基础会计《错帐更正方法》教案
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基础会计《错帐更正方法》教案
课题:错帐更正方法
授课教师:
授课班级:班
教学目标:
(1)理解每种错账更正方法的适用范围。
(2)掌握每种错账更正方法的账务处理和具体操作方法。
(3)培养学生的动手能力,同时有助于学生形成熟练、准确、规范的操作习惯。教学重点:三种方法的适用范围及更正过程
教学难点:根据错账的类型,选择正确的更正方法并规范的更正
教学方法:提问法、演示法、归纳法、多媒体教学
教学过程:
【导入新课】
【新授】
一、划线更正法
(一)适用范围
在结账前发现账簿记录有文字或数字错误而会计凭证无错误。
(二)更正方法
步骤:将错误的全部数字和文字正中划一道红线表示注销,在其上面写上正确的数字和文字,并由经办人在更正处盖章。
(三)注意点
1、文字错误→→只划错误文字
2、数字错误→→错误数字全部划红线,不得只更正错误部分。
例1:2011年11月11日,公司用银行存款3 000元购买办公用品并已登记入账。
原凭证为:借:管理费用300
贷:银行存款300
登记银行存款日记账时,金额3000误写成了300,办公用品写成了设备。二、补充登记法
(一)适用范围
在记账或结账后,经核对发现记账凭证中使用的会计科目,应借应贷方向没有错误,只是所记金额小于应记金额,并据此登记入账,造成账簿记录错。(二)更正方法
按照少记金额用蓝字填制一张记账凭证,据以登记入账,补充其少记部分。
例2:2011年11月11日,公司用银行存款3 000元购买办公用品。(15号发现,银付已到5号)
原凭证为:借:管理费用300
贷:银行存款300 (据以入账)
三、红字更正法
(一)适用范围1
会计凭证中应借、应贷账户没错,只是所记金额大于应记金额。
(二)更正方法1
按照多记金额用红字填制一张记账凭证,据以登记入账,冲销其多记部分。
例3:2011年11月11日,公司用银行存款3000元购买办公用品并已入账。(15号发现,银付已到5号)
原凭证为:借:管理费用30000
贷:银行存款30000
(三)适用范围2
登账后,发现记账凭证应借应贷会计科目用错或记账方向有错误,或者混合错误,造成簿记录错误。
(四)更正方法2
用红字填制一张与原来科目、借贷方向和金额完全相同的记账凭证并据以登记账簿,注销原有错误的凭证和账簿记录;
用蓝字重新填制一份正确的记账凭证,登记账簿。
例4:2011年11月11日,公司用银行存款3000元购买办公用品并已入账。(15号发现,银付已到5号)
原凭证为:借:销售费用30000
贷:银行存款30000
【课堂练习】
1、(2007对口单招单项选择)下例只适用于划线更正法的是()
A、记账凭证金额错误、账簿金额对
B、记账凭证金额对、账簿金额错
C、记账凭证金额错、账簿金额错
D、原始凭证金额错、记账凭证金额对
2、(2010对口单招单项选择)生产车间一般耗用领取材料600元,已编制记账凭证,在登记账簿时,误将600元记为6000元,更正时应采用()
A、红字更正法
B、划线更正法
C、补充登记法
D、更换帐页法
3、(2011对口单招单项选择)记账后在当年内发现记账凭证所记的会计科目错误,从而引起账簿登记错误,应采用()
A、划线更正法
B、红字更正法
C、补充登记法
D、平行登记法【实训提高】
实训目的:能正确运用划线更正法、红字更正法和补充登记法更正错账。
实训任务:根据给定的账务核算资料,对其中的错误进行更正。
资料:2007年7月中兴公司有关账簿记录如下:(见课堂练习纸)
【课堂小结】
【课后作业】