初中数学分式及其运算(习题及答案)

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分式及其运算(习题)

➢ 例题示范

例1

:若代数式

1

x -有意义,则x 的取值范围是__________. 【思路分析】 由题意得,2010x x +⎧⎨-⎩

≥≠ 解得,2x -≥且x ≠1

例2:分式的运算:26+282

a a a a a -

+--. 【过程书写】 226(4)(2)(4)(2)(4)

46(2)(4)

2(2)(4)

(2)(2)(4)

4

a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a +=-+-+-++-=-+-=-+-=-+=+解:原式

➢ 巩固练习

1. 下列各式:①115x -;②43

x π-;③222x y -;④1x x +;⑤2

5x x . 其中属于分式的是_________________.(填写序号)

2. 下列运算正确的是( )

A .11b b a a

+-+-= B .2x y x y x +=+ C .x y y x x y y x --=++ D .1x y x y

--=-+ 3. 下列各分式中,属于最简分式的是( )

A .34()85()x y x y -+

B .22y x x y -+

C .2222

x y x y xy ++ D .22

2()x y x y -+

4. 下列结论:

①无论x 取何值,分式

221

x x +都有意义; ②当1x =-时,分式2123

x x x +--的值为0; ③若使1121

x x x x ++÷--有意义,则x 的取值范围是x ≠2且x ≠1; ④12

x +π-是分式. 其中正确的是_____________.(填写序号)

5. 若代数式1

x -有意义,则x 的取值范围是______________. 【思路分析】(请参照例1填写)

由题意得,__________________________

⎧⎨⎩ 解得,_______________

6. 若分式211

x x --的值为0,则x =___________. 【思路分析】(请参照例1填写)

由题意得,__________________________

⎧⎨⎩ 解得,____________

7. 计算:

(1)y

x x x y xy x 22+⋅+; (2)2124232

a a a a a --⋅--+;

(3)222692693x x x x x x -+-÷-+;

(4)22164228242m m m m m m m ---÷⋅+-++;

(5)222299369x x x x x x x +-++++; (6)a b b c c a ab bc ac

+--++;

(7)

2

22

1

+

211

a a a

a a a

-+

-+-

;(8)

2

122

9

a a

-

--3

(9)

2

1

1

x

x

x

--

-

;(10)

2

2

1

11

x

x x

--

+-

【参考答案】➢巩固练习

1.①④⑤

2. D

3. C

4. ①

5. x ≥0且x ≠1

思路分析:010

x x ⎧⎨-≠⎩≥;x ≥0且x ≠1 6. -1

思路分析:; 7. (1)21

y

(2)

(3)

(4)-2

(5)2

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)1

1x --

21010

x x ⎧-=⎨-≠⎩1x =-2

2a -2x -2

a 1-2

3a -+1

1x -