2019高考地理(艺考生文化课)高分冲刺专题16中国地理

2019年高考复习重要成果资料（内含备课整理资源）包头二中2018—2019学年高二年级地理导学案013中国地理《中国的地形》编制人：燕海飞审核人：张浩虹张志华【考点】地形的总体特征，各类地形的特征和分布。

地形对中国自然环境和经济发展的影响。

【学习目标】1．运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

2．识记我国山脉的走向与分布，我国三大平原、四大高原、四大盆地的分布与特征。

3．掌握地形对中国自然环境和经济发展的影响。

【学习重难点】1．评价地势特征对自然环境及人类生产生活的影响。

2．该部分知识常作为综合题的背景与高中地理知识相结合。

【学习过程】一、填图识图1、在下图中填出各地形区的名称，并能熟练记忆。

(1)东西走向⑦、○24阴山、⑭昆仑山、⑥、⑤南岭东北—西南走向①、②太行山、③、○21雪峰山、⑱长白山、⑲、④台湾山脉西北—东南走向○25阿尔泰山、⑯南北走向⑳、⑰弧形山脉⑧(2)四大高原：由大到小依次是图中的⑨高原、○23内蒙古高原、○22高原、○10云贵高原。

(3)四大盆地：自北向南依次是图中的⑬准噶尔盆地、⑫、⑮柴达木盆地、⑪。

(4)三大平原：平均海拔由高到低依次是图中的○27平原、○28华北平原、○29平原。

(5)主要丘陵：由北到南依次有图中的○30、○31山东丘陵、○32。

2、填出下列各省级行政区的名称以及穿过的山脉名称。

⑴80°E经线穿过的山脉：。

⑵90°E经线穿过的山脉：。

⑶100°E经线穿过的山脉：。

⑷110°E经线穿过的山脉：。

⑸120°E经线穿过的山脉：。

⑹130°E经线穿过的山脉：。

⑺位于秦岭以北的山脉：。

⑻位于秦岭以南的山脉：。

二、讨论探究1、描述我国主要地形区及特征（四高、四盆、三平）：2、描述我国地形特征，并分析对我国地理环境的影响。

3、描述中国地形类型构成并评价其影响。

三、地形对地理环境的影响1、地形对气候影响地形不仅影响宏观气候，也影响局部小气候。

冲刺1 经纬网与地图考点1 经纬网1．经线与纬线2．经度和纬度考点2 地图三要素1．比例尺（1）公式：比例尺＝图上距离/实地距离。

（2）表现形式（3）比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系小范围2．方向3．图例和注记▲珠穆朗玛峰中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。

8 844.43米考点3 等高线地形图1．等高线地形图的特征（1）等高线、海拔和相对高度①等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。

②海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。

如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。

③相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

如图，C、F两点的相对高度为200米。

（2）主要地形部位的等高线特征判读方法（等高线特征）2．等高线地形图的综合应用（1）选“点”般要求坡度平缓，在选择引水路线时，首先考虑水从高处①山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；②山脊常成为河方法1 经纬网的使用方法1．定位置地球上除了极点外，任何地点都有一定的经度和纬度，这也是区域定位的重要方法。

如北回归线经过北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高原等地。

（1）确定半球位置可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。

（2）确定纬度带和温度带位置（3）确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。

2．定方向理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

（1）方格状经纬网图①确定南北方向：在南、北半球的两点，北半球的在北，南半球的在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。

②确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。

若分别在东西经，如图所示：若下图中A、B两点的经度差<180°，则A在B的西北方向；若下图中A、B两点的经度差>180°，则A 在B的东北方向。

大成艺术班专题练习一层次一、下面是省份简称省会，请把简称和省会城市填到图中。

北京市京北京上海市沪上海天津市津天津重庆市渝重庆黑龙江省黑哈尔滨吉林省吉长春辽宁省辽沈阳内蒙古蒙呼和浩特河北省冀石家庄新疆新乌鲁木齐甘肃省甘兰州青海省青西宁陕西省陕西安宁夏宁银川河南省豫郑州山东省鲁济南山西省晋太原安徽省皖合肥湖北省鄂武汉湖南省湘长沙江苏省苏南京四川省川成都贵州省黔贵阳云南省滇昆明广西省桂南宁西藏藏拉萨浙江省浙杭州江西省赣南昌广东省粤广州福建省闽福州台湾省台台北海南省琼海口香港港香港澳门澳澳门层次二、按一定的空间顺序排列：从北到南位于沿海的省区：自东向西按逆时针方向延边的省区：沿黄河干流自上游到下游的省区：沿长江干流自上游到下游的省区：沿珠江干流自上游到下游的省区：层次三右边。

层次四、找朋友。

初级：随便写一个省，在该省的东南西北相应位置默写周围的省份。

举一反三。

中级：随便写一个省，在该省的东南西北相应位置默写周围的省份，再写出周围省的省。

高级：随便写一个省，在该省的东南西北相应位置默写周围的省份，再写出周围省的省，最后写出整个中国。

中国气候专题二层次三、睁开火眼金睛仔细看地图，写出五种气候所包括的省份简称。

高原高山气候区有温带季风气候区有亚热带季风气候区有热带季风气候区有温带大陆性气候区有层次再提升：有两种气候的省份有有三种气候的省份有有四种气候的省份么？一般描述气候特点是三部分词:1时间:全年……；夏季……；冬季……2气温：高温、炎热、温暖、温和、凉爽、寒冷、严寒3降水：多雨、湿润、少雨、干燥、干旱那么高原高山气候的特征是温带大陆性气候的特征是亚热带季风气候的特征是温带季风气候的特征是热带季风气候的特征是大成艺术班地形练习三层次一、填图。

1到11代表了四大高原（青藏、云贵、黄土、内蒙古）、四大盆地（准噶尔、塔里木、四川、柴达木）和三大平原（东北、华北、长江中下游），请填图。

a到l这11字母表示的是山脉。

中国地理（10年上海卷文综）13．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。

有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的：有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的：有以冰雪为主线布局展馆的。

这些展馆所属省区依次是 ( )。

A．贵州、内蒙古、黑龙江 B．贵州、西藏、新疆C．山西、内蒙古、黑龙江 D．山西、西藏、新疆答案：A（10年上海卷地理）(六)黄土高原地貌千姿百态、地域王化丰富多彰、生态环境日益改善14．黄土地貌形态多姿。

黄土峁就是其中一种。

黄土峁是指A．切割较深的黄土沟 B．孤立的黄土丘C．长条形的黄土高地 D．范围较大的黄土高原残留面答案：B15.治理黄土高原水土流失的合理措施有①坡面修梯田，减缓坡度②加快林地建设，调节地面径流③保持传统轮荒耕作制度④在低娃修建淤地坝，贮水拦沙A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④答案：C16.下列文化景观中，属于黄土高原文化的是①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼A. ①② B．②③ C．③④ D.①④答案：A（10年海南卷地理）22．宁夏传统民居多坐北朝南，墙体较厚，一般不设北窗，南面窗户较大，屋顶坡度较小。

分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。

(10分)【答案】22．答案要点：宁夏地处西北内陆，降水少，所以屋顶坡度较小；（3分）冬季严寒且漫长，冬春干旱多风沙，盛行偏北风，故不设北窗、墙体较厚以防风、保暖；（4分）南面窗户较大，以便采光和冬天接受更多的阳光，提高屋内温度。

（3分）（10年北京卷文综第5题）图2是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。

读图，回答第3-6题。

5．人口密度差值最大的两个网格区是A．①和④B．②和③C．③和⑤D．④和⑤【答案】A【命题立意】本题主要考查人口密度，以及我国区域独立人口分布特征，难度适中。

【解题思路】所谓人口密度就是指单位面积平方千米或每公顷内的常住人口为计算单位。

我国新疆因地势内陆，气候干燥，人口相对较少，而我国中东部地区，尤其是东部沿海地区，地势地平，交通便利，经济发达，人口密度相对较大，股A正确。

冲刺17 旅游地理环境保护考查频次考法分析考点1 旅游资源类型、特性及价值；旅游资源的开发条件1．旅游资源的类型2．旅游资源的特性3．旅游资源的价值价值4．我国的世界遗产截止到2014年6月，我国已有47处世界遗产。

其中世界文化遗产33项，世界自然遗产10项，文化和自然双遗产的泰山、武夷山、黄山、峨眉山—乐山大佛4处。

[特别提示]世界遗产具有游览价值，是重要的、顶级的旅游资源，而更重要的是其具有极高的历史文化价值和科学价值，因此在开发中应把保护放在第一位，否则世界遗产会受到损害或破坏，其游览价值会逐渐消失，不再具有永续性的特点。

5．旅游资源开发条件评价类题目的答题模板（1）旅游资源（2）市场、交通（3）基础设施6．旅游资源的游览价值与开发利用价值的含义、制约因素和关系（2016年新课标全国卷Ⅱ）篁岭（如图）是美丽的山居村落，位于婺源东北部。

篁岭因“晒秋”闻名遐迩。

当秋日的阳光把晒楼唤醒的时候，一家家晒楼把鲜红的辣椒，翠绿的豆角，金黄的玉米、稻谷、黄豆……晒起来，让整个山村变成色彩斑斓的画卷。

篁岭人家“晒秋”没什么讲究，赶上什么就晒什么，恨不得把整个秋天的收获都晒起来。

分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件。

【答案】旅游价值：篁岭晒秋是独特的民俗文化现象，民俗文化产品价值高；篁岭晒秋具有较高的观赏价值、体验价值、购物和农家乐开发价值等。

有利条件：（篁岭晒秋）旅游产品独特，与附近旅游景点的旅游产品差异明显，可以实现产品互补；接近著名旅游景点（婺源、景德镇等），客源有保障。

【解析】旅游资源的价值可从旅游资源的观赏价值、经济价值、文化价值等方面进行分析。

旅游资源开发的有利条件可从旅游产品特点、客源市场等方面进行分析。

考点2 设计旅游活动旅游活动的产生是在旅游者具备旅游条件的前提下对旅游进行地理性选择、对旅游方案精心设计的过程。

一次成功的旅游活动在实施前应进行以下几方面的合理设计。

1．了解旅游者的出游愿望和能力（1）从主观上来说，个人的兴趣（旅游动机）和爱好（旅游偏好）不同，对旅游目的地等的选择不同。

2019～2020 学年度高三地理备课组计划（艺术班）学校仁化一中班级高三学科地理备课组长涂新福制定时间2019年7月19日2019届艺术生高三地理复习备考计划备课组成员：涂新福、游菊娟、马惠芳一、学情分析大部分艺术考生，本来基础就非常薄弱，更何况一上高三就花了大量时间和精力用在艺术专业的训练和艺术的术科联考、单考中，对文化的学习时间相对来说比较少。

当这些艺术生回来后，一时还无法适应学校紧张的备考生活，跟不上其他同学的复习节奏。

甚至有些学生将一些最基础的地理知识都忘记了，头脑一片空白和茫然。

如东南西北方向的判断、经度纬度的判读、中国某区域的识别等基础知识都觉得很难懂，更不用提地球运动方面的知识和运用。

因此，高考艺术生容易出现两种不良心态：一是不自信，一些学生面对繁杂的知识产生恐惧心理，没有心思复习；二是带有“一脚已迈入大学”的浮燥情绪，急功近利，恨不得一步到位，乱花时间却适得其反。

此时教师要经常与艺术生进行情感沟通，尤应以激励为主。

一方面要端正学生的心态。

接下来向学生说明复习的流程，让学生做到心中有底；另一方面要求考生一定要静下心来，不受外界因素的干扰。

不折不扣地落实复习内容才是保证艺术生真正迈入大学门坎的关键。

复习前教师最好同学生沟通一下思想，了解一下学生对复习是怎样想的，有什么好的建议。

这样一方面可以充分调动学生的积极性，发挥其主体作用，另一方面也有利于老师根据实际调整复习计划，师生达成共识，以取得更好的复习效果。

课后教师要及时了解和掌握学生的知识易错易混点、疑惑点、认识的误区等，师生通过这种互动、交流，促进了教学相长。

二、辅导策略1、备考考点“瘦身”策略通过研究地理考试大纲和近几年地理高考试题，列出考点分布明细，总结出高频考点，确定系统复习内容，可以归纳出全国卷地理高频考点如下。

自然地理主要考查：地球运动的地理意义；地表形态变化的因素；大气受热过程；三圈环流与气候特点；常见的天气系统；地表形态对聚落及交通线路分布的影响；自然资源对人类生存与发展的意义；自然灾害发生的主要原因及危害。

2017 高考地理必背知识点第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7•东西半球的划分：20° W往东至160° E为东半球，20° W往西至160° E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170° 的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东” ；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。

4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。

5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。