2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉第11课 汉武帝的“大一统”知识点
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2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习巩固四十三第1题【单选题】下列著名的战役中属于以少胜多的有( )①长平之战②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战⑤淝水之战⑥牧野之战A、③④⑤⑥B、①②⑤⑥C、①②③④D、②③④⑤【答案】:【解析】:第2题【单选题】楚汉战争中,刘邦打败项羽最主要的原因是( )A、善于用人B、后方巩固C、战术正确D、赢得民心【答案】:【解析】:第3题【单选题】东汉中期以后,政治统治的突出特点是( )A、皇帝专权B、外戚专权C、宦官专权D、外戚宦官交替专权【答案】:【解析】:第4题【单选题】(2012·揭阳模拟)下列关于秦朝的叙述,哪一项是不正确的( )A、是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家B、在地方上实行郡县制度C、以秦国货币圆形方孔铜钱作为统一货币D、它被陈胜、吴广领导的农民战争直接推翻【答案】:【解析】:第5题【单选题】成语“斩木为兵,揭竿而起”源自我国历史上第一次大规模的农民起义,即( )A、国人暴动B、陈胜、吴广起义C、项羽、刘邦起义D、黄巾军起义【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列不属于秦末农民战争爆发原因的是( )A、赋税、徭役繁重B、刑法苛严C、争夺皇位D、秦二世的黑暗【答案】:【解析】:第7题【单选题】曾有人形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。
这些现象说明秦朝时期( )A、社会治安混乱B、国民素质不高C、人民法制观念淡薄D、刑法严酷【答案】:【解析】:第8题【单选题】两汉文化看徐州。
公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝。
这一事件发生在( )A、公元前2世纪初B、公元前2世纪末C、公元前3世纪初D、公元前3世纪末【答案】:【解析】:第9题【判断题】陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义。
他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2019-2020年中华书局版历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立课后练习第四十八篇第1题【单选题】项羽败于刘邦的根本原因是( )A、严酷的刑法B、兵力不足C、兵法不精通D、失去民心【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列对楚汉之争的性质叙述最恰当的是( )A、农民反抗封建压迫的斗争B、诸侯争霸战争C、刘邦反抗项羽的正义战争D、刘邦、项羽争夺帝位的战争【答案】:【解析】:与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的最主要不同特征是( )A、提出了口号B、创立了宗教组织C、反对暴政D、推翻了封建统治【答案】:【解析】:第4题【单选题】李清照曾这样赞美项羽:“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
”下列事件跟项羽有关的是( )①大泽乡起义②巨鹿之战③“楚汉之争” ④建立张楚政权A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】:【解析】:秦朝法律以严酷著称,其中“族诛”的含义是( )A、一家犯法,邻里受牵连B、一家犯法,家族受牵连C、一人犯法,亲族受牵连D、一人死罪,亲族都处死【答案】:【解析】:第6题【单选题】诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径,在秦朝时期,流行这样一句童谣“阿房,阿房,亡始皇”。
这句童谣暗指( )A、阿房将发动起义灭亡秦朝B、秦朝滥用民力,以致民怨沸腾C、秦朝刑法特别残酷D、秦始皇将葬于阿房宫【答案】:【解析】:第7题【单选题】公元前207年,项羽在某一次战役中以少胜多,将秦军的主力歼灭,请问这次战役是( )A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、巨鹿之战【答案】:【解析】:第8题【单选题】“揭竿而起”源于下列哪一历史事件( )A、牧野之战B、赤壁之战C、官渡之战D、陈胜吴广起义【答案】:【解析】:第9题【单选题】从修建骊山墓、阿房宫、长城可以看出,秦始皇的暴政突出表现在( )A、繁重的徭役B、很重的赋税C、残酷的刑罚D、可怕的殉葬【答案】:【解析】:第10题【单选题】大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义的领导人是( )①陈胜②吴广③项羽④刘邦A、①②B、③④C、②③D、①②③④【答案】:【解析】:第11题【单选题】某同学写了一篇关于陈胜吴广起义的文章,其中所述事实不正确的是( )A、起义军在陈县建立了“张楚”政权B、起义失败了C、沉重打击了秦朝的统治D、起义推翻了秦朝的统治【答案】:【解析】:第12题【单选题】下图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义,它的领导人是( )A、陈胜、吴广B、陈胜、项羽C、项羽、刘备D、吴广、刘备【答案】:【解析】:第13题【单选题】仔细观察下图,它所代表的历史事件是:( )A、城濮之战B、巨鹿之战C、大泽乡起义D、牧野之战【答案】:【解析】:第14题【判断题】公元前209年,刘邦、项羽在大泽乡发动了中国历史上第一次大规模农民起义。
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立知识点练习第六十四篇第1题【单选题】秦简记载:“五人共同盗窃,则物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。
”这一记载说明秦朝( )A、赋税沉重B、徭投繁重C、兵役严苛D、刑罚残酷【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列秦朝的措施与秦朝速亡有联系的是( )①设立丞相②强征赋税③严刑苛法④修骊山陵。
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】“生当作人杰,死亦为鬼雄”西楚霸王项羽曾亲率大军以少胜多,消灭秦军主力,此战役是( )A、城濮之战B、巨鹿之战C、垓下之战D、长平之战【答案】:【解析】:第4题【单选题】(2012·娄底模拟)俗话说:人以类聚,物以群分。
把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类,他们最突出的相似点是( )①重用人才②重视农业③统治残暴④末代国君A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】秦军主力被歼灭战役是( )A、涿鹿之战B、巨鹿之战C、长平之战D、城濮之战【答案】:【解析】:第6题【单选题】“相本无种,男儿当自强”。
该诗“将相本无种”引用的历史典故,与下列历史事件相关的是( )A、陈胜吴广起义B、刘邦项羽起义C、巨鹿之战D、楚汉之争【答案】:【解析】:第7题【单选题】刘欣同学在百度搜索引擎里输入“公元前209年”、“大泽乡”等字眼,那么出现的网面中涉及到的人物最有可能是( )A、陈胜、吴广B、商鞅、秦孝公C、刘邦、项羽D、李斯、蒙恬【答案】:【解析】:第8题【单选题】比较归纳法是历史学习的方法之一。
下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述,正确的选项是( )①都结束了分裂的局面,完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列关于“楚汉战争”的理解正确的是( )A、属于农民战争B、是刘邦和项羽争夺统治权的战争C、是刘邦反对项羽的正义战争D、是项羽为了维护农民阶级的利益同刘邦进行的战争【答案】:【解析】:第10题【单选题】陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
精选2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习特训第七十七篇第1题【单选题】在楚汉之争中取得最终胜利的是( )A、秦王B、周厉王C、项羽D、刘邦【答案】:【解析】:第2题【单选题】秦朝末年,中国历史上第一次农民大起义——大泽乡起义的领导者是( )①陈胜②项羽③吴广④刘邦A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动了起义。
对这次起义认识正确的是( )A、是我国历史上第一次大规模农民起义B、这次起义直接导致秦朝的灭亡C、起义前准备充分,建立“张楚”政权D、在巨鹿之战中消灭秦军的主力【答案】:【解析】:第4题【单选题】童谣“阿房,阿房,亡始皇”是暗指( )A、秦始皇滥用民力,民怨沸腾B、有人要在阿房宫刺杀秦始皇C、秦始皇刑法残酷,社会动荡D、秦始皇将葬在阿房宫【答案】:【解析】:第5题【单选题】隋朝的统治类似于下列( )A、秦朝B、东汉C、明朝D、南宋【答案】:【解析】:第6题【单选题】“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
籍第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳!王侯将相,宁有种乎?”—《史记.陈涉世家》。
这段材料反映的历史事件是A、陈胜、吴广起义B、巨鹿之战C、长平之战D、楚汉之争【答案】:【解析】:第7题【单选题】古人对秦朝短期而亡的原因的分析,最接近事实的是( )A、废先王之道,燔百家之言,以愚黔首B、四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛C、所以轸灭而降辱者,(亡于)六王之后也D、乃举措暴众而用刑太极故也【答案】:【解析】:第8题【单选题】“王侯将相宁有种乎?”这一惊世之语出自( )A、陈胜B、李自成C、刘邦D、项羽【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列不属于秦末农民战争爆发原因的是( )A、赋税、徭役繁重B、刑法苛严C、争夺皇位D、秦二世的黑暗【答案】:【解析】:第10题【单选题】秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是( )A、秦朝“焚书坑儒”引起封建知识分子的不满B、秦灭六国统一全国C、秦朝的暴政D、秦二世的皇位是篡位而来的【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列关于陈胜吴广起义的说法不正确的是( )A、起义的根本原因是秦的暴政B、建立了张楚政权C、陈胜率起义军推翻了秦朝D、具有革命首创精神【答案】:【解析】:第12题【填空题】中国古代发生了很多经典的战争,传递出了宝贵的战争思想和智慧。
2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第9课秦始皇建立多民族的统一国家拔高训练九十七
第1题【单选题】
小王同学搜集了一组中国古代封建帝王的画像,请你按时间先后顺序排列( )
A、①②③④
B、①③②④
C、②①④③
D、③②①④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。
在政治上,“秦,虽死犹存”是指( )
A、统一度量衡和货币
B、焚书坑儒
C、修筑长城
D、建立中央集权制度
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
秦为了统一文字,规定把哪一种字体作为全国规范文字( )
A、大篆
B、小篆
C、隶书
D、楷书
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
陈胜、吴广发起的秦末农民战争的地点是在( )
A、陈
B、巨鹿
C、大泽乡
D、咸阳
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
李白在《古风》中写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”诗中李白描绘了秦王( )
A、自称皇帝,君临天下。
精选2019-2020年初中七年级上册历史第三单元大一统国家的建立—秦汉第14课秦汉时期的文化中华书局版知识点练习一百第1题【单选题】2014年10月7日,云南的景谷地区发生了6.6级大地震,地震发生后,社会各界进行了积极救援。
如果在中国古代,你可以通过什么仪器知道景谷地震?( )A、筒车B、水排C、地动仪D、楼车【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图属于秦汉文化成就的是( )A、地动仪B、曲辕犁C、筒车D、罗盘针【答案】:【解析】:第3题【单选题】我国古代的中医文化辉煌灿烂,惠及后人,是传统文化的瑰宝。
下列属于中医学著作的是( )①《本草纲目》②《天工开物》③《伤寒杂病论》④《九章算术》A、①②③B、①②③④C、①③D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】据《史记?太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》.由此可见司马迁( )A、侧重史书记载B、注重史料考证C、注重史学文学价值D、秉承朝廷旨意著史【答案】:【解析】:第5题【单选题】图书馆看到一本没有封面的古代历史,目录如下图,根据所学知识判断这本史书应是( )A、《论语》B、《史记》C、《齐民要术》D、《资治通鉴》【答案】:【解析】:第6题【单选题】东汉时期在民间兴起的我国本土宗教是( )A、道教B、伊斯兰教C、基督教D、佛教【答案】:【解析】:第7题【单选题】我国第一部纪传体通史是( )A、《史记》B、《汉书》C、《春秋》D、《尚书》【答案】:【解析】:第8题【单选题】世界上最早发明纸的国家是( )A、中国B、英国C、日本D、埃及【答案】:【解析】:第9题【单选题】中国古代有一部史学巨著,其内容“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,其作者“功业追尼父,千秋太史公”,其体例开纪传体史书之先河。
它是( )A、《汉书》B、《资治通鉴》C、《通典》D、《史记》【答案】:【解析】:第10题【判断题】道教的主张体现了中国文化注重现实人生的传统特色。
2019-2020年中华书局版历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第9课秦始皇建立多民族的统一国家拔高训练三十八第1题【单选题】嬴政建立秦朝后所统一的对象包括( )①文字②货币③度量衡④车辆和道路⑤语言⑥服饰A、①②③④B、①②③⑥C、③④⑤⑥D、②③④⑤【答案】:【解析】:第2题【单选题】为了巩固统一,抵御北方的少数民族匈奴,秦始皇在军事方面采取的措施是( )A、建立中央集权制度B、修筑长城C、焚书坑儒D、开凿灵渠【答案】:【解析】:第3题【单选题】秦长城的起止点是( )A、西起临洮——东到辽东B、西起嘉峪关——东到山海关C、西起咸阳——东到河套D、西起陇西——东到长平【答案】:【解析】:第4题【单选题】李白曾有诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”这首诗反映的是( )A、长平之战B、楚汉之争C、陈胜吴广起义D、秦统一全国【答案】:【解析】:第5题【单选题】对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是( )A、秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴B、对秦国来说,其对外战争既是不断扩张、兼并的过程,也是逐渐统一的过程C、在统一的过程中,秦王嬴政的个人素质具有重要作用D、秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政【答案】:【解析】:第6题【单选题】公元前210年,秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨,让各地作迎驾准备。
请问圣旨上文字的书写应该是( )A、金文B、甲骨文C、楷书D、小篆【答案】:【解析】:第7题【单选题】秦为了统一文字,规定把哪一种字体作为全国规范文字( )A、大篆B、小篆C、隶书D、楷书【答案】:【解析】:第8题【单选题】秦统一后,为维护皇权,巩固统治,加强了对官员的监督管理:其中,中央分管监察百官的是( )A、博士B、丞相C、太尉D、御史大夫【答案】:【解析】:第9题【单选题】诗歌是生动鲜活的历史,它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。
2019-2020学年度中华书局版初中七年级上册历史第三单元大一统国家的建立—秦汉第9课秦始皇建立多民族的统一国家巩固辅导第九十四篇第1题【单选题】中国银行行徽(图甲)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图乙)。
这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )图甲中行行徽图乙古钱币A、秦朝B、唐朝C、宋朝D、清朝【答案】:【解析】:第2题【单选题】“他驱动万乘战车,点燃遍地烽烟……诸侯割据,十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远连成统一的整体。
”这是描述( )A、王室衰微,诸侯争霸B、嬴政统一六国C、汉武帝的大一统D、西晋的统一【答案】:【解析】:第3题【单选题】战国时期,各国货币差别很大,影响各地经济交流,秦统一六国后,秦始皇规定在全国统一使用( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第4题【单选题】“自封建(注:即分封)变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。
”材料中所涉及的中国古代政治制度有( )①分封制②郡县制③三省六部制④行省制A、①③B、②④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一.下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是( )A、国家的产生和社会变革B、政权分立与民族融合C、统一国家的建立D、繁荣与开放的社会【答案】:【解析】:第6题【单选题】我国第一个统一的多民族的封建国家是( )A、西周B、秦朝C、汉朝D、西晋【答案】:【解析】:第7题【单选题】以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目,其中错误的一个是( )A、《尊王攘夷的齐桓公》B、《退避三舍的晋文公》C、《纸上谈兵的楚庄王》D、《卧薪尝胆的越王勾践》【答案】:【解析】:第8题【单选题】宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
下列关于秦长城起止点的叙述,正确的是( )A、西起嘉峪关,东到山海关B、西起咸阳,东至鸭绿江C、西起临洮,东到辽东D、西起长安,东到山海关【答案】:【解析】:第9题【判断题】秦朝是我国历史上第一个国家( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第10题【填空题】公元前______年的长平之战,秦国打败赵国,六国无力抗秦。
2019-2020学年度中华书局版初中七年级上册历史第三单元大一统国家的建立—秦汉第11课汉武帝的“大一统”习题精选第四十四篇第1题【单选题】秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。
汉通过解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )A、统一多民族国家的巩固和社会危机B、社会变革C、统一多民族国家的建立和初步发展D、国家的产生和发展【答案】:【解析】:第2题【单选题】东汉逐渐走向衰落的最重要的原因是( )A、张角领导的农民起义B、皇帝年幼无知C、外戚和宦官交替掌权D、豪强地主势力的崛起【答案】:【解析】:第3题【单选题】中国历史上第一个“治世”为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,这个治世是( )A、文景之治B、武帝盛世C、贞观之治D、开元盛世【答案】:【解析】:第4题【单选题】“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,西灭无道秦。
”诗句中的“汉祖”是( )A、嬴政B、项羽C、刘邦D、李斯【答案】:【解析】:第5题【单选题】据古代文献记载和大量出土文物考评,我国使用货币已有三千年以上的历史。
货币出现的先后顺序是( )①交子②秦半两钱③五铢钱A、①②③B、②①③C、③②①D、②③①【答案】:【解析】:第6题【单选题】秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家,独尊儒术”,其根本目的在于( )A、压制知识分子B、有区别地对待古代文化C、完善法律体制D、加强君主专制统治【答案】:【解析】:第7题【单选题】为监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的不法行为,汉武帝专门设置了下列哪一官职( )A、御史大夫B、刺史C、丞相D、太尉【答案】:【解析】:第8题【单选题】提出“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”主张的人是( )A、孔子B、汉武帝C、主父偃D、董仲舒【答案】:【解析】:第9题【单选题】汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是( )A、发展农业生产B、做给农民看C、稳固自己的统治D、改善农民的生活状况【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列选项不属于汉武帝颁布“推恩令”的目的的是( )A、维护皇帝的权威B、恩赐亲戚C、巩固统一D、加强中央集权【答案】:【解析】:第11题【填空题】秦朝在中央设立______掌管监察事务;汉武帝建立______制度,代表朝廷监视地方官吏和豪强,加强统治。
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第11课汉武帝的“大一统”知识点练习第五十八篇
第1题【单选题】
毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。
”下列与“汉武”有关的历史事件有( )
①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴
③采纳主父偃的建议实行“推恩令” ④将盐铁经营权下放至地方
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
根据下面的时间轴,计算一下,西汉王朝共存在了多长时间( )
A、211年
B、193年
C、194年
D、210年
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
①维护皇帝的权威
②恩赐亲戚
③巩固统一
④加强中央集权
A、①③
B、①②
C、①②③
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
人们总把“秦皇汉武”并称,但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施( )
A、中央集权
B、经济发展
C、外族入侵
D、儒家学说
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
他(如图)建立了我国第一个统一的多民族的封建国家,并开创了中央集权制度。
下列史实与他有关的是( )
①思想上确立了儒家学说的主导地位②统一度量衡和文字③在中央设丞相、太尉和御史大夫④颁布“推恩令” ⑤在地方推行郡县制
A、①②④
B、③④⑤
C、①③④
D、②③⑤
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和明清大兴“文字狱”的根本目的是( )
A、防止人民反抗
B、压制知识分子
C、巩固封建统治
D、统一思想
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
”文中“推恩之令”在当时的最大作用是( )
A、削弱了王国势力
B、促成了“文景之治”
C、实现了思想上的大一统
D、促进了政治上的大一统
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
汉武帝时期,如果想要进入全国最高学府接受儒家教育,必须去的地方是( )
A、开封
B、洛阳
C、咸阳
D、长安
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
根据提示写出相应的历史事件或名称。
①为巩固统治,西周实行______。
②项羽大败秦军主力的战役是______。
③我国封建社会的第一个盛世局面是______。
④为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取的政策是______。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
在我国统一多民族国家的形成发展时期,秦始皇汉武帝无疑作出了巨大贡献,前无古人的巨大功业使之成为我国历史发展道路上的高峰,请你结合所学知识,完成下列问题。
(1)秦始皇与汉武帝为加强中央集权君主专制都采取过很多措施,其中为解决地方分裂势力,两人采取的措施是什么?(2)为加强思想控制,秦始皇与汉武帝分别采取了什么措施?就其本质而言是否相同,为什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
根据材料回答问题。
材料一:这时,一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,“四海之内若一家”,为统一提供了必要的社会基础。
另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。
充分运用这些有利条件,秦王政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。
从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起,至二十六年(公元前221年)灭齐止,前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二:汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。
汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。
汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。
在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
根据材料一,概括指出秦始皇为什么能完成统一大业?
他还有哪些治国安邦的重大举措?
根据材料二,归纳汉武帝的主要功绩?
这两位皇帝在位时,在北方面临哪一少数民族的威胁?他们两位采取了哪些对策?
秦皇汉武并称,主要原因是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,是历代统治者都很重视的一个问题。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。
”
材料二:汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。
诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
──《中国文明史十五讲》
材料三:如图。
材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
──《凤凰网》
从材料一中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?为加强对地方的统治,秦朝统一后在全国推行什么制度?
材料二反映了汉初诸侯国的什么情况?汉武帝采取什么措施来消除诸侯王对皇权威胁的?
依据材料三和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?请写出西汉政府在西域设置的机构名称。
该机构的设置有何意义?
依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
(不可抄袭原材料作为答案)
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
政治制度是指在特定社会中,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。
阅读下列材料,回答问题。
材料一中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。
皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二秦汉时期,为加强中央集权和防止官员贪腐开创了监察制度并不断加以强化。
——摘编自北师大版七上历史教材
材料三明太祖制义取士,与秦焚书无异……欲愚天下之心则一也
——廖燕《明太祖论》
材料一中的制度是谁首创的?为加强中央集权,秦朝推行的地方行政制度是什么?
材料二中指出秦汉开创和加强了监察制度,那么秦朝和西汉在中央分别设立了什么监察官职?
材料三是对什么制度的评价?这一制度的实质是什么?
综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对古代政治制度的认识。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
【制度创新会进步】阅读下列材料,并回答问题
材料一:“治世不一道,便国不法古” ——商鞅语
材料二:北魏孝文帝说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。
……明知故犯,就要降职或罢官。
”
材料三:由全体男性公民参加的公民大会,每隔10天召开一次,投票决定国家的内政、外交等大事,是国家的最高权力机构。
在休会期间,从公民中抽签选出500人,组成“五百人议事会”,负责处理城邦的日常事务。
材料四:秦始皇和汉武帝为了巩固自己的统治采取了一系列的措施。
结合所学知识,商鞅在政治方面“便国不法古”的重大措施中得罪地主阶级的是什么措施?北魏孝文帝作为一个少数民族政治家所进行的改革有什么特征?他们的改革分别产生了怎样的影响?
材料三反映了哪个国家的什么制度?
材料四中的两位杰出人物在建立和完善中央集权制度上进行了哪些创新?
今天的浙江省中“省”来历与哪个朝代形成的行省制度相关?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
“明犯强汉者,虽远必诛” 出自西汉名将甘延寿和陈汤在攻灭匈奴郅支单于对汉宣帝的上疏中。
今天的中国众志成城,中华民族的复兴之路你我共同努力。
“西头一个汉”,兴起于长安,一统天下的是谁?
中国古代第一个治世被称为什么?这个局面的出现得益于汉初实行的什么政策?
汉武帝加强中央集权,进一步巩固和发展大一统局面,为了掌握经济命脉,采取了什么措施?
西汉武帝开疆拓土,中国领土面积增加,请问地图空白处A是谁最早为后世开通的?
“东头一个汉”的建立者是谁?通过他的努力,社会安定,经济发展,出现什么局面?
“我是汉族人,讲汉语,写汉字,是因为我们曾今有一个伟大的王朝──汉朝。
”,纵观两汉时期的兴衰史,结合本学期所学的知识,谈谈学习历史的目的?
【答案】:
【解析】:。