下载文档原格式
初中易考知识点动词的时态和语态变化规则动词是语言中最基本的词汇之一，它能够描述人、事物的动作、状态和存在。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态和语态变化规则是非常重要的。
本文将为大家详细介绍初中常见的动词时态和语态的变化规则。
一、动词时态的变化规则1. 现在时态现在时态用来表示现在正在进行的动作或经常性的动作。
一般情况下，现在时态变化的规则如下：（1）一般现在时陈述句：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）如：I study English every day.（我每天学习英语。
）He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）（2）现在进行时陈述句：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词-ing如：They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）She is reading a book at home.（她正在家里看书。
）（3）现在感叹句助动词do/does + 主语 + 动词原形如：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）Does he play the piano very well?（他弹钢琴弹得很好吗？）2. 过去时态过去时态用来表示在过去发生的动作或存在的状态。
一般情况下，过去时态变化的规则如下：（1）一般过去时陈述句：主语 + 动词过去式如：She studied hard last night.（她昨晚努力学习。
）They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去看望了他们的祖父母。
）（2）过去进行时陈述句：主语 + was/were + 动词-ing如：He was playing basketball when I called him.（当我给他打电话时，他正在打篮球。
）We were watching a movie at that time.（那时我们正在看电影。
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词时态和语态在英语语法中占据非常重要的位置。
学好动词时态和语态的使用，能提高我们的英语表达能力。
本文将全面解读初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时现在时用于表示目前、经常或普遍的情况。
常见的现在时形式有：- 一般现在时：表示经常或普遍的动作或状态，主语+动词原形。
- 现在进行时：表示正在进行的动作，主语+be动词+动词的ing形式。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，主语+have/has+动词的过去分词。
2. 过去时过去时用于表示过去发生或已经结束的动作或状态。
常见的过去时形式有：- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，主语+动词过去式。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，主语+was/were+动词的ing形式。
- 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经发生的动作，主语+had+动词的过去分词。
3. 将来时将来时用于表示将来发生的动作或状态。
常见的将来时形式有：- 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作或状态，主语+will/shall+动词原形。
- 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，主语+will/shall be+动词的ing形式。
- 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作，主语+will/shall have+动词的过去分词。
二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
主动语态的形式为：主语+动词。
2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的形式为：主语+be动词+动词的过去分词。
被动语态的构成涉及到时态的变化。
常见的被动语态形式有：- 现在被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词。
- 过去被动语态：主语+was/were+动词的过去分词。
- 将来被动语态：主语+will/shall be+动词的过去分词。
被动语态的使用要根据上下文和需要进行判断。
初中知识点归纳动词的时态与语态动词是语言中最基本的词类之一，它表示动作、状态或存在。
在英语中，动词的时态和语态是对动作的时间和主动性的表达。
正确运用动词的时态和语态可以帮助我们更准确地表达意思。
本文将归纳和总结初中英语中常见的动词时态和语态用法。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯性的动作或客观事实。
例句：- My sister loves to play tennis.（我妹妹喜欢打网球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：- I went to the park yesterday.（昨天我去了公园。
）- They lived in that house for ten years.（他们在那栋房子里住了十年。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
例句：- We will have a party next week.（下周我们将举办一次聚会。
）- She is going to visit her grandparents.（她将要去拜访她的祖父母。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
例句：- I was reading a book at 9 pm last night.（昨晚9点钟我正在读一本书。
）- They were playing soccer when it started to rain.（开始下雨时他们正在踢足球。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
例句：- This time tomorrow, we will be flying to Paris.（明天这个时候我们将正在飞往巴黎。
动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。
从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。
动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。
如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。
I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。
动词的时态与语态的变化与运用初中重要知识点梳理动词是语言中最基础的词类之一，它能够表示动作、状态或存在，并且可以根据不同的时态和语态进行变化。
掌握动词的时态和语态的变化规则，并且灵活运用，是中文学习的重要内容之一。
本文将对初中阶段关于动词的时态与语态的变化与运用进行系统的梳理。
一、时态的变化与运用时态是动词表示动作或状态所处的时间的形式，包括现在时、过去时和将来时三种主要时态。
1. 现在时现在时用来表示主语动作或状态在说话时的进行或存在。
基本的现在时态由动词的原形构成。
例如：- She plays basketball every Sunday.（她每个星期天都打篮球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）除了基本的现在时，还有现在进行时、现在完成时和现在完成进行时等进一步的时态形式，它们分别表示不同的动作或状态。
2. 过去时过去时用来表示主语动作或状态发生在过去的某个时间。
一般情况下，在动词末尾添加-ed形成过去时态。
例如：- They studied English literature last year.（他们去年学习英国文学。
）- He played the piano when he was young.（他年轻时弹钢琴。
）需要注意的是，有一些不规则动词的过去时态形式不是通过添加-ed 来构成，而是有独特的形式。
3. 将来时将来时用来表示主语动作或状态将要发生的时间。
一般情况下，在动词前面加助动词will或shall来构成将来时态。
例如：- I will visit my grandparents next weekend.（我下个周末会去看望我的祖父母。
）- She shall cook dinner for us tomorrow.（她明天将为我们做晚餐。
）此外，还有一些其他表示将来时态的形式，例如be going to + 动词原形，表示即将发生的动作或事件。
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态动词的不同时态与语态是初中英语的重要知识点。
掌握了动词的时态和语态，我们就能更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及主语对动作的不同态度。
下面是对初中英语中动词的不同时态与语态的归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、固定事件等。
例句：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：- We watched a movie last night.（昨晚我们看了一场电影。
）- She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：- They were having dinner at 7 o'clock yesterday.（昨天7点他们正在吃晚饭。
）- At this time last year, I was studying in London.（去年这个时间，我正在伦敦学习。
）5. 将来时将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
例句：- We will go to the beach next week.（下周我们将去海滩。
）- She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天将要去看望她的祖父母。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
初中动词的时态与语态动词是语言中最基本的词类之一，它用来表达动作、状态和行为。
在英语中，动词的时态和语态是非常重要的语法概念。
掌握动词的时态和语态对于我们正确使用动词、准确表达意思至关重要。
本文将对初中动词的时态和语态进行详细介绍。
一、动词的时态时态是指动词所表示动作、状态或者事实发生的时间。
英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等多种时态。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或者客观事实，常用来表达日常的习惯、科学事实、真理等等。
它的基本构成为主语 + 动词原形。
例如：- They play basketball every Sunday.（他们每周日打篮球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或者状态，常用于叙述过去的经历或者事件。
它的基本构成为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.（我上个周末去看望了我的祖父母。
）- She didn't go to school yesterday.（她昨天没有去上学。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或者状态，常用于表达计划、打算、预测等等。
它的基本构成为主语 + will + 动词原形。
例如：- We will have a party next Friday.（我们下周五要举办一个聚会。
）- She won't come to the meeting tomorrow.（她明天不会来参加会议。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作，通常用于描述当前正在发生的事情。
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词的时态和语态是英语中重要的语法知识点。
掌握动词的时态和语态用法，能够帮助我们更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及强调动作的执行者或接受者。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）表示经常性、惯性或普遍性的行为、事实或状态。
示例：I study English every day.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）表示正在进行的动作或暂时的状态。
示例：I am watching TV now.3. 一般过去时（Simple Past Tense）表示过去发生的动作或存在的状态。
示例：She played basketball yesterday.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）表示过去某个时间段内正在进行的动作。
示例：They were studying English last night.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）表示过去某个时间内发生的动作对现在的影响或结果。
示例：He has finished his homework.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）表示过去某个时间点或动作之前已经完成的动作。
示例：She had already left when I arrived.7. 将来时（Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
示例：We will go to the beach next week.二、动词的语态1. 被动语态（Passive Voice）动作的执行者是不确定的、不重要的，强调动作的承受者。
示例：The cake was eaten by him.2. 主动语态（Active Voice）动作的执行者是明确的、重要的。
示例：She wrote a letter.以上是初中英语动词时态和语态的简单说明。
初中知识点归纳动词的时态与语态的综合运用动词是语言中最基本的词汇之一，它用来表达动作、状态或存在等含义。
在英语中，动词的时态和语态则是对动作或状态的时间和情态进行描述。
初中阶段，学生需要学习并掌握动词的时态和语态的综合运用。
本文将对此进行详细归纳和总结。
一、动词的时态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作、客观真理等。
如：I play basketball every Sunday.2. 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
如：She is reading a book right now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：They went to the park last Saturday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
如：He was watching TV when I called him.5. 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
如：She has finished her homework.6. 过去完成时：表示过去某个时间已经完成的动作。
如：They had already left when we arrived.7. 将来时：表示将来某个时间将要发生的动作。
如：We will have a meeting tomorrow.二、动词的语态1. 主动语态：主语是动作的执行者。
如：He wrote a letter.2. 被动语态：主语是动作的承受者。
如：A letter was written by him.综合运用例句：1. I (call) my friend yesterday, but he (not answer) the phone.2. By the time the game starts, they (have) dinner already.3. The book (read) by all the students in the class.4. By this time next year, he (graduate) from university.5. She (study) English for 3 years, and she (make) great progress.6. We (visit) the Great Wall last week, and it (be) an amazing experience.7. My mom (cook) dinner in the kitchen while I (do) my homework in the living room.以上是初中知识点归纳动词的时态与语态的综合运用。
初中英语动词时态和语态讲解动词的时态和语态（一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。
下面分别介绍。
1、一般现在时的用法1）表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理.句中常用 often， usually， every day 等时间状语。
例如:a. He goes to school every day。
b. He is very happy。
c。
The earth moves around the sun。
2）在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：a。
If you come this afternoon，we’ll have a meeting.b. When I graduate, I'll go to countryside.3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语）,但限于少数动词，如：begin, come， leave， go ，arrive， start ， stop, return， open, close等。
例如：a. The meeting begins at seven。
b. The rain starts at nine in the morning。
4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate， think, remember， find, sound 等)常用一般现在进行时。
a. I like English very much。
b。
The story sound very interesting.5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。
2.一般现在时的用法1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。
a. He saw Mr。
Wang yesterday。
b。
He worked in a factory in 1986。
2）表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。
I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea.注:”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。
“would + 动词原形"没有“现在不再……"含义。
另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…。
”a. I am used to the climate here。
b. He is used tomming in winter.3。
一般将来时的用法一般将来时表示将来的动作或状态。
其表达形式除了“ will 或 shall + 动词原形 "表示即将发生的或最近打算进行的事。
It is going to rain。
We are going to have a meeting today.2）“be to + 动词原形” 表示按计划进行或征求对方意见。
The boy is to go to school tomorrow。
Are we to go on with this work?3）“be about to + 动词原形” 表示即将发生的动作，意为 be ready to do sth。
后面一般不跟时间状语。
We are about to leave。
4） go , come , start， move， sail, leave， arrive ,stay 等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。
I'm leaving for Beijing.5）某些动词(如come， go ,leave， arrive， start， get ， stay 等）的一般现在时也可表示将来.The meeting starts at five o’clock.He gets off at the next stop.4。
现在进行时的用法1) 现在进行时表示现在正在进行的动作，由“to be + 现在分词” 构成。
另外，“系动词 + 介词或副词” 也表示进行时的意义。
What are you doing？ The bridge is under construction.2）表示感觉、愿望和状态的某些动词（如have， be ， here, se， like 等）一般不用进行。
5.过去进行时的用法1) 过去进行时过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，由“ was (were) + 现在分词”构成.In 1980 he was studying in a university.He was reading a novel when I came in。
6.现在完成时的用法现在完成时由“have + 过去分词其使用有两种情况：1）现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，但对现在有影响。
句中没有具体时间状语。
He has gone to Fuzhou.He has been to Fuzhou.2) 现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去常用 for 和since表示一段时间的状语或so far ，now， today， this wek （month, year ) 等表示包括现在内的状语。
He has studied English for 5 years。
He has studied English since 1985.Now I have finished the work.。
注意：表示短暂时间动作的词（如come， go , die, marry， buy 等）的完成时不能与for， since 等表示一般时间的词连用。
3）现在完成进行时还可用时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。
I’ll go o your home when I have finished my homework。
If it has stopped snowing in the morning, we’ll go to the park。
7．过去完成时的用法1）过去完成时由“had + 过去分词”构成。
过去完成时的动作表示过去某一时刻或某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态。
句中常用by， before, until， when 等词引导的时间状语。
By the end of last year we had built five new houses。
I had learnt 5000 words before I entered the university.2）过去完成时的动词还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去。
Before he slept, he had worked for 12 hours.8．过去将来时的用法过去将来时表示从过去的某个时间看来将要发生的动作或存在的状态.过去将来时由“should 或 would + 动词原形” 构成。
第一人称用should，其他人称用would。
They were sure that they would succeed。
9.现在完成进行时的用法现在完成进行时由“ have （has）+ been + 现在分词”构成,表示现在以前一直进行的动作。
有些动词（work, study， live， teach 等）用现在完成时与用现在完成时意思差不多。
I have worked here for three years。
I have been working here for three years.但多数动词在这两种时态表示不同意思I have been writing a letter.注意:表示短暂动作的动词（finish, marry, get up, come, go 等）不能用这种时态。
（二) 动词语态1．当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动语态。
句子的主语是动作承受者时，谓语的形式叫被动作语态。
被动语态由助动词be + 过去分词构成,时态通过be 表现出来。
1）一般现在时：You are required to do this.2）一般过去时：The story was told by her。
3）一般将来时:The problem will be discussed tomorrow。
4）现在进行时:The road is being widened。
5）过去进行时:The new tool was being made.6）现在完成时:The novel has been read。
7) 过去完成时:He said that the work had been finished。
8）过去将来时：He said that the trees would be planted soon.2. 一些特殊的被动结构1）带情态动词的被动结构：The problem must be solved soon。
2）带不定式的被动结构：The room is going to be painted。
The homework needs to be done with care。
3）短语动词的被动:a。
(不及物）动词+介词：若这类短语动词是及物性的,则可用于被动语态中，如：laugh at， look after， talk about，think of 等。
若这类短语动词是不及物性的则不可用于被动语态中，如:book up, look down. 等b。
（及物）动词+副词：bring about， carry out， find out, make out, put away， put off, take up， turn down，turn out, wipe out等c。
动词+副词 +介词：do away with, face up to， give into ，look down upon， make up with等d。
动词+名词+介词:catch sight of， keep on eye on， make a fool of ， pay attention to ， put an end to , set fire/light to ， take notice of 等4）带复合宾语的动词在改为被动语态时,一般把主动结构中的宾语改为主语，宾语补足语保留在谓语后面。
We always keep the classroom clean.(比较：The classroom is always kept clean。
