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244作者简介：刘群芳（1976— ），女，汉族，湖南邵阳人。
主要研究方向：英语教学。
通过调查发现，在中小学中，差生的出现随年级增高而呈现增多趋势。
差生的转化工作已成为学校教育工作中的一件大事。
要转化差生，班主任必须首先深入实际，去努力发现差生产生的原因，本人在多年来的班主任工作经历中发现差生产生的原因有三大方面：（1）屡遭学业失败的痛苦体验，而教师不予理睬，于是由最初的痛心变得麻木。
（2）教师对差生不良现象不作具体分析，只是一味地批评、指责、惩罚、甚至嘲讽。
使得差生对学习生活感到绝望。
（3）学习活动的积极性受到压抑，消弱了学习动机，因而就存在不良心理。
如：报复、虚荣、模糊心理及逆反心理。
要想转化好一名差生，本人认为可以寻求如下几种途径：一、对症下药，有的放矢差生的转化工作如同良医用药：要对症下药，做到药到病除，也就是要找到“差”的病根。
因此，首先要着手于“诊断”，对差生进行全面了解，全面分析，从中找到差生的根源及主要因素，了解差生的性格爱好，主要优缺点及落后的原因，学校、家庭、社会对他们的影响如何？然后有的放矢，帮助他改正。
如本班有一个学生上课就走神，打瞌睡，放学后不及时回家，从来不交作业，成绩倒数第几。
找他谈话，他却闭口无言。
从同学、家长、好友中了解到，他在家表现也不好，经常向家里要钱，要不到就偷，乐于和社会上的“伙伴”去玩。
自己也多次观察证实之后，不急于批评他，惩处他，而是摸索他的心理特点，发现他具有逆反心理并且胆大。
于是我寻找机会和他心平气和地谈，一次不够，两次，三次……通过几番交往之后，得知他迷上网络游戏并向社会上朋友借钱，社会上的“伙伴”总是追问。
无奈，只得向家里要，由于经常想这件事，和迷恋网络游戏，因而不想学习了……后来就喜欢到处游荡，又交了些校外“伙伴”。
针对这些，我连续找他谈话，帮他认识错误，并还了那些社会上“伙伴”的钱。
在班里有意识地表扬他，结果他逐渐远离了网吧，也摆脱了社会上“伙伴”的周旋，慢慢静下心来学习了。
放飞理想范文放飞理想范文一尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了，面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。
它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。
当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。
”一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。
父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。
但是那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。
飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。
梦想的确是需要去梦、去想，但是别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗？俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
放飞理想，不要怕路途艰险；放飞理想，不要说山遥路远；放飞理想，让汗水绘成人生的画卷；放飞理想，让成败谱写人生的诗篇！让理想，黯淡艰难困苦；用希望，冲淡失败与挫折。
放飞梦想励志青春初中优秀作文【优秀6篇】中学生奋斗青春放飞梦想作文篇一悄悄挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。
___说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。
”奥地利音乐神童___，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。
但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。
但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。
最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者___，经历了多少苦难，失败与挫折。
他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。
在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
___、___，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。
但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。
经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义* *的人。
青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！放飞梦想励志青春初中优秀作文篇二有人会问，梦想是什么？是当一名医生，还是当一名军人，有人还会问，如果你一直坚持梦想，梦想就会像雄鹰一样，飞翔在天？“天行健，君子以自强不息。
”这句人人皆知的哲言，曾给予了多少为了梦想而努力奋斗的人们，又让多少受到过挫折的人而感到希望与依靠。
双耳失聪的贝多芬老先生，他是我的偶像，因为—他坚持着自己的梦想，不顾先天缺陷的阻绕，斩钉截铁的走上了音乐的道路。
让学生在“班级活动”中闪光
王翠华
【期刊名称】《当代教育论坛》
【年(卷),期】2011(000)027
【摘要】从事班主任工作多年的教师都会深深地感觉到:把学生老圈在教室里死读书是一件多么残忍的事,让学生远离大自然、远离社会简直是一种人性的摧毁.如果换位思考一下,让我们大人这么日复一日、年复一年地在教室里耗着,会是一件多么痛苦的事,何况是正值青春年少好动的孩子呢?因此,作为当代班主任,我们应该常常举办各种形式的班级活动来调节学生的身心,活跃班上的气氛,缓解学生学习的压力,锻炼学生的才能,升华学生思想.让一个个学生在我们的班级活动中闪光、锻炼、成长.
【总页数】2页(P22-23)
【作者】王翠华
【作者单位】湖南隆回县桃花坪中学湖南邵阳422200
【正文语种】中文
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放飞梦想励志青春作文优秀6篇放飞梦想励志青春作文300字 1青春，是我们必须要度过的一个时代，在青春中，我们会尝到人生的多种滋味，我们这个时代，正是努力去追寻梦想的时候。
青春向阳光一样让人内心温暖，同时也向一杯咖啡一样苦苦的，梦想对于我们来说是心底的一个目标。
我们需要用理念去度过美好的青春。
进入初三了，这是我们在母校的最后一年，我们都为了自己理想的高中在努力拼搏，我们的.学习压力很大，在遇到挫折的时候，想着，要去拼搏，决不能放弃，相信自己，用心灵的翅膀一定能实现那个用青春点缀的的梦想。
青春，要用拼搏去充实每一天，那样，当我们回首，也会欣慰。
因为我们的青春承载了太多的记忆，太多的努力，现在，用汗水去成就梦想，挫折，我会以它作为吉利的话语，用心去过好每一天。
青春，挫折，让我学会了坚强，用一颗平静的心看待一切，在青春里为梦想努力！放飞梦想励志青春作文300字 2青春是什么，有人曾说青春是一匹奔腾的骏马；青春是一曲优美的乐章；青春是岁月浓缩的年华，青春是我们放飞的'梦想，青春是我们期待已久的未来。
青春是我们走向成熟的标志，青春如花。
芬芳而美丽，使人陶醉，青春似火，热情而奔放，使人激情四射，青春如诗，丰富而智慧，使人痴迷而留恋。
“青春须早为，岂能长少年”当然，正在步入青春的我们要好好珍惜现在如花似火的时光，青春一去不复返，“一寸光阴一寸金。
寸金难买寸光阴”金钱能买到许多东西，但它却不能留住青春。
现在的我们充满活力，充满对未来世界的好奇，对梦想的期盼。
青春期的我们虽然还不成熟，但是我们都怀着一颗少年懵懂的心，我们要善待青春，做到青春无悔。
我相信有一天，我们的青春会随着我们的梦想一起飞翔！放飞梦想励志青春作文300字 3在一个有趣的童年之后，我一眨眼就来到了这个如梦似幻的美好青春。
青春，一个熟悉又陌生的词。
我们有点害怕，但更多的是期待；我们有一些期待，但更多的`是喜悦。
我们快乐，因为我们迎来了懵懂的青春。
桃花坪中学现代教育技术汇报材料第一篇：桃花坪中学现代教育技术汇报材料隆回县现代教育技术实验学校汇报材料——隆回县桃花坪中学尊敬的各位领导、各位专家：热烈欢迎你们莅临我校指导现代教育技术工作。
一、学校简介：隆回县桃花坪中学始建于1956年，原名群力中学，1958年更名为桃花坪中学，是湖南省首批九年制义务教育合格学校。
学校地处县城中心，与县人民医院、县防疫站、教师进修学校、隆回一中相对，与教育局、体育局、环保局、东方红小学毗邻，地处文化、教育、卫生、医疗、体育的中心地带。
校园内塑雕屹立，繁花似锦，绿树成荫，鸟语花香，环境幽静。
学校占地面积14607.3㎡，实际建筑面积8118.56㎡，有26个教学班，学校师生2500余人，2008年政府投入200余万修建了寄宿楼、餐饮楼，配备了全市一流的餐饮设施。
2009年政府投入40余万开通了班班通设备，成为邵阳市九年制义务教育第一所班班通学校，并与湖南名校明德中学进行远程教育合作。
语音室、电脑室、理化生实验室、音乐室、美术室、阅览室、图书室、劳技室及校园班班通网络一应俱全。
图书室藏书5万余册，报刊200余种，学校有四个高标准篮球场，四个羽毛球场，8套乒乓球桌，单杠、双杠、高低杠应有尽有。
桃花坪中学现有教职员工128人，研究生学历3人，本科学历60人。
100%的教师取得了专科学历。
其中中学高级教师16人。
中学一级教师90人，国家级优秀教师1人，省市级优秀教师4人，市“十佳师德标兵”1人，县十大名校长1人，市县级学科带头人2人，县优秀教师20人。
桃花坪中学集五十年办学经验，承教育改革之东风，以“立志、尚学、求真、创新”为校训，以“育创新人才，建三湘名校”为目标，全面追求“决策民主化，制度规范化，工作层次化，管理效益化”，教育教学质量稳步上升，社会声誉显著提高，特别是近年来，以宁卫华校长为首的新一届领导班子，加强了学校管理、学校校风班风教风学风良好，风正气顺，教育教学质量一年一个新的台阶，近几年来，教育教学质量在全县遥遥领先，迎来了桃中办学以来的空前辉煌。
议论要言之有据作者：来源：《作文周刊·中考版》2021年第30期文题呈现孔子说：“人而无信，不知其可也。
”（《论语·为政》）诚信，自古就是一种美德。
欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。
请以《谈诚信》为题，写一篇议论文，不少于600字。
提示：1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。
2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。
写作指津议论文不仅要有明确的观点，而且要有能证明观点的材料，这些材料就是论据。
论据包括事实论据和道理论据。
考生在选择论据时要注意以下几点：1.真实准确在议论文写作中，不管是列举事例还是引用名言警句，都要确保选用的材料真实准确，不能出现断章取义或张冠李戴等知识性错误。
如梁启超在《敬业与乐业》一文中，引用庄子“用志不分，乃凝于神”及孔子“素其位而行，不愿乎其外”的名言，來论证应该“敬业与乐业”的道理，这样选材就做到了真实准确。
2.材料与观点一致在平时的语文学习和阅读中，我们一定积累了不少作文素材，但是在具体的议论文写作中，有些素材并不能论证作文的观点，这时候如果生硬地选择它们来作为论据，不但起不到支撑观点的作用，反而会因为材料与观点不一致，使作文的说服力大打折扣。
比如“范仲淹划粥割齑”的故事，如果用来证明“刻苦努力的精神非常重要”这一观点，就很有说服力，但如果用来证明“勤俭节约是美德”的观点，就未免过于牵强了。
3.典型丰富典型，即所选材料应具有概括性和代表性，能够揭示事物的本质，支撑论点，而不是只能适应特殊情况。
丰富，即所选材料的数量、种类要多。
可以选用历史事件、生活事例、统计数据等事实论据;可以选用名言警句、民间谚语、精辟的理论等道理论据;也可以两者兼用。
在议论文的写作中，巧妙运用论据，能够使论证更加充分，观点更有说服力。
那么，同学们应当怎样巧妙地运用论据呢？这里有几种方法可供参考：1.同类排比法即运用同类事例论据或道理论据进行论证，构成排比，不但能凸显观点，增强说理的力度，还可以使内容富有文采，语言富有气势。
七年级343 班规为了维护班集体的利益，营造一个良好的学习和生活环境，促进同学们的发展规范同学们的行为，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合本班的实际情况，特制定出如下的班规班约，望全班同学共同遵守，共同建设美好、自律的七年级343班。
一、七年级343班一日常规1不迟到、不早退、不旷课。
2不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
4尊重他人劳动，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，保持公共卫生。
5爱护公物，勤俭节约，自觉维护班集体利益，最后离开教室要关灯，同时把门窗关好。
6不说粗话、脏话，不打架斗殴，用语文明；举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
7同学之间团结互助、真诚相待，尊敬师长，礼貌待人，做文明学生。
8学习认真刻苦，勤于思考，勇于钻研，不耻下问，作业独立，保证质量，考试严禁作弊，严格要求，加强竞争。
9自觉参加体育锻炼。
10.积极主动地参加学校组织的各项活动，劳逸结合，全面发展。
11按照学校作息表，按时到校，提前2分钟就座等候上课，按计划进行课程。
12遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好笔记，并按时完成作业。
13. 自习课自觉学习各门课程。
14爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。
15不在教室内进影响他人正常活动的行为。
16劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
每日的清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进教室。
18课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
19 不准带零食进教室。
20 下课不能在教室内吵闹。
二、奖励制度本班实行量化管理1全星期没有迟到、早退、缺课、旷课者为全勤生，全勤生奖1分。
2助人为乐、做好事者，视事情大小奖2-10分3主动反映班级情况，积极提出合理化建议者，奖1分。
