宋营 2015年 “圆梦蒲公英”暑期活动总结

圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语圆梦蒲公英，绽放希望！踏上征程，梦想启航！翱翔蒲公英，展现精彩！勇敢追梦，不畏困难！携手圆梦，激扬青春！一、活动背景为了鼓励青年学生勇敢追求自己的梦想，激发他们的创造力和热情，我校举办了以“圆梦蒲公英”为主题的活动。

该活动集结了大量学生的力量，通过各种形式的展示和竞赛，让学生们展示自己的才艺和梦想，真正实现了梦想与现实的结合。

二、活动过程1.立项筹备阶段：根据主题确定活动目标和内容，并成立了由老师和学生代表组成的活动策划小组。

策划小组负责确定活动形式、赛程安排、奖项设定等事项，并制定了详细的工作计划和任务分工。

2.宣传推广阶段：利用校内广播、海报、微信公众号等渠道进行活动的宣传推广。

在班级宣传会上，学生代表向同学们介绍活动的内容和意义，并鼓励大家积极参与。

3.选拔选拔阶段：通过初赛、复赛和决赛三轮选拔，从参赛选手中选出了最具潜力和才艺的学生，共计100位。

参赛学生按照自己的梦想和才艺特长进行分组，准备参加后续的表演和展示。

4.表演展示阶段：通过舞蹈、音乐、朗诵、绘画等形式，让学生们展示自己的才艺和梦想。

每个分组都经历了数次排练和讨论，力求将最好的一面展现给观众。

5.评选颁奖阶段：根据专家评委的评分和观众的投票结果，对各个分组进行评选，并颁发奖项。

除了表演类奖项，还设立了“最具创意奖”、“最佳团队协作奖”等特别奖项来表彰学生们在活动中的表现。

三、活动成果1.提升学生自信心和创造力：通过活动，学生们获得了展示自己的机会，增强了自信心和自我认同感。

活动中，许多学生展示了创意和独特才艺，得到了观众的赞赏和鼓励。

2.培养学生团队合作精神：活动中，学生们按照自己的梦想和特长组成了小分组，并共同制定了表演方案和排练计划。

通过这个过程，学生们学会了团队合作，并培养了相互理解和包容的能力。

3.激发学生的潜力和动力：参加活动的学生们在准备和表演过程中经历了许多困难和挑战，但他们并没有放弃，最终以出色的表现完成了任务。

小学“梦圆蒲公英”暑期主题教育活动总结
为帮助广大学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假，近日，xx一小组织学校全体学生开展了“梦圆蒲公英”暑期主题教育活动。

活动开展前，学校认真制定活动方案，并精心组织和安排此项活动。

活动中，学生们自行上网查找习总书记给小学生的回信，认真学习，深刻领会其精神，加强自身理想信念教育；他们积极参加社区和家务劳动，培养自己爱劳动的好习惯；他们和他们的父母一起开展追寻红色记忆活动，了解中共党史和革命史，传承红色基因。

同时，孩子们在父母的陪同下，走进科普基地，学习科学知识，提高科学素质；利用点滴时间，阅读经典图书，培养读书兴趣，享受阅读之美，丰富个人暑期文化生活。

小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结_小学禁毒活动总结为了提高小学生们的科学素养及艺术修养，培养小学生的动手能力和创造力，我校特举办了“圆梦蒲公英”主题暑期活动。

在活动中，学生们通过种植蒲公英、观察蒲公英生长和飞行等活动，增强了对自然科学的认识，培养了动手能力和创造力。

下面，我将对这次活动进行总结。

一、活动目标1. 增强学生对自然的认识和体验，引导学生关注身边的微小事物。

2. 提高学生们的观察能力和动手能力，培养学生的科学素养和艺术修养。

3. 培养学生的品德情感，使学生懂得珍惜生命，热爱大自然。

二、活动过程1. 种植蒲公英为了让学生们亲身体验植物成长的过程，我们在活动开始时，给每个学生发放了蒲公英种子，并由老师详细讲解了蒲公英的生长过程和生活习性。

学生们在老师的指导下，亲自动手将蒲公英种子播种在土壤中，并负责每天浇水、观察植物生长的情况。

2. 观察蒲公英生长在播种蒲公英种子后，我们每天都安排了一定的时间，让学生们观察并记录蒲公英的生长情况。

学生们在观察过程中发现了蒲公英在不同环境下的适应能力，以及蒲公英的生长周期和生长规律等知识。

3. 制作蒲公英手工为了培养学生的动手能力和创造力，我们在活动中组织了蒲公英手工制作活动。

学生们用纸张、颜料等材料，制作了各种造型逼真的蒲公英手工作品，并在制作过程中感受到了艺术的乐趣。

在蒲公英成熟后，我们带领学生们前往户外，观察了蒲公英的飞行过程。

学生们亲眼看到了蒲公英的种子在微风中自由飘荡的场景，对自然界的神奇产生了浓厚的兴趣和好奇心。

三、活动效果1. 提高了学生的科学认知能力通过这次活动，学生们对自然界的认知得到了增强。

他们了解了蒲公英的生长过程、繁殖方式和传播途径，深刻感受到了生命的奇迹和大自然的美妙。

2. 培养了学生的动手能力和创造力活动中的种植、观察和手工制作过程，使学生们动手能力得到锻炼，创造力得到了培养。

他们学会了用自己的双手创造美丽的事物，培养了对生活的热爱和对美的追求。

圆梦蒲公英活动总结集锦一、活动背景：贫困地区的学生由于经济困难和家庭环境等原因，很难接受良好的教育。

为了帮助他们改善学习条件，提升自身素质，我们发起了圆梦蒲公英活动。

二、活动内容：1.学习用品捐赠：我们向贫困学生捐赠了书籍、文具、书包等学习用品，以满足他们的基本学习需求。

2.设立奖学金：为表彰优秀贫困学生的努力和进步，我们设立了奖学金，以鼓励他们继续努力学习。

3.教育培训：为了提升贫困学生的学习能力和综合素质，我们组织了各种形式的教育培训活动，如语言培训、阅读推广等。

三、活动成果：1.捐赠学习用品：通过捐赠学习用品，我们满足了贫困学生的基本学习需求，让他们有更好的学习条件。

2.设立奖学金：通过设立奖学金，我们激励贫困学生努力学习，并得到了广大社会爱心人士的关注和支持。

3.教育培训：通过教育培训活动，我们提升了贫困学生的学习能力和综合素质，让他们更加自信地面对未来。

四、活动经验：1.团队合作：圆梦蒲公英活动是一个团队协作的过程，每个人都发挥了自己的专长和能力，取得了良好的成果。

2.宣传推广：通过各种渠道的宣传推广，我们让更多人了解到圆梦蒲公英活动，增加了公益活动的影响力。

3.学生参与：在活动中，我们鼓励贫困学生积极参与其中，让他们感受到社会的关爱和支持。

五、活动展望：1.持续发展：圆梦蒲公英活动应该持续发展，为更多的贫困学生提供帮助和支持，让更多的人参与其中。

2.拓宽渠道：我们可以进一步拓宽渠道，与更多的学校、社会组织合作，共同助力贫困地区的教育事业。

3.广泛宣传：通过广泛宣传，我们可以吸引更多的爱心人士参与进来，为圆梦蒲公英活动提供更多的支持和资源。

圆梦蒲公英活动是一次具有积极意义的公益活动。

通过捐赠学习用品、设立奖学金以及开展教育培训等形式，我们为贫困学生提供了更好的学习条件和机会。

活动的成果和经验将成为我们继续努力的动力，我们将持续发展圆梦蒲公英活动，为更多的贫困学生带去希望和改变。

圆梦蒲公英总结第一篇：圆梦蒲公英总结西村中心小学2016年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结为贯彻落实总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下：一、高度重视，统筹规划。

我校接到文件通知后，立即组织有关成员进行了研讨，制定相关的计划，报局领导同意，决定加强同周边的学校交流合作，来进一步提高校外资源的利用率，通过加强领导，创新设计，精心组织，为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。

二、广泛宣传，营造氛围。

为了让更多的学生了解2016“圆梦蒲公英”活动，我校提前张贴活动标志，通过宣传工作，进一步营造全社会关心学生健康成长的良好氛围。

三、认真组织，有序推进。

我校结合青少年身心发展和成长的需要，紧密结合实际，开展了丰富多彩的校外教育实践活动：1、开展了圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动。

暑期开始后，我中心派有关教师下到乡村学校，走入平常百姓家进行家访，了解乡村学校学生的有关情况和所需，经过和乡村学校协商，我校组织了部分乡村学校学生和部分留守儿童分批次依次参加圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动，到校外参观学习、交流互动、体验分享等活动，参加人数达百人。

组织了这些学生参观了宜春的人文景观、博物馆及校外活动场所等。

参观了市博物馆，让乡村学生和留守儿童观看了部分古玩、古器具，使这些学生对我国古代的文明有所了解。

游览了宜春市著名人文景点：状元州和古楼，了解古人建塔的目的和作用。

让乡村学生和留守儿童在游览历史的同时，接受革命传统教育。

到校外中心活动场地进行交流互动，开拓了学生们的视野。

2、开展了圆梦蒲公英·走进科学世界活动。

暑期期间，我校组织部分学生利用电脑室的活动场地，进行网上体验“开启天宫的梦想——全国青少年载人航天科普系列活动”等各类科普教育活动。

小学圆梦蒲公英活动总结小学圆梦蒲公英活动总结在每年的暑假里，小学圆梦蒲公英活动迎来了所有小学生翘首以盼的时刻。

今年，这一活动再次引起了广大小学生的热烈响应，共有5000多名小学生参加了这一活动。

小学圆梦蒲公英活动以“发现自我，展示才华，展现自信”为宗旨，旨在对小学生的多方面能力进行培养和提高。

在活动中，参赛学生们可以选择着重展示自己擅长的方面，例如音乐、舞蹈、演讲、朗诵等等。

而且，参赛学生们通过自己的表现和努力，不仅可以锻炼自身的表现能力，同时也可以活跃气氛，增强班级、学校之间的凝聚力。

整个活动分为两个阶段。

在第一阶段中，所有参赛学生们进行初选，通过自我介绍和表演，评选出每个年级和班级的代表。

在第二阶段中，每个年级和班级代表进行决赛的表演，最终评选出年级和班级的冠亚季军。

此外，还评选了最佳台风奖、最佳人气奖等其他奖项。

这次活动中，所有参赛学生表现出色，充分展示了他们的才艺和自信。

其中，一些机灵的小学生利用自己的趣闻轶事来进行介绍和互动，从而赢得了评委和观众的喜爱。

还有一些小学生胆子较大，全程面带微笑，轻松自如地表演，给人留下了深刻的印象。

而其他一些小学生则通过奇特的服饰、特别的道具和精彩的创意表演，在这个舞台上尽情炫耀自己。

无论是哪种类型的表演，所有参赛学生都发扬了自己的才华和特点。

整个活动过程，离不开教师们的辛勤付出和学校的大力支持。

教师们耐心指导和帮助学生备战，积极组织和现场指导，为学生们的表现提供了宝贵的参考意见。

此外，学校也打造了活动现场，为参赛学生们创造了一个良好的表演平台，让他们得以尽情发挥。

小学圆梦蒲公英活动是一个非常有意义的活动，它让小学生们更好地展示自己，发掘自我潜能，提高自信心和表现能力。

同时，这个活动也燃起了小学生们对于舞台和表演的热情，也成为一个激发孩子们兴趣、发现未来、塑造自我、成就未来的舞台。

最后，衷心希望小学圆梦蒲公英活动能够越来越好，成为所有小学生展示自己、彰显才华、圆梦未来的舞台。

xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结开展xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，引导广阔青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，下面为大家了xx学校圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!7月26日上午，在港口区青少年活动中心吴丽平主任的带着下，港口区挂职小分队开展xx年“圆梦蒲公英”暑期实践活动之亲子游园活动。

当日早上，暑期培训班的小学生和家长陆续到达活动场地，挂职小分队组织家长和学生们依次排好队伍，并协助吴丽平介绍此次活动的根本情况和活动目的。

在活动中，挂职小分队组织孩子和各自的家长依次进行“小脚踩大脚”、“你拍我接”、“贴鼻子”等亲子活动，以及“筷子进瓶”、“吹乒乓球”等自由参加系列的活动，他们在组织游戏的同时融入到了孩子们和家长中，创造了家长和孩子们亲密互动的平台。

“看到孩子和家长玩的开心，我也收获到了快乐，同时明白了效劳和帮助带来的意义，使自己得到了锻炼。

”挂职小分队成员说道。

通过此次活动给家长和孩子提供了亲密互动的时机，同时也锻炼了挂职小分队的组织能力和效劳水平。

展现了当代大学生效劳基层的`精神风貌。

7月25日，养贤小学组织学生积极参加“圆梦蒲公英”暑期主题活动。

此次活动内容为“圆梦蒲公英乡村学生看县城活动”。

市青少年活动中心邀请养贤中心小学少年宫15名乡村学生，在老师的组织下先后参观了市青少年活动中心、宣城市图书馆、宣城市气象局。

在丰富多彩的实践活动中，孩子们开阔了视野、陶冶了情操，度过了暑假有意义的一天。

上午8点，养贤中心小学少年宫15名乡村学生在老师带着下来到市青少年活动中心，体验中心为他们设计的多彩课程。

在中心游泳馆，孩子们穿上泳衣，体验了泳池游泳的别样乐趣，接受了青少年防溺水平安教育培训;在中心微舞台，孩子们观看了活动中心师生为他们精心准备的精彩演出和爱国主义影片。

下午2点，参观市图书馆。

15名乡村学生在老师和中心辅导老师的带着下，有序地走进迷宫一样的阅读和展示区，认真地听图书馆工作人员讲解借书、还书的流程，在游弋书海的同时，体验图书馆浓浓的读书气氛。

圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇暑假伊始,“圆梦蒲公英”暑期主题活动已开展。

本文是网为大家的圆梦蒲公英暑期主题活动，仅供参考。

为贯彻落实 ___《关于开展xx年“圆梦·蒲公英”暑期主题活动 ___》精神，引导广大青少年学生在校外活动中学习科学知识、传承中华优秀传统文化、感悟红色革命精神、养成阅读经典的良好习惯，在活动中培育和践行社会主义核心价值观，不断提升青少年对祖国和民族的认同感，促进青少年健康成长和全面发展。

结合中心实际，xx年7月21日-xx年7月22日，简阳市青少年活动中心举办了第二届“圆梦蒲公英”暑期实践活动。

本次活动共27名学生参加，活动内容包括“乡村学生看城市”、“走进科学世界”、“品味经典阅读”、“追寻红色记忆参观乐至陈毅故居”。

此次主题实践活动丰富了乡村儿童的暑期生活，收到了良好的教育效果。

孩子们纷纷表示要珍惜今天的来之不易的幸福生活，要好好学习天天向上，做一个对社会有用的人，为实现伟大的.中国梦贡献自己的一份力量。

7月27日，印台青少年校外活动中心组织我区红土镇中心小学的10名留守儿童，开展了“农村孩子看县城”圆梦蒲公英暑期主题活动。

在区文化馆，大家首先参观了宋塔，非遗展厅、书画展厅。

孩子们在讲解员老师的耐心讲解中，理解了我区的文化发展、历史人文以及几年来非遗申报。

被青松杨柳包围、在蓝天白云映衬下的区文化馆，是一座美丽的仿唐院落，大红的廊柱，古香古色的琉璃瓦，伴着轻轻吹拂过的微风，塔顶的铃儿“叮当，叮当”，好像在给人们讲述着古老的过去，诉说着沧桑的历史……接着孩子们又来到了区图书馆，参观了馆内藏书、电子阅览室，随后在图书馆老师的指导下，孩子们在电子阅览室体验了电子阅读。

最后，图书馆的老师们还为留守孩子们赠送了书包等学习用品。

此次活动目的是让农村留守儿童们走进城市，感受到城区的新事物新变，拓宽视野、增长见识!为加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，进一步培育和践行社会主义核心价值观，帮助孩子度过一个快乐、健康而有意义的暑假，7月27日，河图中心学校组织部分贫困学生和留守儿童，开展“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”暑期 ___活动。

“圆梦蒲公英”暑假美丽中国主题研学活动总结为推动落实《中小学德育工作指南》，帮助广大中小学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假，响应教育部”圆梦蒲公英暑期主题活动。

海铁二小在教科局的统一部署下于7月16日20日组织四五年级学生150人到谢尔塔拉素质教育实践基地，开展了”美丽中国主题研学活动。

同学们按照事先制定的活动计划，16日早8:00准时集合。

同学们饱满的精神面貌与良好的纪律性，赢得了周围市民的一致好评。

实践活动开始，在素质教育基地的领导的组织下召开了开营仪式，学生代表接受了营旗并做了入营发言。

教官教给孩子们怎样整理内务、叠被子。

孩子们大多数是第一次离开家长在外独立生活，一切在他们眼中都是那么新奇。

开营仪式后，孩子们分寝室整理内务一切显得井井有条，汗水在每个孩子的额头，但脸上却是独立面对生活自信的笑容。

孩子们还上了纸艺、手鼓、乐高、沙画、科技制作、围棋、廉洁文化等课程。

午饭和晚饭在劳动和课程后吃得也格外鲜甜，没有浪费，一天的生活在紧张与忙碌中度过。

第二天，开始了我们的研学之旅，第一站我们参观了三河牛繁育中心。

谢尔塔拉农牧场三河牛繁育中心是全国唯一的三河牛种公牛站，在三河牛选育和种公牛培育及冷冻精液推广等方面做出了突出贡献。

同学们参观了三河牛科技文化馆，讲解员就三河牛核心群谱系、选育扩繁、乳肉品质、数量规模、经济效益以及世界各类优势牛种差异性等问题进行了详细介绍。

当了解到三河牛具有适应性强、耐粗饲、耐高寒、抗病力强、宜牧、乳脂率高、遗传性能稳定等优势后，同学们对三河牛品种优势以及农垦在优选优育工作上做出的努力表示敬佩。

第二站苍狼白鹿运动基地。

基地配备了水上摩托车、可拖拽式儿童全封闭式太空舱、赛事用ATV把式与UTV方向盘式全地形车、水陆两栖地形车、气垫船、国际高端房车、赛车等驾驶设备，不仅可以满足游客对汽车自驾探险体验、水上运动项目、房车露营等休闲娱乐活动的需求，更可以承办品牌汽车测试、国家级汽车比赛、冬泳、全国越野训练等大型活动。

圆梦蒲公英实践活动总结圆梦蒲公英实践活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。

你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的圆梦蒲公英实践活动总结，希望能够帮助到大家。

圆梦蒲公英实践活动总结1为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(陕教基一办【20xx】31号)要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。

现就本次活动情况总结如下：(一)严密组织，科学统筹根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。

(二)立足公益，注重实效坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。

(三)加强宣传，重视安全加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的`良好氛围。