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中考作文开头结尾摘抄开头摘抄：“人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
”。
结尾摘抄：“人生的旅途中，我们要学会享受风景，感受风雨，珍惜每一段旅程，因为这些都是我们人生中最宝贵的财富。
”。
作文仿写：人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
每个人都在这场旅行中扮演着不同的角色，有的人匆匆忙忙，只想着抵达目的地，而有的人却悠然自得，享受着沿途的风景。
而我，希望能够成为那个悠然自得的人，用心感受人生的每一处美景。
人生的旅途充满了各种各样的风景，有阳光明媚的时光，也有风雨交加的日子。
在这个旅途上，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事情。
有时候，我们会感到疲惫，迷茫，甚至失望，但正是这些经历让我们变得更加坚强，更加勇敢，更加懂得珍惜。
每一段旅程都值得我们珍惜，因为它们都是我们人生中最宝贵的财富。
无论是成功还是失败，快乐还是伤心，都是我们成长的一部分。
在旅途中，我们要学会享受风景，感受风雨，珍惜每一段旅程。
因为正是这些风景和经历，让我们的人生变得丰富多彩。
在旅途中，我们也要学会感恩。
感恩那些给予我们帮助和支持的人，感恩那些曾经伤害过我们的人，因为他们都是我们人生旅途中的一部分，都让我们变得更加坚强。
同时，我们也要学会感恩自己，珍惜自己的每一次努力和付出，因为正是这些努力和付出，让我们变得更加成熟，更加优秀。
人生就像一场旅行，每一段旅程都值得我们用心去体验，用心去感受。
在这个旅途中，我们要学会享受风景，感受风雨，珍惜每一段旅程。
因为正是这些风景和经历，让我们的人生变得丰富多彩。
愿我们在这场旅行中，收获更多的美好，成为更加坚强，更加快乐的人。
中考作文开头结尾摘抄精美中考作文开头结尾中考作文开头结尾摘抄精美中考作文开头结尾1.我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。
但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。
我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。
大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采?2.一个阳光身心健康，心态向上的儿子，就是父亲眼中“最存有风采的人”;一个单一制聪颖，大方正直的女子，就是男友眼中“最存有风采的人”;一个坚韧坚强，铁甲舰牺牲生命的战士，就是战友眼中“最存有风采的人”。
如果必须反问我，谁就是“最存有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。
3.司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖??东方发白了，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有?”“愿受极刑而无愠色。
”面对司马迁的坦然，我禁不住泪水滑落。
4.我们的心啊，不知不觉中已经靠近了自然。
当自然仅仅化为屏幕上的数字幻影，它便抽离了我们的心，遗留下的就是干枯就是机械就是缺乏认知自然美的生命。
若想真正徜徉于自然之中，唯有将一颗心流放自然，使它确权于乡野田园茂盛森林高山溪涧渺远天际，心贴吻合了自然，自然才可以款款而去……5.中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调，在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方法，也无法抵抗科学发展的潮流。
因此，务必达成人科学和自然的和谐统一，就像时兴的观星活动，利用高科学望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”!1.风，从水中横过，遗留下粼粼波纹;阳光，从云中沿着，遗留下丝丝温暖;岁月，从树林中走到，遗留下圈圈年轮那么朋友，我们从时代的大舞台上走到，又该遗留下点什么呢?我们应遗留下青春的自豪，追梦的足迹;我们应遗留下真我的风采与个性的张扬，我们应遗留下不屈的诠释和星光的美好!2.人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
万能开头结尾1.听，摘片柳叶吹彻天边，心与心的距离不再遥远；听，花儿在歌唱春天，生机勃勃，不再冷淡；听，那是生命拔节的声音，展翅翱翔不在平凡。
让我们静下心来，学会倾听，你会发现幸福的脚步声了……2. 我却不曾醉在了春风里。
风又吹过了心灵，拨动了心弦，唱出了一段单调却有深意的曲子。
总有悠远的笛声与洒入心窗的一米阳光嬉戏。
听风吹过书页，翻动笔尖划过的流年。
听小船摇曳，荡过许多童年烂漫的时光。
听心泉叮咚，洗刷着那段悠悠的时光沉淀的故事。
原来生活中总有心灵的回声，上面有时光匆匆行过的脚印。
3.我踏着月光，行走在成长的路上。
用坚强掩饰这悲伤，却只留下最后的倔强。
是你的帮助让我满树繁花，也让我心灵芬芳。
4. 拿起时光的笔，从故事中，那个帮助的故事被编织在阳光里，在那段昏得不成样子的日子，你的帮助给我一米阳光，让我找到新的方向，手留余香，你的帮助让我心灵缱绻着美好。
5. 我们踏着荆棘出发，又伴着花香归来，只为心中那个对成长的承诺。
这一路上我们怀着对未来的渴望，带着对未来的担当乘风破浪，我们传递着快乐，播种着希望，终于不辱使命到达了梦想的彼岸。
使命就是完成一个平凡的理想。
6.我背起行囊走在青春路上，感到肩膀因使命变得舒畅，心灵也对未来有了渴望。
他散发光芒，为我指引前进的方向。
荆棘一路，风雨兼程，虽有泪水和伤痛，也没有减轻我的信仰。
7.生命是不能被打败的，有的人虽然躯体被摧毁，但精神长存，我们向这些勇敢的生命致敬，请让我们像那些人一样捍卫生命的尊严。
8.生命，是一树花开，或安静或热烈，人生：一半是现实，另一半是梦想。
人生，最快乐的那莫过于奋斗。
不管昨天有多风光荣耀，抑或苦涩不齿，都过去了，无可更改，无法再来。
唯有重拾心情，重新上路，才是我们今天唯一的抉择。
早安！9. 一条单行路上，我背着行囊独自走在属于我的路上，这段旅程没有多余的痛，因为我知道没有人能陪我携手同行。
路旁花开得正艳，水流的正欢，我歌唱着行走在岁月的堤岸上，？将这些美好定格。
中考满分作文开头结尾优美段落摘抄精选4篇一、精彩开头：1、爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
2、在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
3、爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候，无私地帮助我。
4、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。
父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。
犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。
这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
5、古人云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
6、父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。
父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……7、如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？8、我觉的父爱如山，一座能为女儿亢奋顶天立地的山。
在成长的路上，父亲已不仅仅是一位宽容、慈祥的父亲，更是一位良师、一位益友。
父亲点点滴滴的关爱已筑成一座山。
于无言中坚定、执着地守望着我。
唯心中涌着的那股暖流在不停的促我奋进。
9、母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光二、精彩结尾：1、如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
初中作文万能开头结尾1、是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
2、请你记住！摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。
错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。
3、一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
4、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野。
乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
5、开期盼着，期盼着，奥运正踏着火红的红地毯向我们走来。
同一个世界，同一个梦想。
是我们这次奥运会的口号也是我们的宗旨！我也要为奥运奉献一点一滴的力量！6、人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！每样东西都会杀死别的东西，只不过方式不同罢了。
7、人一定要经得起假话，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
8、天行健，君子以自强不息。
在历史的长河中，有着许多自强不息的人物，创造出了一个又一个传奇。
9、开人们都说岁月静好，其实那有静好的岁月？有的是无数英雄负重前行让我们的岁月花好月圆，风平浪静。
10、以清净之心看世界，用感恩之心过生活。
安心，才能开心。
真正的安心，不是达成自己的愿望，因为欲海无边，而是淡然。
壁立千仞，无欲则刚。
淡然的心不计得失，懂得宽容，自然赢得一片宁静。
幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。
宁静幸福的生活，要用宁静的心来换取。
11、青春是什么？青春是希望。
青春需要什么？青春需要好好把握。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。
中考作文开头结尾神仙句子开头神仙句子：1、"生活如同一幅丰富多彩的画卷，每一个瞬间都蕴藏着无尽的故事和深沉的情感。
在这一刻，我提起笔，用文字描绘出我对生活的理解和感悟，开启我的中考作文之旅。
"2、"时光荏苒，岁月如梭，我们在这浩瀚的知识海洋中探索、成长。
此刻，我将用这篇作文，记录下我心中的点滴思考和对未来的憧憬，以此献给我珍贵的中考时刻。
"3、"在人生的舞台上，我们都是主角，演绎着各自的故事。
今天，我将以笔为剑，以纸为舞台，用这篇作文刻画出我对生活的热爱和对梦想的追求，展现我在中考中的独特风采。
"结尾神仙句子：1、"人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
中考只是这段旅程中的一个站点，无论结果如何，我都将带着这份经历和成长，继续前行，追寻更广阔的天地和更高的理想。
"2、"笔尖轻轻落下，故事在此刻画上了句点，但生活的篇章仍在继续。
中考是我人生的一个重要里程碑，它见证了我努力的汗水和执着的梦想。
无论未来何时何地，我都会铭记此刻的决心和勇气，勇往直前。
"3、"时间的沙漏悄然流逝，中考的帷幕即将落下。
这篇作文不仅是对我知识和能力的检验，更是我对自我认知和人生理解的深化。
无论前方的道路如何曲折，我都将秉持初心，砥砺前行，让每一次挑战都成为我成长的阶梯。
"4、"生活如同一幅丰富多彩的画卷，每一个瞬间都蕴藏着无尽的故事和深沉的情感。
在这一刻，我提起笔，用文字描绘出我对生活的理解和感悟，开启我的中考作文之旅。
"5、"时光荏苒，岁月如梭，我们在这浩瀚的知识海洋中探索、成长。
此刻，我将用这篇作文，记录下我心中的点滴思考和对未来的憧憬，以此献给我珍贵的中考时刻。
"6、"在人生的舞台上，我们都是主角，演绎着各自的故事。
今天，我将以笔为剑，以纸为舞台，用这篇作文刻画出我对生活的热爱和对梦想的追求，展现我在中考中的独特风采。
【导语】作文一直是广大中学生的难点，如何写好一篇作文呢？以下是整理的万能作文开头结尾。
供大家参考。
中考满分作文万能开头结尾素材篇一1、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
2、选择是难的，更何况是心灵的选择。
高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。
在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。
3、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。
不妨跳出来，调准焦距，才能照出生活。
4、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
6、乐观就是那直上青天的一行白鸷，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
7、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
9、一生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。
所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。
错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……10、骨气就是孟子“富贵不能*，贫贱不能移”的忠贞不渝。
1. 开头：“嘿，中考就像一场大冒险，咱都站在了起点，紧张又兴奋。
就像站在一个神秘的大门前，不知道门后有啥惊喜还是挑战。
咱这三年的努力，马上就要在这场冒险里见分晓啦。
”- 例子：和同学在教室聊天，我说：“中考这大冒险要开始了，紧张不？”同学瞪大眼睛说：“有点呢，不过也很期待。
”结尾：“中考这场冒险结束了，不管结果咋样，咱都勇敢地闯过了。
就像打完一场大战的勇士，带着满满的回忆和成长。
以后的路还长，咱继续加油。
”- 例子：中考后和同学走在校园里，我说：“咱这冒险结束了，以后还得更勇敢。
”同学点头说：“没错，未来肯定更棒。
”2. 开头：“哇哦，中考那可就像一场超级大赛，咱都是参赛选手。
这三年的汗水和努力，就是咱的装备。
站在起跑线上，心跳得那叫一个快呀。
”- 例子：在操场上，我对朋友说：“中考这场大赛要开始了，咱准备好了没？”朋友握拳说：“必须的。
”结尾：“大赛落幕，咱都尽力了。
不管成绩如何，咱都是自己的冠军。
就像跑完一场马拉松，累但自豪。
以后继续冲。
”- 例子：中考后大家聚在一起，我说：“咱都是冠军，以后接着闯。
”大家都笑了，充满信心。
3. 开头：“中考啊，就像一座高山，咱都在山脚下准备攀登。
那山顶到底有啥呢？是梦想还是惊喜？咱带着好奇和勇气，出发。
”- 例子：和同桌讨论中考，我说：“中考这山不好爬呀，你怕不？”同桌扬起下巴说：“才不怕，咱一起上。
”结尾：“爬上了中考这座山，风景果然不一样。
咱收获了成长和坚强。
以后还有更多的山等着咱，继续爬。
”- 例子：中考后回忆，我说：“这山爬得不容易，以后还得爬更多。
”同桌说：“那必须，咱不怕。
”4. 开头：“嘿呀，中考就像一场刺激的游戏，关卡重重。
咱这三年一直在升级打怪，现在要面对大boss 了。
紧张不？刺激不？”- 例子：在课间，我对小组同学说：“中考这游戏不好玩呀，紧张死了。
”同学笑着说：“别怕，咱一起通关。
”结尾：“游戏结束，不管通没通关，咱都学到了好多。
精彩的中考满分作文开头和结尾中考满分作文优秀开头结尾篇一作文开头1、曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。
但是我毕竟是我，我要去采撷比较美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。
2、雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。
我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。
3、云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。
4、屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。
那个人就是我。
见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
5、人与人之间的对话，就如缕缕阳光，悠然洒下，合成光束，照进心间，驱开不散的阴霾；又如丝丝细雨，翩然落下，汇成小河，流入心房，滋润原本干涸的心田；还如房檐的水滴，一滴一滴地坠落，比较终滴穿了磐石坚硬的隔阂。
作文结尾摘抄1、那天，分明记得，太阳是那么亮，却亮得让人迷了眼，老院昏昏沉沉的，像是睡着了……我一遍遍地责备自己，但也无能为力。
我一遍遍祈祷，希望时光可以重来，希望再吃一次外婆亲手煮的鸡汤馄饨。
泪眼朦胧中，我看见老院升起了一轮明晃晃的太阳……2、回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。
一段奋斗，三两往事，都付笑谈。
3、“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，也长久如云漂泊……”就让我怀揣目标，脚踏实地地紧盯高出，顶出一片生命的耀眼之光吧！4、此刻，阳光燃烧尽阻挠它的层层云雾。
如你的呼唤，拨云见日地来到我面前。
5、正是暑夏蒸腾，蝉鸣阵阵，转眼竟到了分离之际，而这一段有你相伴，铭记于心的是永不逝去的美好。
师恩难忘，我当铭记。
精彩的中考满分作文开头和结尾篇二纵使时光如逝水让生活面目全非，你在，世界就在。
成长之路有书相伴，我活得精彩！你如水，蒙蒙洒洒地见证着苔痕千年安谧；你如火，炎炎滚滚地照耀着历史杀戮征战；你如风，怒吼咆哮着吹散那水汽氲记忆；你如雷，轰轰隆隆地划破那天空孤独死寂。
中招考试语⽂作⽂开头结尾优美句⼦1. 中考作⽂好开头结尾[中考作⽂好开头结尾]开头：每次听到这⾸歌团结就是⼒量这⾸歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：⼀滴⽔是微不⾜道的，渗⼊泥⼟，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息，中考作⽂好开头结尾。
如同我们，在许多的困难⾯前，⼀个⼈总是凸显着单薄，⽽⽆法作为，可当我们团结起来，却可以创造⽆数的奇迹。
宽容开头：宽容是⼈类⽣活中⾄⾼⽆尚的美德。
因为宽容包含着⼈的⼼灵，因为宽容可以超越⼀切，因为宽容需要⼀颗博⼤的⼼。
因为宽容是⼈类情感中最重要的⼀部分，这种情感能融化⼼头的冰霜。
⽽缺乏宽容，将使个性从伟⼤堕落成连平凡都不如。
结尾：⽣活，往往纷繁，⼜常常平淡。
正因为宽容如⽔，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似⽕，使平淡通过锻烧⽇趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予⼈⽣以艺术，赋予⽣命以永恒。
谅解开头：谅解如⼀杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像⼀缕春风，吹化⼈间隔膜的冰层；谅解像⼀只寒梅，预⽰⼼灵来春的温情；谅解是⼀架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了⼀⽅霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，⽤每⼀句话没⼀种表情向⼈们昭⽰谅解，协同⼈们⽤谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，⼈类便拥有财富。
理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是⼈与⼈之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的⼩瑕疵，于社会中，⼈们相互的理解，能使这个⼤家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有⼀天误会能变成⼀朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！分享开头：孤寂⼈⽣，谁来聆听你⼼中的清⾳？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？⼭青青，⽔盈盈，弹⼀曲⾼⼭流⽔，震彻群⼭，激扬层浪。
于是俞伯⽛与钟⼦期共同欣赏这份相遇相知的情。
⼈⽣得⼀知⼰⾜矣！结尾：分享是⼀种博爱的⼼境，学会分享，就学会了⽣活。
历年中考满分作文佳句摘抄一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。
二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。
1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。
开篇蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩(摘自河北省学生《把握青春》)都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
(摘自安徽省考生《渴望赞美》)世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑之花越美。
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)篇末生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春是什么?青春是希望。
青春需要什么?青春需要好好把握。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待。
将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
(摘自河北学生《把握青春》)在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)中考作文开头、中间、结尾写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶，观点强现目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。
——《攀比风，可休矣》⒀联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》⒁环境描写，渲染气氛十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。
从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。
灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。
夜风荡起，身上微微泛起寒意。
想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》⒃博览群书，信手拈来据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》⒄抒发情感，以情动人暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。
我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。
张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。
我带着我的收获来看您来了。
——《琐忆》⒅以物喻人，含义深长在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。
在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。
老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。
老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。
如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。
——《琐忆》⒆解题铺陈，明示中心责任，就是一个人分内应该做的事。
军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。
工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。
在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”二．“结构”技巧中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式例：2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式例：2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。
开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。
最后是总结全文。
解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。
2、小标题式小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。
A、对比式例：2003年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。
解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式例：2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。
三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。
破折号起到了解释说明的作用。
运用破折号的还有，如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式例：2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
