人体生命活动的调节专题复习

必刷05 生命活动的调节必刷点一稳态与内环境1．(2019·全国Ⅲ，5)下列关于人体组织液的叙述，错误的是( )A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法不正确的是( )A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度高于①处D．若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水3．如图表示人体内细胞与外界环境之间进行的物质交换过程，A～E表示直接与内环境进行物质交换的相关结构，①②是相关生理过程，则下列相关叙述错误的是( )A．图中A为呼吸系统，B为消化系统B．图中C为泌尿系统，②表示肾小管、集合管的重吸收作用C．图中D可表示皮肤汗腺对废物的排泄作用D．图中E表示体液，图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介必刷点二神经调节4．(2021·全国甲，4)在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递，下列有关叙述错误的是( )A．兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化5．如图为神经—肌肉连接示意图。

黑点()表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。

肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。

下列说法错误的是( )A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D．肌肉受到刺激后，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥6．(2022·湖北高三模拟)针刺手指，人会快速抬手避开，并有刺痛感，下图①～⑤表示完成该反射的反射弧五个组成部分。

第五章人体生命活动的调节复习目标1、了解常见激素的调节（生长激素、胰岛素、甲状腺激素）。

2、掌握神经调节的物质基础。

3、掌握神经调节的基本方式。

4、了解神经调节的卫生保健。

基础知识1、生长激素是分泌的，能促进。

2、甲状腺激素是分泌的，作用是：、、。

3、胰岛素能调节糖在人体内的、和，如促进血糖合成，加速等。

4、侏儒症是由于，巨人症是由于，肢端肥大症是由于，呆小症是由于，甲亢是由于，地方性甲状腺是由于，糖尿病是由于。

5、神经系统包括和，前者包括和，后者包括和。

6、脊髓分为和，功能是和。

7、脑位于内，分为、和。

8、大脑有组成，表层是，以内是。

9、小脑位于背侧，后下方，功能是、。

10、脑干是连接、和的桥梁，有调节人体的中枢。

11、反射是。

12、反射弧包括、、、、。

13、非条件反射是。

条件反射是。

14、参与非条件反射的是，参与条件反射的是。

15、人类神经活动的基本方式是，人类高级神经活动的基本方式是。

16、外界物体反射的光线→角膜、房水→ ___（折射）、玻璃体→视网膜→____ → ____→视觉。

17、声波→外耳道____ →听小骨 ____ →听神经→ ____听觉。

1、某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是( )。

A.幼年时期生长激素分泌过少B.C.婴幼儿期甲状腺激素分泌不足D.2、在脑和脊髓里，细胞体密集的部位是( )。

A.白质B.神经中枢C.灰质D.神经纤维3、反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动()。

A.能进行，此人无感觉B.C.能进行，此人不能运动D.4、下列各项叙述中，属于近视特点的是( )。

A.物像落到视网膜的前方B.C.晶状体的曲度过小D.5、及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是( )。

A.使神经中枢交替活动和休息B.寻求新的突破C.巩固已形成的条件反射D.使大脑得到休息6、右图为反射弧的结构模式图，据图回答问题。

(1)完成一个反射活动，必须有图中_______________(填标号)五部分参与。

专题08 生命活动的调节→教材必背知识1、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

（P2）2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

（P3）3、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

（P8）4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

（P9）5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

（P16）6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

（P20）7、由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。

（P24）8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

（P27）9、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。

（P28）10、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

（P48）11、生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

（P50）12、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。

（P54） →教材必会知识 1、内环境的组成 ⑴内环境的概念：人体内含有大量的液体，称为体液。

体液分为细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是细胞赖以生活的体内环境，称为内环境。

⑵内环境的范围：主要由血浆、组织液、淋巴组成，此外还有脑液、脊液等。

⑶内环境的成分：主要有水分，血浆蛋白、组织蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，不包括消化道中的成分和细胞内的成分，如血红蛋白、呼吸酶等。

⑷内环境的组成关系：⑸血浆、组织液和淋巴的成分与含量相近，但又不完全相同，主要差别是血浆含有较多的蛋白质。

考点一：激素调节1.分泌腺：外分泌腺：通过导管运输分泌的液体，分泌到体外（唾液腺、肠液、胃液、胰腺、肝脏）。

内分泌腺：分泌的激素等物质通过毛细血管进入循环系统（甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺）分泌的物质是激素，量少2.激素由人体的内分泌腺分泌的物质，含量少，但对人体的生殖、生长发育、新陈代谢等生命活动起重要调节作用。

3.人体主要的内分泌腺垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛性腺（卵巢睾丸）4.激素的主要功能和病症（1）生长激素分泌腺：垂体作用：促进新陈代谢和生长发育分泌异常：幼年时生长激素分泌过少：侏儒症。

幼年时生长激素分泌过多：巨人症。

成年时生长激素分泌过多：肢端肥大症。

（2）甲状腺激素分泌腺：甲状腺（人体最大的分泌腺）作用：促进新陈代谢、生长发育、促进神经系统发育，提高神经系统兴奋性。

分泌异常：幼年时甲状腺激素分泌过少：呆小症。

成年甲状腺激素分泌过多：甲亢。

症状：食量大但身体消瘦，甲状腺肿大，眼球突出，暴躁，注意力不集中。

注：碘是制造甲状腺激素的主要原料，人体缺碘：地方性甲状腺肿，但是该病不是由缺乏激素引起的。

（3）胰岛素分泌腺：胰岛作用：降低血糖、（促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的浓度）病症：分泌量少，导致糖尿病（三多一少）治疗：注射胰岛素（4）性激素分泌物：睾丸卵巢作用：促进生殖器官的发育和成熟，激发并维持第二性征，维持生殖功能。

问：侏儒症和呆小症的区别？问：胰腺和胰岛的区别？胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺。

胰腺的外分泌部分分泌胰液，内分泌部分分泌胰岛素。

因此，胰腺包含胰岛，胰岛是胰腺的一部分。

考点二：神经调节1.神经调节的基本单位——神经元（1）神经元：细胞体+突起（树突和轴突）轴突+髓鞘：神经纤维（2）作用：神经元：受到刺激，产生并传导冲动（或兴奋）细胞体：代谢和营养中心树突：接受刺激，把冲动传向细胞体。

轴突：把冲动传离细胞体，传到神经末梢外有髓鞘。

2.神经系统的组成（1）组成神经系统：中枢神经系统+周围神经系统。

人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节复习卷一、单选题1．如图是神经系统的模式图，下面说法正确的是（）A．图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，则缩手反射的反射途径的途径是A→B→E→G→H→F→E→C→DB．有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是GC．上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程不需要H的参与D．若用针刺中A，感觉到疼痛的部位在D2．一般有“当天的功课当天清”的同学，成绩都比较好，根据我们所学神经系统方面的知识，你认为其作用的原理在于（）A．时间抓得紧，不浪费时间B．大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息C．及时强化新知识在大脑皮层中所形成的复杂反射D．有良好的作息制度3．下列有关激素及激素调节的叙述，正确的是（）A．侏儒症是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的 B．人体内的激素含量少，作用大C．汗腺、唾液腺等是内分泌腺，没有导管D．佝偻病、贫血等均与激素分泌有关4．一根神经的构成是（）A．由许多神经末梢集结在一起B．由神经元的许多突起集结在一起C．一根神经纤维，外面包着结缔组织D．由许多神经纤维集结成束，外面包有膜5．下列关于神经调节的叙述中，错误的是（）A．“小狗算算术”与“谈虎色变”反射活动不同B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C．人体神经细胞的细胞体生有许多突起，它能表示一个完整的反射弧D．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响6．如图为反射弧的结构模式图。

下列有关叙述中不正确的是（）A．若图表示膝跳反射的反射弧，则c位于脊髓B．若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的耳蜗C．若图表示缩手反射的反射弧，则e代表手臂肌肉D．若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜7．下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（）A．该反射弧的神经中枢位于脊髓B．若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛C．若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛D．缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①8．下列关于反射与反射弧的叙述，错误的是（）A．一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B．缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C．反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应D．某同学手指被针扎后，先感觉疼后迅速松手9．下列关于神经元的叙述，正确的是（）A．突起指的是轴突B．由细胞核和神经纤维构成C．神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经D．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动10．下列有关神经系统组成的叙述，正确的是（）A．排尿反射的高级中枢位于大脑B．脑和脑神经是神经系统的中枢部分C．小脑是调节人体运动的高级中枢D．神经纤维就是神经11．酒驾的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（）A．大脑皮层B．小脑C．脊髓D．脑干12．如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么眼球结构中相当于照相机胶卷的是（）A．视网膜B．角膜C．巩膜D．脉络膜13．人体能通过感觉器官感知外界刺激。

第6章人体生命活动的调节复习题一．单项选择题（共25小题）1．反射弧的各组成部分中，能接受外界刺激并产生神经冲动的结构是（）A．神经中枢B．传入神经C．感受器D．效应器2．喜欢吃山楂的人看到山楂会分泌唾液，下列有关该反射的说法错误的是（）A．该反射活动需要大脑皮层的参与B．山楂直接刺激神经中枢产生唾液C．这是人通过经验积累形成的条件反射D．唾液腺是该反射的效应器3．测试膝跳反射时，能感到敲击，但小腿不能抬起。

受损的结构可能是（）A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．效应器4．下列关于激素的叙述，正确的是（）A．幼年时缺乏甲状腺激素会导致侏儒症B．激素可提供能量C．激素来源于有导管的腺体D．人体内的激素含量少，作用大5．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。

声波传入人耳的顺序是（）A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经6．如图为缩手反射结构模式图，下列说法正确的是（）A．该反射完成的顺序是⑤→②→③→④→①B．③的神经中枢是大脑C．若④处已断，手触摸烫手的馒头，无感觉D．若②处已断，手触摸烫手的馒头，能缩手7．下面是科学家以狗为实验动物进行研究的结果实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验的分析，不正确的是（）A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B．由A、B实验可知：胰腺只有外分泌部C．由B实验可知：结扎胰管，破坏了胰腺的外分泌部D．该研究证明：糖尿病的发病与胰岛细胞有关8．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。

若每次在铃声后即喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。

下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同9．如图为人体神经调节示意图，则下列有关描述中错误的是（）A．我们吃山楂时分泌大量唾液，该反射的神经中枢是EB．谈虎色变是人类特有的反射活动，必需在H的参与下才能完成C．若此图表示跳反射，则神经冲动传导方方向为A﹣B﹣E﹣C﹣DD．若此图为排尿反射示意图，若F受损，则该人无尿意但仍能完成排尿10．下列表示人体生理过程的流程图，表示正确的是（）A．外界声波﹣外耳道﹣鼓膜﹣听小骨﹣半规管﹣听觉神经﹣大脑B．外界空气﹣鼻﹣咽﹣喉﹣气管﹣支气管﹣肺C．血液﹣入球小动脉﹣肾小球﹣出球小动脉﹣肾小管﹣肾小囊﹣尿液D．左心室﹣主动脉﹣各级动脉﹣毛细血管网﹣各级静脉﹣肺静脉﹣右心房11．阳江市即将举行第六届中小学生田径运动会。