通知全场5、诸如主持人说明宣布某些事项或决定、观众气氛高涨热烈等特殊情况发生，导致辩手无法正常发言时，不予计时直至情况结束辩论赛评分而标准一、该项评分双方初始分数为100分，实行扣分制度二、整体风貌（10分），视该团队是否具有辩论队伍基本素质及整体精神、风貌进行酌情量分三、团队配合（20分），视该团队在比赛中的配合默契程度酌情量分四、语言分数（40分）：普通话清晰流畅（10分），语言文明（10分），语言表达诙谐幽默、能很好的调动场内气氛（20分）五、有辩才，逻辑严密，具有良好的说服力（30分）第二篇：辩论赛流程及注意细节辩论赛流程及注意细节一、自我介绍（一辩，二辩，三辩……..）二、开篇陈词（一辩、3分钟）1.解释辩题（每一个词）2.立论（要求要稳，不能让对方找出漏洞）3.提出论点（第一，第二，第三；首先，然后，最后）4.时间要抓的准注意事项：1.显示资料时要明确来源，是否具有可靠性，不得直接说来源于网上。

2023年辩论赛策划书（精选10篇）辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动宗旨关注社会，追求卓越。

锻炼口才，超越自我。

三、活动组织主办方：__x学院策划人：刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训：____年11月26日~31日。

物资筹备：____年11月28日~12月1日。

比赛时间：预赛，____年12月2日19：00—21：00决赛，____年12月9日19：00—21：00。

五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组。

第二场：第二组vs第三组。

4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源：畅想商学院全体成员。

物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾。

2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系。

3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛。

4、工作人员需统一着正装。

5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票。

6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。

《辩论赛流程》辩论赛流程参考（一）：1、队员入场2、开场白，介绍参赛队员，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委及其点评嘉宾3、比赛开始4、评判团入席，点评嘉宾评析赛事5、评判团交评分表后退席评议6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)二、辩论程序1、陈词阶段正方一辩发言（五分钟）反方一辨发言（五分钟）2、盘问阶段（1）反方三辩提问（2）正方一辩回答、提问（3）反方一辩回答、提问（4）正方二辩回答、提问（5）反方二辩回答、提问（6）正方三辩回答、提问（7）反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

（各五分钟）5、总结阶段正方四辩总结陈词（五分钟）反方四辩总结陈词（五分钟）时间1、陈词共6分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟2、盘问阶段共6分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）二辨陈词共3分钟，3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时5分钟规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。

回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方务必回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言务必在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队能够放弃发言，也能够轮流发言，直到时间用完为止。

放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

辩论赛流程参考（二）：01主席致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

辩论赛的流程以及规则辩论赛流程和规则篇一一、辩论赛流程(由主席主持)1.辩论赛开始2.宣布比赛规则3.介绍评委及嘉宾4.宣布辩题5.介绍参赛代表队及所持立场6.介绍参赛队员7.辩论比赛8.评委打分9.观众参与提问或表达自己观点10.宣布比赛结果11.评委点评12.辩论赛结束二、辩论赛规则1、时间提示当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。

否则作违规处理。

2、盘问规则(1)每个队员回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

3、自由辩论规则(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。

也可以放弃发言。

放弃发言不影响打分。

4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。

5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

辩论赛策划书活动流程篇二一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：20xx年xx月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：（1）、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：xx系学生二、参赛要求：（1）、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的`辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；三、活动方式：（1）、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；（2）、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；（3）、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

辩论赛的策划方案(10篇)（辩论赛策划案活动流程）辩论赛的策划方案(10篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就时常需要事先预备方案，方案的内容和形式都要围围着主题来开放，最终达到预期的效果和意义。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是为大家整理的辩论赛的策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论赛的策划方案1一、活动目的：随着xxx高校xx学院“校规校纪训练月”活动的开展，我们主动开放有关校纪校规建设的辩论赛。

通过这次辩论赛，我们旨在让宽阔师生能够深刻的熟识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解同学们的思想动态，参考同学们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。

做到学校和同学的看法能够有机的结合。

二、活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、活动地点：主场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)分场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位：共青团xxx高校xx学院委员会承办单位：_高校_学院同学会角逐形式：以班级为单位五、参赛对象：xxx高校xx学院_、xxxxx、xx级同学六、辩论主题：见附表七、赛前预备：1、在xx月xx号召开班长会议，由各班班长推举参预班级辩论赛的选手，之后由同学会以及相关老师共同准备参预角逐的选手。

具体评比方式:a)各班均推选出一名选手。

b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲。

c)依据各选手表现，各班级最终选出4名参赛选手。

2、角逐开头前，同学会宣布传达部将以海报的形式公布角逐具体时间及角逐地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由同学会文艺部选出一名主持人。

八、角逐流程：由于此次角逐选择实行以班级为单位进行角逐，共有三支参赛队伍，所以大赛选择实行抽签形式进行循环角逐，共进行三轮角逐。

角逐队伍经过抽签分为A、B、C组。

(一)、具体角逐日程如下：xx月xx日A组VSB组xx月xx日B组VSC组xx月xx日A组VSC组:(二)、具体角逐流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

辩论赛流程及规则第一篇：辩论赛流程及规则辩论赛流程介绍一、主持人开场，介绍评委、辩论主题及对垒队伍，两队进行自我介绍。

二、主持人宣读比赛规则，宣布比赛开始。

三、正式比赛：第一环节：开篇立论正方一辩发言，限时2分30秒；反方一辩发言，限时2分30秒。

第二环节：攻辩环节由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒；由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒；由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒；由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒；正方一辩进行攻辩小结，限时1分30秒；反方一辩进行攻辩小结，限时1分30秒。

第三环节：自由辩论由正方先开始，两队轮流发言，每队限时5分钟。

第四环节：总结陈词反方四辩进行总结陈词，限时3分钟；正方四辩进行总结陈词，限时3分钟。

四、评委打分，计分员统计得分，现场观众提问，评委点评。

五、主持人宣布比赛结果。

辩论赛规则一、开篇立论：提出论点，陈述己方观点，限时2分30秒。

选手发言用时剩余30 秒时，计时员鸣短哨提醒；用时已满，计时员鸣长哨，选手需停止发言。

二、攻辩环节：每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，计时员鸣长哨，选手终止发言，不得再提问或回答。

重复提问、回避问题均要被适当扣分。

攻辩阶段，攻防只能提问不能回答或反驳辩方；辩方只能回答问题且必须正面回答，不能反问攻方；违者按犯规处理，扣除其队在自由辩论环节相应时间（每犯规一次扣除10秒）。

用时已满，计时员鸣长哨，双方停止发言。

三、自由辩论：由正方开始，正反方辩手轮流发言。

每队限时5分钟，双方总计10分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序、次数不限。

双方辩手应轮流发言，同一方不得连续发言。

学生辩论赛流程及规则
1. 首先呐，辩论赛开始前得确定好辩题呀！比如说“学生应不应该带手机上学”，这就是个很有争议的好辩题嘛！然后双方就根据这个辩题准备啦。

2. 接着呢，要选出正反方的辩手呀！这可得选那些能说会道、思维敏捷的同学呢，就像选战士上战场一样嘞！比如小明口才超棒，那他肯定得入选正方呀。

3. 比赛开始啦，主席先介绍规则和人员啥的，这多重要啊，大家得清楚咋玩嘛！就好比玩游戏得先知道规则对不对？
4. 正方一辩先发言啦，得条理清晰地阐述自己的观点哦，要像射出的箭一样直中目标！嘿，你看小红说得头头是道的。

5. 然后反方一辩反驳呀，得找出正方的漏洞，这可不是那么容易的事儿嘞！这就好像一场激烈的搏斗。

6. 自由辩论的时候可刺激啦，双方你一言我一语，就跟吵架似的，但可得有道理呀！这不就跟两个人争论问题一样嘛。

7. 总结陈词也很关键呀，得把自己这边的观点再强调一遍，加深大家的印象，这可不能马虎哟！就像给这场辩论画上一个有力的句号。

8. 最后就是评判环节啦，评委根据大家的表现打分，决定胜负呢！这多让人紧张哇！
我的观点就是：学生辩论赛是个超棒的活动，可以锻炼同学们的口才和思维能力，应该多多举办呢！。

辩论赛开场白及流程（14篇）辩论赛开场白及流程（精选14篇）辩论赛开场白及流程篇1下面请允许我宣读本次比赛的相关要求1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝回打.4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。

参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

我们说啊，社会总是发展进步的，随着社会的不断发展，向着我们的理想和谐社会不断地靠近，那么我们有没有想过我国的死刑对于我们来说是好还是坏呢？有些人对“死刑”又有着他们的看法，他们认为处在人类不断进步，社会和谐发展的今天，我们就不能对犯罪人处以死刑，死刑只会使人们看到作为人的血腥和残忍的一面，其对社会的和谐发展必然有着阻碍作用；但有的人认为死刑是促进社会发展的必要条件，以死刑来警醒人们犯罪，阻止人们犯罪，使得社会犯罪的行为得以下降甚至是消失。

所以今天我们的辩题是当今中国是否/应当废除死刑我们来听听双方辩手们的观点，让我们拭目以待吧！比赛阶段（一）首先有请双方一辩各自陈述你方观点，时间为3分钟。

1、首先有请正方一辩，计时开始，2、感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩，时间同样为3分钟，计时开始。

（二）非常感谢双方得精彩陈述。

下面进入攻辩环节：A, 本环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

B, 四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。

C, 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每轮攻辩，攻辩角色不得互换，意思是问方只准问，辩方只准答，不得反问！D ,每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。

辩论赛详细流程及细节优秀辩论赛是一种通过论述、争辩和辩论的方式达到辨析事实、寻求真理的方法。

辩论赛的流程通常包括报名、讲稿准备、抽签、辩论赛开始、辩论、总结发言、评分等环节。

下面将详细介绍辩论赛的流程及细节，并提供八篇优秀辩论赛的范文，总字数超过1200字。

一、辩论赛的流程1.报名阶段：参赛队伍需提前报名，填写报名表并提交给主办方。

2.讲稿准备：参赛队伍需要根据辩题准备辩论讲稿，准备好辩论材料和论据。

3.抽签：比赛开始前，参赛队伍进行抽签确定辩题和辩辞顺序。

4.辩论赛正式开始：主持人公布辩题并邀请第一辩发言，辩方和反方在规定的时间内轮流发言，展开辩论。

5.辩论：辩方与反方在规定的时间内自由辩论，通过论述事实、提供论据、互相辩驳来支持自己的观点。

6.总结发言：辩方和反方各自进行总结发言，总结争辩的要点和主要观点。

7.评分：评委对辩方和反方的表现进行评分，最后公布成绩并颁奖。

二、辩论赛范文（一）辩题：高等教育应免费化辩方：高等教育应该免费化，因为教育是一种基本权益，每个人都应有平等接受教育的机会，免除高额学费可以减轻学生的经济负担，同时可以促进社会公平和国家发展。

三、辩论赛范文（二）辩题：手机成瘾是否应该被看作一种心理疾病反方：手机成瘾不应该被看作一种心理疾病，因为手机成瘾是个人行为的选择和习惯，不属于疾病范畴，同时过度关注手机成瘾可能会掩盖更重要的心理问题。

四、辩论赛范文（三）辩题：是否应该强制实施环境保护政策辩方：环境保护政策应该被强制实施，因为环境污染已经严重影响到人类的生活和健康，只有通过强制措施才能确保环境保护政策有效执行，保护环境和人类的未来。

五、辩论赛范文（四）辩题：男女应该平等对待反方：男女不应完全平等对待，因为男女在生理和心理上存在差异，平等对待可能导致资源分配不公平，反而应该根据各自特点和需求来平衡男女的权益。

六、辩论赛范文（五）辩题：应该废除死刑辩方：死刑应该被废除，因为死刑侵犯了人权和尊严，死刑无法纠正错误，值得更多的考虑和施行更人道的刑罚。

辩论赛程序及流程最新5篇辩论赛流程篇一1、正方一辩陈述立论（3分钟）2、反方一辩陈述立论（3分钟）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）8、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）9、自由辩论（双方各5分钟）10、反方四辩总结陈词（4分钟）11、正方四辩总结陈词（4分钟）12、观众提问（双方各回答两个观众提问，每个问题1分30秒）辩论赛细则篇二1、时间提示。

辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。

用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

阐述证据确凿充分，引用适当。

3、开篇立论。

立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。

正反方一辩作攻辩小结。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。

不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。

主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。

攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。