现代国学精粹与现代管理培训
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国学经典与管理智慧课程计划
【培训目标】
✧ 本期国学班汲取传统文化中易、儒、道、释、兵、法等诸子百家的思想精华,结合华商管理 实践,东方智慧与西方管理兼收并蓄,传统文化与现代文明融会贯通,形成了较为完善的理论体系。
从而使学员亲近人文大师,汲取国学精髓,提升企业家人文素养,尽揽国学经典,感悟东方管理之道,成就卓越领导,亲临国学胜迹,获取无价精神体验,回归宁静心灵,破迷开悟,树立正确成败观、名利观、荣辱观、生死观,成就幸福人生。
【培训特色】
✧ 名师荟萃
✧ 国学精粹
✧ 兼收并蓄
✧ 中西贯通
✧ 底蕴浓厚
【培训计划】
✧ 课程计划
学制一年,本期国学班开设八门必修课,四门选修课,每月集中周末时段授课2天
✧ 课程内容
儒养身 道养行 佛养心 忍养安 善养运 诚养信。
第一篇:国学与现代企业管理培训心得(范文)国学与现代企业管理知识培训心得通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。
中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。
两天的国学与现代企业管理培训,使我收获颇多。
现根据个人学习情况谈一下体会:一、学习国学提高了自身素养。
经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。
修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。
比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。
要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。
二、学习国学丰富了我做人的道理。
古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。
学习国学,让我了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。
三、国学与企业管理。
国学是企业团队文化母体基因的源泉,团队文化是构成企业文化的灵魂和基石。
和谐企业文化建设,首先要实现团队文化的和谐,必须重视从国学中汲取营养。
国学有利于企业团队架构信仰的力量,有利于塑造企业团队精神的力量,有利于培育和提升企业文化的力量,是凝聚和缔造和谐企业文化的价值基础。
中华民族因为自己博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大!在中国做好企业,管理好企业,首先必须了解这个社会群体——中国人的性格、思想、价值观与行为方式,了解他们的生活、理想和对生命的感悟,培育与他们的情感,得到他们的价值认同,那你就成功了一半。
国学是重塑中国企业文化的优秀基因,企业也只有通过塑造自己优秀的企业文化才能赢得社会的尊重。
《国学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后, 我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。
第二篇:弟子规与现代企业管理培训心得弟子规与现代企业管理培训心得首先感谢公司以及公司的领导为我们花时间,花心血培训了《弟子规》,作为一个现代人,面对它我有一种相见恨晚的感觉,面对身边发生的一切的一切,感觉我们现在不重视传统文化的教育,好多传统文化渐渐的被遗忘,现在的人们好像更喜欢舶来品,忘记了其实我们也有很多值得纪念的传统文化。
国学智慧与现代管理高层研修班华夏五千年,中国国学常盛不衰,中国传统文化生生不息;四顾寰宇,华夏文化乍起,华商捭阖纵横,数英雄人物还看今朝;溯本寻源,尽在道然中,尽在古代文明中。
当代企业家读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《道德经》、《庄子》、《孙子兵法》、《易经》、《六祖坛经》、《心经》、《金刚经》,品味人生之真谛,品味万物运行之玄妙,品味事物发展之必然;再读之,可领悟至中和之妙道,可领悟道发自然之始然,可领悟潮起潮落之轮回。
用国学要义之精神,为当代企业家注入王者之风范,为当代企业注入腾飞之气象,成就完美企业,完美人生。
我们依托西南大学在中文、哲学、历史、社会学等人文科学方面的百年积淀,将传统历史智慧和传统哲学文化精髓与现代经营管理加以结合,为机关、企事业单位导入人文管理,用人之道和谋略之法,构建文化战略,提升核心竞争力。
搭建学习和交流平台,聆听名师们的传道、授业、解惑,品味圣贤们的道德、事功、文章,锤炼个人价值,凝塑自我魅力,提升管理实践的同时,重构并把握事业再次腾飞的机遇。
一、理念判天地之美,析万物之理,察古人之全。
二、宗旨穷根究底,涵咏中华传统之精髓;融古通今,探求现代管理之内核。
三、主办单位西南大学哲学系西南大学哲学研究院西南大学宗教管理研究中心四、课程简介以国学原著为读本,精读原著,感受中国古文化之博大精深;以思辩之方式,融入学员的实践哲学,实现从知识到智慧的升华。
让企业家亲临感受中国千年文化的浓郁气息,灵感突现,实现人生智慧、企业心得之再升华,铸就企业腾飞的新起点。
五、课程特点以中国传统文化典籍为基础,品味其中为人、做事、治事之内涵,融合现代人安身立命之机枢,探求传统文化与现代管理之联系。
六、课程教学采取现场互动授课的方式,名家精讲,身临其境,感同身受。
务使对传统文化有贴切之体悟,于现代管理有真实之提升。
七、课程设置国学之道,综罗百代,广博精微。
初学伊始,易明其体系,了其经络,而后悟其道之精髓所在。